ke hoach nang cao chat luong mon tieng anh thcs

... nâng cao chất lượng bộ môn TA , rất mong được sự đóng góp chân tình của quý thầy cô. THCS n Bình, ngày 22 tháng 09 năm 2010 Người viết Nguyễn Trung Kiên Nguyễn Trung Kiên THAM LUẬN “NÂNG CAO ... có hiệu quả cao. Chính vì vấn đề trên nên tôi xin mạn phép nêu vài suy nghĩ mang tính cá nhân của mình về “Nâng cao chất lượng dạy học môn TA ở trường THCS *) Đối với học sinh ở bậc THCS bộ môn ... thức cơ bản, góp phần quan trong trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ở bậc phổ thông. Nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy môn TA THCS điều nhất thiết là mỗi giáo viên cũng phải suy...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:12

Ngày tải lên: 14/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:20

... compa , ke ,thướt thẳng ,thướt đo độ ) Đầy đủ : 95 % Thiếu dụng cụ : 5% 3. Học sinh hứng thú học môn hình 10 B A O O' C D Lờ Th Thu TrngTHCS Nguyn c Cnh - Địa điểm nghiên cứu tại trờng THCS ... (3) 9 I H K A B C Lờ Th Thu TrngTHCS Nguyn c Cnh MT S GII PHP NNG CAO CHT LNG MễN HèNH HC TRUNG HC C S I/.PHầN I: Phần mở đầu I.1- Lý do chọn đề tài: - Mụn Toỏn l mụn hc cú tớnh thc t rt cao .Nú nh hng ln ... cao cht lng mụn hỡnh hc trng THCS nhm giỳp thy v trũ hon thnh tốt mc tiờu m ngnh giỏo dc ra . I.3- Thời gian địa điểm nghiên cứu: - Thời gian nghiên cứu đề tài một năm 1 Lê Thị Thu TrườngTHCS...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 30/06/2014, 15:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 06/11/2014, 11:54

Ngày tải lên: 09/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 30/04/2014, 16:11

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:21

... nếu yếu tố đứng trước mang thanh huyền, nặng, ng thì yếu tố đứng sau sẽ mang thanh ng, nếu yếu tố đứng trước mang thanh ngang, sắc, hỏi thì yếu tố đứng sau sẽ mang thanh hỏi (hoặc ngược lại). Ví ... về dấu thanh: Thực tế qua ngôn ngữ nói, Nghệ An trở vào không phát âm phân biệt được những thanh hỏi, ng. Nói cách khác trong phương ngữ khu vực miền Trung và miền Nam không có thanh ng. Trong ... của lớp mình. Tuy kết quả bước đầu chưa cao lắm, nhưng với nhiệt tình v nổ lực theo khả năng, tôi cũng đ tích lũy được một số bài học thực tiễn. Rất mong được nhận ý kiến đóng góp của Ban giám...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... Khơmer chiếm tỷ lệ cao, về tố chất nhanh, sự linh hoạt trong việc thực hiện kỹ thuật động tác các bộ môn thể dục và nhất là bộ môn nhảy xa của các em còn nhiều hạn chế. Nhằm nâng cao các tố chất ... động viên tích cực chuyển động nhanh về phía trớc lên chân giậm và tới cuối giai đoạn giậm nhảy nhanh chóng dùng lực mạnh bật lên. 2. Giậm nhảy : Giậm nhảy nhanh, mạnh, tận dụng đợc tốc độ nằm ... 148 o . Giậm nhảy nhanh, mạnh phụ thuộc nhiều vào tốc độ thực hiện động tác của chân lăng. Sự duy chuyển theo hớng thẳng đứng và đùi đợc nâng cao giữ vai trò chủ yếu trong việc nâng cao hiệu quả đánh...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

... hoạch cá nhân … … b. Việc Kiểm tra-Thanh tra giáo viên : Trong hoạt động dạy học, việc KT-TT giáo viên cũng cần có sự đổi mới. Hãy lấy việc chỉnh đốn, nâng cao về nền nếp, chất lượng, hiệu quả ... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN NGỮ VĂN Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng bộ môn là một trong những đòi hỏi có tính ... mà không giản đơn này! Hãy bắt đầu từ đó … làm tốt rồi … mới tính chuyện đi xa! Biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn - xin Hãy bắt đầu từ chúng ta - những kỹ sư tâm hồn! 2. Đổi mới phương pháp...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... dung của từng tranh, cách sử Năm học 2008 - 2009 6 Sáng kiến kinh nghiệm Đinh Thị Thanh Tuyết dụng từng loại đồ dùng. Khai thác triệt để nguồn tranh trong sách giáo khoa và tranh được cấp phục ... tôi đã rút ra trong suốt thời gian giảng dạy với mong muốn góp phần nhỏ bé xây dựng nền giáo dục nước nhà ngày càng thân thiện hiệu quả. Rất mong ý kiến đóng góp của các đồng nghiệp để tôi tiếp ... ……………………………… ……………………………… ……………………………… …………………………… ……………………………… ……………………………… Xếp loại ………… Đinh Thị Thanh Tuyết Năm học 2008 - 2009 8 Sáng kiến kinh nghiệm Đinh Thị Thanh Tuyết MỤC LỤC Trang Phần một: ĐẶT VẤN ĐỀ Phần hai: GIẢI...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... THCS Quang Trung Giáo viên : Mai Đình Ánh Năm học: 2007 - 2008 Tổ :Toán - Lý - Tin của bạn bè xunh quanh ….để có biện pháp phù hợp với từng hoàn cảnh khác nhau mang lại hiệu quả giáo dục cao ... hơn khoa học hơn. Thứ tư nên tổ chức trường THCS Có hai hệ A (đại trà )và B (chất lượng cao ) Tức là trường có hệ bán công là hệ B. Hệ chất lượng cao, khối chuyên toán để phần nào đó gia đình ... BẢN THÂN VỀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI DẠY NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS. 1.1.Dạy nâng cao chất lượng môn Toán để phát triển tư duy ,trí tuệ.Học sinh học tốt môn Toán là điều...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 17/09/2013, 16:10

... pháp nâng cao chất lượng đại tra môn toán ở tiểu học Người viết: Tưởng Kim Khánh Trang 7 Đè Tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đại tra môn toán ở tiểu học MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT ... Để nâng cao chất lượng môn học ở học sinh yếu kém vươn lên khá, trung bình và cao hơn nữa, quả là một quá trình hết sức nan giải. Đặc biệt là ở học sinh tiểu học ý thức học tập chưa cao, các ... Đè Tài: Một số biện pháp nâng cao chất lượng đại tra môn toán ở tiểu học Tập của các em và việc làm bài có đầy đủ không ,các em có thuộc bài không ( có thể cho anh ,chị kiểm tra bài của em ). ...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10