kết luận về nghiên cứu thực trạng

... có cách thống phương pháp nội dung giảng dạy.” [50] 1.5.5 Kết luận nghiên cứu thực trạng Từ kết khảo sát ý kiến nêu rút kết luận thực trạng công tác dạy học môn khoa học tự nhiên mà cụ thể Hóa ... học hỏi, nghiên cứu Hóa học Từ đó, chất lượng việc dạy học môn Hóa học tăng lên đáng kể Phương pháp phương tiện nghiên cứu - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận  Đọc nghiên cứu sở lí luận tâm ... IVANOVA nghiên cứu phương pháp dạy học phân giảng thành loại hình khác Mỗi kiểu lại bao gồm nhiều khâu riêng biệt [3] 1.2.2.1 Bài nghiên cứu tài liệu Bài nghiên cứu tài liệu điển hình thực mở...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:05

... có cách thống phương pháp nội dung giảng dạy.” [50] 1.5.5 Kết luận nghiên cứu thực trạng Từ kết khảo sát ý kiến nêu rút kết luận thực trạng công tác dạy học môn khoa học tự nhiên mà cụ thể Hóa ... học hỏi, nghiên cứu Hóa học Từ đó, chất lượng việc dạy học môn Hóa học tăng lên đáng kể Phương pháp phương tiện nghiên cứu - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận  Đọc nghiên cứu sở lí luận tâm ... IVANOVA nghiên cứu phương pháp dạy học phân giảng thành loại hình khác Mỗi kiểu lại bao gồm nhiều khâu riêng biệt [3] 1.2.1.1 Bài nghiên cứu tài liệu Bài nghiên cứu tài liệu điển hình thực mở...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:48

... học hỏi, nghiên cứu Hóa học Từ đó, chất lượng việc dạy học môn Hóa học tăng lên đáng kể Phương pháp phương tiện nghiên cứu - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận  Đọc nghiên cứu sở lí luận tâm ... IVANOVA nghiên cứu phương pháp dạy học phân giảng thành loại hình khác Mỗi kiểu lại bao gồm nhiều khâu riêng biệt [3] 1.2.2.1 Bài nghiên cứu tài liệu Bài nghiên cứu tài liệu điển hình thực mở ... tiếng Anh chuyên ngành Hóa học - Nghiên cứu nội dung chương trình Hóa học lớp 10 - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng tiếng Anh dạy học Hóa học số trường THPT - Nghiên cứu phương pháp rèn luyện lực...

Ngày tải lên: 19/08/2016, 09:42

Ngày tải lên: 09/10/2013, 23:11

... mẻ với hầu hết giáo viên Việt Nam Mục đích nghiên cứu nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu nội dung khung lực đọc hiểu PISA, luận văn đề xuất số dạng tập dạy đọc hiểu ... HS lớp 3.2 Nội dung nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn tập trung nghiên cứu vấn đề sau: - Nghiên cứu số vấn đề lí luận đọc hiểu dạy đọc hiểu cho học sinh lớp - Khảo sát thực tế nội dung chương trình ... dạy học thực nghiệm để khẳng định tính thực tiễn, tính khả thi hệ thống tập đọc hiểu theo hướng tiếp cận đánh giá lực đọc hiểu PISA đề xuất luận văn Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4.1...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 19:32

Ngày tải lên: 25/04/2014, 21:01

... viên Nghiên cứu thực thông qua bước chính: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu sơ thực cách yêu cầu sinh viên chọn làm đề thi PET 60 phút Sau em phát bảng hỏi để trả lời 45 20 phút Kết trả ... viên hoàn tất năm thứ hai Viện Kinh tế Công Nghệ Đông Á Nghiên cứu đươc thực thông qua bước chính: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu sơ thực cách chọn ngẫu nhiên thuận tiện lớp 30 sinh viên, ... Mục tiêu nghiên cứu đề tài 12 Phạm vi phương pháp nghiên cứu đề tài 12 3.1 Phạm vi nghiên cứu 12 3.2 Phương pháp nghiên cứu 13 Câu hỏi nghiên cứu ...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:43

... viên Nghiên cứu thực thông qua bước chính: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu sơ thực cách yêu cầu sinh viên chọn làm đề thi PET 60 phút Sau em phát bảng hỏi để trả lời 45 20 phút Kết trả ... viên hoàn tất năm thứ hai Viện Kinh tế Công Nghệ Đông Á Nghiên cứu đươc thực thông qua bước chính: nghiên cứu sơ nghiên cứu thức Nghiên cứu sơ thực cách chọn ngẫu nhiên thuận tiện lớp 30 sinh viên, ... Mục tiêu nghiên cứu đề tài 12 Phạm vi phương pháp nghiên cứu đề tài 12 3.1 Phạm vi nghiên cứu 12 3.2 Phương pháp nghiên cứu 13 Câu hỏi nghiên cứu ...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:34

Ngày tải lên: 30/07/2015, 21:35

... trúc luận văn Luận văn gồm phần mở đầu, phần kết luận chương chính: + Mở đầu: Nêu lí chọn đề tài; lịch sử vấn đề nghiên cứu; mục đích, đối tượng nghiên cứu; phương pháp nghiên cứu; ý nghĩa thực ... Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 38 2.1 Đối tượng nghiên cứu 38 2.2 Chọn mẫu nghiên cứu 38 2.3 Phương pháp nghiên cứu 39 2.4 Công cụ nghiên cứu 40 2.4.1 ... vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: lực đọc hiểu HS lớp Phạm vi nghiên cứu: lực đọc hiểu khảo sát 500 HS lớp trường Tiểu học địa bàn tỉnh Đồng Nai Tp Hồ Chí Minh Phương pháp nghiên cứu Để thực...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:42

... Nói khác nhau: tương tác, thảo luận 12 phút trình bày vấn đề viết Bài 2: Thí sinh viết luận khoảng 250 từ chủ đề cho sẵn, sử dụng lí ví dụ cụ thể để minh họa cho lập luận Bài chiếm 2/3 tổng số điểm ... nói chủ đề cho sẵn, sử dụng ý cung cấp sẵn tự phát triển ý riêng Phần kết thúc với số câu hỏi thảo luận chủ đề II QUY ĐỊNH VỀ QUY ĐỔI ĐIỂM THI SANG CÁC BẬC NĂNG LỰC Cách tính điểm thi - Mỗi kỹ ... điểm thi Viết Phần 1: Tương tác xã hội phần Thí sinh trả lời 3-6 câu hỏi chủ đề khác Phần 2: Thảo luận giải pháp Thí sinh cung cấp tình giải pháp đề xuất Thí sinh phải đưa ý kiến giải pháp tốt giải...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:33

... minh họa; Phần 2: Xác điền từ vào ô định câu hay sai; ngắn, đơn giản - Đọc liên kết thông tin câu đơn giản để suy luận hiểu nghĩa toàn văn ngắn trống Phần 3: xếp lại Tổng cộng: 20 câu lượt nói ... thoại hỏi Phần 2: Thí sinh thực - Hỏi, trả lời câu hỏi lúc bắt đầu câu hỏi có hành động trả tình đơn giản thông thường chuẩn bị câu hỏi chào hỏi lời dạng hội thoại dựa kết thúc phần thông tin cá ... hiểu từ vựng làm (5 Nghe chọn câu hình ảnh thích hợp phút để đáp lại Phần 2: Thí sinh nghe chuyển kết - Nghe hiểu xác sang Phần 3: câu hỏi câu hỏi, đánh dấu định lời đáp phù phiếu trả lời) Nghe...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:33

... trắc kỹ Nghe khác phút, bao gồm nghiệm nhau, có độ khó thời gian • Phần 2: bậc 2, ứng với chuyển kết Nghe - câu hỏi loại điền từ/số phần thi: sang phiếu trả lời vào biểu bảng, ghi chú, - Nghe hiểu ... ghi chú, dạng văn khác lời nhắn nhau: quảng cáo, tờ • Phần 2: câu hỏi ghép rơi, thời gian biểu, thực đơn, thông cặp báo, biển báo, • Phần 3: câu hỏi trắc hướng dẫn, thư nghiệm lựa chọn điện tử, ... trả - Hỏi, trả lời câu sinh đối thoại hỏi câu hỏi lời Phần 2: thí sinh hỏi yêu cầu đưa câu trả thực hỏi trả tình đơn giản thông thường lời ngắn lời dạng hội thoại dựa theo thông tin • Phần 2:...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:33

... xác định thể loại văn Đọc - Đọc xác định chi tiết quan trọng kết luận văn thể loại nghị luận có cấu trúc rõ ràng - Đọc hiểu đưa suy luận dựa thông tin có sẵn văn Phần 2: câu hỏi hoàn thành ghi ... ngữ pháp xác Có khả giới thiệu thân gia đình trôi chảy, có tranh luận liên kết lượt lời hạn chế, nói tương tác giao tiếp tranh luận trôi chảy > 7,5 Giỏi Có thể nghe hiểu nội dung bao quát, ý nắm ... ngắn vấn đề quen thuộc Có khả giới thiệu thân, mô tả tranh nói tương tác giao tiếp có tranh luận chưa liên kết lượt lời Có thể diễn đạt ý kiến đơn giản vấn đề trừu tượng/mang tính văn hóa hạn chế...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:33

... nhận thông tin diễn giải rõ ràng theo cách khác, xác định kết luận hay lập luận văn trình bày rõ ràng có chủ đề quen thuộc Thí sinh có khả thực chức giao tiếp xã hội bản, có khả miêu tả trao đổi ... 40 phút, bao Đọc khác nhau, có gồm thời độ khó bậc đến bậc gian chuyển thấp: hiểu từ vựng; đoán kết sang từ vựng ngữ cảnh, phiếu trả lời đọc hiểu thông tin chi tiết, đọc hiểu ý chính, định vị ... (bao phần Nói khác nhau: giao tiếp gồm phút xã hội, trao đổi thông chuẩn bị) tin, khởi đầu, trì kết thúc hội thoại, nêu ý kiến, giải thích ý kiến, gợi ý trả lời gợi ý, miêu tả, so sánh Phần 1:...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 23:34

... cần quan tâm, nghiên cứu Vì mạnh dạn lựa chọn đề tài, góp tiếng nói cho xu hướng đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng đánh giá lực Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề lí luận đánh giá lực, ... có nhiều nhà nghiên cứu công trình, báo khoa học đề cập đến vấn đề đọc hiểu văn Ngữ văn Trong số đó đặc biệt quan tâm đến số nghiên cứu tác giả sau: GS Phan Trọng Luận với chuyên luận: “Cảm thụ ... 5.1.a: Biểu đồ biểu diễn kết thực nghiệm trường THPT Đồng Bành .90 Biểu đồ 5.1.b: Biểu đồ biểu diễn kết thực nghiệm trường THPT Bắc Sơn 90 Biểu đồ 5.2.a: Biểu đồ biểu diễn kết thực nghiệm 92...

Ngày tải lên: 31/07/2016, 22:43

... pháp giảng dạy ngày hiệu theo sát với mô hình thi TOEIC quốc tế Đề xuất kết luận 5.1 Đề xuất Qua sở lý luận trên, kết luận chuẩn TOEIC lựa chọn phù hợp việc đánh giá nâng cao chất lượng giảng ... viên 5.2 Kết luận Sau tìm hiểu kỹ thực trạng lực sử dụng Anh ngữ nhu cầu học tập sinh viên trường Đại học Văn Hiến nhu cầu xã hội, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Đại Học Văn Hiến nhận thấy thực bước ... Trước thực trạng này, Ban Lãnh đạo sinh viên trường Đại học Văn Hiến cần phải có nhìn nhận thực tế, cần phải có chiến lược giảng dạy học tập cụ...

Ngày tải lên: 20/11/2016, 18:43

... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể nghiên cứu Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết dự kiến Kế hoạch thực Khung cấu trúc khóa luận 10 Tài liệu tham ... hiểu văn nghị luận học sinh THPT 40 PHẦN 3: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Tổ chức phương pháp nghiên cứu 3.1 Tiêu chí Để thực đề tài nghiên cứu này, trước hết thực nghiên cứu tài liệu vấn ... tượng khách thể nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu lực đọc hiểu văn nghị luận học sinh lớp 10 Khách thể nghiên cứu đề tài học sinh lớp 10 trường THPT Việt Đức Câu hỏi giả thuyết nghiên cứu Câu hỏi:...

Ngày tải lên: 11/12/2016, 14:32

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:08