kỹ năng học nhóm của sinh viên

... tuyển dụng, Giáo viên và Sinh viên Ham học hỏi; Kỹ năng làm việc nhóm; Kỹ năng giao tiếp bằng lời; Kỹ năng giao tiếp thông qua viết; Kỹ năng tự hoạch định công việc; Khả năng giải quyết vấn ... đánh giá rằng khả năng tích lũy các kỹ năng của mình thấp hơn so với các bạn sinh viên ở các tỉnh khác, và việc thực hành kỹ năng Tự quản của sinh viên năm 3 tốt hơn sinh viên năm 4. 5. Kết ... khóa học kỹ năng khác vào danh sách các môn học tự chọn hoặc cung cấp các chương trình đào tạo kỹ năng như một phần của chương trình học nhưng không tính vào điểm đánh giá học lực của sinh viên. ...

Ngày tải lên: 13/03/2013, 14:54

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 30/03/2014, 15:20

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... điểm giao tiếp của sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp Trong giao tiếp, sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp cũng mang những đặc điểm chung của sinh viên, cũng như sinh viên Sư phạm. Nhưng ... khi đó sinh viên năm II và năm IV lại có tỷ lệ sinh viên đạt mức thấp và trung bình cao nhất ở nhóm I và nhóm III. Như vậy, nhìn chung khả năng giao tiếp của sinh viên nam Khoa Sư phạm Kỹ thuật ... giữa sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ thuật. Điều này được thể hiện qua bảng số liệu dưới đây: Bảng 2.3. So sánh nhu cầu giao tiếp của sinh viên nam và sinh viên nữ Khoa Sư phạm Kỹ...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 08:32

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:40

... lớn, đủ phức tạp để thách đố khả năng của người học. Những tình huống đủ lớn sẽ tạo khả năng cho người học làm việc nhóm, vì một người thường không đủ khả năng giải quyết hết mọi yêu cầu ... phải hợp tác với nhau theo nhóm, từ đó rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm - kĩ năng quan trọng khi người học tham gia vào thị trường lao động. Khuyến khích làm việc theo nhóm là một trong những ... tương tự v.v Như vậy, ý thức và khả năng tự học của người học sẽ được nâng lên rất nhiều. Qua khảo sát cho thấy người học cảm thấy thích thú và có động lực học tập hơn khi được giao một tình...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:21

Ngày tải lên: 30/03/2014, 12:42

Ngày tải lên: 04/04/2014, 06:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:20

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:33

... TRẠNG KHẢ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KTQD HIỆN NAY I.Những đánh giá về khả năng làm việc nhóm của sinh viên hiện nay 1. Những ưu thế của sinh viên trong làm việc nhóm Theo ... việc nhóm của sinh viên hiện nay, chúng tôi xin đề xuất một số giải pháp nhằm khắc phục nguyên nhân hạn chế khả năng làm việc theo nhóm của sinh viên và giúp xây dựng nhóm hiệu quả cho sinh viên ... 619 sinh viên trường ĐH KTQD) Mức độ làm việc theo nhóm của sinh viên trường đại học KTQD có sự tăng dần lên rõ rệt giữa sinh viên năm 1, năm 2, với năm 3 và năm 4. Nếu như năm 1 số sinh viên...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 09:40

... giảm của đối tượng mở sổ. Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 4 Dựa vào thông tin từ BẢNG TỔNG HỢP CÁC NGHIỆP VỤ KINH TẾ PHÁT SINH ... dữ liệu từ thông tin đầu vào và cơ sở dữ liệu của doanh nghiệp để lập SỔ Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 6 Hình 7. Sổ theo dõi ... chuyển hệ thống thông tin kế toán vốn bằng tiền Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 3 Hình 2. Chứng từ kế toán (Phiếu thu, phiếu chi)...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:33

Ngày tải lên: 25/07/2013, 09:49

... việc nhóm của sinh viên: Theo số liệu mà đề tài thu thập được thì có 29.5% sinh viên thường xuyên làm việc nhóm, 46,7% sinh viên thỉnh thoảng làm việc nhóm và 23,8% sinh viên ít khi làm việc nhóm. ... biệt là kỹ năng giải quyết xung đột, kỹ năng chia sẻ trách nhiệm, kỹ năng tự kiểm tra - đánh giá hoạt động nhóm - Ý thức tham gia, đóng góp ý kiến của sinh viên còn chưa cao, một số sinh viên ... trong nhóm: Khảo sát về sự yêu thích các vị trí trong nhóm của sinh viên thì nhóm nhận thấy đa số các sinh viên thích làm thành viên tích cực (50%), có 21.4% sinh viên thích được làm nhóm trưởng,...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 10/04/2014, 00:22

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:07

... chúng thành năng lực tri thức, năng lực tinh thần của mỗi cá nhân người học. Đối tượng của hoạt động học là hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, được thể hiện ở nội dung môn học, bài học bằng hệ ... biệt học sinh giỏi với học sinh kém, học sinh hiểu bài với học sinh không hiểu bài, chứ không phải là những cái bẫy để rình những học sinh vô ý. Loại trắc nghiệm này rất thông dụng và có khả năng ... quan trọng nhất của các đề trắc nghiệm này là cung cấp các thông tin phản hồi về việc học của học sinh cho cả giáo viên và học sinh. Các thông tin đó có thể cung cấp cho giáo viên những đầu...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34