kĩ năng giải bài tập biến dị 9

... và các dạng bài tập Nhiều học sinh tỏ ra lúng túng khi giải bài tập vìthực tế sách giáo khoa không cung cấp đầy đủ công thức, các dạng bài tập cũng nhưphương pháp giải các dạng bài tập đó Trong ... lượng bài tập về “Di truyền học người” lại tương đối đa dạng và khó vớihọc sinh nhất là các dạng bài tập di truyền có vận dụng toán xác xuất Các em thườngchưa nắm vững phương pháp giải bài tập ... trạng của công tác dạy bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh5 2 Những biện pháp nâng cao kĩ năng giải bài tập phần di9 PHẦN III: MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP 24DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT

Ngày tải lên: 19/06/2024, 16:11

... giải bài tập hoá học của học sinh góp phần làm cho học sinh tiếp thu được phương pháp hay, có hứng thú trong việc giải bài tập từ đó khắc sâu cho học sinh cách giải quyết bài tập tăng khả năng ... vào phương pháp giải bài tập hoá học một cách tích cực. Đề tài có một vị trí quan trọng trong việc giải bài tập của học sinh,vì trước đây học sinh giải bài tập đặt bút vào là giải chứ chưa có ... sinh có thể giải các bài toán tính theo phương trình hoá học một cách dễ dàng, kể cả bài khó lẫn bài dễ. 2. Mục đích nghiên cứu : Nhằm làm cho học sinh có những kĩ năng giải bài tập hoá học,

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:13

... phương pháp giải một số dạng bài tập sinh học vào chương trình giúp rèn kĩ năng giải bài tập cho học sinh lớp 9 - Nắm vững phương pháp giải một số dạng bài tập Sinh ... giải bài tập Sinh học và kĩ năng giải bài tập của học sinh còn rất hạn chế Vì vậy bản thân tôi đã tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu phương pháp giải một số dạng bài tập ... học tập bộ môn, tính tích cực tự giác học tập để thấy mình có nhu cầu phải giải được bài tập Sinh học; ngoài các bài tập có trong chương trình sách giáo khoa, bài tập giáo viên hướng dẫn giải

Ngày tải lên: 27/02/2015, 14:50

... phần bài tập môn sinh học , qua đó học sinh có thể nhận dạng và tìm cách giải cho mỗi dạng bài tập. Đó là lí do tôi đưa ra đề tài : “Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học 9 ” ... dạng bài tập và phương pháp giải để học sinh rèn luyện các kĩ năng giải bài tập một cách thành thạo. B.3. 2. PHƯƠNG PHÁP CỤ THỂ Sau khi học sinh nắm vững lý thuyết và cách giải cho từng dạng bài ... sinh giỏi phần bài tập di truyền.Vì vậy tôi đưa ra chuyên đề :“Phân loại và rèn luyện kĩ năng giải bài tập sinh học 9? ?? trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học lớp 9 ở trường THCS

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:48

... lớp ? ?9 em tìm hiểu phần di truyền biến dị Trong phần em không nắm bắt lí thuyết mà vận dụng từ lý thuyết vào giải tập Vì nhiều HS chưa biết vận dụng vận dụng để giải tập nào.Vì từ tiểu học em giải ... pháp giải tập phần di Giáo viên :Trần Thanh Thủy Trường THCS Hồng An Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2016-2017 truyền, đặc biệt chưa có kĩ giải tập, cách phân loại dạng tập phương pháp giải tập ... sinh giải tập lý thuyết phần tập mang phải tính toán, tập thí nghiệm Men đen phải biện luận hầu hết em học sinh không làm Xuất phát từ lý thúc đẩy nghiên cứu viết sáng kiến “Rèn kĩ giải tập phần

Ngày tải lên: 19/09/2017, 14:01

... TL% SL TL% 9A 35 34 97 ,1% 2 ,9% 0 0 HKI 9A 34 14 41,2% 19 55 ,9% 2 ,9% 2 Kiến nghị Để góp phần nâng cao hiệu dạy học môn Sinh học nhà trường tơi xin có số kiến nghị sau: (14 )giải nhằm khái ... giải tập cách đơn giản nhanh số tập di truyền thường gặp 2 Giải pháp thực hiện: 2.1 Bài tập áp dụng : lai cặp tính trạng. 2.1.1 Bài tốn thuận: - Đặc điểm bài: Là dạng toán biết tính trội,tính ... (1)HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN SINH HỌC LỚP 9 Họ tên người thực hiện: Huỳnh Văn Đông Môn, lĩnh vực: Sinh học (2)I

Ngày tải lên: 25/02/2021, 15:43

... pháp: “Nâng cao kĩ giải tập ADN công tác bồi dưỡng học sinh giỏi sinh 9? ?? PHẦN I: LÝ DO HÌNH THÀNH BIỆN PHÁPN I: LÝ DO HÌNH THÀNH BIỆN PHÁPN PHÁP 1.1 Bài tập ADN.p ADN ADN Bài tập ADN (axit đêôxiribônuclêic) ... hoạt công thức vào giải tập liên quan - Trong đề thi học sinh giỏi cấp khơng địi hỏi học sinh giải tập mà cịn u cầu cao cách trình bày tốc độ làm Do việc rèn cho học sinh kĩ giải tập điều quan trọng ... kỹ giải tập cho HSG ngày trở nên cần thiết Để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học chất lượng bồi dưỡng HSG môn sinh học lớp 9, lựa chọn nghiên cứu biện pháp: “Nâng cao kĩ giải tập

Ngày tải lên: 08/11/2023, 11:06

... phương pháp giải bài tập phần di truyền, đặc biệt là chưa có kĩ năng giải bài tập, cách phân loại các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập. Nhất là các em học sinh chỉ có thể giải bài tập lý ... hóa,… nhằm giải quyết vấn đề nhận thức. Bài tập định lượng là dạng bài tập mà khi giải học sinh phải thực hiện thao tác tính toán. Bài tập sinh học - Bài tập về QLDT Bản chất của bài tập sinh ... là điều kiện để hình thành kỹ năng. 2. 1. 3. Phân loại Bài tập được chia làm hai nhóm : bài tập định tính và bài tập định lượng. Bài tập định tính là bài tập mà muốn hoàn thành chúng học

Ngày tải lên: 03/11/2014, 20:33

... phương pháp giải bài tập phần di truyền, đặc biệt là chưa có kĩ năng giải bài tập, cách phân loại các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập. Nhất là các em học sinh chỉ có thể giải bài tập lý ... những kĩ năng cơ bản khi giải bài tập, giáo viên phải phân loại các dạng bài tập di truyền: Đối với bài tập về các thí nghiệm của Men- đen cần phân loại bài toán thuận và bài toán nghịch, hoặc bài ... phương pháp, kĩ năng cơ bản để vận dụng giải các bài tập phần di truyền đã thúc đẩy tôi nghiên cứu sáng kiến “Rèn kĩ năng giải bài tập phần di truyền trong chương trình sinh học 9? ??. II. Thực

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:46

... bắt đầu từ một bài tập mẫu, hướng dẫn phân tích đầu bài cặn kẽ để học sinh xác đònh hướng giải và tự giải, từ đó các em có thể rút ra phương pháp chung để giải các bài toán cùng ... năng giải bài tập hóa học, mà còn xây dựng một nền kiến thức... kỹ năng Đề tài còn tác động rất lớn đến việc phát triển tìm lực trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy độc lập và khả năng ... Thắng Giáo viên : Nguyễn Văn Thắng TÀI LIỆU THAM KHẢO • Hình thành kỹ năng giải BTHH – Cao Thò Thặng – NXBGD 199 9 • Bài tập nâng cao hoá học – Lê Xuân Trọng – NXXBGD 2004 • 300 BTHH vô

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26

... 1aaBb hoa vàng 2.1.5 Bài tập áp dụng a Bài tập tự luận Bài Cho phép lai sau: P (tc): Bí ngơ trắng F1 : F1 x F1 x Bí ngơ xanh 100% bí ngơ trắng F2 : 602 bí trắng: 1 49 bí vàng: 49 bí xanh 1) Biện ... hình phân li theo số tỉ lệ sau: 9: 7, 9: 6:1, 9: 3:4, 9: 3:3:1 * Quy ước gen: - Đối với tỉ lệ 9: 7: Quy ước gen sau: (A-B-) (A-bb) = (aaB-) = aabb - Đối với tỉ lệ 9: 6:1: Quy ước gen sau: (A-B-) (A-bb) ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG THPT GIAO THỦY BÁO CÁO SÁNG KIẾN PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP “CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN” THÔNG QUA DẠNG TỐN “DI TRUYỀN TƯƠNG TÁC GIỮA CÁC GEN KHƠNG

Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:23

... - F1 dị hợp tử có cặp gen P chủng - F2 có Hoa xanh = 98 208 + = 17 Hoa đỏ 104 Đài ngả = 104 + 2 09 = Đài 98 b Xét chung tính trạng - F1 x F2 -> P2 - F2 : ( 3: ) ( 3: ) ≠ kết đề bài: 98 : 2 09 : 104 ... kiến thức tượng di truyền biến dị cấp độ khác 20 - Giải thích chế tượng di truyền biến dị , biết vận dụng kiến thức để giải thích số tượng thực tế - Tăng hứng thú học tập học sinh , làm cho học ... thức tính để học sinh vận dụng giải tập - Cuối thêm tập vận dụng để học sinh nhà tự giải - Chữa tập cho học sinh sinh hoạt 15 phút đầu lên lớp kiểm tra cũ kết hợp chữa tập (nếu kiến thức có liên

Ngày tải lên: 11/10/2016, 11:00

... nhiều không giải được, có nhiều nguyên nhân: - Học sinh chưa biết phương pháp để giải tập vật lí - Chưa có kỹ toán học cần thiết để giải tập vật lí - Chưa xác định mục đích việc giải tập tìm từ ... 29 PHỤ LỤC VI: Kế hoạch bài học 30 PHỤ LỤC VII: Hệ thống kiến thức ôn tập 49 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: “ NÂNG CAO KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP ... toán, xem xét tượng vật lí nêu đề tập để từ nắm vững chất vật lí, xác định mối liên hệ cho phải tìm - Học sinh sợ sệt cho tập nhà, chưa tự giải tập nhà làm tập nhà mang tính đối phó với việc

Ngày tải lên: 23/10/2016, 13:00

... cách thức điều tra, phân nghiên cứu tích khi giải bài tập định lượng vật lí có làm nâng cao kĩ năng giải bài tập cho học sinh Kiểm tra trước tác động và sau ... hiệu quả cao trong giải bài tập nhất là bài tập quang hình học 9 Học sinh đã phát huy tính chủ động, tích cực khi nắm được phương pháp giải loại bài toán này VI KẾT ... sinh có kĩ giải tập định lượng cách dễ dàng, chọn nguyên nhân “Kỹ giải tập phần quang hình yếu” để tìm cách khắc phục trạng Giải pháp thay thế: Để khắc phục nguyên nhân nêu trên, có nhiều giải pháp

Ngày tải lên: 28/12/2016, 23:36