... của nhà trờng.
Kế hoạchgiảng dạy
Môn sinhhọcBancơbản khối 10
Học kỳ I: 18 tuần (1 tiết/tuần)
Học kỳ II: 17 tuần (1 tiết/tuần)
Tuần Tiết Tên chơng, bài Mục tiêu cơbản Chuẩn bị của thầy ... 27 Kiểm tra giữa học kỳ II
- Theo kếhoạch của nhà trờng Đề cơng hớng dẫn ôn
tập
Làm đề cơng ôn tập
28 28
Sinh sản của vi sinh vật
Các yếu tố ảnh hởng đến
sinh trởng của vi sinh vật
- Nêu đợc ... chất,
ribôxôm và bộ máy gôn gi.
sinh luận nhóm.
9 9 Kiểm tra giữa kỳ I
- Đánh giá khả năng tiếp thu, vận dụng kiến thức của
học sinh
- Đề cơng ôn tập - Làm đề cơng ôn
tập
1010 Tế bào nhân thực (tiếp)
-...
...
Kế hoạchgiảng dạy
Môn sinhhọcBancơbản khối 10
Học kỳ I: 18 tuần (1 tiết/tuần)
Học kỳ II: 17 tuần (1 tiết/tuần)
Tuần Tiết Tên chơng, bài Mục tiêu cơbản Chuẩn bị của thầy ... 27 Kiểm tra giữa học kỳ II
- Theo kếhoạch của nhà trờng Đề cơng hớng dẫn ôn
tập
Làm đề cơng ôn tập
28 28
Sinh sản của vi sinh vật
Các yếu tố ảnh hởng đến
sinh trởng của vi sinh vật
- Nêu đợc ... Tranh phóng to H2
SGK
Bảng phị, phiếu học tập
- Quan sát, thảo
luận nhóm.
3
3
Phần II
Sinh học tế bào
- Giới thiệu đặc điểm đặc trng cơbản của sự sống
Chơng I
Thành phần hóa học của
tế bào
- Đặc...
... thầy
C.Bị
của trò
Thí
nghiệm
đồ
dùng
5
Kếhoạchgiảngdạy tin học lớp 10
Chơng, MĐYC
của chơng
Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung
cơ bản
Phơng
pháp cơ
bản
Bài tập, câu hỏi
bắt buộc
CBị
của ... tin
học
SGK,
vở ghi
Chơng, MĐYC
của chơng
Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung
cơ bản
Phơng
pháp cơ
bản
Bài tập, câu hỏi
bắt buộc
CBị
của thầy
C.Bị
của trò
Thí
nghiệm
đồ
dùng
dạy học
11 ... chơng
Tuần Tiết Bài Mục đích yêu cầu Nội dung
cơ bản
Phơng
pháp cơ
bản
Bài tập, câu hỏi
bắt buộc
CBị
của thầy
C.Bị
của trò
Thí
nghiệm
đồ
dùng
dạy học
10 19 Phần
mềm
máy
+Kiến thức:
-Biết khái...
... 11B, 11D.
- Môn tin học lớp 10 các lớp 10A, 10B,10C.
b. Kiêm nhiệm: Quản lí phòng máy.
5. Năng lực sở trường: Giảng dạy cho học sinh đúng chuyên môn
6. Đặc điểm học sinh
Thuậnlợi: ... ứng
dụng để nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải
trí.
Tuần 10
Từ 25 -10- 2008
Đến 30 -10- 2008
Bài 9: Tin học và xó hi 20
ã Kin thc
- Bit c nh hng của tin học đối với sự phát
triển của ... học: Môn Tin : Khối 12 ( 12A, 12B, 12C )
Khối 11 ( 11B, 11D )
Khối 10( 10A, 10B, 10C )
b. Kiêm nhiệm: Quản lý phòng máy
10. Những hoàn cảnh thuận lợi, khó khăn về hoàn cảnh cá nhân...
... tập học kì
Hệ thống kiến thức cơbản của chơng trình
Củng cố một số kiến thức trọng tâm
Làm đề cơng ôn tập
52 Kiểm tra học kì II
Đánh giá kết quả học tập của họcsinh về nắm kiến thức cơ bản
của ... vẽ hình, lập bảng rèn t duy tổng hợp,
khái quát hóa
Tranh vẽ, phiếu học
tập
Chuẩn bị đề cơng ôn tập
36 Kiểm tra học kì I
Đánh giá kết quả học tập của họcsinh về nắm kiến thức cơ bản
của chơng ... bớc
chuẩn bị và tiến hành
thực hành
45 Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của họcsinh về nắm kiến
thức cơbản của chơng trình
46
Chơng III Vi rút và
bệnh truyền nhiễm
Cấu trúc các...
... hiện: Đỗ Ngọc Sinh
Trường THPT Thạnh Lộc
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN TIN HỌC LỚP 10
NĂM HỌC 2008-2009
I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung của bậc học phổ thông
Môn tin học nhằm cung cấp cho HọcSinh những ... Ngọc Sinh
Trường THPT Thạnh Lộc
HỌC KÌ I HỌC KÌ II
TIẾT TÊN BÀI DẠY TIẾT TÊN BÀI DẠY
Chương I. Một số khái niệm cơbản của TH Chương II. Soạn thảo văn bản
1 Tin học là một ngành khoa học 37,38 ... học sinh.
-Kiểm tra và đánh giá đúng từng họcsinh
về: Khái niệm tin học, sơ đồ cấu trúc máy
tính, cách viết thuật toán bằng: Sơ đồ khối,
-Đánh giá chất
lượng và phân
loại học sinh
Học sinh...
... của họcsinh còn yếu do một bộ phận các em thiếu kiến thức cơbản
về toán học, Vật lý, Hoá học .
- Họcsinh khối lớp 10 chất lượng chưa thật đồng đều do thiếu các kiến thức cơbản về
các môn học ... Lộc
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN TIN HỌC LỚP 10
NĂM HỌC 2008-2009
A. PHẦN CHUNG.
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1. Thuận lợi.
- Đại đa số họcsinh trong các lớp đã xác định được thái độ đúng đắn đối với môn học ... khoa học này trong học tập và trong các lĩnh vực hoạt động sau này.
2. Mục tiêu cụ thể của tin học lớp 10
Kiến thức: Trang bị cho HọcSinh một cách tương đối có hệ thống các khái niệm cơbản
nhất...
... của HS ; kết hợp dạyhọcsinhhọc thông qua các môn khoa học khác ; kết hợp với
giáo viên bộ môn trong quá trình giảngdạy và đánh giá họcsinh .
2- Họcsinh : chuẩn bị tốt SGK, dụng cụ học tập ... hoùc sinh cuỷng cố kiến thức về cây có hoa,
đặc điểm cấu taùo cuỷa taỷo, reõu vaứ dửụng xổ. Kyừ naờng
Đề cơng ôn tập
Kếhoạchgiảngdạysinhhoc 6
Năm học : 2008 - 2009
Phần I . Kếhoạch ... thần trách nhiệm , yêu quý họcsinh .
Về phía họcsinh , các em đều có ý thức tốt chăm chỉ học tập , bớc đầu bắt nhịp tốt với một số phơng pháp học tầp mới . Nội dung môn học rất
thiết thực với...
... nhóm cơ thể. Chơng trình
lớp 11 tiếp tục chơng trình Sinhhọc lớp 10( sinhhọc tế bào) về sinhhọccơ thể là cấp
độ tổ chức sống cao hơn.
2- Tình hình học tập của học sinh:
- Chơng trình sinh ... nhóm cơ thể. Chơng trình
lớp 11 tiếp tục chơng trình Sinhhọc lớp 10( sinhhọc tế bào) về sinhhọccơ thể là cấp
độ tổ chức sống cao hơn.
2. Tình hình học tập của học sinh:
- Chơng trình sinh ... thức.
Học sinhcó những hiểu biết phổ thông, cơ bản, hiện đại, thực tiễn về cấp tổ chức
cơ thể thực vật và động vật.
Học sinhcó đợc những tri thức về các quá trình sinhhọccơbản chủ yếu ở cơ...
... Lê - nin
38
52 Kiểm tra học kì II
51 Lịch sử địa phương
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN LỊCH SỬ - LỚP 11
HỌC KỲ II (Năm học 2008 - 2009)
Thời gian
Tuần
Tiết
PPCT
Tên bài dạy
Tên TB, ĐDDH, TN
được ... đồ về tình kinh tế - xã hội Mĩ
KT 15
phút
KẾHOẠCHGIẢNGDẠY MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10
HỌC KÌ I (Năm học 2008 - 2009)
Thời gian
Tuần
Tiết
PPCT
Tên bài dạy
Tên TB, ĐDDH, TN
được sử dụng
Ghi chú
1 ...
trướng (từ tháng10 /1935 - 8/1939)
- Lược đồ Đức đánh chiếm châu Âu(1939
- 1941)
20 17 Kiểm tra học kì I
KẾ HOẠCHGIẢNGDẠY MÔN LỊCH SỬ - LỚP 11
Thời gian
Tuần
Tiết
PPCT
Tên bài dạy
Tên TB,ĐDDH,TN
được...
... 11A3
4 11A4
5 11A5
Khối lớp 10
1 10A1
2 10A2
3 10A3
4 10A4
5 10A5
6 10A6
Xác nhận của ban giám hiệu Người xây dựng kế hoạch
(Ký, ghi rõ họ tên)
Giáp Văn Hưng
Giáp Văn Hưng
n 10- 12-2008
Bi tp thc hnh ...
pháp và ng ngha
ã Nờn minh ha
bng mt chng
trỡnh n giản.
PHẦN THỨ HAI: KẾHOẠCHGIẢNGDẠY CỤ THỂ
Môn học: Tin học10 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 30 Thực hành: 40
Số tiết trong 1 tuần: 2 Số ... tc,
hm thụng dng v xõu.
ã Cho họcsinh biết
kiểu dữ liệu xâu với một
số hàm và thủ tục giúp
thuận tiện khi xử lí văn
bản.
- Phần lớn họcsinh chưa được học tin học ở các lớp dưới, chưa va...
... 21
10 12A
10
40 14 26
11 12A
11
41 20 21
B. Chỉ tiêu phấn đấu
1. Kết quả giảng dạy
a. Số họcsinh xếp loại học lực giỏi: 2 Tỷ lệ: %
b. Số họcsinh xếp loại học lực khá: Tỷ lệ: %
c. Số họcsinh ... giá kết quả học tập của học
sinh về cấu trúc bảng, các thao tác cơ
bản khi làm việc với bảng.
Kĩ năng:
- Vận dụng những kiến thức đà học:
Các lệnh tạo và thay đổi cấu trúc
bảng, các lệnh cơ sở ... tự học của một bộ phận học
sinh còn thấp. Một bộ phận họcsinh còn có ý thức kém trong việc học tập. Tâm sinh
lý thay đổi (do tâm lý lứa tuổi).
4. Nhiệm vụ đợc phân công:
Giảng dạy môn: Tin học...
... KẾHOẠCHDẠYHỌC MÔN SINH 6
NĂM HỌC: 2008 - 2009
Học Sinh Chuẩn Bị :
− Mỗi họcsinh tự sưu tầm các mẫu như H26
− Ôn lại kiến thức về biến dạng của thân
− Mỗi họcsinhkẽ sẵn bảng theo ... lao
Học Sinh Chuẩn Bị: ôn lại kiến thức bài trước và mẫu vật
như trên
8
KẾHOẠCHDẠYHỌC MÔN SINH 6
NĂM HỌC: 2008 - 2009
Học Sinh Chuẩn Bị :
− Xem lại sơ đồ quang hợp
− Ôn lại kiến thức đã học ... tranh H29.1
Học Sinh Chuẩn Bị:
− Mỗi nhóm chuẩn bị đủ các loại hoa đơn tính, lưỡng tính,
hoa mọc đơn độc, cụm
7
KẾHOẠCHDẠYHỌC MÔN SINH 6
NĂM HỌC: 2008 - 2009
Tuần
Tiết
PPCT
TÊN BÀI DẠY
Khói...
... mầm
- Học bài cũ
- Nghiên cứu bi
- Chun b:
+Nhúm 1: Ht en trờn
Kế hoạchgiảngdạy bộ môn GV: Nguyễn Thị Thanh Huyền
Trờng THCS Lý Thờng Kiệt Bộ môn: Sinh học
sng sinh vật của nhân tố sinh thái ... Tranh phóng to hình
10. 1 ;10. 2; 7.4 SGK
- Bảng phụ
- Học bài cũ
- Nghiên cứu bài
- Ôn lại kiến thức về cấu
tạo, chức năng các miền
của rễ, lông hút, biu bỡ,
tht v
Kế hoạchgiảngdạy bộ môn GV: Nguyễn ... Nhãn ghi tên cây;
Kẻ bảng sẵn theo mẫu
SGK.
Kế hoạchgiảngdạy bộ môn GV: Nguyễn Thị Thanh HuyÒn
Trờng THCS Lý Thờng Kiệt Bộ môn: Sinh học
kin thc.
47 Bài 49: Quần xã sinh vật 1 1. Kiến thức
-...
... pháp giảngdậy phù hợp để họcsinh dễ tiếp cận kiến thức
và có khả năng vận dụng kiến thức đó
Họcsinh phải rèn luyện các kĩ năng cơ bản
Trang bị đầy đủ cho họcsinh kiến thức, tri thức cơbản ... phù hợp với từng đối tợng học sinh.
- Tích cực kết hợp giảngdạy theo phơng pháp mới.
- Mỗi họcsinh cần tự tìm ra cho bản thân mình phơng pháp học tập tốt nhất.
B. Kếhoạch cụ thể :
b) Hiện tợng ... mình. Ham học hỏi và trau rồi tri thức.
Khó khăn: Là trờng mới xây dựng, cơ sở vật chất còn cha hoàn thiện, đồ dùng dạy
và học còn thiếu thốn.
ý thức của họcsinh cha cao, đầu vào của họcsinh còn...