i 4 4 2 1 1 1 các kích thước hình học của mố
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH VẬT LIỆU - TRƯỜNG ĐH GTVT HÀ NỘI
... nhiên 0,5m 4. 4 .2 Các kích thước hình học mố Hình I. 4. 4 .2. 1. 1 .1: Các kích thước hình học mố 50 Hình I. 4. 4 .2. 1. 1 .2: Mặt đứng mặt bên mố Bảng I. 4. 4 .2. 1 .2: Kích thước theo phương dọc cầu ST T 10 11 ... (b 11+ a9 /2) .a9.(c3 -2. c1) Vtcd = (2b4+b3).a5.c1 Vtct = 2. (b2+ b3 + b4).a2.c1 Vđkg = nđk.(a 11. b9.c4) Vtt = 2. 1, 05.0 ,2. 1, 7 Thể tích (m3) 14 4 63, 61 11 ,25 1 ,49 13 ,13 19 ,3 0 ,48 0,7 14 T i trọng thân mố Pmố = ( 14 4 +63, 61+ 11 ,25 +1 ,49 +13 ,13 +19 ,3+0 ,48 +0,7 14 ) x 24 = ... rộng : = 1, 6 m Đoạn vuốt : = 0,8 m - Mặt cắt L /2: b7 b5 850 650 10 0 b6 10 0 h4h5 h6 b6 22 5 h h1 h2 25 020 0 22 5 b2 b2 890 325 20 0 325 b4 16 50 b3 h3 b4 11 0 12 0 80 43 650 b1 Hình I. 4. 2. 1. 1 .1. 1: Cấu tạo...
- 188
- 4,308
- 6
Thiết kế tối ưu sức chịu cọc theo đất nền
... viãûc bãû : Pcoc ≥ N Trong âọ : N - Nä i lỉûc âáưu cc + i ưu kiãûn theo váût liãûu lm cc: Pvl ≥ Pcc + i ưu kiãûn chiãưu di cc tä i thiãøu ngm âáút : Lcc ≥ 4. 0m Lcc = Σli’ ; vå i li’ - chiãưu ... thỉûỉc hiãûn hng chủc t phẹp mäüt giáy (thãú hãû mạy Pentium 4) 2) Minimum họa, Maximum họa : Vå i cäng nghãû ngy cng hiãûn â i, kêch thỉåïc ca mạy vi ngy cng nh, gn l i Trỉåïc âáy , vå i viãûc ... Trang Bi Táûp Låïn Thiãút kãú tä i ỉu Män: + i ưu kiãûn lụn âạy mọng khä i quy ỉåïc S : S ≤ [S] [S]- âäü lụn cho phẹp + i ưu kiãûn chiãưu di tä i âa ca cc : Lcc ≤ [L] [L]- chiãưu di tä i âa cho...
- 8
- 1,226
- 43
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2
... “ vùng Gia Ninh (Phú Thọ) có vị thủ lĩnh dùng t i khuất phục lạc tự xưng đóng đô đặt tên nước ” Phần II Tự luận (6 i m) Câu (2 i m) Vì chế độ nguyên thuỷ l i tan rã? …………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………… …………………………………………………… Câu (4 i m): T i g i nhà nước cổ đ i phươnng Tây Nhà nước chiếm hữu nô lệ, nhà nước cổ đ i phương Đông Nhà nước chuyên chế? ………………………………………………………………………………...
- 2
- 2,239
- 12
ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 đề số 2
... i m 5-6: Thuộc b i, vấp v i nhịp, kĩ thuật động tác - i m 3 -4: Ý thức chưa tốt quên v i động tác kĩ thuật động tác chưa - i m 1 -2: Ý thức chưa thuộc Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên ... * i m đánh giá - i m 9 -10 : Thuộc b i, thứ tự động tác, kĩ thuật động tác đẹp ( Tư tay, chân, đầu, thân xác), diễn cảm ( Mắt nhìn theo tay, nét mặt vui tư i) - i m 7-8: Thuộc b i, thứ tự ... thuật động tác chưa - i m 1 -2: Ý thức chưa thuộc Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên tự i u chỉnh cho hợp lý ...
- 2
- 666
- 8
ĐỀ KIỂM TRA HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2
... trống cho v i n i dung học : “Biết ơn đền ơn, đáp nghĩa ngư i có công v i dân tộc, đất nước” II TỰ LUẬN (7 i m) Câu (2 i m) Em cho biết tiết kiệm Theo em, tr i v i tiết kiệm gì? Cho ... dụ tr i v i tiết kiệm Câu (2 i m) Có ý kiến cho rằng: kỉ luật làm cho ngư i bị gò bó, tự Em có tán thành ý kiến không? Vì sao? Câu (3 i m) Liên học sinh gi i lớp 6A Liên không tham gia hoạt ... … n i v i … … n i v i … … n i v i … … n i v i … Câu (0,5 i m) Biểu sống chan hoà v i ngư i? (khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Không góp ý cho để tránh gây đoàn kết B Luôn c i mở, chia...
- 3
- 2,141
- 9
ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, HỌC KỲ I, LỚP 6 Đề số 2
... Lo i trung bình (5 - i m) - Bố cục chưa hợp lí - Hình ảnh chưa thể n i dung đề t i - Màu sắc, đậm nhạt chưa rõ ràng Lo i yếu (dư i i m) Không đạt yêu cầu ...
- 2
- 983
- 5
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ I, LỚP 6 Đề số 2
... to bed at about 11 .00 IV WRITING Write about Ba’s day, using the cues below (2. 5 pts) Activities • • • • • • get up have breakfast go to school play soccer homework go to bed Time at 6.00 am at ... II READING Read the passage and complete the statements that follow (2. 5 pts) Her name is Lan She lives in a house in the city Near her house, there is a supermarket, a bank, a post office ... school, there is _ III LANGUAGE FOCUS Complete the passage with the correct form of the verbs in brackets (2. 5 pts) Mr Ba (1 be) my teacher He (1 teach) me English He (3 go)...
- 2
- 768
- 13
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ I, LỚP 6 Đề số 2
... That is the end of a busy day in the life of Liz Activities getting up going to work starting and finishing work eating dinner watching the news going to bed Time o’clock ………………………………… ... and join the fun A B C D How far is it from Ha Noi in Ho Chi Minh City? A B C D Hoa is worried because she does not have any friend A B C D On recess the school yard is very crowded and noisy A ... B C D I usually my homework to Nam after school A B C D She is going tidying the classroom for me this afternoon A B C D 10 Would you like to come to the cafeteria, Nga’s? A B C D IV WRITING Look...
- 3
- 672
- 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG TRUNG QUỐC HỌC KỲ I LỚP 6 Đề số 2
... 4 以后 上海 参观 （5）明天 不能 我要 北京 一起 去 我们 上课 和你 去玩儿 Sắp xếp câu cho sẵn thành đoạn văn 1 北京是中国的首都。 2 河内是越南的首都。 （3）北京像河内一样有很多名胜古迹。 4 它们都是政治、文化的中心。 （5）北京离河内比较远。 （6）谁到北京都喜欢参观天安门广场和故宫。...
- 2
- 698
- 11
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TOÁN, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 2
... Cho i m M nằm i m N i m P (Hình 1) Kết luận sau đúng? A Tia MN trùng v i tia PN N M B Tia MP trùng v i tia NP P H×nh C Tia MN tia NM hai tia đ i D Tia MN tia MP hai tia đ i Câu 14 Cho hai tia ... i m) Tính A = 1 12 5 : 32 + 43 . 12 5 − 12 5 : 52 Câu 17 (2 i m) a) Tìm x biết: b) Tính nhanh: 45 : (3x − 4) = 32 (25 + 51) + ( 42 − 25 − 53 − 51) Câu 18 (2 i m) Số học sinh kh i trường không 500 em Nếu ... 15 i n dấu × vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu AB + BC = AC B trung i m AC b) Nếu i m B nằm hai i m A C AB = BC B trung i m AC II Tự luận (6 i m) Câu 16 (1, 0 i m) Tính A = 1 12 5 : 32...
- 3
- 974
- 14
ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 6 Đề số 2
... kh i lượng tịnh 397 gam thể tích 0,3 14 lít trọng lượng riêng sữa bao nhiêu? A 1 ,2 64 N/ m3 C 12 643 N/ m3 B 0,7 91 N/ m3 D 12 64 N/ m3 Câu 16 Ngư i thợ xây đứng cao dùng dây kéo bao xi măng lên Khi ... Câu 18 Để đưa thùng đựng dầu lên xe t i, ngư i dùng ván làm mặt phẳng nghiêng H i ván d i nhất? Biết v i ván ngư i đẩy thùng dầu v i lực nhỏ tương ứng là: F1 =10 00N; F2 = 20 0N; F3 = 500N; F4= 12 0 0N ... dụng vào i m O2 đòn bẩy, dùng đòn bẩy l i lực trường hợp đây? (Chú ý: Câu có phương án lựa chọn) A Khoảng cách OO1 > OO2; B Khoảng cách OO1 = OO2; C Khoảng cách OO1 < OO2 II Tự luận Câu 21 Hãy lập...
- 4
- 622
- 3
ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÍ, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 2 docx
... Vào ngày năm, hai nửa cầu Bắc Nam nhận lượng nhiệt ánh sáng nhau? A 21 tháng 22 tháng B 21 tháng 23 tháng C 23 tháng 22 tháng 12 D 22 tháng 22 tháng 12 c) Tỉ lệ diện tích lục địa đ i dương phân ... sườn tho i C đỉnh nhọn, sườn tho i D đỉnh tròn, sườn dốc Câu (2 i m) Ghép ý bên tr i v i ý bên ph i cho phù hợp: N i lực ngo i lực a n i lực sinh N i lửa động đất b hai lực đ i nghịch N i lửa c ... n i ngo i lực sinh e hình thức phun trào mắc ma sâu lên mặt đất II Tự luận ( i m) Câu 3: (3 i m): Dựa vào hình vẽ bên kiến thức học, cho biết: a) Vì có tượng ngày đêm Tr i Đất? b) Vì n i Trái...
- 3
- 359
- 0
Đề thi học kì I toán 6 đề số 2 có đáp án
... 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 2 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 c 12 8 - x = : 53 = x = 12 8 - 12 5 x= 3 a b 10 8 =22 .33 ;18 0 = 22 . 32. 5 ƯCLN( 10 8 ;18 0) =22 . 32 = 36 ƯC (10 8 ;18 0) = G i số HS lớp ... B i Câu a b c d e ĐÁP ÁN – Toán HKI N i dung -5< -20 12
- 3
- 486
- 0
thiết kế đập bê tông trọng lực theo phương pháp hệ số sức kháng , thiết kế đập đất đồng chất có tường nghiêng mềm và sân phủ,thiết kế đập đá có tường nghiêng
... 28 7, 64. 20 ,15 + 544 ,68 .11 ,87 = 12 2 61, 3 T.m Tổng mô men lật là: Ml = 24 22 ,5 2. 22, 5 = 326 8,5 625 T.m 24 . 24 + 25 3 ,16 + 4, 34. 22 ,5 + (7,03 4, 34) .22 ,5 2 Hệ số ổn định lật là: KL= Mg Ml = 12 2 61, 3 = 3,75 ... h1 = V H 24 = 1, 72 = 16 ,97 2 ,43 3 i Sinh viên: Ngô Văn Nghĩa Lớp: CTT47-ĐH Trang: 10 B i tập lớn: Công trình thuỷ l i h2 = n H 24 = 0 ,27 3 = 2, 7 2 ,43 3 i h3 = r H 24 = 0 ,44 = 4, 34 2 ,43 3 i ... dc : W2 = Vn.n = 40 . 12 0 .1 /2 = 24 0 0 T ỏp lc y ni : W3 = 0,5.58.(60.3 + + 60 .2) /2 = 44 22 ,5 T Trng lng bn thõn p : G1 = 60.3.60 .1, 7 /2 = 918 0T G2 = 60.5 .1, 7 = 25 5 T G3 = 60 .2. 60 .1, 7 /2 = 6 12 0 T Tng...
- 16
- 901
- 0
thiết kế đập bê tông trọng lực theo phương pháp hệ số sức kháng , thiết kế đập đất đồng chất có tường nghiêng và chân khay,thiết kế đập đá có tường lõi
... men giữ : Mgiữ = G.e1 + W2.e4 = 10 100 .11 5 +11 76.77 = 12 5 20 52 Tm Tổng mô men lật : Mlật = W1.e5 + W3.e6 = 11 76 .17 + 12 6 9 .15 3 = 2 14 5 72 Tm Trang Bi ln: Cụng trỡnh thu li Hệ số ổn định lật Kl = M giu ... 56 32 T áp lực đẩy : W3 = 0,5. 32. ( 34. 3 + + 34. 2, 5) /2 = 15 36 T Trọng lợng thân đập : G1 = 34. 3. 34. 1, 52/ 2 = 26 36 T G2 = 34. 5 .1, 52 = 25 8 ,4 T G3 = 34. 2, 5. 34. 1, 52/ 2 = 21 96 T Tổng trọng lợng : G = 50 91 ... v i mặt hạ lu i m xét STT MN J 35,66 33 27 ,9 21 ,25 13 ,35 47 47 47 47 47 47 14 21 28 35 42 49 0,75 0,78 0,83 0,89 0,98 1, 11 Trang Bi ln: Cụng trỡnh thu li GVHD: K.S Trn Huy Thanh Hỡnh 5 .2 Sơ...
- 17
- 884
- 1
thiết kế đập bê tông trọng lực theo phương pháp hệ số sức kháng , thiết kế đập đất đồng chất không có thiế bị thoát nước,thiết kế đập đá có tường nghiêng
... kiểm tra i u kiện 2. 5 .2 Tính ổn định lật: Từ sơ đồ lực ta có: Tổng mô men giữ là: Mg = 28 7, 64. 20 ,15 + 544 ,68 .11 ,87 = 12 2 61, 3 T.m Tổng mô men lật là: Ml = 24 22 ,5 2. 22, 5 24 . 24 + 25 3 ,16 + 4, 34. 22 ,5 ... ∑Mlật = 28 8 24 + 5, 91 . 21 + 19 03 ,2. 79,3 = 15 33 51, 87 T.m ∑Mgiữ = 30 52, 8 82. 80,9 + 344 , 64. 64, 8336 + 943 ,2. 13 1, 315 5 = 3 911 79 ,19 T.m Hệ số ổn định lật là: Klật = ∑M ∑M giu lat = 3 911 79 ,19 = 2, 5 64 > [ ... chiều rộng đỉnh đập : B = m 4. 1. 3 M i dốc đập: Chọn m i hạ lưu m2 = : 1 ,25 M i thượng lưu ( m i ) m1 = : 1 ,25 , m i m1’ = 1: 1 Kích thước tường nghiêng hình vẽ: Hình 1. 1 Kích thước đập Trang 14 ...
- 18
- 1,127
- 0
Bài tập xác định sức kháng đỡ của nhóm cọc khoan dự tính sức kháng đỡ của nhóm cọc khoan theo đất nền
... 6 .29 0. 02 3500 Vậy đất sét : Qg = ( Qg1 ;Qg2 ) = (19 89,5 ;3500) = 19 89,5 KN Đ i v i lớp đất r i : Lớp Tên lớp QS Cát Qp η Qg (KN) 11 02, 1 0,8 8 81, 68 Cát 12 9 2,6 0,8 10 34, 08 Cát 56 52 0,8 45 21 ,6 22 37 ,25 ... m i cọc Đ i v i đất dính: Ở : Trong : Đ i v i đất cát CT để tính sức kháng m i dùng : Bảng 10 .8.3 .4. 3 -1 III Xác định sức kháng nhóm cọc Lớp Tên lớp X (m) Y Z (m) (m) sét 13 17 NC Su (Mpa) Qg2 ... Đề b i: Dự tính sức kháng đỡ nhóm cọc khoan theo đất •Biết cọc có đường kính 1m, chiều d i cọc ngập đất 40 m; •Sơ đồ bố trí cọc móng 3x4 theo lư i ô vuông; khoảng cách tim hai hàng cọc kề 40 00mm;...
- 19
- 1,124
- 0
HỆ SỐ SỨC KHÁNG CỦA CỌC ĐƠN CHỊU TẢI DỌC TRỤC TRONG CÔNG TRÌNH CẦU HUYỆN ĐÔNG HẢI, TỈNH BẠC LIÊU_TS. Lê Bá Khánh
... Độ ch i Sức chịu t i STT Tên cọc Ngày đóng e (mm) cọc (T) CK-T3- 01 10/9 /20 11 0 .28 0 88 .49 CK-T3- 02 10 /9 /20 11 0. 310 83.75 … … … … … 1 82 RC-T4 -23 18 /11 /20 11 0 .26 0 92. 09 18 3 RC-T4- 24 18 /11 /20 11 0.370 ... số độ tin cậy, β = µ/σ 22 TCN 27 2-05 Schmertmann 22 TCN 18 -79 1 . 42 6 1 .44 0 0.685 0 .2 34 0 .1 64 0 .28 2 0 .19 6 0 .2 14 0. 313 6,09 5 ,10 3 ,20 Từ kết đo đạc tính toán Nguyễn Văn Thùy Lê Bá Khánh tiến hành ... 70,70 11 8,55 C i T5 55, 52 48 ,28 89 ,15 Keo T6 58,99 50,08 91, 97 MB 60, 54 54, 77 99 ,13 2. 3 Chỉ số độ tin cậy β MA 70 ,29 73,58 1 84, 62 Thường xác định xác suất phá ho i gián tiếp thông qua T1 62, 30 61, 52...
- 4
- 918
- 5
SỨC CHỊU TẢI CỌC ĐÓNG THEO ĐẤT NỀN
... -2, 17 +3 ,16 N0, 044 N2 +2, 36 .10 -4N3 23 ,27 +10 ,08Ln(N) H n h p sétb i- cát; cát có 2. N (11 0-N) /47 ,86 nhi u b i; b i Cát 1, 82. N 1, 11. N 5,55+ 14 , 56Ln(N) v i m m; cát l n nhi u v sò, h n 0,96.N 0,73.N 1, 72+ 12 , 83Ln(N) ... T i li u tham kh o [1] – Tiêu chu n thi t k c u 22 TCN 27 2-05; B GT VT [2] – Quy trình thi t k c u c ng theo tr ng th i gi i h n 22 TCN 18 -79; B GT VT [3] – Móng c c tiêu chu n thi t k 20 TCN 21 -86 ... v i c c óng bê tông B ng 1: S c kháng thành bên fi hay qs (kPa), cách tính Schmertmanm SPT Ký hi u Lo i t C c Bê tông C c ng thép 2. N (11 0-N) / 41 , 84 t sét C c thép ch H 2. N (11 0-N)/55, 72 18 ,58 +20 ,93Ln(N)...
- 5
- 1,193
- 12
Nghiệp vụ chuyên môn 6 phần hành kế toán và kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty cổ phần 3/2
... TK 21 1, TK2 12 , TK 41 1, TK 3 41 , TK 2 14 , TK 811 , TK 711 , TK 13 1và số TK khác liên quan 26 Sơ đồ kế toán tổng hợp tăng, giảm TSCĐ TK 11 1 ,1 12 , 3 31, 3 41 (a) TK133 (a) TK 811 (1) TK 21 1, 21 3 (b) TK 2 14 ... (7) TK 24 1 (8) (2) (a) TK 22 2, 22 8 (b) (9) TK 22 2 ,22 8 (3) TK 41 2 (10 ) TK 41 1 (a) (4) TK 41 2 TK 41 1 TK 13 8 (13 88) (11 ) (10 ) TK 2 14 (b) (5) *Gi i thích sơ đồ: 1, Nguyên giá TSCĐ tăng mua sắm 2, Nguyên ... Định Chi phí TK 6 21 TK 622 21 6 52. 250 59. 544 16 7. 24 6 11 1. 099.950 16 5.380 12 8 .700 65.800 11 .797 Giá thành TK 627 63.886 20 6 .43 5 16 7.538 13 0.380 11 .9 51 Giá SXSP 775.680 373.6 81 1. 3 42 .868 25 9.580...
- 73
- 544
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008