... nghĩa) 8/ 1/ 194 9 Liên Xô nước Đông Âu thành lập tổ chức Hội đồng tương trợ kinh tế(SEV) nhằm hợp tác kinh tế, khoa học - kỹ thuật 10/ 194 9 Cộng hòa Dân chủ Đức đời ( xã hội chủ nghĩa) 1/10/ 194 9 Nước ... năm70 (XX) 4/ 194 9 Mỹ 11 nước phương Tây thành lập khối quân - Tổ chức Hiệp ước Bắc Đại Tây Dương(NATO) để chống lại Liên Xô Đông Âu 5/ 195 5 Liên Xô thành lập Hiệp ước Vacsava 9/ 194 9, Cộng hòa Liên ... Hội nghị Hội nghị lần 194 5 Đông Trung Ban Chấp hành Dương ương Đảng Trung ương Đảng (tháng 11 – Cộng sản Cộng sản Đông 193 9) Đông Dương (5 – 194 1) Dương lần thể thứ ? (5/ 194 1) Định hướng lực hình
Ngày tải lên: 14/02/2017, 21:32
... m0 c0 ( 78 − 19) = m2 c2 ( 19 −16) ⇒ q0 59 = 3.q2 ⇒ q2 = 59 q0 (2) Sau nhúng nhiệt kế lần 5, nhiệt độ cân t Từ phương trình cân nhiệt: Qtỏa = Qthu ⇒ m1.c1 ( 78 − t ) = m0 c0 (t − 19) ⇒ q1.( 78 − t ) ... = 5m2 (2) Lần 3: m.C.(t1 - 18) = (2m + m2).C.( 18 – 15) => m t1 – 18m = 6m + 3m2 => mt1 – 24m = 3m2 (3) * Tổng lần đổ: 3m (t1 – 18) = m2 ( 18 – t2) => 3mt1 – 54m – 18m2 = – m2t2 (4) Từ (2) (3) ... 100C) , nhiệt độ bình tăng từ t đến t2 = 180 C 2m0.C [t0 – 18 ] = (M +m0 ).C.( 18 – 10) (3) 1(t − 15) 15 − 10 Lập tỉ số (2) (3) vế theo vế : 2(t − 18) = 18 − 10 ⇔ t = 30 C Ví dụ 3: Có hai bình bình
Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:54
SKKN kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khá, giỏi lớp 8 giải bài tập phần nhiệt học
... Qthu m0 c0 ( 78 19) m2 c ( 19 16) q 59 3.q q2 59. q0 (2) Sau nhúng nhiệt kế lần 5, nhiệt độ cân t Từ phương trình cân nhiệt: Qtỏa = Qthu m1 c1 ( 78 t ) m0 c0 (t 19) q1 ( 78 t ) q0 (t 19) (3) Thay (1) ... M1 Dd m Mm D D chi M1 n Dd m M 8, 2.m D chi - Khối lượng nước đá phải tan là: M = M - M1 = 100 - 8, 2 = 59( g) - Lượng nhiệt cần thiết bằng: Q = M = 3,3 105 0,0 59 = 19, 5.103 (J) 2.3 Bài tập đồ thị ... 18 2.3.7.5 Xác định khối lượng chất có hợp kim 18 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 19 Kết luận, kiến nghị 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Vật lý 8( Bộ
Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:27
Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập hóa học thực nghiệm nhằm củng cố kỹ năng thực hành thí nghiệm cho học sinh lớp 8
... ý kiến 8A 46 19 25 8D 43 15 22 Tổng 89 34 47 (%) 100% 38, 2% 52 ,8% 8, 9% * Mức độ u thích mơn của học sinh sau thực đề tài Lớp Sĩ số Rất thích học Khơng thích học Khơng ý kiến 8A 46 28 17 8D 43 ... 8D Tổng (%) 46 43 89 100% Điểm 03 11 12,3% Điểm 35 17 16 33 37,1% Điểm 5? ?8 16 19 35 39, 3% Điểm 8? ??10 10 11,2% Điểm 35 14 15,7% Điểm 5? ?8 22 23 45 50,5% Điểm 8? ??10 13 12 25 28, 1% * Kết khảo sát ... 28, 1% * Kết khảo sát học kì II Lớp Sĩ số 8A 8D Tổng (%) 46 43 89 100% Điểm 03 5,6% Qua kiểm tra khảo sát học kì II đối chiếu với kết kì I năm học 20 18 - 20 19 Ta thấy số lượng học sinh đạt điểm giảm
Ngày tải lên: 10/04/2021, 22:09
CÂU HỎI, BÀI TẬP VÀ TRẢ LỜI Bổ sung cho tài liệu hướng dẫn giảng dạy dành cho Chương trình Đại học ĐẠI HỌC VIỆT NAM
... (31.4336) = 3.44 79 ln (YN) = 4. 597 2 YN = 99 .2032 Khi đó, CS = Y0- YN = 100 – 99 .2032 = 0. 79 68 ES WTA cho cải thiện bị đi, ta phải giải: 32 .81 20 = 10.25 + Y0.75N để tìm YN, kết YN = 100. 79 28 Do ES = ... khơng khí 7500 1000 90 0 80 0 700 600 500 400 300 Tổng WTP Tổng chi phí Giá trị rịng xã hội 11500 20000 25500 27500 290 00 295 00 295 00 295 00 295 00 4000 80 00 12000 16000 20000 24000 280 00 32000 36000 ... để tìm YN = 100. 681 5 kết CS = YN – Y0 = 100.6715 –100 = 0.6715 ES WTP để không xảy thay đổi, ta giải: 32.4637 = 10.25 + Y0.75N để tìm YN = 99 .32 98 , kết ES = Y0 – YN = 100 ? ?99 .32 98 = 0.6702 Câu
Ngày tải lên: 23/05/2021, 01:43
(Sáng kiến kinh nghiệm) kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khá, giỏi lớp 8 giải bài tập phần nhiệt học
... c0 ( 78 19) m2 c2 ( 19 16) q0 59 3.q2 q2 59 q0 (2) Sau nhúng nhiệt kế lần 5, nhiệt độ cân t Từ phương trình cân nhiệt: Qtỏa = Qthu m1.c1 ( 78 t ) m0 c0 (t 19) q1.( 78 t ... = 5m2 (2) Lần 3: m.C.(t1 - 18) = (2m + m2).C.( 18 – 15) => m t1 – 18m = 6m + 3m2 => mt1 – 24m = 3m2 (3) * Tổng lần đổ: 3m (t1 – 18) = m2 ( 18 – t2) => 3mt1 – 54m – 18m2 = – m2t2 (4) Từ (2) (3) ... 100C) , nhiệt độ bình tăng từ t đến t2 = 180 C 2m0.C [t0 – 18 ] = (M +m0 ).C.( 18 – 10) (3) 1(t 15) 15 10 Lập tỉ số (2) (3) vế theo vế : 2(t 18) 18 10 t = 30 C Ví dụ 3: Có hai bình bình
Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:03
(SKKN HAY NHẤT) hướng dẫn giải các bài tập về mạch cầu khuyết cho học sinh lớp 9 THCS
... 60 = 90 (Ω) + R3,4 = R3 + R4 = 90 + 120 = 210(Ω) R AB = R1,2 R 3,4 R1,2 + R 3,4 = 90 .210 = 63(Ω) 90 + 210 * Khi K đóng : Do RA ≈ => C ≡ D Đoạn mạch gồm : (R1/// R3) nt (R2 // R4) R R 30 .90 R R ... RA + RA + R + R + R + R + R5 = + + 4 ,8 + 15 = 23 ,8? ?? U 12 Cường độ dòng điện qua ampe kế IA = R = 23 ,8 ≈ 0,504 A td I R 13 13 I1 = R = 0,504.3 U I R 0,504.4 ,8 = 0,126 A I2 = 24 = 24 24 = = 0, ... 2,4.22,5 = 54(V ) = U ⇒ U CB = U AB − U AC = 150 − 54 = 96 (V ) = U Cường độ dòng điện qua điện trở: I1 = U 54 = = 1 ,8( A) R1 30 I2 = U 96 = = 1,6( A) R2 60 Biểu diễn chiều dòng điện lên sơ đồ
Ngày tải lên: 10/10/2022, 08:52
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... trung ương khoá VII (01 – 199 3), Nghị trung ương khoá VIII (12 - 199 6), thể chế hoá luật giáo dục (12 – 19 98) , cụ thể hoá thị Bộ Giáo dục Đào tạo, đặc biệt thị số (4 – 199 9) Điều 24.2 Luật giáo dục ... Trọng Luận ( 199 6), Thiết kế học tác phẩm văn chương (2 tập), NXB Giáo dục, Hà Nội 40 Phan Trọng Luận ( 199 9), Phương pháp dạy học văn, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội 41 Phan Trọng Luận ( 199 9), Đổi học ... Đỗ Bình Trị ( 199 0), Văn học dân gian Việt nam (tập 1), NXB Giáo dục, Hà Nội 58 Đỗ Bình Trị ( 199 5), Phân tích tác phẩm văn học dân gian, NXB Giáo dục, Hà Nội 59 Hoàng Tiến Tựu ( 199 7), Mấy vấn đề
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
chuyên đề Tương tác gen lí thuyết và câu hỏi bài tập Có hướng dẫn giải.
... lượng hệ F2 sau đây? F2 dòng Kiểu hoang Không dại Agouti (đen) 87 62 96 30 287 86 Màu quế Chocolat e Trắng 32 32 92 Gợi ý 0 29 39 18 41 164 47 Đây toán thực tế số liệu không thực đẹp nhứng trước ... bình phương 9, 488 - Từ số liệu cho, ta thiết lập bảng sau: Loại hình kiểu Đỏ đậm Đỏ Đỏ nhạt Hồng Trắng 53 Theo thực tế 33 O 130 185 117 1455 Theo thuyết E 120 180 120 1470 100/120 25/ 180 9/ 120 225/147 ... bình phương tương ứng với số bậc tự độ tin cậy 5% cho bảng sau: Số bậc tự Giá trị 5 ,99 1 bình phương 7 ,81 5 9, 488 11,070 Hướng dẫn giải a Giả thuyết quy luật di truyền chi phối phép lai trên: - Tương
Ngày tải lên: 20/12/2017, 09:15
HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11
... HCC CCC ~ ~ ~ ~ ~ ~ 1 09, 5 0 - Csp 3 tạo thành mạch vòng, chỉ có các liên kết δ C-C và δ C-H - (CH 2 ) n : n = 3, CCC = 60 0 ; n = 4, CCC ~ ~ 90 0 ; n = 5, CCC ~ ~ 1 09, 5 0 Tính chất vật lí ... tách và oxi hóa. Sản phẩm thu được thường là hỗn hợp của nhiều chất. - Xiclopropan và xiclobutan kém bền. - Xiclopropan có phản ứng cộng với H 2 , Br 2 , HBr… Xiclobutan có phản ứng cộng ... liệu quan trọng. - Làm nguyên liệu quan trọng cho công nghiệp hóa chất. - Xiclopropan và xiclobutan khó điều chế, xiclopentan và xiclohexan thường được tách từ dầu mỏ. - Làm nguyên liệu, nhiên
Ngày tải lên: 24/10/2014, 23:22
Xây dựng và ứng dụng câu hỏi, bài tập theo hướng phát huy tính cực của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông
... định trong nghị quyết Trung Ương 4 khóa VI (01/ 199 3), nghị quyết Trung Ương 2 khóa VIII (12/ 199 6), được thể chế hóa trong Luật giáo dục (12/ 19 98) , được cụ thể hóa trong các chỉ thị của Bộ Giáo ... 280 58, 6 1 08 22,6 85 17 ,8 5 1,0 Giở sách xem lại bài phòng trường hợp bị thầy (cô) gọi lên Tập trung suy nghĩ để tìm lời giải đáp cho câu hỏi, bài tập và xung phong trả lời 54 11,3 104 21 ,8 2 98 ... đây: 18 72 7 28 14 Phương pháp nào dưới đây có tác dụng nhất trong việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh: 22 88 3 12 15 Tác dụng của các phiếu hoạt động học tập 19 76 6
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương Sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể
... lớp TN ĐC Lần KT số Phƣơng án KT X +m S Cv% dTN-ĐC td TN 180 6,36 ± 0, 09 1, 18 18, 50 0 ,91 7, 18 ĐC 184 5,45 ± 0, 09 1,25 22 ,87 Bảng 3 .9: Phân loại trình độ HS lần KT thứ nhóm lớp TN ĐC Lần KT số ... nhóm lớp TN ĐC Lần KT số Phƣơng án KT X+m S Cv% dTN-ĐC td TN 182 6,45 ± 0, 09 1,25 19, 39 0 ,88 6, 69 ĐC 182 5,57 ± 0, 09 1,27 22 ,82 Bảng 3.15: Phân loại trình độ HS lần kiểm tra thứ nhóm lớp TN ... KT Đ.dƣới TB SL % Điểm TB SL % Điểm Điểm giỏi SL % SL % TN 180 4,44 86 47, 78 59 32, 78 27 15,00 ĐC 184 38 20,65 104 56,52 41 22, 28 0,54 24 Biểu đồ 3.3: So sánh kết KT đợt nhóm lớp TN ĐC 6,36
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:16
Hệ thống hóa kiến thức và các dạng câu hỏi, bài tập phần sông ngòi lớp 10 trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí
... trạm Sơn Tây) ( trạm Cầm Thơ) 30 10 11 12 13 18 1100 91 4 1071 1 89 3 4 692 7 98 6 92 46 6 690 4122 281 3 1746 13570 684 0 1570 16 38 292 0 10360 188 60 21400 27500 290 00 22000 23030 a Vẽ đồ thị thể biến thiên ... Bồn (m3/s) Đồng Nai (m3/s) 10 11 12 202 115 75,1 58, 2 91 ,4 120 88 ,6 69, 6 151 5 19 954 4 48 103 66,2 48, 4 59 ,8 127 417 751 1345 1317 12 79 594 2 39 a Vẽ đồ thị thể biến thiên lưu lượng dòng chảy sông ... tháng 9, tháng cạn kiệt tháng với lưu lượng nước bình quân 58, 2%m3/s 2% lưu lượng năm 29 + Sông Đồng Nai có lũ vào mùa hạ - thu (tháng đến tháng 11) với lưu lượng nước đạt 5 286 m3/s (chiếm 86 ,6%
Ngày tải lên: 30/05/2016, 01:08
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng, chương sinh sản theo hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp cơ thể
... nghiên cứu giáo dục số 5, 19 98 Hoàng Chúng Thống kê nghiên cứu giáo dục Nxb Giáo dục Hà Nội, 19 78 Hoàng Chúng Phương pháp thống kê toán học khoa học giáo dục Nxb Giáo dục , 1 98 3 10 V.P.Cudơmin Nguyên ... thống tư biện chứng Tạp chí triết học, số (103), 19 98 30 Nguyễn Ngọc Khá Phạm trù “ Hệ thống ’’ lịch sử triết học Tạp chí triết học, số (97 ), 199 7, tr 51 31 Phạm Văn Lập Một số đề xuất đổi PPDH ... (127), tháng 12, 2001, tr 45 - 46 28 Ngô Văn Hƣng (chủ biên), Đỗ Mạnh Hùng, Trần Minh Hƣơng Đề thi Olimpic quốc tế môn Sinh học 199 9 - 2000 - 2001 Nxb Giáo dục, 2003 29 Nguyễn Ngọc Khá Mối quan hệ
Ngày tải lên: 22/11/2016, 15:22
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy phần sinh thái học lớp 12 THPT
... Nxb Giỏo dc- 199 9 12 Lờ Vn Ho: V trớ v vai trũ ca vic KT hc nh trng Tp Nghiờn cu giỏo dc, s 6, nm 19 98, trang 26- 27 13 Trn Bỏ Honh: G giỏo dc- Dựng cho cỏc trng HSP, CSP H Ni, 199 5 14 Trn Bỏ ... Kim ng- 2003 18 Bựi Vn Hu: V bn cht ca nng lc trớ tu Tp Nghiờn cu giỏo dc s 9- 1 98 6 - trang 11- 12 19 Ngụ Vn Hng (Ch biờn)- Mnh Hựng-Trn Minh Hng: thi Olimpic Quc t mụn Sinh hc 199 9- 2000- 2001 ... dc, s 11, 199 5, trang 18 26 Nguyn K: PP giỏo dc tớch cc Nxb Giỏo dc- 199 5 27 Nguyn K (Ch biờn): Mụ hỡnh DH tớch cc ly ngi hc lm trung tõm Trng Cỏn b qun lý giỏo dc v o to H Ni- 199 6 28 Nguyn K:
Ngày tải lên: 22/11/2016, 16:46
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn GIẢI các bài tập DẠNG tìm x BIẾT x a = b CHO học SINH lớp 3
... tính giải sai Ví dụ: Bài (trang 85 VBT toán phần ) Tìm X biết X x = 39 98 Có học sinh làm : X x = 39 98 X = 39 98 x X = 199 9 Bài giải phải : X x = 39 98 X = 39 98 : X = 199 9 Như vậy, lẽ phép tính phải ... học sinh tự phát chỗ sai làm : Thay X = 799 6 vào phép tính X x = 799 6 x so sánh với kết 39 98 (không cần làm tính ), tự học sinh thấy đựơc: 799 6 x > 39 98 - Gợi ý HS nhớ lại cách tìm thừa số chưa ... phép chia phạm vi 100, đòi hỏi học sinh phải nắm vững bảng nhân chia Nhân với 6, 7, 8, 9, 10 Chia cho 6, 7, 8, 9, 10 Mặt khác em phải thành thạo phép tính nhân, chia bảng phạm vi 1000 Trong thực
Ngày tải lên: 23/12/2016, 08:33
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập dạy phần Sinh thái học lớp 12 THPT
... Nxb Giỏo dc- 199 9 12 Lờ Vn Ho: V trớ v vai trũ ca vic KT hc nh trng Tp Nghiờn cu giỏo dc, s 6, nm 19 98, trang 26- 27 13 Trn Bỏ Honh: G giỏo dc- Dựng cho cỏc trng HSP, CSP H Ni, 199 5 14 Trn Bỏ ... Kim ng- 2003 18 Bựi Vn Hu: V bn cht ca nng lc trớ tu Tp Nghiờn cu giỏo dc s 9- 1 98 6 - trang 11- 12 19 Ngụ Vn Hng (Ch biờn)- Mnh Hựng-Trn Minh Hng: thi Olimpic Quc t mụn Sinh hc 199 9- 2000- 2001 ... dc, s 11, 199 5, trang 18 26 Nguyn K: PP giỏo dc tớch cc Nxb Giỏo dc- 199 5 27 Nguyn K (Ch biờn): Mụ hỡnh DH tớch cc ly ngi hc lm trung tõm Trng Cỏn b qun lý giỏo dc v o to H Ni- 199 6 28 Nguyn K:
Ngày tải lên: 25/01/2017, 17:08
skkn biên soạn một số câu hỏi, bài tập lịch sử lớp 12 – lịch sử việt nam, giai đoạn từ năm 1945 đến năm 2000 ôn thi học sinh giỏi
... bảo vệ quyền, giữ vững độc lập dân tộc năm sau Cách mạng tháng Tám năm 194 5 (từ ngày 2 /9/ 194 5 đến 19/ 12/ 194 6) - Ngày 2 /9/ 194 5, quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm ... Đảng ngày 18 19/ 12/ 194 6; Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh đêm 19/ 12/ 194 6; Thư Hồ Chí Minh ngày 21/12/ 194 6 tác phẩm “Kháng chiến định thắng lợi” Trường Chinh tháng 3/ 194 7 * Phân ... đổi kinh tế trị Đảng: Trang 17 Người thực hiện: Mai Thị Tám Đường lối đổi Đảng đề Đại hội VI (12/1 98 6 ), điều chỉnh, bổ sung phát triển Đại hội VII (6/ 199 1), Đại hội VIII (6/ 199 6), Đại hội IX (4/2001)
Ngày tải lên: 05/05/2017, 17:07
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... cuộc mà suy tưởng. trong luật giáo dục (12 – 19 98 ) , được cụ thể hoá trong các chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đặc biệt là chỉ thị số 5 (4 – 199 9). Điều 24.2 Luật giáo dục đã xác định: “Phương ... "Phương pháp dạy - học Văn” in lần thứ V do Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội xuất bản năm 19 98 , được chia làm hai Khi phân tích cần đặt bài ca dao trong hệ thống của nó. Phương pháp so sánh ... mình.[52, tr. 1 89 ]. Nguyễn Đăng Mạnh với "Vài suy nghĩ về đổi mới tư duy trong giảng dạy văn học” đã nêu rõ thực trạng dạy và học Văn trong nhà trường phổ thông ở cuối thập kỷ 80 : học sinh...
Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38
Tài liệu Chuyên đề tiếp tuyến: Câu hỏi bài tập và hướng dẫn giải doc
... a.AI 0 ⊥⇔= r uur 0 4 x 18 =± Vậy có 2 điểm 44 44 12 44 4 388 4 388 A1 8, ,A1 8, 88 ⎛⎞⎛ −+ ++ −+ ⎜⎟⎜ ⎜⎟⎜ ⎝⎠⎝ ⎞ ⎟ ⎟ ⎠ Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt 22 44 1(6)51(2 )8 22 44 (2) (2) kx kx k xx kk xx ⎧⎧ +=++ ... A(a, 9a 8) y 9x 8 +∈=−+ yk(xa)9a8=−−+ và x 0 là hoành độ tiếp điểm khi hệ 3 00 2 0 3x 4x k(x a) 9a 8 312x k ⎧ −=−−+ ⎨ −= ⎩ có nghieäm 0 2 00 0 0 2 00 () x (x 1) 2x (2 3a)x 2 3a 0 x1;k9 f2x(23a)x23a ⎡⎤ ⇔− ... tuyeán song song y8 x=− −1 Ta coù |32 y8 4x12x 8 x1 y0 x1 3 x1 3 =− ⇔ − =− ⇔ = ⇒ = ⎡ ⎢ =− ⎢ ⎢ =+ ⎣ ) Vậy tiếp tuyến thứ 2 có phương trình 2 y8x8(d= −+ 3. 33 44 x4x8xm0 x4x38xm−++=⇔−+=−+3 Là...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 07:16
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: