hình ảnh học sinh phổ thông

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:07
... sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian”, đồng thời chỉ ra được những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên và học sinh trong dạy và học bài tập hình học không ... tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian” tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc điểm và ... năng của bài tập hình học không gian ở phổ thông. 3. Một số biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong quá trình học tập và giải bài tập Toán học. 4. Mức độ,...
  • 74
  • 9.9K
  • 133
các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh phổ thông trung học

các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh phổ thông trung học

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:46
... cải thiện hình ảnh của trường thông qua các hoạt động giới thiệu, quảng bá hình ảnh đến các học sinh; phát triển các chiến lược thu hút học sinh như giới thiệu học bổng, học bổng du học hay ... của học sinh sẽ chịu ảnh hưởng bởi yếu tố đặc trưng về giới tính của học sinh. 2.3. Mô hình nghiên cứu Dựa trên cơ sở 7 nhóm yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh ... TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC. Trần Văn Quí, Cao Hào Thi Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG-HCM TÓM TẮT: Thực tế đã ghi nhận có không ít học sinh...
  • 16
  • 3.4K
  • 20
Phần mềm Quản lý điểm học sinh phổ thông

Phần mềm Quản lý điểm học sinh phổ thông

Ngày tải lên : 23/11/2012, 08:10
... điểm học sinh trung học phổ thông được dễ dàng và hiệu quả, nhất là ở các trường học lớn, số học sinh đông, từ việc tiếp nhận học sinh (quản lý hồ sơ học sinh) cho đến quản lý điểm, kết quả học ... duy nhất Mã học sinh 2 Tênkhối Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học duy nhất một lớp Lớp 5.4 Môn học STT Thuộc tính Kiểu Ràng buộc Ý nghĩa 1 MaMH Chuỗi mỗi học sinh có mã Mã học sinh học sinh có 1 mã ... mỗi học sinh có mã số duy nhất Mã học sinh 2 Lớp Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học duy nhất một lớp Lớp 3 Họ tên Chuỗi họ tên học sinh 4 Ngày sinh Ngày Không đựơc lớn hơn ngày hiện tại Ngày sinh...
  • 26
  • 2.8K
  • 26
Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối với Trung tâm NIIT ANGIMEX - An Giang

Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối với Trung tâm NIIT ANGIMEX - An Giang

Ngày tải lên : 26/11/2012, 16:28
... hợp với học sinh phổ thông để thu hút họ học tại Trung tâm. Vì thế, tác giả chọn đề tài “Nghiên cứu thái độ học sinh phổ thông đối với Trung tâm” để tìm hiểu về: sự hiểu biết của học sinh về ... Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối Trung tâm NIIT ANGIMEX Bảng 3.1: Học sinh bắt đầu suy nghĩ đến ngành thi đại học. Học sinh bắt đầu suy nghĩ ngành thi đại học Năm học 2005-2006 tại An ... thấy, học sinh đã bắt đầu suy nghĩ đến ngành thi đại học từ trước lớp 10. Giai đoạn học phổ thông trung học là giai đoạn mà học sinh quan tâm đến các ngành thi nhiều nhất chiếm 82%. Trong đó, học...
  • 79
  • 655
  • 1
Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

Ngày tải lên : 17/01/2013, 16:18
... giảm đa dạng sinh học Bảo vệ đa dạng sinh học Đa dạng sinh học là nguồn tài nguyên của cả loài người bao gồm toàn bộ các loài thực vật và động vật trên thế giới. Bảo vệ đa dạng sinh học có ý nghĩa ... năng lượng sinh học tái tạo truyền thống. Trong tương lai, quá trình này có thể giúp tạo ra nguồn năng lượng tái tạo ở nhiên liệu sinh học, như các nhiên liệu lỏng (diesel sinh học, nhiên liệu ... Coban của CHDC Công gô chiếm tới 50% giá trị xuất khẩu Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học Tủ sách mở Wikibooks Bước tới: chuyển hướng, tìm kim Mc lc ã 1 Nng lng mi o 1.1...
  • 25
  • 3.2K
  • 9
Hệ thống học trực tuyến cho học sinh phổ thông trên nền tảng đám mây

Hệ thống học trực tuyến cho học sinh phổ thông trên nền tảng đám mây

Ngày tải lên : 21/01/2013, 15:15
... giải quyết được vấn đề hỗ trợ việc học toán cho học sinh lớp 12. 1.2 Tại sao phải giải quyết vấn đề đó? Sự ra đời của “Hệ thống học trực tuyến cho học sinh phổ thông trên nền tảng đám mây” sẽ ... hệ thống muốn hỗ trợ học sinh học tốt môn toán cần phải có một hệ thống công cụ hỗ trợ tính toán trực quan, sinh động, dễ sử dụng, lôi cuốn học sinh, bởi môn toán là môn học tương đối khô khan ... sau: − Không có một môi trường học tập sinh động, có âm thanh, hình ảnh, có những minh họa trực quan. − Thời gian học ở trên lớp tương đối ngắn, tuy nhiên học sinh lại có vô vàng những thắc...
  • 7
  • 464
  • 3
Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

Xây dựng hệ thống phần mềm (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:16
... (dạng web trên nền tảng đám mây) hỗ trợ học sinh phổ thông học toán. Hệ thống là một tập những công cụ giải các dạng toán quen thuộc ở chương trình học phổ thông giới hạn trong lĩnh vực đại số ... thống cho phép học sinh chọn một công cụ tính toán, sau đó nhập vào biểu thức toán học tương ứng. Hệ thống sẽ đưa ra kết quả tính toán và bài giải chi tiết (nếu có) cho học sinh. Danh sách ... việc tính toán. Trong đó, một phần nhỏ của Mathmatica được coi là giải pháp cho học sinh từ tiểu học đến đại học. Bên cạnh sự phát triển mạnh mẽ của Mathmatica, cộng đồng mã nguồn mở cũng có...
  • 18
  • 971
  • 11
Quản lý học sinh phổ thông trung học - trung học cơ sở

Quản lý học sinh phổ thông trung học - trung học cơ sở

Ngày tải lên : 25/01/2013, 16:01
... lý học sinh gồm: Hồ sơ học sinh, điểm học sinh, hạnh kiểm học sinh, môn học, lớp học, giáo viên, ban giám hiệu, bộ giáo dục và những người sử dụng cũng có nhu cầu tìm hiểu về tình hình học ... kiếm thông tin về học sinh khi ta chỉ nhớ tên học sinh đó, khi đã nhập tên học sinh, hệ thống sẽ tìm kiếm thông tin chi tiết về học sinh đó và cho biết học sinh đó đang học tại lớp nào. - ... về quá trinh học tập rèn luyện trong các năm học - Lưu thông tin về danh sách học sinh trong từng lớp của từng năm học - Lưu thông tin về xếp loại hạnh kiểm cho từng học sinh. - Lưu thông tin về...
  • 72
  • 1.3K
  • 4
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... sáng tạo cho học sinh. 42 do đó làm tăng hứng thú cho học sinh. Chúng tôi đã xem vở bài tập của nhiều học sinh phổ thông và cuả nhiều học sinh phổ thông và của một số học sinh chuyên toán ... năng lực giải bài tập hóa học ở trƣờng phổ thông hiện nay của một số học sinh giỏi( lớp năng khiếu toán và một số học sinh giỏi ở phổ thông) , đối chiếu với các học sinh bình thƣờng khác, kết ... hóa học của học sinh đến nay vẫn chƣa khắc phục tốt. Những yếu tố nào tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh? Làm thế nào để nâng cao chất lƣợng giải bài tập hóa học của học sinh? ...
  • 77
  • 1.3K
  • 5
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
... hoá đối tượng học sinh - Học sinh học tập dựa trên khám phá - Học sinh học tập dựa trên vấn đề 2). Trải nghiệm học tập Lên kế hoạch các trải nghiệm học tập nhằm tạo điều kiện cho học sinh: - Mở ... tục học trung học phổ thông, trung cấp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động. - Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học ... phương pháp sư phạm Đảm bảo khoa học và nghệ thuật dạy học đồng thời cần quan tâm tới: - Sự sẵn sàng của học sinh - Nhu cầu học tập của học sinh - Cách học của học sinh. Vì vậy: - Giáo viên thực...
  • 16
  • 1.6K
  • 49
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... thực nghiệm là 30 học sinh phổ thông trung học thuộc lớp 11, số học sinh trên đà đợc học chơng trình đào tạo cờ vua cơ bản của học sinh cơ sở và học sinh phổ thông trung học, số tiết là 60 ... vua ở sở TDTT các trờng phổ thông trung học trong huyện chúng tôi thu đợc thực trạng của việc giảng dạy huấn luyện khai cuộc thoáng ở đối tợng học sinh phổ thông trung học ( lứa tuổi 15-17 ) ... môn cờ vua cho học sinh phổ thông trung học ( lứa tuổi 15-17) " Họ và tên : Nguyễn Thị Thanh H ơng Tổ : Hãa - sinh - KT - TD 1 A. CƠ Sở Lý LUậN CủA Đề TàI. I. Cơ sở tâm sinh lý lứa tuổi...
  • 26
  • 1.2K
  • 7