... Thầy Sinh viên thực hiện: Trần Kim Chi Phan Ngọc Huyền Trân Phạm Thị Duyên Võ Hoàng Thanh Thúy Cao Thị Vân Nguyễn Bảo Quỳnh B PHẦN NỘI DUNG I BẢN CHẤT VÀBIỂUHIỆN CHỦ YẾU CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ... lịch sử Nhữngbiểu chủ yếu chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước 2.1 Sự kết hợp nhân tổ chức độc quyền nhà nước V.I Lênin nhấn mạnh liên minh cá nhân ngân hàng với công nghiệp bổ sung liên minh cá nhân ... ích tư địa chủ Nếu nhà nước giai cấp công nhânnhân dân lao động chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước phục vụ cho lợi ích giai cấp công nhânnhân dân lao động Trong điều kiện chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa...
... triển văn hóa vùng miền có văn hóa Làng Việt Bắc q trình q trình giữ gìn, bảo tồn sắc văn hóa dân tộc Việt Nam KẾT LUẬN Văn hóa Làng Việt Bắc giá trị văn hóa vật chất tinhthần hình thành kết tinh ... thần sấm”, thần mưa”, thần sông”, thần núi”,… với lễ hội truyền thống, mang đậm sắc thái văn hóa cộng đồng, vùng quê lễ hội: cầu mưa, rước nước, điền, hạ ngư Và từ xa xưa, thiên nhiên vào ... phát triển văn hóa đòi hỏi phải phát huy ưu giá trị văn hóa truyền thống, xóa bỏ lạc hậu, cản trở phát triển xã hội Đồng thời, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, làm giầu kho tàng văn 18 hóa...
... Nho giáo du nhập vào Việt Nam giữ vị trí quan trọng đời sống văn hóa tinhthầnnhân dân ta qua nhiều giai đoạn lịch sử Với quan niệm xem gia đình gốc xã hội, chữ Hiếu Nho giáo vào Việt Nam “bản ... việc kế thừa giá trị văn hóa truyền thống dân tộc nhân loại nhằm góp phần làm phong phú đời sống văn hóa, tinhthầnnhân dân ta thời kỳ đổi * Phương pháp nghiên cứu: Luận văn sử dụng phương pháp ... sắc đến nhiều nước, có Việt Nam CHƯƠNG NHỮNGBIỂUHIỆN VỀ QUAN NIỆM HIẾU CỦA NHO GIÁO 46 TIÊN TẦN TRONG QUỐC TRIỀU HÌNH LUẬT 2.1 Bối cảnh đời nội dung khái quát Quốc triều hình luật 2.1.1 Bối...
... hớng vào phục vụ công xây dựng nguồn lực ngời Tiến hành hoạt động văn hoá giáo dục nhằm khôi phục tâm lý sùng bái đồng tiền, bất chấp đạo lý coi thờng giá trị nhânvăn Phải sức phát huy giá trị tinh ... hội Do vậy, quan niệm Đảng ta để thực nghiệp xây dựng CNXH với mục tiêu Dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, văn minh kinh tế thiết phải có quản lý Nhà nớc theo định hớng XHCN Những mâu thuẫn ... toàn thể nh quan niệm trớc Trong giai đoạn kinh tế hàng hoá nhiều thành phần theo định hớng XHCN mà xây dựng phát triển bao gồm hình thức sở hữu nh sở hữu toàn dân sở hữu tổng hợp Trong hình thức...
... dài di chuyển, viêm khớp nhỏ - Các biểu tim: Thấp khớp gây tổn thương phần tim: viêm màng tim; viêm tim viêm màng tim Tỷ lệ tổn thương tim gặp khoảng 30 90% bệnh nhân thấp tim + Viêm màng tim: tiếng ... tim lần lần tái phát sau thấp khớp cấp làm tổn thương van tim nặng thêm, tăng thêm + Viêm tim: Biểu chủ yếu nhịp tim nhanh, tiếng tim mờ rối loạn nhịp tim mức độ khác Nhịp tim nhanh không tương ... mức độ sốt, nhịp tim nhanh ngủ (bình thường nhiệt độ tăng độ nhịp tim tăng khoảng 10-15 lần/phút) Trong trường hợp nặng viêm tim có triệu chứng suy tim cấp: khó thở, tím tái, gan to, tĩnh mạch cổ...
... HCM CNTB ĐỘC QUYỀN VÀNHỮNGBIỂUHIỆN MỚI CỦA CNTB NGÀY NAY biểu đặc trưng chủ nghĩa xã hội Chính xác biểu kinh tế điều chỉnh nhiều nhà nước GVHD: Bùi Ngọc Hải SVTT: Dương Văn Thương Lớp: DHTN7TH ... Nghiêp TP HCM CNTB ĐỘC QUYỀN VÀNHỮNGBIỂUHIỆN MỚI CỦA CNTB NGÀY NAY NỘI DUNG I Chủ nghĩa tư độc quyền: Nguyên nhân hình thành chất CNTB- ĐQ: a Nguyên nhân: ( nguyên nhân) - Một là: Sự phát triển ... tư nhân cách mua lại * Nhà nước mua cổ phiếu cảu doanh nghiệp tư nhân GVHD: Bùi Ngọc Hải SVTT: Dương Văn Thương Lớp: DHTN7TH Trường ĐH Công Nghiêp TP HCM CNTB ĐỘC QUYỀN VÀNHỮNGBIỂUHIỆN MỚI CỦA...
... với vănhọc trung đại, vănhọc đại kỷ XX trở thành vănhọc dân tộc với toàn ý nghĩa đầy đủ từ thực vănhọc Việt Nam đại kỷ XX hồn thiện tinhthần dân chủ sẵn có vănhọc truyền thống cách hoàn thiện ... BÀI LÀM Trong sống ngày hai kháiniệm đại đại hoá mục tiêu tôn để xây dựng đất nước văn minh giàu đẹp Tuy nhiên kháiniệm chung tách riêng hai kháiniệm đặt lĩnh vực vănhọc (Văn học Việt Nam ... đọc văn Hình thành nhà văn người viết báo chuyên nghiệp sống ngòi bút Vai trò đạo ngun tắc thủ pháp vănhọc hoàn toàn khác trước Như vậy, kháiniệmhiện đại” nghiên cứu vănhọc thường dành để văn...
... thức vai trò, vị trí người thực Tinhthần hậu đại thể khắp lĩnh vực đời sống văn hoá tinh thần, từ vănhọc nghệ thuật, hội hoạ, kiến trúc tới nghành khoa họchọc tự nhiên xã hội Một tác giả viết: ... trụi mà thừa hai gã” Những chi tiết nêu nhân vật đủ cho thấy sức mạnh chi tiết việc biểunhân vật Nhân vật mang tính phi tuyến, tẩy trắng tên nhân vật Thủ pháp dân gian hoá nhân vật cụ thể hoá ... trình vănhọc GVHD: TS Nguyễn Khắc Sính Nội dung Chương I Khái quát chung Vài nét chung tác giả Hồ Anh Thái Hồ Anh Thái sinh ngày 18/10/1960 Hà Nội Ngun qn ơng Nghệ An Ơng theo học bậc Đại học...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC VŨ THỊ NGÂN QUAN NIỆMVÀNHỮNGBIỂUHIỆN VỀ HẠNH PHÚC TRONG THƠ XUÂN QUỲNH CHUYÊN NGÀNH: VĂNHỌC VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng ... ấy, vănhọc đời với hệ thống quan niệm: quan niệm thẩm mỹ, quan niệmnhân sinh, quan niệm nghệ thuật người, quan niệm nghề văn cũng thay đổi cho phù hợp với tư tưởng sống thời đại Trong quan niệm ... Quan niệm hạnh phúc người nghệ sĩ vănhọc xưa Nói đến nghệ sĩ nói đến người lao động, sáng tạo lĩnh vực nghệ thuật, cụ thể nhà văn, nhà thơ Tác phẩm vănhọc phản ánh thực sống qua nhìn nhà văn, ...
... Mối liên hệ kháiniệmnhânvăn với khái niệm: nhân đạo, nhân Chúng ta thấy rằng, kháiniệmnhânvăn nghiêng tư tưởng coi người chủ thể văn hoá; yêu cầu đối xử với người bình diện văn hố: coi ... trò cá nhân người xã hội Phương Tây thường đồng kháiniệmnhânvăn với nhân đạo Thuật ngữ Humanism (Anh), Humanisme (Pháp) Gumanizm (Nga) có nghĩa chung nhânvăn = nhân đạo Kháiniệmnhânvăn phương ... niệmnhân đạo tách khỏi nhânvăn nhằm biểu phẩm chất người với tư cách chủ thể nhân Còn kháiniệmnhân bản, kháiniệm nhằm xem xét chất người bình diện triết họcKháiniệmnhân thuộc quan điểm chủ...
... khoa học công nghệ b.4 Chủ Nghĩa T Bản đại có biểu b.4.1: Sự kết hợp nhân tổ chức độc quyền Nhà nớc V.I Lênin nhấn mạnh liên minh cá nhân ngân hàng với công nghiệp đợc bổ xung liên minh cá nhân ... viên thực hiện: Vũ Thị Tuyết Anh Mục lục A Lời mở đầu Mục lục B Những lý luận chung CNTB độc quuyền Nhà nớc Bản chất chủ nghĩa t đại T độc quyền t nhân Chủ nghĩa t độc quyền nhà nớc Nguyên nhân đời ... quyền lực quyền Thông qua hội chủ, mặt đại biểu tổ chức độc quyền tham gia vào máy nhà nớc với cơng vị khác nhau, mặt khác quan chức nhân viên phủ đợc cài vào ban quản trị tổ chức độc quyền, giữ...
... mềm đưa tiếp vào khn rỗng phần để mở đóng lại Sau ống nhựa cho hẳn vào bên trong, khn đóng kín lại, cắt rời ống nhựa Kế đến hệ thống nén với áp suất cao thổi khơng khí theo ống dẫn vào bên khn ... theo thí nghiệm sau * Thơng suốt ánh sáng: Cấu trúc phân tử tinh thể giữ vai trò quan trọng cho thuộc tính nhựa Thí dụ: suốt ( thuỷ tinh ), vừa, trắng đục vv * Đốt cháy: Hình dáng, màu sắc lửa ... điều chế từ phương pháp tổng hợp ( synthetisch ) Các phân tử nhỏ ( monomere ) với tác dụng học hay hoá học kết nối lại với để tạo thành chuỗi cao phân tử tổng hợp ( Polymere ) nhựa Kết nối đơn...