trat tu trong truong hoc

NhiÖt liÖt chµo mõng 1. §Ó ®i häc ®óng giê em th­ êng lµm g×? 2. H»ng ngµy em ®i häc ®Òu, ®óng giê em thÊy cã lîi g×? Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra, vào lớp của các bạn trong tranh. Tranh 1 Tranh 2 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Kết luận :Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ng .ã Cả lớp trao đổi, tranh luận: Em có suy nghĩ gì về việc làm của ban trong tranh 2 ? Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì ? Đại diện các nhóm trình bày Tranh 1 Tranh 2 Hoạt động 2: Thi xếp hàng, ra vào lớp giữa các tổ - Ban giám khảo gồm: Giáo viên, lớp trưởng và 3 tổ trưởng. - Yêu cầu cuộc thi: - Tổ trưởng biết điều khiển các bạn ( 1 điểm ). - Ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy ( 1 điểm) - Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng ( 1 điểm) - Không kéo lê dày, dép gây bụi, gây ồn ( 1 điểm) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Th­ gi n!· Hoạt động 3: Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Kết luận: Việc giữ trật tự giúp các em học tập, rèn luyện thành người trò giỏi, ngoan ngoãn: Nếu gây mất trật tự trong lớp thì sẽ ảnh hưởng xấu đến việc học tập của bản thân và các bạn chê cư ời. 1 2 3 4 5 6 7 8 a T R T T u C H A O H I O T H T T H AA v A n g l o i g i u g i n C H A M H O C C A M O n x i n l O I T R O N G O A N Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Tranh 1 Tranh 1 [...]...Thảo luận nhóm đôi Nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong 2 bức tranh Tranh 2 Tranh 2 Tranh 2 . Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận về việc ra, vào lớp của các bạn trong tranh. Tranh 1. ngày 29 tháng 11 năm 2010 Đạo Đức Bài 8: Trật tự trong trường học (tiết 1) Th­ gi n!· Hoạt động 3: Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ hai ngày