... độ kĩ thuật cơng nghệ, vừa mang tính mĩ thuật sư phạm tương tác cao Một GAĐT có cấu trúc kịch hay, giàu nguồn tư liệu hình ảnh, GV kĩ thuật vi tính, lạm dụng yếu cơng nghệ thiết kế BGĐT sử dụng ... với mục đích vận dụng xem học sinh hiểu chưa cách tráo đổi vị trí nút lệnh Để thực được, học sinh phải nhận dạng nút lệnh để thực lại qui trình xâydựng hình cắt, mặt cắt KỸTHUẬT TRIGGERS Khi ... dòng khơng Ngắt dòng PowerPoint phần PowerPoint phần mềm ứng dụng mềm ứng dụng cho cho phép thiết kế xâydựng trình diễn phép thiết kế xâydựng trình diễn + Khai thác ý nghĩa biểu tượng: Lơgo, biểu...
... phơi: BLK FORM 2.4.3 Lập trình dụng cụ cắt 2.4.3.1 Nhập liệu liên quan tới dụng cụ cắt 2.4.3.2 Dữ liệu dụng cụ cắt Tên dao số hiệu dao Chiều dài dụng cụ cắt Bán kính dụng cụ cắt R Những giá trị ... chế tạo máy, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Tăng Huy, Điều khiển số lập trình máy CNC, Nhà xuất trường ĐHBK Hà Nội Nguyễn Văn Huyền (2004), Cẩm nang kỹthuật khí, NXB Xây dựng, Hà Nội Tạ Duy Liêm ... II Kiến nghị Các kết nghiên cứu cần kiểm chứng áp dụng trường hợp cụ thể máy CNC hệ điều khiển Với tầm quan trọng việc đào tạo đội ngũ kỹ sư, kỹthuật viên lĩnh vực khí nói chung cơng nghệ CNC,...
... BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Bộ mơn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng CÁC BIỆN PHÁP XỬ LÝ VỀ MĨNG ß3 Khi xâydựng cơng trình đất yếu, ta sử dụng số phương pháp xử lý móng ... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Bộ môn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng hd 4.2 Phương pháp xử lý đệm cát Lớp đệm cát sử dụng hiệu N M cho lớp đất yếu trạng thái ... HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Bộ môn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng 4.4 Phương pháp xử lý cọc cát 4.4.1 Đặc điểm phạm vi áp dụng Khác với loại cọc cứng N M khác...
... vật liệu xây móng Đà nẵng 9/2006 CHƯƠNG II TRANG 14 Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Bộ mơn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng Các móng đơn làm gạch đá xây loại ... NẴNG Bộ môn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng CHƯƠNG II: MĨNG NƠNG TRÊN NỀN THIÊN NHIÊN ß KHÁI NIỆM CHUNG 1.1 Định nghĩa Móng nơng móng xây hố đào trần, sau ... ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Bộ môn Cơ sở kỹthuậtXâydựng Nhóm chun mơn CHĐ-Nền Móng Bàigiảng Nền Móng Loại móng dùng bước cột không 9m, tải trọng tác dụng xuống cột không 100T, bề dày bảng lấy...
... học Xâydựng kế hoạch đòi hỏi phải nhận thức vận dụng đắn quy luật, vận dụng thành tựu khoa học - kỹ thuật; phải có phương pháp làm việc có khoa học, có cứ, coi trọng điều tra, dự đoán, phải xây ... trạng xu môi trường trị, hệ thống pháp lý, tình hình kinh tế, văn hoá, xã hội, thành tựu khoa học kỹthuật xu cơng nghệ có ảnh hưởng đến hoạt động tổ chức - Phân tích lực lượng ảnh hưởng đến tổ chức ... khả thi xâydựng kế hoạch để đạt mục tiêu 4.3 Xác định nội dung cơng việc: Khi thực công việc phải xác định rõ nội dung công việc gì? Cách thức để thực cơng việc sao? Và chắn bước sau sử dụng kết...
... Vẽ kỹthuậtxây dựng, NXB Giáo dục [2] Nguyễn Quang Cự - Đoàn Như Kim- , Bài tập Vẽ kỹthuậtxây dựng- tập 1,2, NXB Giáo dục, 1997 [3] Bộ xây dựng, Tuyển tập tiêu chuẩn xâydựng Việt Nam, NXB Xây ... TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNG KHOA KỸTHUẬT CÔNG TRÌNH NGÀNH XÂYDỰNG DD & CN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC Vẽ kỹthuậtxâydựng Mã môn hoc: Số tín chỉ: Số tiết (lý thuyết, tập, ... Bản vẽ xâydựng – Tiêu chuẩn quốc tế ISO, NXB Giáo dục, 2003 Cán tham gia giảng dạy: ThS Nguyễn Thò Hoàng Yến ThS KTS Ao Huyền Linh Nội dung chi tiết: Nội dung Số tiết Chương 1: VẬT LIỆU VÀ DỤNG...
... đệm cát 5.1.3 Sử dụng vải địa kỹthuật để gia cố đê Đối với đoạn đê tương đối cao, cần thi cơng mùa qua vùng đất yếu dùng vải địa kỹthuật để gia cố thân đê Đặt lớp vải địa kỹthuật lên bề mặt ... nhóm ngành xâydựng cơng trình thủy Bàigiảng biên soạn lần đầu, không tránh khỏi sai Bộ mơn tác giả xin chân thành đón nhận góp ý người học để hồn chỉnh lần biên soạn tới Bộ mơn Kỹthuật cơng ... Formatted Formatted KỸ THUẬTXÂYDỰNG CƠNG TRÌNH BIỂN Phần thứ DẪN DỊNG, NGĂN DỊNG, THI CƠNG ĐẤT VÀ ĐÁ Chương 1: MỞ ĐẦU Trong xâydựng trình phát triển kinh tế đất nước, cần phải xâydựng hạ tầng...
... đệm cát 5.1.3 Sử dụng vải địa kỹthuật để gia cố đê Đối với đoạn đê tương đối cao, cần thi cơng mùa qua vùng đất yếu dùng vải địa kỹthuật để gia cố thân đê Đặt lớp vải địa kỹthuật lên bề mặt ... nhóm ngành xâydựng cơng trình thủy Bàigiảng biên soạn lần đầu, không tránh khỏi sai Bộ mơn tác giả xin chân thành đón nhận góp ý người học để hồn chỉnh lần biên soạn tới Bộ mơn Kỹthuật cơng ... Formatted Formatted KỸ THUẬTXÂYDỰNG CƠNG TRÌNH BIỂN Phần thứ DẪN DỊNG, NGĂN DỊNG, THI CƠNG ĐẤT VÀ ĐÁ Chương 1: MỞ ĐẦU Trong xâydựng trình phát triển kinh tế đất nước, cần phải xâydựng hạ tầng...
... ) Bài dạy q trình: mơ tả vật diễn (gồm có q trình tự nhiên, q trình kỹ thuật, q trình xã hội ) b Phân tích nhận dạng loại dạy thực hành Bài dạy kỹ nhận thức: Kỹ nhận thức kỹ nhằm vận dụng ... lĩnh vực kỹthuật điện 145 Biểu đồ 3.6 Tỉ lệ % mức độ đạt xâydựng bố cục trình tự nội dung BG thể trình bày lĩnh vực chuyên môn kỹthuật điện 146 Biểu đồ 3.7 Tỉ lệ % mức độ đạt xâydựnggiảng mơn ... Mức độ đạt xâydựng cấu trúc nội dunggiảng môn học TTĐCB 141 Bảng 3.3 Mức độ đạt xâydựng mục tiêu kiến thức CĐR giảng môn học TTĐCB 142 Bảng 3.4 Mức độ đạt xâydựng mục tiêu kỹ CĐR giảng môn...
... thuyết xâydựng sử dụnggiảng điện tử - Nội dung, phương pháp dạy học môn vẽ kỹthuật trường Cao đẳng, Đại học - Khai thác sử dụng phần mềm sử dụngxâydựnggiảng điện tử - Xâydựnggiảng điện tử ... sở lý luận thực tiễn việc ứng dụng công nghệ thông tin vào xâydựnggiảng sử dụng giáo án điện tử Chương 3: Xâydựnggiảng sử dụng giáo án điện tử cho môn vẽ kỹthuật Chương 1: NGHIÊN CỨU TỔNG ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO XÂYDỰNGBÀIGIẢNG SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 2.1 Tổng quan ứng dụng công nghệ thông tin vào xâydựnggiảng sử dụng giáo án điện tử - Xuất...
... KHÁI NIỆM: Kết cấu thép kết cấu chế tạo từ vật liệu thép Kết cấu thép dùng rộng rãi ngành xâydựng nói chung xâydựng cơng trình giao thơng vận tải nói riêng 5.1.3 - CÁC HÌNH THỨC LIÊN KẾT TRONG ... CỐT THÉP: Kết cấu thép kết cấu chế tạo từ vật liệu thép Kết cấu thép dùng rộng rãi ngành xâydựng nói chung xâydựng cơng trình giao thơng vận tải nói riêng A- PHÂN LOẠI CỐT THÉP: * Phân loại theo ... TỶ LỆ BẢN VẼ: A- TỶ LỆ BẢN VẼ: - Tỷ lệ nhỏ: 1:50; 1:100; 1:200 sử dụng để thể chiều dài cấu kiện - Tỷ lệ lớn: 1:5; 1:10; 1:20 sử dụng để thể mặt cắt chi tiết A- TỶ LỆ BẢN VẼ: 5.2.4 – CÁC QUY ĐỊNH...
... NHATICO Trƣởng phòng xƣởng điện Trƣờng Đại Học KỹThuật Cơng Nghệ TP.HCM Trƣờng Đại Học Sƣ Phạm KỹThuật TP.HCM i Giảng Viên Thỉnh GiảngGiảng Viên Thỉnh Giảng LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình ... nhánh ) Bài dạy q trình: mơ tả vật diễn nhƣ (gồm có trình tự nhiên, trình kỹ thuật, trình xã hội ) b Phân tích nhận dạng loại dạy thực hành Bài dạy kỹ nhận thức: Kỹ nhận thức kỹ nhằm vận dụng ... HỌC SƯ PHẠM KỸTHUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM THANH CHÍNH XÂYDỰNGBÀIGIẢNG THEO HƯỚNG TIẾP CẬN CDIO CHO MÔN HỌC THỰC HÀNH ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸTHUẬT TP.HCM...
... ng cơng trình th y nh m xây d ng cơng trình nhanh, r , t t, an tồn c bi t ý xây d ng công trình bi n 1.1.3 Trình t qu n ly đ u t xây d ng cơng trình Trình t qu n lý đ u t xây d ng cơng trình đ ... kê cu i sách 1.1 S hình thành phát tri n c a xây d ng cơng trình th y 1.1.1 S hình thành Cơng trình th y đ c ng i xây d ng phát tri n t lâu K thu t xây d ng đ c phát tri n không ng ng n c ta, ... Formatted K THU T XÂY D NG CƠNG TRÌNH BI N Ph n th nh t D N DÒNG, NG N DỊNG, THI CƠNG Ch ng 1: M T VÀ Á U Trong xây d ng trình phát tri n kinh t c a đ t n c, c n ph i xây d ng h t ng c s ,...
... việc triển khai, ứng dụng CNTT giảng dạy học tập nhỏ lẻ, việc đổi PPDH dành cho đợt thao giảng, hội giảng Đội ngũ giáo viên sử dụng thành thạo kết hợp - 15 - phần mềm để xâydựng BGĐT khơng nhiều, ... tự hào với đội ngũ cán giảng viên nhiệt tình nghiên cứu khoa học giảng dạy Trước đòi hỏi thực tiễn giảng dạy Khoa ln ln tích cực xâydựng bồi dưỡng đội ngũ cán giảng viên, xâydựng chương trình, ... phương pháp giảng dạy đặc trưng 63 -4- 3.2 Lựa chọn phần mềm thiết kế giảng điện tử 63 3.2.1 Xâydựng BGĐT 63 3.2.2 Các phần mềm thiết kế BGĐT thông dụng 66 3.2.3 Điều kiện để sử dụng hiệu BGĐT...
... nghiên cứu Bàigiảng điện tử môn học Arduino Uno (Các tài liệu kỹthuật vi điều khiển, phần mềm thiết kế giảng điện tử, phần mềm đồ hoạ chuyên dụng) , 3.2 Đối tượng nghiên cứu Xâydựng sử dụnggiảng ... Công nghệ kỹthuật Điện – Điện tử trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹthuật TW 32 2.1.5 Tính khả thi việc ứng dụnggiảng điện tử dạy học môn Arduino Uno cho ngành Công nghệ kỹthuật Điện ... trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹthuật TW thiết kế minh hoạ giảng Arduino Uno Giả thuyết khoa học Việc xâydựng sử dụnggiảng điện tử môn học Arduino Uno chuyên ngành Công nghệ kỹthuật Điện – Điện tử...
... 3.2 Xâydựnggiảng điện tử môn học Kỹthuật truyền số iệu” theo quan điểm dạy học tƣơng tác 3.2.1 Yêu cầu giảng Để xâydựng đƣợc giảng môn Kỹthuật truyền số liệu” đảm bảo tính tƣơng tác cao giảng ... nghiên cứu xâydựnggiảng điện tử có tính tƣơng tác cao, trực quan giúp SV tiếp thu kỹ nhanh chóng mơn Kỹthuật truyền số liệu” 43 CHƢƠNG 3: THIẾT KẾ MINH HỌA BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN KỸTHUẬT TRUYỀN ... 3.2 Xâydựnggiảng điện tử môn học Kỹthuật truyền số liệu” theo quan điểm dạy học tƣơng tác 51 3.2.1 Yêu cầu giảng 51 3.2.2 Phần mềm xâydựnggiảng điện tử môn kỹ thuật...
... là: “ Hình thành hệ thống đào tạo kỹthuật thực hành đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, trọng phát triển nghề ngắn hạn đào tạo công nhân kỹ thuật, kỹthuật viên, nhân viên có trình độ ... Trường Công nhân Kỹthuật Công nghiệp nhẹ Hà Nội (tức Trường Công nhân Dệt 8/3 trước đây) với Trường Kinh tế Kỹthuật Công nghiệp nhẹ Nam Định lấy tên chung Trường Kinh tế Kỹthuật Cơng nghiệp ... học Kinh tế Kỹthuật Nam Định nhiệm vụ cụ thể là: - Đào tạo cán có trình độ đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, trung học nghề công nhân kỹthuật chuyên ngành kinh tế – kỹthuật theo Nghị...
... 3.2.2 Các bước xâydựnggiảng điện tử theo định hướng tích hợp mơn học kỹthuật số 56 3.2.3 Một số công cụ hỗ trợ soạn giảng điện tử 60 3.2.4 Xâydựnggiảng môn kỹthuật số theo ... hỗ trợ xâydựnggiảng điện tử - Vận dụngxâydựnggiảng điện tử theo quan điểm tích hợp dạy học môn kỹthuật số trường Cao đẳng công nghiệp Sao đỏ -7- Giả thuyết khoa học Nếu xâydựnggiảng điện ... đến kỹthuật sở chuyên môn lại liên quan thống với để phản ánh tích cực hiệu đối tượng kỹthuật cụ thể Đặc điểm rõ sở khoa học tượng kỹ thuật, giải pháp kỹthuật đồng thời phân tích khả áp dụng...
... sử dụng phần mềm BĐ thơng dụng khác phục vụ mục đích khác chế bản, làm cho sở Hệ thống thông tin địa lý GIS… Phần mềm dùng dể số hóa đồ phụ thuộc vào điều kiện trang thiết bị, trình độ kỹthuật ... lịch BĐ ghi rõ thông tin tài liệu, pp số hóa, đặc điểm kỹthuật số hóa mảnh BĐ, phần mềm dung để số hóa, pp số hóa ghi tài liệu, giải kỹthuật khác mảnh theo nôi dung quy định phụ lục kèm theo ... \NGUON chứa tệp chuẩn sở đc sử dụng suốt q trình số hóa biên tập BĐ Câu 2: Tại số hóa độc lập đối tượng BĐ ta nên sử dụngký hiệu ký hiệu chuẩn *.cell mà khơng sử dụngký hiệu tự tạo cơng cụ polygon...