... nói văn chương nghệthuật sử dụng ngôn ngữ khái niệm, thường có nghĩa trừu tượng, đủ người ta phân biệt kháiniệm bàn với kháiniệm ghế, khơng mơ tả hình dạng thật bàn đó, hay ghế đó, nghệthuật ... nên tác phẩm nghệ thuật: hội họa, điêu khắc, kiến trúc, nghệthuật bày biện - bố trí, nghệthuật múa, điện ảnh, v.v Ở đây, xin mở dấu ngoặc, để nói rõ hai kháiniệm trừu tượng cụ thể Trong phong ... thời “mơ hồ” kháiniệm “trừu tượng Hiện nay, có số khơng họa sĩ trừu tượng cho rằng: “Trừu tượng hay không, trước hết phải đẹp!” Đó ý kiến đáng ý Nói chung, quan niệmnghệthuật đại, vào thời đại...
... hồn chỉnh Cái yếu tố làm cho văn hóa Huế "ln ln mới" - UNESCO ca ngợi Nghệthuật gần gũi với kiến trúc mỹ thuật nói chung hội hoạ nói riêng Trong thiên nhiên có màu đỏ vàng xanh, dùng ba màu người ... mỹ thuậtthuật tìm màu sắc đặt cạnh Các nghệ nhân ghép sành sứ (mosáque) làm lăng vua Khải Ðịnh bậc thầy việc tìm đặt màu sắc cạnh hài hòa đẹp Cách chọn lựa màu đặt cạnh thể tình cảm người nghệ ... sĩ, nghệ sĩ có chung sắc văn hố Hoạ sĩ Phạm Ðăng Trí - cháu bà Từ Dũ Phạm Thị Hằng, tốt nghiệp trường Mỹ thuật Ðông Dương, qua nghiên cứu Pháp lam Huế, ơng tìm cặp màu đẹp Huế Ðó cặp màu CHÀM VÀNG...
... hội, đấu tranh giai cấp, biến cố trị, cách mạng xã hội Dân tộc nơi văn hóa mà khơng có văn hóa nhiều dân tộc tạo khơng thể có văn minh nhân loại khơng có chủ nghĩa xã hội Dân tộc địa bàn trực ... chống lại biểu gây chia rẽ, 8 hiềm khích, kỳ thị dân tộc để thực tình đồn kết đại gia đình dân tộc Việt Nam Bài học kinh nghiêm đoàn kết cách mạng Việt Nam Người tổng kết thành 14 chữ vàng sau: ... trọng nghĩa tình khác Sự bắt gặp điểm tương đồng tư Hồ Chí Minh với người sáng lập học thuyết cách mạng khoa học thời đại chỗ Chứng kiến cảnh sống lầm than, khổ cực, bị bóc lột tới tệ giai cấp...
... chức, hướng dẫn học sinh tiếp nhận vănvăn chương nào? - Từ quan niệm "tâm lý học chức năng" Dewey học sinh cần có cách thức để phát huy chủ thể học sinh dạy học Văn? - Từ quan niệm Dewey phương ... dạy học cần tiến tới xây dựng phương pháp dạy học Ngữ văn trung học phổ thông nào? - Từ quan niệm dân chủ Dewey GV giáo dục dạy học cần tiến tới xây dựng nội dung quan niệm người GV Vănhọc Việt ... nhà văn người đọc cấu trúc hình tượng thẩm mĩ 1.2.1.2 Xác định kháiniệm "đọc hiểu" Khi nói đến kháiniệm "đọc" bao hàm kháiniệm "hiểu" "Đọc" tiền đề "hiểu", "đọc" "hiểu" có quan hệ phụ thuộc vào...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ THỊ THÙY VÂN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁINIỆM TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC ... CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁINIỆM Error! Bookmark not defined TÍCH HỢP ĐA PHƢƠNG TIỆN TRONG DẠY HỌC PHẦN Error! Bookmark not defined SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... mới”, Trường Đại học Vinh Vũ Cao Đàm (1998),Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Nguyễn Thành Đạt (tổng chủ biên), Phạm Văn Lập (chủ biên),Sinh học 10 Nxb Giáo dục,...
... ECHO :exit ECHO Cam on ban da su dung chuong trinh Với cấu trúc bạn nhập vào Y Batch File chuyến tới đoạn lệnh bắt đầu :ok và ngược lại 3.4 Tham số hình thức (%0 %1 ): Nó có giá trị bạn truyền giá ... c,D, F 3.2 Phép kiểm tra điều kiện hay phép rẽ nhánh (If): Đây lệnh giúp bạn thực lệnh khác tùy vào điều kiện khác Phép thử có kiểu: If [not] exist: Kiểm tra tồn If [not] Chuồil = = Chuỗi2 : So ... ý: File có phần mở rộng BAT gọi file có phần mở rộng BAT khơng thê gọi file có phần mở rộng •CMD Và ngược lại Tất nhiên file BATCH gọi tuân theo định dạng mà file BATCH thực thi định dạng trước...
... khoa học xã hội xã hội nói chung Trước hết, tơi xin nhắc đến kháiniệm rủi ro số mốc lịch sử để từ đưa định nghĩa hoặc phân tích cụ thể kháiniệm này, sau đó, chúng ta lướt qua xem ngành khoa học ... khác (do ý trời hay thần thánh, tượng vật lý, thiên văn, sinh học, v.v.) Nếu tất xã hội có trải nghiệm bất ổn nghịch cảnh khung kháiniệm mà xã hội đưa để giải thích tượng, nắm bắt chúng có giải ... khoa học xã hội góp phần lớn làm sáng tỏ thách thức đương đại liên quan đến rủi ro thảm họa, tùy theo bối cảnh xã hội khác mối nguy hiểm có liên quan Trong khóa học tơi xin xem xét vị trí khái niệm...
... tập trung dân chủ Nhưng không sâu vào khía cạnh mà xin lí giải số chung kháiniệm " Lãnh đạo" " Quản lí" cần thiết phải nhận diện nét khác biệt nhận thức kháiniệm để ứng xử số vấn đề thực tiễn ... đáng cho câu hỏi : Trong trình điều khiển nhà trường ứng xử cho có hiệu hiệu lực kháiniệm lãnh đạo quản lí q trình triển khai vai trò người đứng đầu nhà trường Điều [3] viết : " Trong thực tế, ... trưởng cần nhận diện ứng xử phù hợp với kháiniệm quản lí lãnh đạo trình điều khiển nhà trường Xem xét khía cạnh vấn đề chúng tơi xin nêu cách hiểu kháiniệm cho người Hiêụ trưởng nhà trường sau:...
... nhƣ Nhắc đến thể văn trần thuật giai đoạn 1932 – 1945, nhà nghiên cứu thƣờng đề cập đến tác phẩm vănhọc tiêu biểu cho ba trào lƣu vănhọc lãng mạn; vănhọc thực phê phán; vănhọc yêu nƣớc cách ... gốc, đặc điểm hai thể loại vănhọc Hiện nay, xu hƣớng nghiên cứu vănhọc liên ngành, dƣới góc độ khác (trần thuật học, mỹ học tiếp nhận, liên văn bản, tâm phân học, vănhọc ) thịnh hành Truyền kỳ ... pháp văn hóa họcVăn hóa học đƣợc hình thành phát triển vào đầu kỷ XX Phƣơng pháp văn hóa học phƣơng pháp nghiên cứu, khám phá vai trò văn hóa tác phẩm văn học, vận dụng quan điểm thành tựu văn...
... từ nhìn nghệthuật độc đáo mà nhà văn mang lại 1.2 Nhìn chung hình tượng người nông dân khẩn hoang văn xuôi Nam Bộ kỷ XX Người nông dân khẩn hoang vào vănhọc trở thành hình tượngnghệthuật sinh ... Hình tượng người nơng dân Nam Bộ văn xuôi Hồ Biểu Chánh xứng đáng thành tựu lớn văn xi Nam Bộ nói riêng vănhọc Việt 28 Nam đầu kỷ XX Với hình tượngnghệthuật đó, Hồ Biểu Chánh coi “nhà văn người ... Không - thời gian nghệthuậtkháiniệm thi pháp học đại Không gian nghệthuật bối cảnh, phông tồn nhân vật, soi chiếu từ cảm quan thực nhà văn Tìm hiểu khơng gian nghệthuật vào nhận thức hình...
... hôm nay, tồn loại vănhọcnghệthuật kỳ ảo truyện phim kinh dị ăn khách Âu, Mỹ Một khơng gian nghệthuật có tính chất bao trùm tượng trưng hình qua sáng tác Nguyễn Tuân từ trước (và phần sau nữa) ... thực nghệ thuật, tinh anh nghệ sĩ dám sống đến cho nghệthuậtKhái quát hơn, chủ đề đẹp: ước vọng hóa thân qua quan niệm triết lý hủy diệt tái sinh có màu sắc biện chứng(2) Dù sao, khơng gian văn ... nhiều vẻ Với cảm quan nghệthuật khác thời kỳ sáng tác trước sau 1945 nhà văn tạo không gian mang màu sắc riêng biệt Đó hình thức mang tính nội dung theo quan niệmnghệthuật nhà văn, tức phương diện...
... hôm nay, tồn loại vănhọcnghệthuật kỳ ảo truyện phim kinh dị ăn khách Âu, Mỹ Một không gian nghệthuật có tính chất bao trùm tượng trưng hình qua sáng tác Nguyễn Tuân từ trước (và phần sau nữa) ... thực nghệ thuật, tinh anh nghệ sĩ dám sống đến cho nghệthuậtKhái quát hơn, chủ đề đẹp: ước vọng hóa thân qua quan niệm triết lý hủy diệt tái sinh có màu sắc biện chứng(2) Dù sao, khơng gian văn ... Văn xuôi nghệthuật Nguyễn Tuân thường chứa đựng hình tượng khơng gian nghệthuật đa dạng, mơ hình khơng gian đặc sắc mang mỹ quan độc đáo nhà văn Sáng tác Nguyễn Tuân...
... nhiều vẻ Với cảm quan nghệthuật khác thời kỳ sáng tác trước sau 1945 nhà văn tạo không gian mang màu sắc riêng biệt Đó hình thức mang tính nội dung theo quan niệmnghệthuật nhà văn, tức phương diện ... đẹp hữu thời đại Khơng văn hóa ẩm thực, văn hóa du lịch, văn hóa tâm linh mà văn hóa hiểu theo nghĩa rộng rãi nhất, đặc biệt mỹ tục mới, nếp sống đổi mới, cách hành xử văn hóa đẹp đẽ Có tiềm ... giải tù Mỹ qua phố Hà Nội) Nguyễn Tuân nhà văn đánh Mỹ cách trí tuệ Ơng biết đối sánh, đối chọi văn hóa thực với văn hóa giết người, văn minh cao quý với văn minh man rợ Một thông điệp ngầm tuyên...
... thời gian nghệ thuật, nhân vật với với hồn cảnh điển hình; liên tưởng hình ảnh, hình tượng, biểutượng tác phẩm với tác phẩm khác; tưởngtượng khả phát triển hình tượngnghệ thuật; tưởngtượng tâm ... vốn biểutượng kỹ liên tưởng, tưởngtượng với kỹ phân tích vănhọc khác cho học sinh yêu cầu thiết thực trình dạy học phân tích văn chương II Một số giải pháp rèn luyện kỹ liên tưởng, tưởngtượng ... Giảng văn khơng tự đến với học sinh mà phải tìm cung cách tác động vào tư văn học, liên tưởngtưởngtượng nhân tố để học sinh có khả nhạy bén động nhận sáng tạo hình tượng tác phẩm tạo hình tượng...
... khả dẫn dắt độc giả vào giới khác đời sống, thể quan niệmnghệthuật lí tưởng thẩm mĩ nhà văn người.” [7, 249] Theo “Từ điển thuật ngữ vănhọc : “Nhân vật vănhọc đơn vị nghệthuật đầy tính ước ... vật lý tƣởng vănhọcnghệthuật lãng mạn 24 1.2.1 Nhân vật lý tưởngvănhọcVănhọc khơng thể thiếu nhân vật, phương tiện, cơng cụ để nhà văn phản ánh sống gửi gắm tư tưởng, quan niệm Theo “Đại ... cải tạo giới đầy ảo tưởng Đến kỉ XIX, vănhọc Pháp vănhọc phương Tây nói chung hình thành nhiều trào lưu văn học, bật lên trào lưu vănhọc lãng mạn vănhọc thực Chủ nghĩa thực chủ nghĩa lãng...