... II: Nghệthuậttiểuthuyết chương hồi Hoàng Lê thống chí CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Tiểuthuyết chương hồi tiểuthuyết chương hồi Việt Nam 1.1.1 Tiểuthuyết chương hồi Thuật ngữ tiểuthuyết ... hiểu phươngdiệnnghệthuật đặc sắc tác phẩm Từ đó, khẳng định, hình thức nghệthuật đóng góp phần không nhỏ vào thành công tiểuthuyết chương hồi Hoàng Lê thống chí 26 CHƯƠNG II: MỘTSỐPHƯƠNGDIỆN ... đề tài tiến hành nghiên cứu tìm hiểu phươngdiệnnghệthuậttiểuthuyết Hoàng Lê thống chí, tập trung vào sốphương diện: kết cấu, cốt truyện, thể loại, nghệthuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ,...
... phần luyện tập Chuẩn bị: + Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệthuật văn thuyết minh + Dàn ý thuyết minh: Chiếc nón Chú ý sử dụng biện pháp nghệthuật ... thức diệt ruồi - Các phương pháp thuyết minh sử dụng là: + Định nghĩa: Thuộc loài côn trùng + Phân loại: Loại ruồi + Số liệu: Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi - Hỏi: Bài thuyết minh có đặc ... biệt? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ chất dính… thuật nào? - HS thảo luận trả lời: + Văn truyện ngắn, truyện vui 3 + Các biện pháp nghệthuật - Hỏi: Các biện pháp nghệthuật sử sử dụng là: Kể chuyện...
... phòng bệnh, ý thức diệt ruồi - Những phương pháp thuyết minh sử dụng: + Định nghĩa: thuộc họ côn trùng + Phân loại: loại ruồi + Số liệu : Số vi khuẩn, số lượng sinh sản cặp ruồi + Liệt kê ... chất dính b, Bài thuyết minh có số nét đặc biệt sau : - Về hình thức : giống văn tường thuật phiên - Về nội dung : giống câu chuyện kể loài ruồi - Tác giả sử dụng biện pháp nghệthuật : kể chuyện, ... li cỏc cõu hi: N1: Bài văn thuyết minh vấn đề gì?Văn có cung - Bài văn thuyết minh (đối tượng ) : Sự kì lạ Hạ Long cấp vấn đề tri thức đối tượng không? -> Đối tượng thuyết minh trừu tượng, người...
... nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với nội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết ... thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệthuật không? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệthuật ... làm việc mà kẻ to xác không làm được, có phải đáng tự hào không? (Bài làm HS) CHUYỆN LẠ LOÀI KIẾN Trong loài vật xung quanh ta có lẽ chẳng lạ kiến Thôi kiến vàng, kiến đen, kiến lửa… mà chẳng biết?...
... kê, nêu số liệu,… nào? Trong văn trên, người viết có sử dụng biện pháp nghệthuật không? Đó biện pháp gì? Hãy phân tích tác dụng thuyết minh biện pháp Gợi ý: - Mượn hình thức kể chuyện để thuyết ... tường HS) Gợi ý: Văn có phải văn thuyết minh không? Nó cung cấp cho kiến thức gì? Người viết sử dụng phương pháp thuyết minh Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh? Gợi ý: Văn thuyết minh sử dụng biện pháp ... Long c) Nhận xét phương pháp thuyết minh văn Hạ Long – đá nước Ngôn ngữ, cách diễn đạt văn có khác so với văn thuyết minh em đọc? Gợi ý: Tuỳ đối tượng mà người ta lựa chọn cách thuyết minh cho...
... BT in * Phương pháp thuyết minh ? VB có tính chất TM chỗ nào? - Định nghĩa : thuộc họ côn trùng ? VB sử dụng phương thức - Phân loại : Các loại ruồi TM nào? - Số liệu : số vi khuẩn, số lượng ... nhầm lẫn cũ Bp nghệthuật lấy ngộ nhận hồi nhỏ làm đầu mối Bài HS làm việc cá nhân câu chuyện vào BT in D Củng cố, dặn dò - Hướng dẫn học - Nhắc lại việc sử dụng Bp nghệthuật VB thuyết minh - ... Các p2 thuyết minh thường dùng + P2 : nêu định nghĩa, nêu VD, liệt kê, so sánh, ptích, ploại Bài HOẠT ĐỘNG HS đọc VB ? Đối tượng thuyết minh gì? Nhận xét đối tượng? Viết VBTM có sử dụng số biện...
... nón Nêu dự kiến cách sử dụng, biện pháp d Giá trị kinh tế văn hoá nghệthuật nón NT thuyết minh KB : Cảm nghĩ chung nón đời sống * Đoạn mở HS đọc đoạn MB Là người VN mà chẳng biết nón trắng quen ... trị kinh tế Các HS khác lắng nghe, thảo luận, văn hoá nghệthuật ? nhận xét, bổ sung sửa chữa dàn ý III Trình bày thảo luận đề phần Mb * Thuyết minh bút Gv đánh giá cho điểm ý cách sử MB : Giới ... - Viết mở * Thuyết minh nón HOẠT ĐỘNG MB : giới thiệu chung nón Trình bày thảo luận đề TB : a Lịch sử nón b...
... nội dung nghệthuật VB tơng đối khó khăn Nhiều GV sâu khai thác nội dung, cha trọng khai thác nghệthuật VB - GV lúng túng đa hệ thống câu hỏi khai thác nghệthuật - Khả kết hợp từ nghệthuật để ... má,vá,lòi tói, Trên số biện pháp nghệthuật mà tiến hành nghiên cứu phạm vi đề tài *Lu ý:- Trong tác phẩm chắn tác giả không sử dụng hết biện pháp nghệ thuật, mà làm bật một vài biện pháp GV ... tiện sáng tác nghệthuật Trên phơng diện lớn nói sáng tác tức kết cấu, việc xây dựng tác phẩm, xây dựng cốt truyện, xây dựng tính cách Là toàn tổ chức tác phẩm phục tùng đặc trng nghệthuật nhiệm...
... SÔ CAC H TÂN TRONG QUAN NIỆM NGHỆ ̣ ́ ́ THUẬT CỦA MAI VĂN PHẤN 34 2.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền thống quan niệm nghệthuật thơ đại 34 2.1.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền ... thống quan niệm nghệthuật thơ đại Theo Từ điểnthuật ngữ văn học, quan niệm nghệthuật “nguyên tắc cắt nghĩa giới người vốn có hình thức nghệ thuật, đảm bảo cho khả thể đời sống với chiều sâu ... bên chiếm lĩnh đời sống, quy chiếu ẩn chìm hình thức nghệ thuật, gắn với phạm trù phương pháp sáng tác, phong cách nghệ thuật, làm thành thước đo hình thức văn học sở tư nghệthuật [67, tr.275]...
... nội dung nghệthuật VB tơng đối khó khăn Thao tác xử lí giảng hạn chế Nhiều GV sâu khai thác nội dung, cha trọng khai thác nghệthuật VB - GV lúng túng đa hệ thống câu hỏi khai thác nghệthuật - ... tế, Phiếu thăm dò - Dạy thực nghiệm III. /Mục đích nghiên cứu - Giúp HS hiểu thêm biện pháp nghệthuật VBTSHDVN - Biết cách phân tích đa tác dụng biện pháp nghệthuật mối liên hệ với nội dung tác ... tiện sáng tác nghệthuật Trên phơng diện lớn nói sáng tác tức kết cấu, việc xây dựng tác phẩm, xây dựng cốt truyện, xây dựng tính cách Là toàn tổ chức tác phẩm phục tùng đặc trng nghệthuật nhiệm...
... hiểu ba phương diện: - Những cách tân nghệthuậtphươngdiện kết cấu tính truyện - Sự đổi cách xây dựng nhân vật - Sự đổi nghệthuật trần thuật ( Ngôn ngữ giọng điệu) PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong ... dụng phương pháp sau: 4.1 Phương pháp hệ thống: Những cách tân nghệthuật truyện ngắn Nguyễn Thị Thu Huệ, Đỗ Bích Thuýphương diện: quan niệm nghệ thuật, cốt truyện, kết cấu, nhân vật, trần thuật cần ... THANH HỒNG TÌM HIỂU MỘTSỐ CÁCH TÂN NGHỆTHUẬTTRONG TRUYỆN NGẮN CỦA MỘTSỐ CÂY BÚT NỮ THỜI KỲ 1986-2006 ( NGUYỄN THỊ THU HUỆ, NGUYỄN NGỌC TƯ, ĐỖ BÍCH THÚY) CHUYÊN NGÀNH: MÃ SỐ: VĂN HỌC VIỆT NAM...
... biến từ phươngdiệnnghệthuật Vì nghệthuậtphương tiện để tác giả thể nội dung Nghiên cứu tác phẩm từ nghệthuật giúp ta hiêủ xác nội dung tác phẩm, không sa vào suy diễn Hình thức nghệthuật ... trò nghệthuật phản ánh sống lấy hình tượng phương loại hình nghệthuật từ kiến trúc, điêu khắc, âm nhạc, hội hoạ đến văn học dùng đến hình tượng nghệthuật nhằm dựng lên tranh đời sống, số phận ... 147 định nghĩa: Hình tượng nghệthuật khách thể đời sống nghệ sĩ tái cách sáng tạo 23 tác phẩm nghệthuật Giá trị trực quan độc lập đặc điểm quan trọng hình tượng nghệthuật Nó làm cho người ta...
... kê, nêu số liệu,… nào? Trong văn trên, người viết có sử dụng biện pháp nghệthuật không? Đó biện pháp gì? Hãy phân tích tác dụng thuyết minh biện pháp Gợi ý: - Mượn hình thức kể chuyện để thuyết ... tường HS) Gợi ý: Văn có phải văn thuyết minh không? Nó cung cấp cho kiến thức gì? Người viết sử dụng phương pháp thuyết minh Ngọc Hoàng xử tội ruồi xanh? Gợi ý: Văn thuyết minh sử dụng biện pháp ... Long c) Nhận xét phương pháp thuyết minh văn Hạ Long – đá nước Ngôn ngữ, cách diễn đạt văn có khác so với văn thuyết minh em đọc? Gợi ý: Tuỳ đối tượng mà người ta lựa chọn cách thuyết minh cho...
... nội dung thuyết minh: + Chủ đề thuyết minh văn gì? + Văn giới thiệu, trình bày đối tượng với nội dung nào? Có đầy đủ sâu sắc không? - Về phương pháp thuyết minh: + Văn sử dụng biện pháp thuyết ... thuyết minh thông dụng nào? + Văn có kết hợp sử dụng biện pháp nghệthuật không? Đó biện pháp nào? Phân tích tác dụng biện pháp nghệthuật ... dày, mỏng để kết chúng lại Thiếu nhiều nghành sản xuất gặp khó khăn đấy! Nghe nói từ cuối kỷ XVIII, người Anh sáng chế máy khâu, máy phải có kim khâu được! Cùng họ Kim có kim châm cứu Nó bé mà...
... “Phong cách Hồ Chí Minh” 2/ Hãy tìm số câu văn người viết bình luận phong cách Hồ Chí Minh Đã sưu tầm câu thơ nói sống giản dị Bác Hồ ? HĐ : I/ GIỚI THIỆU Hãy nêu tiểu sử tác giả hoàn cảnh sáng tác ... tên lửa vượt đại châu Số tiền cần có để phòng bệnh sốt rét cho tỉ người 14 năm, cứu 14 triệu trẻ em châu Phi = giá 10 tàu sân bay mang vũ khí hạt nhân kiểu Ni-mít Hoa Kỳ Số tiền cần có để bổ sung ... dùng vào việc có ích cho người Số tiền cần có để cứu trợ y tế, giáo dục, cải thiện điều kiện vệ sinh tiếp tế thực phẩm nước uống cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ giới < số tiền dùng mua sắm 100 máy...
... cách tân nghệthuật thơ Mai Văn Phấn Đó g góp ủ luậ v Luận văn cố gắng làm bật n t đặc sắc thơ Mai Văn Phấn phươngdiệnsố cách tân nghệthuật thơ anh Việc khảo sát nghiên cứu cách tân nghệthuật ... chìm hình thức nghệ thuật, gắn với phạm trù phương pháp sáng tác, phong cách nghệ thuật, làm thành thước đo hình thức văn học sở tư nghệthuật [67, tr.275] Như vậy, quan niệm nghệthuật người viết ... 34 2.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền thống quan niệm nghệthuật thơ đại 34 2.1.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền thống 34 2.1.2 Quan niệm nghệthuật thơ đại 36...
... 2.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền thống v quan niệm nghệthuật thơ đại 2.1.1 Quan niệm nghệthuật thơ truyền thống 2.2 Nh ng cách t n quan niệm nghệthuật Mai ăn Phấn 2.2.1 Cách ... iệt Nam đương đại Chƣơng Mộtsố cách t n quan niệm nghệthuật Mai ăn Phấn Chƣơng 3: Mộtsố cách t n cấu trúc thơ Mai ăn Phấn Chƣơng MAI VĂN PHẤN - MỘT HIỆN TƢỢNG ĐỘC ĐÁO TRONG HÀNH TRÌNH CÁCH TÂN ... Luận văn cố g ng l m n i ật n t đặc s c thơ Mai ăn Phấn phươngdiệnsố cách t n nghệthuật thơ anh iệc hảo sát v nghiên cứu cách t n nghệthuật thơ Mai ăn Phấn chưa nhiều v chưa có hệ thống Tính...