... [14]; Kỳ năng giao tiếp có thể chia ra thành 3 nhóm: Kỹ năng định hướng giao tiếp, kỹ năng định vị giao tiếp, kỹ năng điều khiển Kỹ năng định hướng giao tiếp biếu ... năng linh hoạt mềm dẻo trong giao tiếp, kỹ năng diễn đạt cụ thô dỗ hiểu, kỹ năng cân hằng nhu cầu trong giao tiếp, kỹ năng nghe đối tưựng giao tiếp Nhóm kỹ năng ... Nhóm kỹ năng giao tiếp tác động tới đối tượng giao tiếp gồm các nhóm kỹ năng sau: Kỹ năng thict ỉập mối quan hệ trong giao tiếp, kỹ năng thuyết phục đối tượng, kỹ
Ngày tải lên: 13/03/2016, 18:01
... NGUYN TH MINH THU CÔNG TáC Xã HộI NHóM TRONG VIệC NÂNG CAO Kỹ NĂNG GIAO TIếP CHO NHóM ĐồNG TíNH NAM NòNG CốT TRONG TIếP CậN ĐồNG ĐẳNG (NGHIÊN CứU TRƯờNG HợP TạI CÂU LạC ... trớ ca giao tip s hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ngi thỡ cng cú nhiu tỏc gi nghiờn cu k nng giao tip Cỏc tỏc gi Hong Anh, Nguyn Thc, Th Chõu (2007) bn v k nng giao tip cho rng K nng giao tip ... nhúm k nng giao tip: nhúm k nng nh hng giao tip, nhúm k nng nh v v k nng iu khin, iu chnh Tỏc gi Trn Trng Thy (1978) ó phõn tớch mi quan h gia tỡnh ngi, húa v giao tip, tỏc gi ch giao tip l phng
Ngày tải lên: 08/07/2016, 15:24
Ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
... Các khái niệm giao tiếp Error! Bookmark not defined 1.3.1 Khái niệm giao tiếp Error! Bookmark not defined 1.3.2 Khái niệm kỹ giao tiếp .34 1.3.3 Phân loại kỹ giao tiếp .37 ... hình thành phát triển qua giao tiếp chủ thể mối quan hệ người – người Quan hệ giao tiếp mà người thiết lập giao tiếp gia đình Một đứa trẻ từ nằm bụng mẹ có nhu cầu giao tiếp cảm xúc với mẹ Đến ... trẻ, đặc biệt giao tiếp trẻ trường góp phần hình thành nhân cách trẻ sau [9] Giao tiếp có vai trò quan trọng đời sống cá nhân quan hệ cá nhân xã hội Thông qua giao tiếp mà người tiếp thu lĩnh
Ngày tải lên: 09/09/2016, 22:57
Công tác xã hội nhóm trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp cho nhóm đồng tính nam nòng cốt trong tiếp cận đồng đẳng
... trị vị trí giao tiếp hình thành phát triển nhân cách người có nhiều tác giả nghiên cứu kỹ giao tiếp Các tác giả Hoàng Anh, Nguyễn Thạc, Đỗ Thị Châu (2007) bàn kỹ giao tiếp cho ? ?Kỹ giao tiếp thực ... nam kỹ giao tiếp nhìn chung, chưa có nghiên cứu kỹ giao tiếp cho người đồng tính nam tiếp cận viên đồng đẳng Do đó, luận văn tốt nghiệp với đề tài “Cơng tác xã hội nhóm việc nâng cao kỹ giao tiếp ... trạng kỹ giao tiếp tiếp cận viên CLB Error! Bookmark not defined 2.2.1 Đánh giá khái quát kỹ giao tiếp tiếp cận viên CLB Error! Bookmark not defined 2.2.2 Kết nghiên cứu nhóm kĩ giao tiếp
Ngày tải lên: 21/11/2016, 16:12
Công tác xã hội nhóm trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp cho nhóm đồng tính nam nòng cốt trong tiếp cận đồng đẳng
... trị vị trí giao tiếp hình thành phát triển nhân cách người có nhiều tác giả nghiên cứu kỹ giao tiếp Các tác giả Hoàng Anh, Nguyễn Thạc, Đỗ Thị Châu (2007) bàn kỹ giao tiếp cho ? ?Kỹ giao tiếp thực ... nam kỹ giao tiếp nhìn chung, chưa có nghiên cứu kỹ giao tiếp cho người đồng tính nam tiếp cận viên đồng đẳng Do đó, luận văn tốt nghiệp với đề tài “Công tác xã hội nhóm việc nâng cao kỹ giao tiếp ... THỰC TRẠNG VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA TIẾP CẬN VIÊN TẠI CÂU LẠC BỘ CHƯNG TƠI LÀ SINH VIÊN HÀ NỘI 53 2.1 Đặc điểm nhóm tiếp cận viên CLB 53 2.2 Thực trạng kỹ giao tiếp tiếp cận viên
Ngày tải lên: 21/02/2017, 17:18
Kỹ năng giao tiếp của công chức làm việc tại bộ phận một cửa ủy ban nhân dân thị xã sơn tây, thành phố hà nội (tt)
... thiện kỹ giao tiếp công chức UBND Thị xã Sơn Tây nói riêng Việt Nam nói chung cơng cải cách hành 3.2 Nhiệm vụ: + Hệ thống hóa vấn đề sở lý luận kỹ năng, giao tiếp, kỹ giao tiếp hành chính, kỹ giao ... người dân giao tiếp với CC 2.3.3 Kỹ sử dụng có hiệu phương tiện giao tiếp Công chức phận cửa UBND Thị xã có nhận thức định kỹ sử dụng có hiệu phương tiện giao tiếp, đặc biệt kỹ nói, viết Có kỹ thành ... giá chung kỹ giao tiếp công chức làm việc phận cửa Ủy ban nhân dân Thị xã Sơn Tây 2.3.5.1 Mối tương quan nhóm kỹ giao tiếp Qua kết nghiên cứu khảo sát kỹ giao tiếp CC phận cửa UBND Thị xã, tác
Ngày tải lên: 03/04/2017, 23:03
Kỹ Năng Giao Tiếp Khách Hàng Dịch Vụ Chi Trả Lương Hưu Và Trợ Cấp Bảo Hiểm Xã Hội Hàng Tháng Qua Bưu Điện
... VIETNAM POST KỸ NĂNG GIAO TIẾP KHÁCH HÀNG DỊCH VỤ CHI TRẢ LƯƠNG HƯU VÀ TRỢ CẤP BẢO HIỂM XÃ HỘI HÀNG THÁNG QUA BƯU ĐIỆN ……, Ngày tháng năm 2013 NỘI DUNG TRÌNH BÀY GIAO TIẾP VỚI KHÁCH HÀNG ... Họ thường có tâm trạng hụt hẫng vật chất tinh thần Có nhu cầu giao tiếp cao mong muốn tôn trọng, lắng nghe, nhìn nhận có ích cho xã hội Mong muốn quy trình chi trả nhanh gọn, chờ đợi lâu, địa ... đóng bảo hiểm xã hội trở lên Nam từ đủ 55 tuổi đến đủ 60 tuổi, nữ từ đủ 50 tuổi đến đủ 55 tuổi có đủ hai mươi năm đóng bảo hiểm xã hội trở lên mà có đủ hai mươi năm đóng bảo hiểm xã hội trở lên
Ngày tải lên: 07/05/2017, 18:11
DẠY KỸ NĂNG GIAO TIẾP XÃ HỘI CHO TRẺ TỰ KỶ.
... triển giao tiếp xã hội Trẻ nhỏ giao tiếp với người khác thông qua hoạt động chơi Trẻ tự kỷ có kỹ chơi tốt thường tham gia vào hoạt động với trẻ khác Kỹ chơi có mối quan hệ trực tiếp với kỹ ngơn ... dẫn dắt bé/ Nương theo bé Tạo hội cho bé giao tiếp (sử dụng kỹ chơi theo lượt, Chơi luân phiên cân bằng, thứ thúc giao tiếp) Chờ đợi bé giao tiếp (giao tiếp mắt, cử chỉ, tư thể, biểu thái độ, ... với hai nhóm kỹ thuật: Nhóm Kỹ thuật dạy tương tác kỹ thuật dạy trực tiếp bạn sử dụng kết hợp chúng để nâng cao kỹ giao tiếp xã hội trẻ Điều quan trọng bạn cần phải biết điều chỉnh kỹ thuật dựa
Ngày tải lên: 03/12/2017, 11:12
Thu hoạch môn Tâm lý học xã hội về KỸ NĂNG GIAO TIẾP
... tr.131] * Kỹ giao tiếp: Từ hai khái niệm kỹ GIAO TIẾP xác định KỸ NĂNG GIAO TIẾP khả vận dụng tri thức, kinh nghiệm GIAO TIẾP có để thực tình GIAO TIẾP cụ thể nhằm đạt mục đích GIAO TIẾP mà chủ ... Kỹ giao tiếp học viên bao gồm nhóm: - Nhóm kỹ nhận thức (kỹ định hướng): - Nhóm kỹ tự điều khiển GIAO TIẾP - Kỹ điều khiển đối tượng GIAO TIẾP: - Kỹ sử dụng phương tiện GIAO TIẾP Đó nhóm KỸ NĂNG ... khác mà quan hệ trực tiếp hay gián tiếp? ?? Xã hội phát triển, GIAO TIẾP phong phú, phương tiện GIAO TIẾP phức tạp, GIAO TIẾP gián tiếp (qua công cụ) phát triển, KỸ NĂNG GIAO TIẾP 19 đóng vai trò
Ngày tải lên: 20/05/2018, 00:10
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5 tuổi người dân tộc thiểu số tại lớp lá 5 trường mầm non sơn ca, xã dray sáp, huyện krông ana
... vai trò giao tiếp, kỹ giao tiếp cho cán quản lý, giáo viên, trẻ, gia đình lực lượng xã hội từ có biện pháp tổ chức, đạo quản lý hoạt động giáo dục nói chung, giáo dục giao tiếp, kỹ giao tiếp cho ... thành phát triển Kỹ giao tiếp trẻ bao gồm kỹ lắng nghe, kỹ chào hỏi, nói lời cảm ơn, nói lời yêu cầu đề nghị, kỹ xử lý tình Quá trình nghiên cứu thực trạng giáo dục kỹ giao tiếp cho trẻ dân ... kỹ giao tiếp trẻ chưa cao, có thành thạo chiếm tỷ lệ tương đối thấp Các kỹ đơn giản kỹ chào hỏi, kỹ nói lời cảm ơn, xin lỗi có bước phát triển tốt Bản thân tự tin, sáng tạo việc dạy kỹ giao tiếp
Ngày tải lên: 07/08/2019, 15:56
Đề án Nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử, thay đổi phong cách phục vụ tại Trung tâm y tế thị xã Ngã Năm, năm 2018
... trung tâm, điều kiện nâng cao kỹ giao tiếp ứng xử công tác y tế tai đơn vị 5.3.Tăng cường kỹ giao tiếp ứng xử người bệnh tất cán viên chức đơn vị Xây dựng quy trình giao tiếp ứng xử, mở sổ tay theo ... phải gánh chịu, thực tốt giao tiếp với người bệnh qua hiệu: “Xin chào, xin phép, xin cảm ơn!” Một số kỹ giao tiếp cần phải có cán viên chức phận như: 3.3.1 Khi người bệnh tiếp cận cổng Trung tâm, ... chức lại phương cách tiếp xúc người bệnh, đa dạng, chủ động theo hướng tích cực; - Tăng cường kỹ giao tiếp ứng xử người bệnh tất cán viên chức đơn vị II THỰC TRẠNG VỀ GIAO TIẾP ỨNG XỬ, PHONG CÁCH
Ngày tải lên: 29/06/2020, 12:35
Kỹ năng giao tiếp và xây dựng nhân hiệu trên nền tảng mạng xã hội facebook và một số lưu ý
... đứng đầu mạng xã hội Việt Nam Từ ta thấy xu hướng giao tiếp gián tiếp xu hướng thịnh hành, nắm kỹ giao tiếp cần thiết giúp ta xây dựng nhân hiệu cách hiệu II Thực trạng việc giao tiếp xây dựng ... I Cơ sở lý luận 1.1 Kỹ giao tiếp tảng mạng xã hội - Khái niệm: Giao tiếp q trình hoạt động trao đổi thơng tin người nói người nghe nhằm đạt mục đích Thơng thường, giao tiếp trải qua ba trạng ... yếu tố ngoại cảnh + Thông tin mạng xã hội có nhiều chiều, khơng phải lúc thật - Chức giao tiếp tảng mạng xã hội: Giống chức hoạt động giao tiếp bản: + Chức xã hội: Trao đổi thông tin Điều khiển
Ngày tải lên: 09/07/2020, 10:09
Ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non Ánh sao mai - Hà Nội
... Khái niệm kỹ giao tiếp .34 1.3.3 Phân loại kỹ giao tiếp .37 1.4 Khái niệm công tác xã hội nhóm 39 1.4.1 Khái niệm công tác xã hội .39 1.4.2 Khái niệm công tác xã hội ... Thực trạng giáo dục kỹ giao tiếp cho trẻ Tự kỷ 47 2.1 Sự phát triển kỹ giao tiếp cho trẻ Tự kỷ lứa tuổi mầm non Việt Nam 47 2.2 Thực trạng giáo dục kỹ giao tiếp cho trẻ Tự kỷ trƣờng ... dung giáo dục kỹ giao tiếp giảng dạy trường mầm non Ánh Sao Mai - Hà Nội 50 2.2.2 Các phương pháp giáo dục kỹ giao tiếp sử dụng 53 2.2.3 Đánh giá thực trạng giáo dục kỹ giao tiếp trường mầm
Ngày tải lên: 22/09/2020, 01:03
Kỹ năng giao tiếp của sinh viên tại thư viện trường đại học khoa học xã hội và nhân văn – đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP 13 1.1 Khái niệm kỹ giao tiếp 13 1.1.1 Giao tiếp 13 1.1.2 Kỹ giao tiếp 17 1.2 Vai trò kỹ giao tiếp thư viện đại ... hiểu kỹ giao tiếp sinh viên phịng đọc Tìm hiểu kỹ giao tiếp sinh viên phịng mượn Tìm hiểu kỹ giao tiếp sinh viên phòng đa phương tiện Tìm hiểu kỹ giao tiếp sinh viên phịng báo, tạp chí Tìm hiểu kỹ ... để kiểm tra kỹ giao tiếp sinh viên Thư viện Chú trọng đến nội dung kỹ giao tiếp chương trình huấn luyện Mở lớp huấn luyện kỹ giao tiếp môi trường thư viện Đăng tải hướng dẫn kỹ giao tiếp cho sinh
Ngày tải lên: 25/04/2021, 13:25
Kỹ năng giao tiếp với trẻ khuyết tật của nhân viên công tác xã hội
... TÁC XÃ HỘI 22 2.1 Kỹ giao tiếp 22 2.2 Trẻ khuyết tật 29 2.3 Nhân viên công tác xã hội 39 2.4 Kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 43 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp ... VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI 90 4.1 Thực trạng chung kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 90 4.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến kỹ ... DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Bảo trợ xã hội BTXH Cơng tác xã hội CTXH Điểm trung bình ĐTB Độ lệch chuẩn ĐLC Giao tiếp GT Kỹ KN Kỹ giao tiếp KNGT Thương binh xã hội TBXH Phỏng vấn sâu PVS Trẻ khuyết
Ngày tải lên: 20/05/2021, 16:38
Kỹ năng giao tiếp với trẻ khuyết tật của nhân viên công tác xã hội
... TÁC XÃ HỘI 22 2.1 Kỹ giao tiếp 22 2.2 Trẻ khuyết tật 29 2.3 Nhân viên công tác xã hội 39 2.4 Kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 43 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp ... VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI 90 4.1 Thực trạng chung kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 90 4.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến kỹ ... nâng cao KNGT với TKT kỹ có ảnh hưởng trực tiếp đến hồn thiện kỹ giao tiếp giao tiếp NVCTXH với trẻ Để nâng cao KNGT với TKT mong khuyết muốn bồi dưỡng, nâng cao kỹ giao tật tiếp với trẻ khuyết
Ngày tải lên: 22/05/2021, 14:24
Kỹ năng giao tiếp với trẻ khuyết tật của nhân viên công tác xã hội
... TÁC XÃ HỘI 22 2.1 Kỹ giao tiếp 22 2.2 Trẻ khuyết tật 29 2.3 Nhân viên công tác xã hội 39 2.4 Kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 43 2.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ giao tiếp ... VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI TRẺ KHUYẾT TẬT CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI 90 4.1 Thực trạng chung kỹ giao tiếp với trẻ khuyết tật nhân viên công tác xã hội 90 4.2 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến kỹ ... TKT rèn luyện việc kỹ có ảnh hưởng trực tiếp đến hồn thiện kỹ giao tiếp giao tiếp NVCTXH với trẻ Để nâng cao KNGT với TKT mong khuyết muốn bồi dưỡng, nâng cao kỹ giao tật tiếp với trẻ khuyết
Ngày tải lên: 22/05/2021, 16:09
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: