... nhỏ phương pháp dạy học Có kỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học (kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại).[5] Bên cạnh phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học có vai trị khơng ... kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật dạy học biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh tình huống, hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy ... khí học mơn sinh học ngày cải thiện Nhiều HS tỏ hứng thú học tập sử dụng kỹ thuật dạy học Tôi tin khơng có kỹ thuật dạy học hiệu tuyệt đối, người thầy dạy không tìm phương pháp dạy học hay kỹ thuật
Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:11
... nhỏ phương pháp dạy học Có kỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học (kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại).[5] Bên cạnh phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học có vai trị khơng ... kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật dạy học biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh tình huống, hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy ... khí học mơn sinh học ngày cải thiện Nhiều HS tỏ hứng thú học tập sử dụng kỹ thuật dạy học Tôi tin khơng có kỹ thuật dạy học hiệu tuyệt đối, người thầy dạy không tìm phương pháp dạy học hay kỹ thuật
Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:25
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phối hợp hai kỹ thuật dạy học “ KWL” và “ khăn trải bàn” trong dạy học sinh học 11
... nhỏ phương pháp dạy học Có kỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học (kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại).[5] Bên cạnh phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học có vai trị khơng ... kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật dạy học biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh tình huống, hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy ... theo hình thức tổ chức dạy học lớp-bài sử dụng kỹ thuật dạy học truyền thống….………………………………………………………….………5 b Giáo án soạn sử dụng kỹ thuật dạy học KWL kết hợp với kỹ thuật dạy học khăn trải bàn…………
Ngày tải lên: 28/11/2022, 15:49
(SKKN HAY NHẤT) sử dụng phối hợp hai kỹ thuật dạy học “ KWL” và “ khăn trải bàn” trong dạy học sinh học 11
... nhỏ phương pháp dạy học Có kỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học (kỹ thuật đặt câu hỏi đàm thoại).[5] Bên cạnh phương pháp dạy học kỹ thuật dạy học có vai trị khơng ... kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật dạy học biện pháp, cách thức hành động giáo viên học sinh tình huống, hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy ... theo hình thức tổ chức dạy học lớp-bài sử dụng kỹ thuật dạy học truyền thống….………………………………………………………….………5 b Giáo án soạn sử dụng kỹ thuật dạy học KWL kết hợp với kỹ thuật dạy học khăn trải bàn…………
Ngày tải lên: 29/11/2022, 11:38
SKKN kỹ thuật dạy học KWL trong toán nhân lớp 4
... sinh - Dạy học theo cá thể hoá - Kiểm tra học sinh thường xuyên Những đề xuất điều kiện để học sinh học tốt: 5.1 Điều kiện để học sinh học tốt toán nhân lớp với kỹ thuật “ KWL ”: - Học sinh học ... Người dạy: Nguyễn Sinh Bình - Bình Tiên I SINH HOẠT SƯ PHẠM THEO CHUYÊN ĐỀ “ KỸ THUẬT DẠY HỌC KWL TRONG TOÁN NHÂN LỚP 4.” I Mở đầu - Trong thực tế giảng dạy môn Toán, đặc biệt đổi kỹ thuật dạy học ... viên học sinh có hạn chế sau: + Giáo viên: Chưa chủ động, sáng tạo áp dụng đổi kỹ thuật dạy học, lúng túng áp dụng kỹ thuật này, chưa liên hệ thực tiễn giáo dục học sinh tích cực học tập, + Học
Ngày tải lên: 08/01/2017, 22:43
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... Phần V Học theo dự án Bài I Thế học theo dự án? II Ba bước học theo dự án III.Một số kỹ thực dự án: Tìm kiếm thu thập thơng tin Phân tích giải ... thông tin Xây dựng sản phẩm dự án I Thế học theo dự án ? Thế học theo dự án? Là hoạt động học tập nhằm: • Tạo hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, áp dụng cách sáng tạo vào thực ... hiểu xây dựng kiến thức Học liên môn Giải vấn đề Tạo sản phẩm Cộng tác với thành viên nhóm Giao tiếp Phát triển kỹ năng, thái độ đam mê … II Ba bước Học theo dự án Ba bước Học theo dự án Lập kế
Ngày tải lên: 26/09/2013, 01:10
ky thuat day hoc
... Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Lí do áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực • Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực của học sinh • Tăng cường hiệu quả học tập • Tăng cường trách ... khác nhau • Tăng cường sự hợp tác, giao tiếp, chia sẻ kinh nghiệm 2. Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Kĩ thuật dạy học “khăn trải bàn” Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp ... ràng 4. Học theo góc 4.1. Học theo góc là gì? Là một hình thức tổ chức hoạt động học tập theo đó học sinh thực hiện các nhiệm vụ khác nhau tại các vị trí cụ thể trong không gian lớp học. • Là
Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11
Kỹ thuật dạy học Địa lý
... BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỊA LÝ DẠY HỌC ĐỊA LÝ CBGD: THS. HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05 02/2010 ... và nhớ cho kỹ hơn nhớ cho kỹ hơn . . Củng cố bài học là gì? Củng cố bài học là gì? Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để nắm vững nội dung bài nắm vững nội dung bài học và khắc ... thu bài của GV nắm được khả năng tiếp thu bài của học sinh. học sinh. GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho GV điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp nội dung. phù hợp nội dung. Hình
Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:11
Các kỹ thuật dạy học - Kỹ thuật hợp tác
... Các kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Phần II 2 Các lí do áp dụng kĩ thuật dạy học mang tính hợp tác Kích thích, thúc đẩy sự tham gia tích cực Tăng cường hiệu quả học tập Tăng ... kĩ thuật DH mang tính hợp tác 1. Kĩ thuật “Khăn trải bàn” 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” 3. Sơ đồ KWL và Sơ đồ tư duy 4 Hoạt động 1: Thực hành trải nghiệm áp dụng Kĩ thuật “khăn trải bàn”: Dạy học ... thiết cho cây phát triển tốt và giải thích tại sao? 10 2. Kĩ thuật “Các mảnh ghép” Thế nào là kĩ thuật “Các mảnh ghép”? Là hình thức học tập hợp tác kết hợp giữa cá nhân, nhóm và liên kết giữa
Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11
Bài soạn Cac ky thuat day hoc
... hướng vào bàI học - Gợi mở, định hướng vào bàI học Quy trình: Quy trình: - - Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) - Người học trả lời nhanh - Người học trả lời ... một bài học học Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung được Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung được học sau ... cơ hội đưược tham gia ngang nhau - Tạo cơ hội đưược tham gia ngang nhau - Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề - Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề Qui trình: Qui trình: - Thông báo và giao nhiệm vụ (chi
Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11
Gián án Cac ky thuat day hoc.
... hướng vào bàI học - Gợi mở, định hướng vào bàI học Quy trình: Quy trình: - - Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) Người dạy nêu câu hỏi (vấn đề ngắn) - Người học trả lời nhanh - Người học trả lời ... một bài học học Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Chữ viết trên bảng phải lớn và rõ ràng Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung Nên lồng ý kiến của HS vào các nội dung được học sau ... cơ hội đưược tham gia ngang nhau - Tạo cơ hội đưược tham gia ngang nhau - Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề - Rèn kỹ năng giải quyết vấn đề Qui trình: Qui trình: - Thông báo và giao nhiệm vụ (chi
Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11
Bài giảng Một số kỹ thuật dạy học
... C TÍCH C CỘ Ố Ỹ Ậ Ạ Ọ Ự KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN I.Hướng dẫn thực hiện hoạt động nhóm bằng kĩ thuật khăn trải bàn Biển Huệ Hùng Hương NHÓM 1 KĨ THUẬT KHĂN PHỦ BÀN KẾT QUẢ ... hiệu quả cao, phát triển tư duy logic, khả năng phân tích tổng hợp, học sinh hiểu bài, nhớ lâu, thay cho ghi nhớ học thuộc lòng, học vẹt. [...]... TRAI ÔNG GIÁO VỢ ÔNG GIÁO LÃO H ẠC Một con người ... ngoài TPVH Tác phẩm THUYẾT MINH VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC Thể loại, nhân vật Nội dung hiện thực Tri thức bên trong TPVH Giá trị nội dung Giá trị nghệ thuật Nội dung tư tưởng BÀI TH Ơ V Ề TI ỂU Đ ỘI
Ngày tải lên: 30/11/2013, 04:12
Tài liệu Bài báo cáo phần kỹ thuật dạy học địa lý ppt
... Trang 1BÀI BÁO CÁO HỌC PHẦN KỸ THUẬT DẠY HỌC ĐỊA LÝ CBGD: THS HỒ THỊ THU HỒ NHÓM SV: NHÓM 05 Trang 2THÀNH VIÊN NHÓM 05 QUAN VĂN ... chắc hơn Nhớ lại để nắm vững và nhớ cho kỹ hơn. Củng cố bài học là gì? Giúp học sinh nhớ lại để Giúp học sinh nhớ lại để nắm vững nội dung bài học và khắc sâu kiến thức hơn. Dựa vào ... gì??? Trang 5VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI HỌC? Đối với HS: (giúp HS khắc sâu kiến thức) dưỡng bầu không khí lớp học. trình học tập. Trang 6VÌ SAO PHẢI CỦNG CỐ BÀI HỌC? Đối với GV: Đây là 1 trong
Ngày tải lên: 26/01/2014, 19:20
Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 2 ppt
... - Nắm tình vận dụng LOGO để giải tập toán tiểu học - Biết cách tổ chức cho HS tiểu học vận dụng LOGO để làm tập tính tốn đơn giản Nắm tình dạy học có liên quan II.Tài liệu thiết bị để thực mơđun ... cơng thức tính giá trị đại lượng hình học THƠNG TIN Một số ứng dụng tính tốn với số đo đại lượng hình học 122 Trong chương trình tốn tiểu học có hình hình học đơn giản: hình tam giá, hình trịn, ... trình ứng với tính thể tích Một vài ứng dụng số học Trong chương trình tốn tiêu học học sinh phải lập thuộc bảng cửu chương này, ta lập chương trình để dạy cho máy lập bảng cửu chương đó, sau ví dụ:
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20
Sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kỹ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại sách giáo khoa hoá học lớp 12 nâng cao
... tiện kĩ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại - sgk hóa học 12 nâng 2.1 Quy trình sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kĩ thuật dạy học trong dạy học hóa học ở trường ... phương tiện kĩ thuật dạy học (PTKTDH) trong dạy học Bởi vì, các phương tiện trực quan và các phương tiện kĩ thuật dạy học có vai trò to lớn trong quá trình dạy học hoá học: + Cung cấp cho học sinh ... tiện kĩ thuật dạy học để nÂng cao chất lượng dạy học phần kim loại SGK Hoá học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: Phương pháp dạy học hóa học Người hướng dẫn khoa học TS đào
Ngày tải lên: 30/09/2014, 13:23
Tập huấn một số PP và kỹ thuật dạy học
... PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC Kỹ thuật KWL 1. Kỹ thuật KWL là gì ? 2. Cách tiến hành 3. Một số lưu ý 4. Thực hành K (Những điều đã biết) W (Những điều muốn biết) L (Những điều đã học được ... thế nào ? 1. Kỹ thuật KWL là gì? 1.1. Giải thích thuật ngữ: K (Know) : Những điều đã biết W (Want) : Những điều muốn biết L (Learned) : Những điều đã học được 1.2. KWL là sơ đồ liên ... của bài học ? Tôi cần biết những kiến thức, kĩ năng nào ở bài học này? Sau khi học xong bài này, tôi đã học được những kiến thức, kỹ năng nào ? … [...]... 3.3 Có thể sử dụng sơ đồ KWL để
Ngày tải lên: 18/10/2014, 19:00
Tập huấn văn:Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực
... 1 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS 2 Nhóm 1: Thế nào là PP dạy học vấn đáp? Cho ví dụ. Nhóm 2: Thế nào là PP dạy học nêu vấn đề? Cho ... nào thì PP dạy học vấn đáp/ nêu và giải quyết vấn đề/ đóng vai/ thuyết trình/ tổ chức HS hoạt động tiếp nhận tác phẩm… trở thành PP dạy học tích cực nhất? 4 1. Phương pháp dạy học tích cực: ... đề? Cho ví dụ. Nhóm 3: Thế nào là PP dạy học đóng vai? Cho ví dụ. Nhóm 4: Thế nào là PP dạy học thuyết trình? Cho ví dụ. Nhóm 5: Thế nào là PP tổ chức học sinh hoạt động tiếp nhận tác phẩm
Ngày tải lên: 19/10/2014, 09:00
Dạy học tích cực và một số kỹ thuật dạy học tích cực
... DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC I. Đặc trưng của dạy học tích cực • Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của học sinh. • Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. • ... trẻ tham gia. Học tích cực tạo điều kiện cho học sinh tự do sáng tạo và phát huy được tiềm năng của các em. III. Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1. Lí do áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực ... khác thụ động Kỹ thuật động não được áp dụng phổ biến và nguời ta xây dựng nhiều kỹ thuật khác dựa trên kỹ thuật này, có thể coi là các dạng khác nhau của kỹ thuật động não
Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:00
Xây dựng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp kỹ thuật dạy học trong giảng dạy Địa lý nhà trường Trung học Phổ Thông
... phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy bộ môn Địa lý ở nhà trường Trung Học Phổ Thông . - Giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ năng tìm ra phương hướng học bộ môn để học sinh yêu thích học bộ ... phương pháp kỹ thuật dạy học trong giảng dạy Địa lý nhà trường Trung học Phổ Thông ” 2. Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cấp Trường Trung Học Phổ Thông . 3. Đối tượng. Là học sinh ... – KỸ THUẬT DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I : ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lí do chọn đề tài - Trong xu hướng xã hội hiện nay việc chuyển tải nội dung kiến thức trong dạy
Ngày tải lên: 19/05/2015, 22:48
Dùng các kỹ thuật dạy học tích cực để ôn tập và mở rộng từ
... pháp dạy học. Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” (PPDHTC) với các kỹ ... điểm khác mà giáo viên có thể vận dụng kỹ thuật này vào các tiết học như sau: SKKN DÙNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC...SKKN DÙNG CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ ÔN TẬP VÀ 11 MỞ RỘNG ... CÁC KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ ÔN TẬP VÀ 28 MỞ RỘNG TỪ _ II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP Các bước tiến hành 1 .Kỹ thuật Khăn trải bàn 2 .kỹ thuật Các mảnh ghép 3 .Kỹ thuật
Ngày tải lên: 08/07/2015, 16:59