kết luận chương 2 100

Ngày tải lên: 18/01/2015, 09:42

... VII VIII IX X 10 XI 11 XII 12 XX 20 XXI 21 G B¶ng cưu ch¬ng Bảng nhân Bảng nhân 6x1=6 7x1=7 x = 12 x = 14 x = 18 x = 21 x = 24 x = 28 x = 30 x = 35 x = 36 x = 42 x = 42 x = 49 x = 48 x = 56 x = ... x = 24 x = 32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x = 72 x 10 = 60 Bảng nhân 9x1=9 x = 18 x = 27 x = 36 x = 45 x = 54 x = 63 x = 72 x = 81 x 10 = 90 Thời khoá biểu-Thời gian biểu Năm học : 20 09 -20 10 ... §¬n vÞ ®o khèi lỵng 1000 g = 1kg III §¬n vÞ ®o thêi gian : 1giê = 60 1ngµy = 24 giê = 60 gi©y 1n¨m = 12 th¸ng Th¸ng ®đ 31 ngµy : 1, , 5, 7, 8, 10, 12 Th¸ng thiÕu 28 -30 ngµy : 2, 4, 6, 9, 11 C.u...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 05:11

... cú mt ch s - C s lớ lun: 24 1 324 + 24 1 324 ngha l 24 1 324 x 24 1 324 + 24 1 324 = 24 1 324 x Cỏch vit : 24 1 324 x = 4 826 48 Cỏch c : 24 1 324 ly ln c 4 826 48 Hay : 4 826 48 nhõn bng 4 826 48 - K thut tớnh: Nhõn ... 720 x 99 = 720 x ( 100 1) = 720 x 100 720 x 18 = 720 00 720 = 7 128 0 in ch s thớch hp vo du * : * * * * 26 ** 124 *** S b chia l : 124 x 26 = 322 4 Ta cú phộp chia : 322 4 26 62 124 104 4.Em hóy ... + 21 5 x 14 = 21 5 x ( 86 + 14 ) = 21 5 x 100 = 21 500 t tớnh ri tớnh: 13498 : 32 13498 32 69 421 58 26 Tớnh nhm: a) 300 x 600; 300 x 600 = 180000 b) 25 6 x 1000 ; 25 6 x 1000 = 25 6000 c) 20 020 00 : 1000 :...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... chữ số có nhớ 2, … liên tiếp, học sinh thường nhớ lần mà quên không nhớ lần VD: 1719 x 4876 19 b) Trong phép nhân có nhớ nhiều (nhớ 2, nhớ …) học sinh thường nhớ VD: 29 13 x 96 52 => Khắc phục: ... chia sau VD: 816 22 016 24 Hướng dẫn học sinh cách nhân thực phép chia có dư lượt chia sau: VD: 43 : = ? Cách 1: Đếm ngược từ 43 gặp tích (hoặc số bị chia) bảng nhân (chia 5) : 43; 42; 41; 40 40 ... sinh nhắc lại tự rút kiến thức mới: VD: Trong nhân, chia bảng, sau cho học sinh thấy: 1 427 24 07 00 601 428 1 07 x Nhiều giáo viên không cho học sinh tự củng cố lại: cách đặt tính nào? thực phép...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... 15 x 100 = 1500 a/ 23 + 123 + 77 + 877 = 23 + 77 + 123 + 877 Bài tập Tính nhanh = 100 + 1000 = 1100 b/ 25 x 122 x x 10 = 25 x 122 x 40 = 25 x 40 x 122 = 1000 x 122 = 122 0 c/ 460 : (5 x 23 ) = ... x (21 + 18 + 61) = x 100 = 600 b/ 1078 x 25 - 25 x 35 - 43 x 25 = 25 x ( 1078 - 35 - 43 ) = 25 x 1000 = 25 000 c/ 621 x 131 + 131 x 622 -24 3 x 131 = 131 x ( 621 + 622 - 24 3) = 131 x 1000 = 1 31000 ... 45 x 26 + 26 0 + 44 x 26 = 26 + 45 x 26 + 26 x 10 + 44 x 26 = 26 x ( + 45 + 10 + 44 ) = 26 x 100 = 26 00 5/ 47 x 28 - 28 x 16 + 969 x 28 = 28 x (47 - 16 + 969) = 28 x 1000 = 28 000 Cng c: - HS nhc...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 10:20

Ngày tải lên: 24/05/2014, 00:02

... (2; 1) , trung điểm AB l I(a /2; b /2) uuu r r Câu a + b = a = AB.u = VI.a.1 Từ GT ta có a I () b + = b = Vậy A (2; 0) v B(0;4) 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 1.0 đ 0.5 Giả sử I(t ;-1-t) thuộc (d2 ... 4.4 + 3 .2 15 thẳng AB: hC = = = + 32 ĐT (d) qua tiêu điểm F(1;0) có dạng ax + by a = Toạ độ giao điểm M, N (P) v (d) l nghiệm hệ: y2 = x ax + by a = VI.b .2 0 .25 1.0 đ 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 => ... + y 20 = tiếp xúc với (C) nên : d ( I , d1 ) = R VI.a .2 3t + 4( t ) 20 32 + 42 =5 0 .25 Tính đợc t =1 t = -49 V i t = I1 (1; 2) ta ủ c phng trỡnh ủ ng trũn ( C1 )( x 1) + ( y + ) = 25 V...

Ngày tải lên: 29/07/2014, 06:20

... 10) với 25 – (-37)( -29 )(-154) .2 >

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... Viết số 24 67 vào giải, dùng bút chì xóa số 24 67 đề HS tiếp tục xếp đến hết số Số cuối số lớn Cách trình bày: 24 67; 28 0 92; 9 32 018; 943 567 Lưu ý: Không yêu cầu HS viết : 24 67 < 28 0 92 < 9 32 018 ... số thích hợp vào chỗ chấm: 12 kỉ = … năm 400 kg = …….yến 3m2 99dm2 = … dm2 m = … dm HSG: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 9m2 347cm2 = ….m2 = 315 kg 1m2 40cm2 = cm2 Điền phân số thích hợp vào ... đến lớn ngược lại phải đưa đơn vị đo nhỏ Ví dụ: Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: 25 dm 2, 25 0cm2, 2m25cm2, 309dm2, 930cm2 III CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC Nội dung - Góc nhọn, góc tù, góc bẹt; giới thiệu hai...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 15:00

Ngày tải lên: 15/08/2014, 09:00

... − 12 = = ( ) c) 15 20 0 − 450 + 50 : 10 = = 23 20 07 − 20 06 Bµi 6: So s¸nh Ta cã: = 20 07 − 20 06 = 20 08 − 20 07 vµ ( Gi¶i: ( 20 07 + 20 06 )( ) 20 07 − 20 06 20 07 + 20 06 ( ) ( 20 08 − 20 07 20 08 + 20 07 ... 20 07 + 20 06 ( ) ( 20 08 − 20 07 20 08 + 20 07 )( 20 08 − 20 07 Mµ ⇒ 20 08 + 20 07 20 07 + 20 06 < < 20 07 − 20 06 ) = 20 07 + 20 06 ) = 20 08 + 20 07 20 08 + 20 07 20 08 − 20 07 *Lun tËp vỊ HƯ thøc lỵng tam gi¸c vu«ng ... +3 ) ( a +2 − ( )( a −1 )( a +2 ) ( a 2 − a −4 a 2 ) ) a+3 a +2 a +6−a +2 a + a 2 4 a +4 ( ( a +8 ( )( a +2 ( a 2 a +2 )( a +2 VËy P = ) a 2 )( a +2 a 2 ) ) ) = a 2 a 2 b, Thay a...

Ngày tải lên: 02/09/2014, 19:36

... Hotline: 0164 28 3 127 5(Gọi theo số để tư vấn, hỏi đáp 24 /24 h) Địa chỉ: P5 02, số 57 Vũ Trọng Phụng, Thanh Xuân Bắc, Hà Nội Hỏi đáp, chia sẻ tư vấn phương pháp Miễn Phí  0164 28 3 127 5 http://glenndomans.com.vn/ ... quanh giá 1 .20 0.000vnd - Bộ thẻ dạy trẻ biết đọc sớm giá 2. 450.000vnd Công Ty có chương trình giảm giá 10% mua sản phẩm nào, giảm 25 % mua trọn bộ: dạy toán, giới xung quanh, dạy đọc sớm có chương ... 28 3 127 5 http://glenndomans.com.vn/ Phương pháp khơi dậy tiềm nhận thức cho trẻ em Những thẻ bìa cứng hình vuông có kích thước 28 x 28 cm, tìm ta nên mua để đỡ tốn thời gian cắt Chúng ta cần 100...

Ngày tải lên: 02/10/2014, 22:09

... TH: 2. 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương trình môn Toán TH 2. 2 .2 Mục tiêu DH môn Toán TH 2. 2.3 Một số ý DH môn Toán TH 2. 3 Một số yêu cầu bồi dưỡng đáp ứng NLCĐ DH môn Toán Trong mục này, Luận ... phân số, số thập phân) TH Ví dụ 2. 10: Tập cho SV số KN thực CĐ cho HS giỏi giải toán tìm tổng nhiều số hạng “Tính tổng: 12  1 12  21 2   19 12  20 12 ” Ví dụ 2. 11: Tập cho SV số KN thực CĐ DH ... Toán TH 3 .2. 2 Thời gian phương pháp thực nghiệm TN tiến hành hai đợt hai học kỳ : đợt học kỳ I năm học 20 11 – 20 12; đợt học kỳ II năm học 20 11 – 20 12 Với môn Toán bản, PPDH Toán TH chương trình...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:29

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:18

Ngày tải lên: 09/10/2014, 00:14

... có tổng 25 tích chúng 100 áp dụng công thức để tính ta có: 25 x 25 - x 100 = 22 5 22 5 hiệu x hiệu hiệu x hiệu = 15 x 15 hiệu = 15 Số lớn: (25 + 15) : = 20 Số bé: 25 - 20 = Hai số phải tìm 20 Bài ... 1: Tìm số có tổng 25 tích chúng 100 Bớc 1: Tìm cặp số có tích 100 (1; 100) , (2; 50), (4; 25 ), (5; 20 ), (10; 10) Bớc 2: Xem xét cặp có cặp tổng 25 (5; 20 ) Hai số phải tìm là: 20 Cao Thị Lý Sáng ... toán 2: Tìm số biết hiệu chúng 15 tích chúng băng 100 Bớc 1: Tìm cặp số có tích 100 ( 1; 100) , (2; 50), (4; 25 ), (5; 20 ), (10; 10) Bớc 2: Xét xem cặp có cặp có hiệu 15 (5; 20 ) Hai số phải tìm 20 ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:44