hướng dẫn giải toán violympic lớp 3 vong 18 20142015
HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN THI LỚP 10 -2009
... => MH = R => S ∆AOM = SqOKM = ∠AOM = 600 1 3 OA.MH = R.R = R2 (đvdt) 2 2 Π.R 60 Π R = 36 0 => S = S ∆AOM - SqOKM = (đvdt) R2 Nguyễn Đăng Ánh Π.R 3 −Π − = R2 6 (đvdt) Trường THCS Cửa Tùng ... a2 -4a-480 = a = 24 ⇔ a = −20(< 0)loai Vậy chiều rộng mảnh vườn 24m chiều dài mảnh vườn 30 m Câu (3, 5 điểm) Cho điểm A nằm đường tròn tâm O bán kính R Từ A kẻ đường thẳng (d) không qua tâm ... trình (1) luôn có nghiệm với giá trị m b) Phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu a.c < 2m -3 < m< Vậy : với m < phương trình (1) có hai nghiệm trái dấu Câu (1,5 điểm) Một mảnh vườn hình...
- 4
- 644
- 1
Đề thi giải toán violympic lớp 8 vòng 16 mới nhất cấp huyện năm 2014
... 40,8 cm, BC = 17 cm, phân giác góc B góc D 18, 2 cắt đường chéo AC M N Độ dài đoạn thẳng MN cm (nhập kết dạng số thập phân) Câu 10: 23 Tổng hai số 53, số lớn số bé đơn vị Số bé BÀI THI SỐ Hãy ... tập giá trị k cho nghiệm phương trình cho 1 ;3 Ta có A = { } (nhập phần tử theo thứ tự tăng dần, ngăn cách dâú “;”) Câu 2: Nghiệm lớn phương trình Câu 3: Cho tam giác có đường cao đồng quy Tỉ số ... lấy điểm M cho AM = 21 cm MB cắt DC N Độ dài đoạn thẳng CN 3, 5 cm (nhập kết dạng số thập phân) Câu 8: Một phân số có tổng tử số mẫu số 32 Nếu bớt mẫu số đơn vị đồng thời thêm vào tử số đơn vị ta...
- 16
- 12,770
- 77
Violympic Lớp 3 - Vòng 18 (2011-2012)
... : BÀI THI SỐ 3: Chọn cặp ô có giá trị nhau: ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP – VÒNG 18 – ĐỀ BÀI SỐ 1: Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! Câu 1: 24 + 76 x = Câu 2: 6024cm2 – 37 8cm2 x cm2 Câu 3: Lan có tất ... nhỏ có chữ số khác số dư Trả lời: Số bị chia cần tìm BÀI SỐ 2: Giúp thỏ tìm cà rốt : BÀI THI SỐ 3: Chọn cặp ô có giá trị nhau: ...
- 7
- 557
- 0
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4
... 90 ? Bớc 3: Giải Tổng số phần là: 17 + = Số bé là: 90 : = 18 Số lớn là: 18 ì = 72 Đáp số: Số bé: 18 Số lớn: 72 Bớc 4: Kiểm tra lại kết quả: 18 + 72 = 90 72 : 18 = Bài toán 3: ( SGK Toán 4, trang ... hoạch giải toán khó, nâng cao hiệu dạy học bồi dỡng học sinh giỏi toán V, Nhiệm vụ nghiên cứu: 1, Tìm hiểu sở lý luận phơng pháp giải toán sơ đồ đoạn thẳng chơng trình Toán 2, Hớng dẫn giải số toán ... dạy giải toán nâng cao cho học sinh giỏi lớp 4, ngời giáo viên cần sử dụng triệt để u điểm phơng pháp giải toán sơ đồ đoạn thẳng để giúp em nắm chất dạng toán, phát triển t khả giải toán toán...
- 32
- 8,006
- 53
SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5
... 1 Các bớc nên theo giải toán: Muốn học sinh giải toán chắc, giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm đợc bớc chung để hớng dẫn hoạt động giải toán bớc: Bớc 1: Đọc kĩ đề toán Trừ toán phức tạp nói chung ... 5000đ/kg: 32 kg Gạo ngon (5000đ + 30 00đ) ? kg Bớc 3: Phân tích toán Đây toán có nhiều cách giải ta hớng dẫn học sinh vận dung quan hệ tỉ lệ đại lợng toán Bài toán cho biết giá tiền 1kg gạo loại; ... dụng cách giải Bớc 4: Giải toán Cách 1: Rút đơn vị Bài giải: May quần áo hết số m vải là: 45 : 15 = (m) May 30 quần áo nh hết số m vải là: 30 x = 90 (m) Đáp số: 90m vải Cách 2: Dùng tỉ số 30 quần...
- 9
- 3,663
- 74
SKKN hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... vit HS vit HS gii s TT s ỳng cõu ỳng phộp ỳng ỏp ỳng c 32 30 li gii 17 53, 2% 13 43, 4% tớnh 24 75% 17 56,7% s 27 85% 20 66,6% bc 18 56 ,3% 13 43, 4% II Nhng nguyờn nhõn Nguyờn nhõn t phớa GV: - GV ... quen.( Bài toán- trang 117) Giáo viên cần cho học sinh nắm vững đề toán, thông qua việc tóm tắt đề toán Biết tóm tắt đề toán yêu cầu dể giải toán có lời văn Bài giải gồm phần : câu lời giải, phép ... Cấu trúc đề toán gồm phần: phần cho biết phần hỏi, phần cho biết gồm có yếu tố Mức độ 4: Để hình thành cách giải toán có lời văn, sách giáo khoa nêu toán , phần tóm tắt đề toán giải toán hoàn chỉnh...
- 25
- 9,369
- 27
hướng dẫn giải toán lớp 4 dạng HIỆU
... (lít) Dạng toán hiệu (ẩn) – tỉ (ẩn) : nay, An tuổi chị Mai 28 tuổi sau năm 1 /3 tuổi An 1/7 tuổi chị Mai ? Giải Sơ đồ số phần : xét tương lai : hiệu số tuổi An Mai : 28 – = 20 (tuổi) 1 /3 tuổi An ... thùng thứ 3/ 5 thùng thứ hai hiệu số phần : – = (phần) Giá trị phần : 24 : = 12 (lít) Số lít dầu thùng thứ đựng : 12 x = 36 (lít) Số lít dầu thùng thứ hai đựng : 12 x = 60 (lít) Đáp số : 36 (lít); ... (m2) Đáp số : 400 (m2) Dạng toán hiệu – tỉ (ẩn) : Có hai thùng dầu, thùng thứ đựng thùng thứ hai 24 lít dầu lần thùng thứ lần thùng thứ hai Hỏi thùng đựng lít dầu ? Giải Sơ đồ số phần : ta có...
- 2
- 867
- 3
ĐỀ THI VIOLYMPIC TOÁN LỚP 3 – VÒNG 18 – ĐỀ 1
... 1 23 – 789 x 24 = …………………… BÀI THI SỐ : Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! (15đ) Câu 1: 1 23 x 12 + 456 = ; Câu 2: 634 x 11 - 634 = Câu 3: 39 5 x 13 + 87 x 39 5 = ; Câu 4: 34 x 11 + 66 x 11 = Câu 5: 187 5 ... có tất bạn ? Trả lời: Khối trường có tất ……….bạn (36 0) 11/ 134 x + 134 x + 134 = …… ( 134 0) ; 12/1 23 x + 1 23 x = …………(1 230 ) 13/ An Bình có tất 30 viên bi Biết An cho Bình viên bi số bi người Số ... 1 23 – 789x 24 = ………… (78900) ∙ BÀI : Chọn giá trị : (10đ) BÀI THI SỐ : Hãy điền số thích hợp vào chỗ ! (15đ) Câu 1: 1 23 x 12 + 456 = 1 932 ; Câu 2: 634 x 11 - 634 = 634 0 Câu 3: 39 5 x 13 + 87 x 39 5...
- 6
- 4,194
- 20
Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... thức giải toán có lời văn” chương trình lớp Tiểu học IV PHẠM VI NGHIÊN CỨU Trong chương trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 108 V NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Giải toán ... môn toán lớp 1( số phép tính, đại lượng đo đại lượng, yếu tố hình học, giải toán có lời văn) Nghiên cứu dạy giải toán có lời văn nhằm giúp HS: - Nhận biết toán có lời văn - Biết giải trình bày giải ... cầu dể giải toán có lời văn Bài giải gồm phần : câu lời giải, phép tính đáp số Chú ý tóm tắt không nằm lời giải toán, phần tóm tắt cần luyện kỹ để học sinh nắm toán đầy đủ, xác Câu lời giải giải...
- 15
- 2,294
- 3
SKKN Hướng dẫn giải Toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... chắn cách giải toán có lời văn GV phải nhiều công sức dạy đến phần Kết điều tra năm học 2008-2009 Lớp sĩ số HS viết câu lời giải 1A 32 17 53, 2% 24 1B 30 13 43, 4% 17 56,7% 20 66,6% 13 43, 4% TT HS ... thức giải toán có lời văn” chương trình lớp Tiểu học IV Phạm vi nghiên cứu Trong chương trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 108 V Nhiệm vụ nghiên cứu Giải toán ... môn toán lớp 1( số phép tính, đại lượng đo đại lượng, yếu tố hình học, giải toán có lời văn) Nghiên cứu dạy giải toán có lời văn nhằm giúp HS: - Nhận biết toán có lời văn - Biết giải trình bày giải...
- 20
- 3,464
- 10
Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1
... trình bày giải Bài toán giải phép tính trừ đợc giới thiệu HS thành thạo giải toán có lời văn phép tính cộng.GV hớng dẫn cách làm tơng tự,thay phép tính cho phù hợp với toán lớp 1,HS giải toán thêm,bớt ... môn toán lớp 1( số phép tính, đại lợng đo đại lợng, yếu tố hình học, giải toán có lời văn) Nghiên cứu dạy giải toán có lời văn nhằm giúp HS: - Nhận biết toán có lời văn - Biết giải trình bày giải ... thức giải toán có lời văn chơng trình lớp Tiểu học IV Phạm vi nghiên cứu Trong chơng trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp Từ tiết 81 tiết 108 V Nhiệm vụ nghiên cứu Giải toán có...
- 20
- 1,468
- 3
KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 1
... Hs giải toán có lời văn cần thực tốt bớc sau: _Đọc kĩ đề bài:Đề toán cho biết gì?Đề toán yêu cầu gì? _Tóm tắt đề _Tìm đợc cách giảibài toán _Trình bày giải _Kiểm tra lời giải đáp số Khi giải toán ... tranhvà hoàn thiện toán thêm giải toán với câu lời giải có cụm từ có tất B, Bài toán : Lúc đầu cành có chim, có bay Hỏi ? HS quan sát tranh hoàn thiện toán bớt giải toán với câu lời giải có cụm từ ... sáng kiến Kinh Hớng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ Bài toán giải phép tính trừ đợc giới thiệu HS thành thạo giải toán có lời văn phép...
- 29
- 802
- 0
hướng dẫn giải toán tỉ số lớp 4
... số đó) - - HS nêu bớc giải toán - HS giải toán: Bài giải: Ta có sơ đồ ? Số bé: 33 3 Số lớn: ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+ = (phần) Số bé là: 33 3 : x = 74 Số lớn là: 33 3 - 74 = 259 Đáp số: Số ... giải, lu ý HS Khi trình bày giải, bớc tìm giá trị phần làm gộp với bớc tìm số bé Bài 3: - HS đọc kĩ đề bài, xác định yếu tố toán - - HS đọc trớc lớp ? Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán ... Khôi: 10 : 15 = - Xác định cách giải dạng toán: ? Hỏi: Qua toán trên, em nêu cách giải toán "Tìm hai số biét tổng tỉ số hai số đó" HS nêu bớc giải: + Vẽ sơ đồ minh hoạ toán + Tìm tổng số phần + Tìm...
- 6
- 1,694
- 9
SKKN - hướng dẫn giải toán có lời văn - lớp 1
... Toán lớp : Hớng dẫn giải toán có lời văn Nghiên cứu PP dạy giải toán có lời văn nhằm mục đích: Dạy cho học sinh nhận biết cấu tạo toán có lời văn Đọc hiểu - phân tích - tóm tắt toán Giải toán ... Đổi PP dạy Toán lớp : Hớng dẫn giải toán có lời văn III Bài học kinh nghiệm Qua việc nghiên cứu áp dụng phơng pháp dạy toán có lời văn cho học sinh lớp cho thấy giải toán có lời văn lớp không ... Hs giải toán có lời văn cần thực tốt bớc sau: - Đọc kĩ đề bài:Đề toán cho biết gì?Đề toán yêu cầu gì? - Tóm tắt đề - Tìm đợc cách giảibài toán - Trình bày giải - Kiểm tra lời giải đáp số Khi giải...
- 20
- 688
- 2
Kinh nghiemm huong dan giai toan chuyen dong lop 5
... nh ví dụ 3: - bớc phân tích đề toán để tìm cách giải, cho học sinh nhận xét: Bài có giống với dạng toán chuyển động giải? (có động tử chuyển động chiều) Bài khác với toán chuyển động giải chỗ ... vận tốc - Từ toán đặt toán khác nh nào? giải chúng sao? (Thay ô tô xe đạp, ca nô,ngời bộ, xe máy, giải tơng tự) Ví dụ 2: Hai thành phố A B cách 186 km Lúc ngời xe máy từ A với vận tốc 30 km/giờ ... hai là: - = Quãng đờng ngời thứ đợc là: 30 x = 30 (km) Khi ngời thứ hai xuất phát ngời thứ cách B là: 186 - 30 = 156 (km) Tổng vận tốc hai xe là: 30 + 35 = 65 (km/giờ) Thời gian để hai ngời gặp...
- 6
- 612
- 0
Hướng dẫn an toàn hóa chất 3
... dây vào m t: L p t c dùng th t nhi!u n th nh tho ng l t mi n c s" y t c s ch x i liên t c nh t 30 phút, + Hoá ch t dây vào da: Nhanh chóng c"i b qu n áo b# ô nhi m, r a vùng b# dây hoá ch t b ... Hoá ch t dây vào m t: L p t c dùng nhi!u n tho ng l t mi a n c s" y t c s ch x i liên t c nh t 30 phút, t nh + Hoá ch t dây vào da: Nhanh chóng c"i b qu n áo b# ô nhi m, ùng nhi!u n r a c s ch ... m i h ng, có th gây ch y n c m t, ch y máu m i, ho, có ng&c N%ng cao có th gây phù ph i d n n t vong + Gây b ng m t, b ng da, làm t n th m, au ng v.nh vi n - Tác h i m n: + Kích thích ph i, ti...
- 31
- 1,037
- 12
Hướng dẫn giải toán THCS trên máy tính cầm tay
... CầM TAY 13 Toán thi 2007 Bài toán 13. 3 Giải gần (với chữ số thập phân) phương trình 130 307 + 14 030 7 + x = + 130 307 14 030 7 + x Khử dần thức, ta tìm x VINACAL KQ: x - 0,99999 933 8 34 giải toán THCS ... = 25 030 , = 57 030 VINACAL KQ: a) N 567,87 b) P = 169 833 1 934 16042; Q = 1111 133 332 9876501 235 c) M 1,7548 32 giải toán THCS trêN máY tính CầM TAY 13 Toán thi 2007 Bài toán 13. 2 Một người gửi ... P = 130 32006ì 130 32007, Q = 33 333 55555ì 33 333 77777 c) Tính gần (với chữ số thập phân) giá trị biểu thức M = [(1 + tg )(1 + co tg ) + (1 sin )(1 cos )] (1 sin )(1 cos ) với = 25 030 ,...
- 51
- 3,152
- 53
Hướng dẫn giải Toán ĐH khối A
... 5x = éặt 3x = u 3x = u3 5x = v 5x = v u = v 2u + 3v = 3 5u + 3v = v + 3v = ữ 3 Giải phương trỡnh: v ữ + 3v = 135 v 1104v + 2880v 2496 = ( ) ( v ) 135 v 564v + ... 2a + a ) 2a = 3a2 Diện tích ABCD = 2 3 3a 3a 3a 15 V = 3a2 3= = 5 Cõu V: (1,0 im) Chng minh rng vi mi s thc dng x, y, z tho x(x + y + z) = 3yz, ta cú : (x + y )3 + (x + z )3 + 3( x + y)(x + z)(y ... ( 14 8t ) + ( 14t 20 ) + ( t ) 2 t = 35 t 88t + 53 = 53 t = 35 Với t = M1 ( , 1, ) V ới t = 53 18 53 M2 , , ữ 35 35 35 35 Cõu VII.b (1,0 im) Gii h phng trỡnh: log2 x + y = + log2...
- 13
- 476
- 0
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 2
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 3
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 16
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 3
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 4 vong 1
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 4 vòng 11
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 4 vòng 16
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 11
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 2 vòng 17
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 9
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 5
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 12
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 14
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 5 vòng 8
- hướng dẫn giải toán violympic lớp 8 vòng 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25