kế hoạch giảng dạy vật lý 10 11 12

Trờng THPT Yên Dũng số 3 Kế hoạch bộ môn Tổ : Lí -KTCN Vật lý A. Những vấn đề chung. I - Căn cứ để xây dựng kế hoạch. 1, Tình hình chung của địa ph ơng : Huyện Yên Dũng là một trong những huyện miền núi, nhng các cấp lãnh đạo và nhân dân luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, sự nghiệp trồng ngời , luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất cho việc dạy và học của Nhà trờng và cho con em mình, trong đó có tr- ờng THPT Yên Dũng số 3 . Trong năm học này, năm học 2007- 2008, là năm thứ hai thực hiện cuộc vận động hai không là nói không với tiêu cửc trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. Ngoài ra bộ GDĐT còn thêm hai nội dung là nói không với suy thái đạo đức giáo viên và Không cho học sinh ngồi nhầm lớp. Đứng trớc tình hình đó để đạt kết quả cao cuối năm đòi hỉ thầy trò trờng THPT Yên Dũng số 3 phải thực sự cố gắng trong học tập cũng nh tu dỡng đạo đức 2, Tình hình nhà tr ờng. Đội ngũ giáo viên tuổi đời còn rất trẻ, nhng rất nhiệt tình hăng say, với công việc của mình. Ham học hỏi và trau rồi tri thức. Khó khăn: Là trờng mới xây dựng, cơ sở vật chất còn cha hoàn thiện, đồ dùng dạy và học còn thiếu thốn. ý thức của học sinh cha cao, đầu vào của học sinh còn thấp, nhận thức của học sinh còn nhiều hạn chế. 3, Chức năng bộ môn: Vật lí là một môn khoa học tự nhiên, có ảnh hởng rất lớn đến cuộc sống. Vật lí có ảnh hởng rất lớn đến các môn khoa học khác. Đây là một môn học rất quan trọng trong chơng trình học tập của các em trong tr- ờng phổ thông. II - Những phơng hớng, yêu cầu, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện : 1, Ph ơng h ớng: Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên môn, trau rồi tri thức với các trờng khác trong tỉnh cũng nh trong tổ của trờng. Tham dự các tiết thi giáo viên dạy giỏi trong trờng, trong cụm, trong tỉnh. Đôn đốc thờng xuyên, kiểm tra việc học tập của các em nhằm nâng cao chất lợng dạy và học. Không ngừng trao đổi chuyên môn, dự giờ thăm lớp Thầy Giáo tích cự đổi mới phơng pháp dạy theo hớng tích cực hoạt động của trò Xây dung kế hoạch cụ thể cho tong phần Tích cực sử dụng đồ ding thí nghiệm vào giảng dậy. áp dụng phơng pháp dậy học phù hợp cho từng đối tợng 2, Yêu cầu: Học sinh phải có sự ham mê học tập, tích cực chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức Thầy giáo phải tìm phơng pháp giảng dậy phù hợp để học sinh dễ tiếp cận kiến thức và có khả năng vận dụng kiến thức đó Học sinh phải rèn luyện các kĩ năng cơ bản Trang bị đầy đủ cho học sinh kiến thức, tri thức cơ bản phù hợp với tình hình giáo dục thực tiễn. Giáo dục t tởng chính trị, đạo đức, nối sống, nề nếp cho học sinh. Phát triển năng lực trí tuệ và năng lực ứng dụng tri thức vào thực tiễn. 3. Những chỉ tiêu: a) Chất lợng đại trà Lớp Sĩ số Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SLHS % SLHS % SLHS % SLHS % SLHS % 12A8 47 0 0 25 53 20 43 2 4 0 0 12Â11 46 0 0 20 43 24 52 2 5 0 0 10A1 45 5 11 30 67 10 23 0 0 0 0 b) Chất lợng mũi nhọn Học sinh giỏi cấp cơ sở : 4 Học sinh giỏi cấp tỉnh : c) Chất lợng tốt nghiệp bộ môn Tốt nghiệp đạt trung bình trở lên 85% 4, Biện pháp thực hiện : - Giáo án phảI đảm bảo đúng yêu cầu của việc đổi mới - Chuẩn bị tốt các phơng án sử dụng đồ dùng thí nghiệm - Kiểm tra đúng phân phối chơng trình, đề bài phảI phù hợp với việc học tập tự lực của học sinh. - Chấm bài phảI có sửa sai của học sinh, trả bài đúng quy định - Giáo viên thờng xuyên trao đổi tri thức, bồi dỡng chuyên môn, nâng cao trình độ giảng dạy. - Có phơng pháp truyền đạt hợp lý phù hợp với từng đối tợng học sinh. - Tích cực kết hợp giảng dạy theo phơng pháp mới. - Mỗi học sinh cần tự tìm ra cho bản thân mình phơng pháp học tập tốt nhất. B. Kế hoạch cụ thể : Ngày t h ự c h iệ n Tên Chơng Số Mục tiêu chơng Họat động thầy Hoạt động trò Phơng tiện chuẩn bị cho dậy và học Kết q u ả Rút kin h ngh iệm 1. Động học chất điểm. a) Phơng pháp nghiên cứu chuyển động. b) Vận tốc, phơng trình và đồ thị toạ độ của chuyển động thẳng đều. c) Chuyển động thẳng biến đổi đều. Sự rơi tự do. d) Chuyển động tròn. e) Tính tơng đối của chuyển động. Công thức Kiến thức - Nêu đợc chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu, mốc thời gian, vận tốc là gì. - Nhận biết đợc đặc điểm về vận tốc của chuyển động thẳng đều. - Nêu đợc vận tốc tức thời là gì. - Nêu đợc ví dụ về chuyển động thẳng biến đổi đều (nhanh dần đều, chậm dần đều). - Viết đợc công thức tính gia tốc của một chuyển động biến đổi đều. - Nêu đợc đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, trong chuyển động thẳng chậm dần đều. - Viết đợc công thức tính vận tốc v t = v 0 + at, phơng trình chuyển động x = x o + v o t + 2 1 at 2 . Từ đó suy ra công thức tính đờng đi. - Nêu đợc sự rơi tự do là gì và viết đợc công thức tính vận tốc và đờng đi của chuyển động rơi tự do. Nêu đợc đặc điểm về gia tốc rơi tự do. - Phát biểu đợc định nghĩa về chuyển động tròn đều. Nêu đợc ví dụ thực tế về chuyển động tròn đều. - Viết đợc công thức tính vận tốc dài và chỉ đợc hớng của vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều. - Viết đợc công thức và nêu đợc đơn vị đo vận tốc góc, chu kì, tần số của chuyển động tròn đều. - Viết đợc hệ thức giữa vận tốc dài và vận tốc góc. - GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo . Làm thí nghiệm biểu diễn - HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo . Chuẩn bị các dụng cụ GV yêu cầu VI. Chuẩn kiến thức và kĩ năng Lớp 10 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 1. Động học chất điểm. a) Phơng pháp nghiên cứu chuyển động. b) Vận tốc, phơng trình và đồ thị toạ độ của chuyển động thẳng đều. c) Chuyển động thẳng biến đổi đều. Sự rơi tự do. d) Chuyển động tròn. e) Tính tơng đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốc. f) Sai số của phép đo vật lí. Kiến thức - Nêu đợc chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu, mốc thời gian, vận tốc là gì. - Nhận biết đợc đặc điểm về vận tốc của chuyển động thẳng đều. - Nêu đợc vận tốc tức thời là gì. - Nêu đợc ví dụ về chuyển động thẳng biến đổi đều (nhanh dần đều, chậm dần đều). - Viết đợc công thức tính gia tốc của một chuyển động biến đổi đều. - Nêu đợc đặc điểm của vectơ gia tốc trong chuyển động thẳng nhanh dần đều, trong chuyển động thẳng chậm dần đều. - Viết đợc công thức tính vận tốc v t = v 0 + at, phơng trình chuyển động x = x o + v o t + 2 1 at 2 . Từ đó suy ra công thức tính đờng đi. - Nêu đợc sự rơi tự do là gì và viết đợc công thức tính vận tốc và đờng đi của chuyển động rơi tự do. Nêu đợc đặc điểm về gia tốc rơi tự do. - Phát biểu đợc định nghĩa về chuyển động tròn đều. Nêu đợc ví dụ thực tế về chuyển động tròn đều. - Viết đợc công thức tính vận tốc dài và chỉ đợc hớng của vectơ vận tốc trong chuyển động tròn đều. - Viết đợc công thức và nêu đợc đơn vị đo vận tốc góc, chu kì, tần số của chuyển động tròn đều. - Viết đợc hệ thức giữa vận tốc dài và vận tốc góc. - Nêu đợc hớng của gia tốc trong chuyển động tròn đều và viết đợc biểu thức của gia tốc hớng tâm. - Viết đợc công thức cộng vận tốc 3,22,13,1 vvv += . - Vận tốc tức thời là một đại lợng vectơ. - Nếu quy ớc chọn chiều của v o là chiều dơng của chuyển động thì đờng đi của chuyển động thẳng biến đổi đều đợc tính là s = v o t + 2 1 at 2 ; 22 ot vv = 2as. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú - Nêu đợc sai số tuyệt đối của phép đo một đại lợng vật lí là gì và phân biệt đợc sai số tuyệt đối với sai số tỉ đối. Kĩ năng - Xác định đợc vị trí của một vật chuyển động trong một hệ quy chiếu đã cho. - Lập đợc phơng trình toạ độ x = x 0 + vt. - Vận dụng đợc phơng trình x = x o + vt đối với chuyển động thẳng đều của một hoặc hai vật. - Vẽ đợc đồ thị toạ độ của hai chuyển động thẳng đều cùng chiều, ngợc chiều. Dựa vào đồ thị toạ độ xác định thời điểm, vị trí đuổi kịp hay gặp nhau. -Vận dụng đợc phơng trình chuyển động và công thức: v t = v 0 + at, s = v 0 t + 2 1 at 2 , as2vv 2 0 2 t = . - Vẽ đợc đồ thị vận tốc của chuyển động thẳng biến đổi đều và xác định đợc các đặc điểm của chuyển động dựa vào đồ thị này. - Giải đợc các bài tập về chuyển động tròn đều. - Giải đợc bài tập về cộng hai vận tốc cùng phơng và có phơng vuông góc. - Xác định đợc các sai số tuyệt đối và sai số tỉ đối trong các phép đo trực tiếp và gián tiếp. - Xác định đợc gia tốc của chuyển động nhanh dần đều bằng thí nghiệm. 2. Động lực học chất điểm. a) Lực. Quy tắc tổng hợp và phân tích lực. Kiến thức - Phát biểu đợc định nghĩa của lực và nêu đợc lực là đại lợng véctơ. - Phát biểu đợc quy tắc tổng hợp các lực tác dụng lên một chất điểm và phân tích một lực thành hai lực theo các phơng xác định. - Nêu đợc quán tính của vật là gì và kể đợc một số ví dụ về quán tính. - Phát biểu đợc định luật I Niutơn. - Phát biểu đợc định luật vạn vật hấp dẫn và viết đợc hệ thức của định luật này. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú b) Ba định luật - Nêu đợc ví dụ về lực đàn hồi và những đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo (điểm - ở chơng trình Niutơn. c) Các lực cơ: lực hấp dẫn, trọng lực, lực đàn hồi, lực ma sát. d) Lực hớng tâm. e) Hệ quy chiếu phi quán tính. Lực quán tính. đặt, hớng). - Phát biểu đợc định luật Húc và viết hệ thức của định luật này đối với độ biến dạng của lò xo. - Nêu đợc đặc điểm ma sát trợt, ma sát nghỉ và ma sát lăn. Viết đợc công thức tính lực ma sát nghỉ cực đại và lực ma sát trợt. - Nêu đợc mối quan hệ giữa lực, khối lợng và gia tốc đợc thể hiện trong định luật II Niu-tơn nh thế nào và viết đợc hệ thức của định luật này. - Nêu đợc gia tốc rơi tự do là tác dụng của trọng lực và viết đợc hệ thức P = gm . - Nêu đợc khối lợng là số đo mức quán tính. - Phát biểu đợc định luật III Niutơn và viết đợc hệ thức của định luật này. - Nêu đợc các đặc điểm của phản lực so và lực tác dụng. - Phát biểu đợc quy tắc xác định hợp lực và quy tắc phân tích lực. - Nêu đợc lực hớng tâm trong chuyển động tròn đều là tổng hợp các lực tác dụng lên vật và viết đợc hệ thức F ht = R mv 2 = m 2 R. - Nêu đợc hệ quy chiêú phi quán tính là gì và các đặc điểm của nó. Viết đợc công thức tính lực quán tính đối với vật đứng yên trong hệ quy chiếu phi quán tính. Kĩ năng -Vận dụng đợc định luật Húc để giải đợc bài tập về sự biến dạng của lò xo. -Vận dụng đợc công thức của lực hấp dẫn để giải các bài tập. - Vận dụng đợc các công thức về lực ma sát để giải các bài tập. - Biểu diễn đợc các vectơ lực và phản lực trong một số ví dụ cụ thể. - Vận dụng đợc các định luật I, II, III Niutơn để giải đợc các bài toán đối với một vật, đối với hệ hai vật chuyển động trên mặt đỡ nằm ngang, nằm nghiêng. - Vận dụng đợc mối quan hệ giữa khối lợng và mức quán tính của vật để giải thích một số hiện tợng thờng gặp trong đời sống và kĩ thuật. này trọng lực đ- ợc hiểu là hợp lực của lực hấp dẫn mà Trái Đất tác dụng lên vật và lực quán tính li tâm do sự quay của Trái Đất. - Trọng lợng là độ lớn của trọng lực. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú - Vận dụng quy tắc tổng hợp lực và phân tích lực để giải bài tập đối với vật chịu tác dụng của ba lực đồng quy. - Giải đợc bài toán về chuyển động của vật ném ngang, ném xiên. - Giải đợc bài tập về sự tăng, giảm và mất trọng lợng của một vật. - Xác định đợc lực hớng tâm và giải đợc bài toán về chuyển động tròn đều khi vật chịu tác dụng của một hoặc hai lực. - Giải thích đợc các hiện tợng liên quan đến lực quán tính ly tâm. - Xác định đợc hệ số ma sát trợt bằng thí nghiệm. 3. Tĩnh học vật rắn. a) Cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của các lực đồng quy. b) Cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của các lực song song. Quy tắc tổng hợp và phân tích các lực song song. Quy tắc mômen. Ngẫu lực. c) Trọng tâm. Cân bằng của một vật đặt trên mặt phẳng. Các dạng cân bằng của vật rắn. Kiến thức - Phát biểu đợc điều kiện cân bằng của một vật rắn (khi không có chuyển động quay) chịu tác dụng của các lực đồng quy. - Phát biểu đợc định nghĩa, viết đợc công thức tính momen lực và nêu đợc đơn vị đo momen lực. - Nêu đợc điều kiện cân bằng của một vật rắn có trục quay cố định. - Phát biểu đợc quy tắc tổng hợp hai lực sông song cùng chiều và phân tích một lực thành hai lực song song cùng chiều. - Phát biểu đợc định nghĩa ngẫu lực và nêu đợc tác dụng của ngẫu lực. Viết đợc công thức tính momen ngẫu lực. - Nêu đợc trọng tâm của một vật là gì. - Nêu đợc điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế. Nhận biết đợc các dạng cân bằng bền, cân bằng không bền, cân bằng phiếm định của vật rắn có mặt chân đế. Kĩ năng - Vận dụng đợc điều kiện cân bằng và quy tắc tổng hợp lực để giải các bài tập đối với tr- ờng hợp vật rắn chịu tác dụng của ba lực đồng quy. - Vận dụng đợc quy tắc xác định hợp lực và phân tích lực song song để giải các bài tập đối với vật rắn chịu tác dụng của hai lực. - Vận dụng quy tắc momen lực để giải đợc các bài toán về điều kiện cân bằng của vật rắn có trục quay cố định khi chịu tác dụng của hai lực. - Xác định đợc trọng tâm của các vật phẳng đồng chất bằng thí nghiệm. - Xác định đợc hợp lực của hai lực song song cùng chiều bằng thí nghiệm. Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 4. Các định luật bảo toàn. a) Động lợng. Định luật bảo toàn động l- ợng. Chuyển động bằng phản lực. b) Công. Công suất. c) Động năng. d) Thế năng trọng tr- ờng và thế năng đàn hồi. e) Cơ năng. Định luật bảo toàn cơ năng. h) Va chạm đàn hồi và không đàn hồi. g) Ba định luật Kêple. Kiến thức - Viết đợc công thức tính động lợng và nêu đợc đơn vị đo động lợng. - Phát biểu và viết đợc hệ thức của định luật bảo toàn động lợng đối với hệ hai vật. - Nêu đợc nguyên tắc chuyển động bằng phản lực. - Phát biểu đợc định nghĩa và viết đợc công thức tính công. - Phát biểu đợc định nghĩa và viết đợc công thức tính động năng. Nêu đợc đơn vị đo động năng. - Phát biểu và viết đợc hệ thức của định lý động năng. - Phát biểu đợc định nghĩa thế năng của một vật trong trọng trờng và viết đợc công thức tính thế năng này. Nêu đợc đơn vị đo thế năng. - Viết đợc công thức tính thế năng đàn hồi. - Phát biểu đợc định nghĩa và viết đợc biểu thức của cơ năng. - Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng và viết đợc hệ thức của định luật này. - Phát biểu và viết đợc hệ thức của ba định luật Kêple. Kĩ năng - Vận dụng định luật bảo toàn động lợng, bảo toàn năng lợng để giải đợc các bài tập đối với hai vật va chạm mềm, va chạm đàn hồi. - Vận dụng đợc các công thức = cosFsA và P = t A . - Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng để giải đợc bài toán chuyển động của một vật, của hệ có hai vật. 5) Cơ học chất lỏng. a) áp suất thuỷ tĩnh. Định luật Paxcan Kiến thức - Nêu đợc áp suất thủy tĩnh là gì và các đặc điểm của áp suất này. - Phát biểu và viết đợc hệ thức của định luật Paxcan. p = không đổi Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú b) Sự chảy thành dòng của chất lỏng. Định luật Bécnuli. - Nêu đợc chất lỏng lý tởng là gì, ống dòng là gì. Nêu đợc mối quan hệ giữa tốc độ dòng chất lỏng và tiết diện của ống dòng . [...]... hệ toạ độ p V - Vận dụng phơng trình trạng thái của khí lý tởng và phơng trình ClapêrôngMenđêlêep để giải đợc các bài tập đơn giản Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 7 Chất rắn và chất lỏng Kiến thức - Phân biệt đợc vật rắn kết tinh và vật rắn vô định hình về cấu trúc vi mô và những Sự chuyển thể tính chất vĩ mô của chúng a) Vật rắn kết tinh và vật - Phân biệt đợc biến dạng đàn hồi và dẻo - Phát biểu... phân kì bằng thí nghiệm có mắt bình thờng lớp 12 - Vận dụng công thức thấu kính và công thức tính số phóng đại dài để giải các bài tập - Giải đợc các bài tập về mắt cận và mắt lão Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Kiến thức 1 Cơ học vật rắn a) Chuyển động tịnh - Nêu đợc vật rắn và chuyển động tịnh tiến của một vật rắn là gì - Nêu đợc cách xác định vị trí của vật rắn trong chuyển động quay quanh một trục... thức của định luật Húc đối với biến dạng của vật rắn rắn vô định hình - Viết đợc các công thức nở dài và nở khối b) Biến dạng cơ của vật - Nêu đợc ý nghĩa của sự nở dài, sự nở khối của vật rắn trong đời sống và kĩ thuật - Mô tả đợc thí nghiệm về hiện tợng căng mặt ngoài rắn - Mô tả đợc thí nghiệm về hiện tợng dính ớt và không dính ớt c) Sự nở vì nhiệt của vật - Mô tả đợc hình dạng mặt thoáng của chất... đợc đơn vị đo gia tốc góc của vật rắn quanh một - Nêu đợc mômen quán tính là gì trục cố định Vận tốc - Viết đợc phơng trình cơ bản của chuyển động quay của vật rắn quanh một trục góc Gia tốc góc - Nêu đợc mômen động lợng của một vật đối với một trục là gì và viết đợc công thức tính mômen này c) Phơng trình cơ bản - Phát biểu đợc định luật bảo toàn mômen động lợng của một vật rắn và viết đợc của chuyển... viết đợc của chuyển đông quay hệ thức của định luật này của vật rắn quanh một - Viết đợc công thức tính động năng của vật rắn quay quanh một truc trục Mômen quán Kĩ năng tính - Vận dụng đợc phơng trình cơ bản của chuyển động quay của vật rắn quanh một d) Mômen động lợng trục cố đinh để giải các bài tập đơn giản khi biết mômen quán tính của vật Định luật bảo toàn - Vận dụng đợc định luật bảo toàn mômen... xo, con lắc đơn, con lắc vật lí là gì - Viết đợc phơng trình động lực học và phơng trình dao động điều hoà của con lắc lò xo và của con lắc đơn b) Con lắc lò xo Con lắc - Viết đợc các công thức tính chu kì dao động của con lắc lò xo, con lắc đơn và con lắc vật lí đơn Sơ lợc về Nêu đợc ứng dụng của con lắc đơn và con lắc vật lí trong việc xác định gia tốc rơi tự do con lắc vật lí - Nêu đợc dao động... và năng lợng khối - Nêu đợc lực hạt nhân là gì và các đặc điểm của lực hạt nhân b) Năng lợng liên kết hạt - Nêu đợc độ hụt khối của hạt nhân là gì và viết đợc công thức tính độ hụt khối - Nêu đợc năng lợng liên kết hạt nhân của hạt nhân là gì và viết đợc công thức tính nhân năng lợng liên kết của hạt nhân 10 Phản ứng hạt nhân a) Phản ứng hạt nhân Định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhân Kiến thức -... một số hiện tợng có liên quan - Giải thích đợc sự chuyển hoá năng lợng trong động cơ nhiệt và máy lạnh - Giải đợc bài tập vận dụng nguyên lý I của Nhiệt động lực học Lớp 11 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú 1 Điện tích Kiến thức - Nêu đợc các cách làm nhiễm điện một vật Điện trờng - Phát biểu đợc định luật bảo toàn điện tích a) Điện tích - Phát biểu đợc định luật Culông và chỉ ra đặc điểm của lực điện... luật bảo toàn - Vận dụng đợc định luật bảo toàn mômen động lợng đối với một trục mômen động lợng - Giải đợc các bài tập về động năng của vật rắn quay quanh một trục cố định e) Động năng của một vật rắn quay quanh một trục cố định Chủ đề Mức độ cần đạt M = I - Không xét vật rắn vừa quay vừa chuyển động tịnh tiến Ghi chú 2 Dao động cơ a) Dao động điều hoà Các đại lợng đặc trng Kiến thức - Nêu đợc dao động... của thấu kính mỏng là gì Chủ đề c) Mắt Các tật của mắt Hiện tợng lu ảnh trên màng lới Kết qủa cần đạt - Phát biểu đợc định nghĩa độ tụ của thấu kính và nêu đợc đơn vị đo độ tụ - Nêu đợc số phóng đại của ảnh tạo bởi thấu kính là gì - Viết đợc các công thức về thấu kính Ghi chú - Nêu đợc sự điều tiết của mắt khi nhìn vật ở điểm cực cận và ở điểm cực viễn - Nêu đợc đặc điểm của mắt cận, mắt viễn, mắt lão . Trờng THPT Yên Dũng số 3 Kế hoạch bộ môn Tổ : Lí -KTCN Vật lý A. Những vấn đề chung. I - Căn cứ để xây dựng kế hoạch. 1, Tình hình chung của địa. SLHS % SLHS % SLHS % SLHS % SLHS % 12A8 47 0 0 25 53 20 43 2 4 0 0 12 11 46 0 0 20 43 24 52 2 5 0 0 10A1 45 5 11 30 67 10 23 0 0 0 0 b) Chất lợng mũi nhọn