kỹ thuật giạy học của thao luận nhóm

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx

... bày của Hoa không?” Saturday, December 14, 2013 G.V BÙI VĂN TIẾN 15  Khuyến khích Khuyến khích: Là 1 kỹ thuật thúc đẩy sự tham gia của các thành viên rụt rè trong nhóm. Vài người trong nhóm ... thể của Giáo viên 2/ Đặt ra các tiêu chuẩn cho thảo luận nhóm:  Học sinh cần chuẩn bị đầy đủ các nội dung và phương tiện cần thiết cho thảo luận.  Giáo viên cần phân bổ thời gian thảo luận ... vào yêu cầu nội dung của bài học.  Giáo viên phải truyền đạt rõ ràng mục đích và ý nghĩa của nội dung cần thảo luận cho từng nhóm.  Giáo viên sử dụng các phương tiện, kĩ thuật khác nhau để...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 23:15

20 4K 17
Nghiên cứu tính đa hình AND của các dòng vải thiều Thanh Hà bằng kỹ thuật sinh học phân tử

Nghiên cứu tính đa hình AND của các dòng vải thiều Thanh Hà bằng kỹ thuật sinh học phân tử

... ứng dụng của phản ứng PCR trong phân tích quá trình tiến hoá là kỹ thuật RAPD. 1.2.2. Kỹ thuật RAPD 1.2.2.1. Nguyên lý của phơng pháp RAPD Trong những năm qua, với sự ra đời của sinh học phân ... mẫu ADN của cá thể này nhng lại không có trong mẫu ADN của cá thể khác [73]. Năm 1990, William và cộng sự đà phát triển kỹ thuật RAPD dựa trên cơ sở của phơng pháp PCR. Về cơ bản, kỹ thuật này ... nên nó là một phần mềm có hiệu quả trong việc phân tích kỹ thuật RAPD. 1.2.2.2. ứng dụng của kỹ thuật RAPD trong đánh giá đa hình ADN Kỹ thuật RAPD đợc sử dụng để phân tích và xác định mối quan...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:53

81 1,1K 1
TẠO HỨNG THÚ  TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN  BẰNG CÁCH  TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM  VÀ TRÒ CHƠI

TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI

... dung, nghệ thuật của các văn bản đã học. Các nhóm trả lời, giáo viên lần lượt loại những học sinh trả lời sai. Cuối cùng còn lại học sinh của nhóm nào trả lời đến câu hỏi cuối cùng thì nhóm đó ... sức. Chia nhóm và công bố thể lệ, cách thức trò chơi. Mỗi nhóm chuẩn bị một nội dung của bài học. Lần lượt gọi học sinh trong nhóm trả lời. Nhóm nào trả lời tiếp sức đúng thì đạt điểm tối đa, nhóm ... hoạt động của nhóm sau khi đã thống nhất. + Báo cáo viên: Báo cáo kết quả làm việc của nhóm. + Thành viên khác: có nhiệm vụ tham gia tích cực vào các hoạt động của nhóm. Trong nhómhọc sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

14 10K 104
VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

... chúng tôi đưa ra bảng so sánh về những ưu điểm của dạy học nhóm hợp tác và dạy học nhóm truyền thống như sau: Dạy học nhóm hợp tác Dạy học nhóm truyền thống - Tạo nên sự lệ thuộc tích cực ... lĩnh hội tri thức, hình thành kỹ năng kỹ xảo, từng thành viên của nhóm không chỉ có trách nhiệm với học tập của mình mà còn chịu trách nhiệm quan tâm đến việc học tập của các bạn khác”[3; 48]. ... nhóm HS làm việc theo nhóm 4 – 5 hoc sinh) c. Loại ghép nhóm. Trong hình thức ghép nhóm, cần tổ chức các nhóm có tính luận chuyển. Trước tiên, GV chia lớp thành nhiều nhóm, giả dụ là năm nhóm, ...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

106 756 6
b8_T14: Sự phát triển của kỹ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỷ XVIII-XIX

b8_T14: Sự phát triển của kỹ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỷ XVIII-XIX

... TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI Bài 8: 1. Khoa học tự nhiên 2. Khoa học xã hội Ngành khoa học xã ... Bài 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX I. NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VỀ KỸ THUẬT II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI LỊCH SỬ 8 Giáo ... tháng năm SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỸ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIX II. NHỮNG TIẾN BỘ VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ KHOA HỌC XÃ HỘI Bài 8: 1. Khoa học tự nhiên Thời gian Người...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

20 1,5K 3
SKKN Thảo luận nhóm trong giờ học địa lí

SKKN Thảo luận nhóm trong giờ học địa lí

... đất của nớc ta. GV chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu mỗi nhóm tìm hiểu đặc tính chung, phạm vi phân bố, giá trị của từng loại đất. - Nhóm 1 : Nhóm đất feralit - Nhóm 2 :Nhóm đất mùn núi cao - Nhóm ... dung bài học. Kết quả học tập không cao. Học sinh cha đợc thảo luận thờng xuyên nên cha có kỹ năng trong việc thảo luận nhóm, cha biết liên hệ những kiến thức đà học với kiến thức đang học và ... quá trình dạy học sẽ lặp đi lặp lại ở các giai đoạn, học sinh sẽ nhàm chán. Nhng nếu giáo viên hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm giờ học sẽ sôi nổi, học sinh tự tìm ra kiến thức bài học. Giờ dạy...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:28

16 1K 16
30 giây thảo luận nhóm

30 giây thảo luận nhóm

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

1 241 0
w