hệ thống bốc hơi cô đặc tuần hoàn
Đề tài THIẾT KẾ HỆ THỐNG THIẾT BỊ CÔ ĐẶC HAI NỒI XUÔI CHIỀU DUNG DỊCH NaOH
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:46
... khái niệm:
- Hơi đốt: hơi dùng để đun sôi dung dịch
- Hơi thứ: hơi bốc lên từ nồi cô đặc
- Hơi phụ: hơi lấy ra làm hơi đốt cho thiết bị ngoài hệ thống cô đặc.
Quá trình cô đặc thƣờng dùng ...
Trong công nghiệp hệ thống cô đặc nhiều nồi đƣợc chia thành 3 loại:
- Hệ thống cô đặc nhiều nồi xuôi chiều
- Hệ thống cô đặc nhiều nồi ngƣợc chiều
4
2.2. Mô tả dây chuyền công nghệ
2.2.1. ...
cách có hệ thống.
Trong đồ án môn học này, chúng em cần thực hiện là thiết kế hệ thống cô đặc hai
nồi xuôi chiều, thiết bị cô đặc ống tuần hoàn ngoài dùng cho cô đặc dung dịch NaOH với
công suất...
- 51
- 1.8K
- 4
Tài liệu Đề tài: THIẾT KẾ HỆ THỐNG THIẾT BỊ CÔ ĐẶC HAI NỒI XUÔI CHIỀU DUNG DỊCH NaOH ppt
Ngày tải lên :
16/02/2014, 19:20
... khái niệm:
- Hơi đốt: hơi dùng để đun sôi dung dịch
- Hơi thứ: hơi bốc lên từ nồi cô đặc
- Hơi phụ: hơi lấy ra làm hơi đốt cho thiết bị ngoài hệ thống cô đặc.
Quá trình cô đặc thƣờng dùng ... khống chế các
thông số kỹ thuật.
Trong công nghiệp hệ thống cô đặc nhiều nồi đƣợc chia thành 3 loại:
- Hệ thống cô đặc nhiều nồi xuôi chiều
- Hệ thống cô đặc nhiều nồi ngƣợc chiều
v
4.6.1. ...
cách có hệ thống.
Trong đồ án môn học này, chúng em cần thực hiện là thiết kế hệ thống cô đặc hai
nồi xuôi chiều, thiết bị cô đặc ống tuần hoàn ngoài dùng cho cô đặc dung dịch NaOH với
công suất...
- 51
- 1.1K
- 3
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf
Ngày tải lên :
10/03/2014, 20:20
...
Câu 22
Công ty TNHH X được chia thành Công ty TNHH Y và Công ty TNHH Z. Việc chia
doanh nghiệp có làm thay đổi thời hạn nộp thuế của Công ty TNHH X hay không?
a. Có
b. Không
Câu 23
Công ... với Công ty cổ phần A. Hỏi trường hợp
này đối tượng nào giải trình hồ sơ khai thuế của công ty A với cơ quan thuế?
a. Công ty cổ phần A.
b.Công ty TNHH tư vấn kế toán, kiểm toán B.
c. Công ... trí tuệ, chuyển giao công nghệ theo từng hợp đồng.
b. Là thu nhập nhận được khi chuyển giao, chuyển quyền sử dụng các đối tượng của quyền sử
hữu trí tuệ, chuyển giao công nghệ có giá trị từ 10...
- 52
- 1.5K
- 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:10
... đến cụ thể. Ở mỗi cấp độ và trong cả bốn cấp độ hệ thống các
mục tiêu cũng như từng mục tiêu đều có mối quan hệ hữu cơ, biện chứng với
nhau : hệ thống mục tiêu ở cấp độ trên bao trùm (theo nghĩa ... nghiệm sơ bộ đánh giá tính giá trị và khả
năng áp dụng của hệ thống câu hỏi đó.
3. Giả thuyết khoa học
Nếu xây dựng được một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần cơ học phù
hợp sẽ cho phép ta ... đại cương, hệ thống câu hỏi trắc nghiệm
khách quan phần cơ học.
5. Phương pháp nghiên cứu
- Nghiên cứu lý luận
- Điều tra
- Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính giá trị của hệ thống câu hỏi...
- 112
- 1.5K
- 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... 2: Bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn
Bài 7. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
- Sơ lược về sự phát minh ra bảng tuần hoàn
- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố trong bảng tuần hoàn
- ... hoàn
- Cấu tạo bảng tuần hoàn: Ô nguyên tố; C
hu kì; Nhóm nguyên tố
Bài 8. Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố hóa học
- Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron ... kiểm tra; đề 1 có 40 câu; đề 2 có 30
câu.
2.1.3. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Bảng tuần hoàn và
định luật tuần hoàn
ĐỀ 1
1. Chọn định nghĩa đúng nhất về chu...
- 132
- 2.5K
- 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... HNO
3
/H
2
SO
4
đặc, H
2,
C
17
H
35
COOH/H
2
SO
4
đặc.
B. Cu, Cu(OH)
2
, HNO
3
/H
2
SO
4
đặc, C
17
H
35
COOH/H
2
SO
4
đặc.
C. Na, Cu(OH)
2
, HNO
3
/H
2
SO
4
đặc, C
17
H
35
COOH/H
2
SO
4
đặc.
D. ... giải nhanh.
- Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đưa vào luận văn được thực nghiệm phân tích xử lý
nên có độ tin cậy cao.
Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ... giá, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc
nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.
- Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệ thống câu hỏi...
- 121
- 1.7K
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... etanol.
- Công thức phân tử, cấu tạo, tính chất riêng của glixerol (phản
ứng với Cu(OH)
2
).
Kỹ năng
- Viết được công thức cấu tạo các đồng phân ancol.
- Đọc được tên khi biết công thức cấu ... sự
hoàn thành hay chưa hoàn thành khóa học, chương trình học hoặc một môn
học để đi đến quyết định cấp chứng chỉ, xếp loại, xét lên lớp…
Chức năng này có ý nghĩa quan trọng về nhiều mặt, đặc ... pháp kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học sinh bằng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, gọi là “khách
quan” vì cách cho điểm hoàn toàn khách quan không phụ thuộc vào người
chấm. Câu...
- 144
- 1.9K
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:14
... : Dung dịch
đ : đặc
ĐC : Đối chứng
ĐKTC : Điều kiện tiêu chuẩn
GD – ĐT :Giáo dục- Đào tạo
GS : Giáo sư
GV : Giáo viên
HH : Hóa học
HS : Học sinh
HTTH : Hệ thống tuần hoàn
k : khí
KT ... biên soạn, xây dựng hệ thống câu
hỏi, bài toán TNKQ dùng KT-ĐG kết quả học tập của HS. Hệ thống câu hỏi, bài tập
đưa ra nhìn chung đã đáp ứng đựơc tiêu chuẩn của câu hỏi TNKQ. Đặc điểm của
TNKQ ...
Là những gì HS cần đạt được sau khi học xong môn học, đó là:
- Hệ thống các kiến thức khoa học và cả PP nhận thức chúng.
- Hệ thống các kĩ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.
- Thái độ,...
- 171
- 4.1K
- 18
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN)
Ngày tải lên :
14/04/2013, 13:54
... các đặc
điểm cần nhớ trong công
thức tính công:
- Lực trong các công thức
trên có độ lớn không đổi
theo thời gian.
- Giá của công phụ thuộc
vào độ lớn của lực F, góc
công thức
tính công
và công
thức ... đó A
được gọi là công cản.
- Khi
0
90
α
=
thì
0A
=
, khi đó lực
không sinh công.
- Khi
0
180
α
=
thì công A là công
cản có giá trị lớn nhất.
- Khi
0
α
=
thì vật thực hiện công
tổng quát cho ... và công do lực
F
ur
sinh ra
0
Α <
được gọi là công cản hay
công âm.
3. Thuộc lòng sự phụ thuộc của
công vào giá trị của góc
α
- Khi
0
90
α
<
thì
0A
>
, khi đó A
được gọi là công...
- 80
- 2.5K
- 17