0

iii khoa học nhận dạng thế kỷ xx

Báo cáo nghiên cứu khoa học    NHẬN DẠNG ký tự QUANG học BẰNG MẠNG NƠRON

Báo cáo nghiên cứu khoa học NHẬN DẠNG tự QUANG học BẰNG MẠNG NƠRON

Thạc sĩ - Cao học

... loại mạng 21 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 4(27).2008 truyền thẳng điển hình, sử dụng rộng rãi hệ thống nhận dạng nhận dạng tự quang, chữ viết tay, nhận dạng tiếng nói… Trong ... 2.2 Phương pháp nhận dạng Phương pháp nhận dạng tự quang mạng nơron bao gồm bước mô tả hình Thu nhận ảnh tự Phân tích ảnh để tìm tự Tiền xử lý tự Hình 2: Các bước nhận dạng tự dùng ... dạng tự dùng mạng nơron Mạng nơron nhận dạng tự Hậu xử lý liệu 2.2.1 Thu nhận ảnh Ảnh văn bản, tài liệu thu nhận máy quét scanner, webcam, thiết bị thu nhận ảnh thông dụng khác 2.2.2 Phân...
  • 5
  • 600
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học nhận dạng ký tự quang học

Báo cáo nghiên cứu khoa học nhận dạng tự quang học

Khoa học xã hội

... trình nhận dạng • Nghiên cứu vấn đề xoay quanh phương pháp nhận dạng đánh giá cao - mạng noron Trên sở tiến hành xây dựng mạng noron phù hợp với nhận dạng tự • Thực cài đặt chương trình nhận dạng ... toán nhận dạng tự, kích thích đam mê khả nghiên cứu khoa học sinh viên nhằm phát triển nhiều ứng dụng thực tiễn liên quan tới tự chữ in như: Nhận dạng CMTND, hộ chiếu, biển số xe III IV ... hàng đầu giới lĩnh vực nhận dạng tự quang học tiến hành nghiên cứu triển khai công nghệ nhận dạng Tiếng Việt vào tháng năm 2009 Trong nước, tiêu biểu có phần mềm nhận dạng chữ Việt in – VnDOCR...
  • 73
  • 583
  • 2
Báo cáo khoa học: Các dạng , thể thơ của câu đố người Việt pptx

Báo cáo khoa học: Các dạng , thể thơ của câu đố người Việt pptx

Báo cáo khoa học

... trien, sd (69) 2008 Phai khdng khd Chum khdng dd!" (nffde) - "Mffdi ehu lun, Lee len nui Bat chu liii, Bd vd hang, Ddng hai hang, Keu chit chit!" (bat eha'y bd mieng cSn) -)- The bdn tie'ng: - ... sffffng, edng chang quan, Bdi long vi nffde mdi chai" (con ech) So' ldi do' theo the tieng ed rat it (khoang 0,4%), luc so' theo cae the sau thi kha nhieu The tha tie'ng, tie'ng khien ehung ta khdng ... luc bdt, song thdt luc bdt + The tha lue bat The tha lue bat dffge suf dung nhieu cau dd (ehie'm khoang 65%) Chung thffdng chi gdm hai hay bdn ddng tha.'*' Ben canh dang lue bat ca ban, phd bie'n...
  • 10
  • 538
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NHẬN DẠNG KHUYẾT TẬT CỦA CẦU MÔ HÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP NĂNG LƯỢNG VÀ MẠNG NEURO-FUZZY" pps

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu ứng dụng để nhận dạng khuyết tật công trình [16][17][18] Việc xây dựng mô hình neuro-fuzzy thực qua hai bước chính: nhận dạng cấu trúc nhận dạng thông số Khi nhận dạng cấu trúc, luật ... phương pháp khai thác ưu điểm mạng ANN toán nhận dạng đối tượng dạng black-box Tuy nhiên, nhiều thí nghiệm kiểm chứng cầu mô hình với tần số dao động khác nhận thấy phương pháp trình bày [7] xác ... (Training Set) nhận khảo sát mô hình trình đo đối tượng thực Tiếp theo, nhằm gia tăng độ xác mô hình, luật mờ điều chỉnh cập nhật thông qua trình huấn luyện mạng neuron giai đoạn nhận dạng thông...
  • 13
  • 558
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NHẬN DẠNG VÀ PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƯỢNG QUÁ ĐỘ TRÊN HỆ THỐNG ĐIỆN BẰNG MẠNG NƠRON KẾT HỢP VỚI PHÂN TÍCH WAVELET " pps

Báo cáo khoa học

... mẫu thử nghiệm có 19 mẫu nhận dạng xác (độ xác >91%), mẫu nhận dạng không thật xác rơi vào trường hợp sụt điện áp tăng điện áp với mức biên đo thay đổi thấp, thời gian học 2,5 s, thời gian thử ... thấp D (7) Chuẩn hóa phương trình (6) thành (7): Pj = Pj NHẬN DẠNG VÀ PHÂN LOẠI CÁC HIỆN TƯỢNG QUÁ ĐỘ Mạng nơron xác suất sử dụng để nhận dạng phân loại tín hiệu dựa vào đặc trưng trích theo trình ... Matlab cũngđđã thực Kết thử nghiệm cho thấy phân loại nhận dạng tuơng đối tốt tín hiệu độ, thuật tóan đề nghị sở ban đầu cho kỹ thuật nhận dạng theo thời gian thực cố xảy hệ thống điện IDENTIFICATION...
  • 8
  • 732
  • 2
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Nhận dạng từ có thanh điệu khác nhau trong tiếng Việt sử dụng mô hình Markov ẩn" pot

Báo cáo khoa học

... tần số F0 để xem xét xác hệ thống nhận dạng âm tiết có điệu khác tiếng Việt 119 Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2A-2007 Đại học Vinh Thực nghiệm Hệ thống nhận dạng tiếng Việt đợc xây dựng phần ... âm tiết, cho kết nhận dạng tốt Mỗi mô hình HMM đợc mô tả hình 3.2 120 Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2A-2007 Hình 3.2 Mô hình Markov ẩn trạng thái sử dụng nhận dạng Ma trận xác ... nặng ngã hỏi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tổng cộng Tạp chí khoa học, tập XXXVI, số 2A-2007 Đại học Vinh Bảng 4.2a kết nhận dạng âm tiết, bảng 4.2b kết nhận dạng nhầm điệu cho tập tham số có độ xác cao (MFCC...
  • 9
  • 609
  • 0
Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX ppsx

Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Cuộc gặp gỡ văn học Việt Nam với văn học Nga Xôviết có lẽ cần xem vào mở đầu năm 20 kỷ XX, với người đại diện số cho văn học đại - cách mạng Việt Nam Nguyễn Ái Quốc, ... luận, văn kể chuyện, nước Nga Xôviết Lênin; học tập văn học cổ điển Nga, dịch tác phẩm văn học Nga Những mối duyên gắn nối văn học Việt Nam với văn học Nga Xôviết có lịch sử đáng nhớ gắn với ... đầu, sâu đậm văn học Pháp văn học người thống trị, qua hệ Tây học, kể từ “Vĩnh, Quỳnh, Tố, Tốn” đến Nam Cao, Tô Hoài nhóm Xuân Thu nhã tập Mặt khác, hoàn cảnh xã hội thuộc địa, văn học cách mạng...
  • 5
  • 562
  • 1
Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX doc

Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX doc

Cao đẳng - Đại học

... cảnh dồi văn học Xôviết, với chất lạc quan bi kịch tìm đón nhận gieo cấy văn học Việt Nam Những làm nên đặc trưng phẩm chất văn học Việt Nam 1945-1975 phần ưu việt có bắt nguồn từ văn học Xôviết, ... cho đời - đề tài muôn thuở văn học, viết theo nhiều cách khác với tài không giống Thế văn học Việt Nam hào hứng tiếp nhận ba Con đường đau khổ A Tonxtôi, lại đón nhận Bác sĩ Zivagô B Pastecnac; ... tộc văn học dân tộc Việt Nam theo quỹ đạo Liên Xô Và vậy, dấu ấn mà văn học Xôviết đa dân tộc Liên Xô để lại cho văn học Việt Nam, phần tích cực không nhỏ Ghi nhận phần Được cho văn học dân tộc,...
  • 7
  • 489
  • 0
Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX pptx

Phác thảo về mối quan hệ văn học Xô viết và văn học Việt Nam thế kỷ XX pptx

Cao đẳng - Đại học

... giai cấp, văn học hình thái ý thức xã hội, tính chiến đấu đặc trưng hữu văn học cách mạng, hình thành văn học mới, văn học cách mạng phải gắn với cách mạng văn học, tức đoạn tuyệt với thế giới cũ” ... chia đôi, nên việc tiếp nhận văn học Xôviết diễn miền Bắc; miền Nam L Tonxtôi Dostoievski văn học Nga Xôviết có vị trí khiêm nhường; khuynh hướng Xô chống Cộng nên tiếp nhận tác giả “có vấn đề”, ... quan hệ giao lưu văn học Xôviết văn học Việt Nam từ sau 1945 - tiếp tục thành tựu đại hoá khơi nguồn từ trước 1945, mà văn học Nga cổ điển có đóng góp phần, tư cách văn học lớn phương Tây, qua...
  • 6
  • 379
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nhận dạng về một số biểu hiện đặc trưng của tha hóa trong xã hội hiện nay " pps

Báo cáo khoa học

... hội, đó, bỏ tha hoá”(2) Đối lập với quan điểm quan điểm R.N.Blum Trong thư gửi Tạp chí Các khoa học triết học, tác giả cho rằng, chủ nghĩa xã hội thực (chứ chủ nghĩa xã hội lý thuyết) có tượng mà ... minh tính tất yếu tha hoá chủ nghĩa xã hội, phải tranh luận nhiều Song, với nhận thức chủ nghĩa xã hội với thực tế phủ nhận, đồng ý với Blum điểm này: chủ nghĩa xã hội, tượng tha hoá tượng tất...
  • 3
  • 751
  • 0
Ôn thi môn Ngữ văn 12: Văn học Việt Nam thế kỷ XX

Ôn thi môn Ngữ văn 12: Văn học Việt Nam thế kỷ XX

Văn

... Việ Nam vào nhữ c p i t ng năm đ u thếk XX đ ầ ang đ ng tư sả hóa Cái củ chủnghĩa cá nhân đ c coi ườ n a ượ trọ khẳ đ ng ng ị Thơ văn hợ pháp giai đ n đ u thếk XX đ bắ đ u nói đ n nhữ nh p oạ ầ ... hai đ u kiệ khác nhau, c ùng tồ tạ ng ng iề n n i song song xã hộ thự dân nử phong kiế đ u thếk XX, thếmộ b ên đ i c a n ầ t ã chưa mấ hẳ mộ bên mớ xuấ hiệ phát triể nhanh t n; t i t n n 1.3 ... chương củ họlúc trởvềvớ đ c ch , , t a i ặ đ m văn chương ởthếkỷtrướ iể c - Ðầ thếkỉ đ xuấ hiệ mộ lự lượ sáng tác mớ Ðó lớ trí thứ Tây họ u XX ã t n t c ng i p c c, đ c đ tạ từcác trườ Pháp - Việ...
  • 17
  • 672
  • 0
TÍNH HIỆN đại và LỊCH sử lý LUẬN PHÊ BÌNH văn học VIỆT NAM THẾ kỷ XX

TÍNH HIỆN đại và LỊCH sử lý LUẬN PHÊ BÌNH văn học VIỆT NAM THẾ kỷ XX

Văn học - Ngôn ngữ học

... khoa học văn học Bản thân khoa nghiên cứu văn học sản phẩm thời đại Theo G Pospelov, P Nicolaev khoa văn học khoa học hình thành từ đầu kỉ XVIII, phân hoá tri thức thành triết học, đạo đức, khoa ... văn học, thời đại trước người ta chưa ý thức rõ rệt vấn đề Gắn với vấn đề đặc trưng văn học vấn đề thuộc tính thẩm mĩ văn học, ngôn từ văn học, tư văn học, hình thức văn học, thể loại văn học, ... khoa học, mĩ học Nhưng phải đến cuối kỉ XIX, đặc biệt sang đầu kỉ XX xuất trào lưu nghiên cứu văn học khác nhau: văn học so sánh, văn hoá lịch sử, xã hội học, nghiên cứu tiểu sử, phân tâm học, ...
  • 12
  • 740
  • 4
Khoa học nhân dạng

Khoa học nhân dạng

Tài liệu khác

... ngành khoa học: triết học, văn hóa truyền thống, tâm lý, phong tục tập quán Chương III: Khoa học nhân dạng kỷ XX Đến kỷ XX phương Đông phương Tây, khoa học nhân dạng trôi nổi, biến tướng nhiều dạng: ... đoán trước số mệnh Thế kỷ XX, ngành khoa học nhân dạng chững lại, trì trệ, phát triển theo chiều hướng xấu; sách đánh giá việc nhận xét khoa học nhân dạng với nhãn quan khoa học đại bị xuyên tạc ... tài nhận xét nhân dạng Khoa học nhận xét nhân dạng có trình lịch sử lâu dài, đẩy lên thành học thuyết có vị trí Nhiều nhà nghiên cứu môn khoa học người đời tôn làm “bậc thầy nhận xét nhân dạng ...
  • 172
  • 321
  • 0
Báo cáo khoa học  nhận dạng mặt người dùng polar cosine transform và mạng radial basis function

Báo cáo khoa học nhận dạng mặt người dùng polar cosine transform và mạng radial basis function

Thạc sĩ - Cao học

... hành thử nghiệm nhiều lần để tính tỉ lệ nhận dạng trung bình Kết cho thấy tỉ lệ nhận dạng trung bình phương pháp đề nghị đạt 96.92% Bảng Bảng -Tỉ lệ nhận dạng phương pháp PCT-RBF Test Sáng Sáng ... phân lớp Phần trình bày kết nghiên cứu sở liệu YALE [10] phần kết luận Hệ thống nhận dạng khuôn mặt Hệ thống nhận dạng mặt người gồm ba phần Phần đầu bước tiền xử lý, ảnh tỉnh mặt người xử lý để ... thực tế mang lại nhiều lợi ích, góp phần hoàn thiện hệ thống nhận dạng mặt người tương lai Phần lại báo tổ chức sau: Hệ thống nhận dạng mặt người tiền xử lý ảnh giới thiệu phần Phần trình bày...
  • 7
  • 311
  • 3
SỰ vận ĐỘNG của các THỂ LOẠI TRONG văn học VIỆT NAM THẾ kỷ XX

SỰ vận ĐỘNG của các THỂ LOẠI TRONG văn học VIỆT NAM THẾ kỷ XX

Văn học - Ngôn ngữ học

... dugc md mdt ldi thoat dep de: Ke ddc ac phai chiu tdi, ngudi luong tiiien dugc hudng phiic Idc, ngudi ta sin sang tiia tiiii, khoan dung, hoae tinh ngd dl hudng thu doan vien Mat khac, dng chiu ... tinh tinh va diu mang rd diu in thdi dai Diy la hinh anh cua mot tiiiy Thdng, tiiiy Ky nhiing nim 1930: "Gia tiii bit rang den, tre tiii ddi ndn, song ngudi nao cung mac ao dai, mang giiy Tay, noi ... dl dien chimg cho ngudi ddi cai tinh tiiin giio hoa cua dao hoe tiiinh hiln An Tiem qua viy khdng phai la mdt ngudi, ca tam ly ngudi binh tiiudng cung tiiieu d nhan vat iy Doc truyen An Tiem...
  • 134
  • 2,187
  • 0
Quan niệm về con người trong triết học hiện sinh tôn giáo jaspers và tác động của nó tới tư tưởng triết học phương tây thế kỷ XX tt

Quan niệm về con người trong triết học hiện sinh tôn giáo jaspers và tác động của nó tới tư tưởng triết học phương tây thế kỷ XX tt

Tiến sĩ

... triết học Jaspers sau: 3.1.1 Tư tưởng triết học khoa học Jaspers cho rằng, khoa học triết học có đối tượng riêng nó, đánh đồng đối tượng khoa học triết học, cho dù tồn chúng không tách rời 3.1.2 ... Hiện sinh bước trở thành trào lưu triết học châu Âu lục địa thập kỷ đầu kỷ XX 4.1 Tác động nhân học triết học Jaspers đến tư tưởng triết học sinh châu Âu kỷ XX Chủ nghĩa Hiện sinh đời có liên quan ... với triết học Heidegger hai ông có trình bày siêu hình học, thể tiến tư tưởng triết học riêng ông 4.1.2 Dấu ấn nhân học sinh Jaspers số trào lưu khoa học xã hội phương Tây kỷ XX Triết học Trong...
  • 27
  • 551
  • 0
Quan niệm về con người trong triết học hiện sinh tôn giáo jaspers và tác động của nó tới tư tưởng triết học phương tây thế kỷ XX

Quan niệm về con người trong triết học hiện sinh tôn giáo jaspers và tác động của nó tới tư tưởng triết học phương tây thế kỷ XX

Tiến sĩ

... NGƯỜI TRONG TRIẾT HỌC HIỆN SINH K JASPERS ĐẾN TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỶ XX 107 4.1 Tác động nhân học triết học Jaspers đến tư tưởng triết học sinh châu Âu kỷ XX 109 4.1.1 ... 112 4.1.2 Dấu ấn nhân học sinh Jaspers số trào lưu khoa học xã hội phương Tây kỷ XX 121 4.2 Tác động triết học Jaspers số nhà triết học phương Tây tiêu biểu kỷ XX 135 4.2.1 Tác ... án 15 Nhân kỷ niệm ngày Triết học giới, từ ngày 16 - 17/11/2006, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn Hà Nội, tổ chức Hội thảo quốc tế Những vấn đề triết học phương Tây kỷ XX Trong Kỷ yếu hội...
  • 163
  • 769
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Những nhân tố tác động đến sự trỗi dậy của kinh tế ấn Độ những năm đầu thế kỷ XXI" pot

Cao đẳng - Đại học

... vơn lên mạnh mẽ giúp nhận thấy đợc hội thách thức cho Việt Nam nh rút đợc học kinh nghiệm quý báu đờng phát triển đất nớc thời kì trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2B-2008 T ... trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2B-2008 để phát triển ngành công nghiệp mũi nhọn nh điện tử tin học, công nghiệp dợc phẩm, du lịch, dịch vụ ... tài chính, thả phần đồng rupi, giảm mức thuế quan, thúc đẩy xuất nhập trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVII, số 2B-2008 Từ có định cải cách mang tính chuyển hớng chiến lợc này, ấn Độ...
  • 8
  • 455
  • 2
TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN CƠ BẢN CỦA CÔNG CUỘC HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX

TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN CƠ BẢN CỦA CÔNG CUỘC HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX

Khoa học xã hội

... nguyên tắc thủ pháp văn học hoàn toàn khác trước Như vậy, khái niệm “hiện đại” nghiên cứu văn học thường dành để văn học Việt Nam kỷ XX Trong vòng kỷ XX, văn học đại văn học xây dựng theo mẫu hình ... nhìn góc cạnh để nhìn nhận phản ánh vào tác phẩm văn học dần đàn có đại hoá văn họcthể nói văn học Việt Nam từ kỷ XX đến bước vào trình đại hoá Văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến cách mạng tháng ... với văn học trung đại, văn học đại kỷ XX trở thành văn học dân tộc với toàn ý nghĩa đầy đủ từ thực văn học Việt Nam đại kỷ XX hoàn thiện tinh thần dân chủ sẵn có văn học truyền thống cách hoàn...
  • 7
  • 2,123
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25