kỹ năng học và tự học là gì

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51

Ngày tải lên: 14/09/2014, 07:40

... điểm thực vật học và nông học 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được làm từ bột mạch giúp giảm béo và chống xơ vữa ... I, năng suất thực thu đạt cao nhất ở M5 (5,77 tạ/ha). Ở thờ i vụ II và III, năng suất hạt cao nhất ở mẫu giống M6 cao hơn so với M5. Năng suất của M6 ở thời vụ II là 4,81 tạ/ha và vụ III là ... này khối lượng chất khô tích luỹ là lớn nhất và nó sẽ đ óng góp cho sự vào chắc của hạt giúp hình thành năng suất (Bảng 6). Đặc điểm thực vật học và nông học 231 M6: Tên địa phương: Sèo...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:14

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... người học; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên” Ở Việt Nam những tư tưởng dạy học hiện đại như là Học để hành, hành để học , Học ... 1.2. Cơ sở lí luận của tự học 1.2.1. Khái niệm tự học Theo từ điển Giáo dục học “ tự học là quá trình tự mình hoạt động lĩnh hội tri thức khoa học và rèn luyện kỹ năng thực hành…” Theo GS.TS ... liệu hƣớng dẫn tự học 1.3.1. Tác dụng của tài liệu hướng dẫn đối với người tự học Tài liệu hướng dẫn tự học là tài liệu học tập chứa những thông tin hướng dẫn người học tự học, tự nghiên cứu...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... vạch. Đặc điểm thực vật học và nông học 235 Số lá của các mẫu giống thay đổi tùy thuộc và mẫu giống và đạt cao nhất là M5 và M6, thấp nhất là M2. Số cành cấp 1 thay đổi giữa ... này khối lượng chất khô tích luỹ là lớn nhất và nó sẽ đ óng góp cho sự vào chắc của hạt giúp hình thành năng suất (Bảng 6). Đặc điểm thực vật học và nông học 231 M6: Tên địa phương: Sèo ... (44 cm) và cao nhất ở M5, M6. Đặc điểm thực vật học và nông học 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được làm từ bột...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 21:20

... cm) và cao nhất ở M5 (80,2 cm) và M6 (88,8 cm). Đặc điểm thực vật học và nông học 235 Số lá của các mẫu giống thay đổi tùy thuộc và mẫu giống và đạt cao nhất là M5 và M6, thấp nhất là M2. ... I, năng suất thực thu đạt cao nhất ở M5 (5,77 tạ/ha). Ở thờ i vụ II và III, năng suất hạt cao nhất ở mẫu giống M6 cao hơn so với M5. Năng suất của M6 ở thời vụ II là 4,81 tạ/ha và vụ III là ... thuộc và giống và đạt cao nhất là M5, M6, thấp nhất là M2. Giữa các thời vụ I và II ít có sự thay đổi, chỉ có ở thời vụ III số lá của các mẫu giống tăng, điều này có thể giải thích là do...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 23:20

... màu vàng. Quả có 3 rãnh sâu tạo thành khía. Đặc điểm thực vật học và nông học 235 Số lá của các mẫu giống thay đổi tùy thuộc và mẫu giống và đạt cao nhất là M5 và M6, thấp nhất là M2. ... điểm thực vật học và nông học 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được làm từ bột mạch giúp giảm béo và chống xơ vữa ... I, năng suất thực thu đạt cao nhất ở M5 (5,77 tạ/ha). Ở thờ i vụ II và III, năng suất hạt cao nhất ở mẫu giống M6 cao hơn so với M5. Năng suất của M6 ở thời vụ II là 4,81 tạ/ha và vụ III là...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 13:21

... quyết những nhiệm vụ học tập mà quá trình dạy học đề ra trong những điều kiện học tập nhất định. - KN tự học là một nhánh của KN học tập. KN tự học đặc trư ng bởi tính tự , tức là tính chủ động, ... Cấp độ thấp là bước đầu làm quen để học cách học; cấp độ cao hơn là hình thành và rèn luyện các KN tự học; cấp độ tiếp theo là ý thức được việc TH, biết chủ động TH; cuối cùng là đam mê TH. ... người học, phản ánh tính tự giác và sự nỗ lực của người học. Do đó, người học phải có tính độc lập, tính tự giác và kiên trì cao thì mới đạt được kết quả. TH là HĐ h ọc có tính chất: Tự giác...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

Ngày tải lên: 10/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:21

... tạo của học sinh trong hoạt động học là tự mình thực hiện việc học. - Tự học có nhiều mức độ: Là tự học hoàn toàn và tự học có người hướng dẫn. Tự học có hướng dẫn là hình thức tự học để chiếm ... luận và thực tiễn của việc nâng cao năng lực tự học cho học sinh trường PTDTNT 2.1 Một số khái niệm công cụ 2.1.1 Tự học và tự học có hướng dẫn *Khái niệm về tự học: Tự học là quá trình tự ... động tự học song vấn đề quan trọng là tự học ở mức độ nào và tự học như thế nào. - Đặc điểm cơ bản quan trọng không thể thiếu của tự học là sự tự giác và kiên trì cao, sự tích cực, độc lập và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:25

... kinh nghiệm Các kỹ năng thảo luận nhóm, yêu cầu của từng kỹ năng và cách thức thực hiện kỹ năng cần giới thiệu cho học sinh là: - Kỹ năng bám sát yêu cầu: Hiểu đúng câu hỏi; kỹ năng trình bày ... em năng lực tự học nói chung và năng lực tự học bộ môn sinh học nói riêng là vấn đề rất quan trọng, cần giúp cho HS trường PTDTNT có phương pháp học hợp lý, khoa học mà trọng tâm chính là ... cơ sở lí luận và thực tiễn của giải pháp nâng cao năng lực tự học thực chất là hình thành và sử dụng tốt các kĩ năng tự học cho học sinh dân tộc trong quá trình học tập sinh học 10 hiện hành,...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

Ngày tải lên: 03/08/2013, 09:39

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

Ngày tải lên: 21/12/2013, 17:08

... dẫn cho học sinh cách “ước lượng thương” và rèn cho học sinh kĩ năng “ước lượng thương” trong phép chia và đặc biệt là phép chia cho số có nhiều chữ số đối với học sinh là rất cần thiết và vô ... cách là tiếng mẹ đẻ, nó vừa là đối tượng đồng thời cũng là công cụ để học sinh lĩnh hội các môn học khác. Nhiệm vụ của môn Tiếng Việt đó là hình thành và phát triển cho học sinh bốn kĩ năng ... diễn cảm” dành cho giáo viên và học sinh. - Kiểm tra đánh giá chất lượng đồ dùng dạy học tự làm bằng hình thức tổ chức “Thi làm đồ dùng dạy học ’ trước khi đưa vào sử dụng .( Nếu có thể )...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 06:17

Ngày tải lên: 07/02/2014, 22:00

Ngày tải lên: 07/02/2014, 22:44