... ng quan tr=ng nh giám sát, ki2m tra và ch&ng nh*n vùng sn xut an toàn, trang tri sn xut antoàn và các c s sn xut và kinh doanh thu hi sn t tiêu chun v( sinh antoàn thc ... quan n kinh doanh thc phm. Vai trò pháp lý c+a B này liên quan ti các quy nh v ghi nhãn hàng hóa, tuy ít liên quan trc tip n khía cnh an toàn thc phm nhng li có ý ngha quan ... trách nhim m bo antoàn thc phm ca các B trong dây chuyn thc phm Ngun: Da theo Zhang X. và JC van Meggelen (2005) B Y t là u mi quc gia v antoàn v( sinh thc phm,...
... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo antoàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... được học tập, quyền được đảm bảo antoàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ -học: ...
... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo antoàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... các bạn đó? .Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì sao? +Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn này trong giờ học vì các bạn ấy rât trậttựtrong giờ học. - Giải lao. 3.3-Hoạt động...
... thực hiện : Trần Thị Bình Trường Tiểu học Hồng Quang, Ân Thi Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2010Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Ho t ng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo ... ngày 10 tháng 12 năm 2010 Đạo cBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Ho t ng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận:1. Các bạn trong tranh đang làm gì?2. Nếu có mặt ở đó con sẽ làm ... lp cn xp hng trật tự, đi theo hàng, không chen lấn, xô đẩy,đùa nghịch. Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010Đạo ứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập...
... A(H1N1) xẩy ra trong cácCSGD.2. Các hoạt động trọng tâm2.1. Thành lập, kiện toàn các Ban chỉ đạo công tác y tế trườnghọc Thành lập, kiện toàn các Ban chỉ đạo công tác y tế trườnghọc (Ban chỉđạo) ... chức, cá nhân trong và ngoài nước. Nhận được kếhoạch này, các sở giáo dục và đào tạo, các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp thông báo ngay cho toàn thể cán ... quyếtđịnh.2.1.3. Ban chỉ đạo của đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấpchuyên nghiệp- Trưởng Ban chỉ đạo là đại diện Lãnh đạo đơn vị;- Đơn vị thường trực và các thành viên Ban chỉ đạo...
... Em hÃy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm gì? Tranh 1Tranh 2Các em hÃy thảo luận theo nhóm đôi trong thời gian 3 phút và ... của các bạn trong từng bức tranh. Đạo đức Bài 8: Trậttựtrongtrường học Có hai từ KHEN và CHÊ, con hÃy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp.Tranh 1Tranh 2khenChê ... lấn, xô đẩy. * Các học sinh trong tổ ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. * Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng. * Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn ào. Tranh 2 ...
... Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Sở GD-ĐT Bắc GiangĐạo đức lớp 1 Trật tự khi ... có nhận xét gì về việc làm của hai bạn nam ngồi bàn dưới ? Bài tập 5 : Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn nam ngồi bàn dưới ?Tác hại của việc mất trậttựtrong giờ học: - Bản thân ... giảng, không hiểu bài . - Làm mất thời gian của cô giáo . - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Bài tập 4 : Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học ?Khen Chê ...
... Tranh 1Tranh 1 Tranh 1Tranh 2Tranh 1Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong ... 1 Tranh 1Tranh 2Tranh 1Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong mỗi bức tranh. ... trong mỗi bức tranh. Theo em để giữ trậttự khi ra, vào lớp em nên làm gì? Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp làm ồn ào, mất trậttự và có thể gây vấp ngÃ. 1. Để đi học đúng giờ em...
... 2009Đạo đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Giải lao giữa tiết Chúng ta nên học tập các bạn giữ trậttựtrong giờ học Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Thứ ngày tháng ... đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 4: Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn.Thứ ngày tháng năm 2010Đạo đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( ... Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 3:Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ ngày tháng năm 2010Đạo đứcKiểm tra bài cũ: Thứ ngày tháng năm 2010Đạo đứcBài 8: Trật...
... ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiÕt 1) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra, ... động 3: Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Kết luận: Việc giữ trậttự giúp các em học tập, rèn luyện ... đổi, tranh luận: Em có suy nghĩ gì về việc làm của ban trong tranh 2 ? Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ?Đại diện các nhóm trình bàyTranh 1Tranh 2 Nhiệt liệt chào mừng Tranh 1Tranh 1...
... ĐỨC TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. - Có ý thức giữ trật ... giữ trậttựtrong giờ học - Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tựtrong giờ học * Kết luận chung -Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng -Trong giờ học cần chú ý lắng nghe ... trậttự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh SGK - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P - Trậttựtrongtrường học...
... : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp . - Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm antoàn ... ở tranh 1 như thế nào ? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2 ? - Học sinh lập lại tên bài học - Chia nhóm quan sát tranh thảo luận - Các bạn xếp hàng trật tự khi ... Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bị cho bài hôm sau : quan sát tranh BT3,4 /27. Bài 5 /28. 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰTRONGTRƯỜNG HỌC...