hung thu hoc tap mon ngu van

... trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An.Và đặc biệt cô giáo Th.sĩ Nguyễn Thị Kim Chung Tôi xin bày tỏ lịng biết ơn tới Th.sĩ Nguyễn Thị Kim Chung giảng viên mơn tâm lí học lứa tuổi - tâm lí học sư phạm ... tập học sinh nói chung hứng thú học tập mơn Ngữ Văn học sinh lớp nói riêng Tìm hiểu thực trạng hứng thú học môn Ngữ Văn học sinh lớp trường Trung học sở Nam Lộc Phân tích số nguyên nhân thực ... dựng học thuyết trung tâm hứng thú lao động tích cực - I.K.Strong nghiên cứu “Sự thay đổi hứng thú lứa tuổi” từ năm 1931 ông đua quan điểm phương pháp nghiên cứu bảng hỏi - 1956 V.G Lvanốp phân

Ngày tải lên: 13/04/2023, 09:10

... sản Chủ đề 3: 56 Văn thuyết minh (t3) Đền Mẫu Âu Cơ Tuần 20 Ngữ văn (14-19/1) Chủ đề 3: 57 Văn thuyết minh (t4) Đền Mẫu Âu Cơ Tuần 20 Ngữ văn (14-19/1) Chủ đề 3: 58 Văn thuyết minh (t5) Đền Mẫu ... khám chạm lộng rồng chầu nguyệt hai bên diềm chạm cúc, mai, tùng, trúc đẹp Toàn kiến trúc tượng tốt lên vẻ cao, đơn hậu người phụ nữ Việt Nam Nói chung, tượng tạo nghệ thu? ??t điêu luyện, bố cục ... giá qua báo cáo nhóm trình bày thu hoạch cá nhân Yêu cầu học sinh nhà viết thu hoạch sau buổi tham quan học tập khu di sản Đền Mẫu Âu Cơ Học sinh viết đoạn văn thuyết minh nội dung mà hơm tìm

Ngày tải lên: 10/10/2021, 15:12

... học sinh II Thực trạng vấn đề Thu? ??n lợi Trước đổi chung ngành giáo dục dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, giáo viên trường THCS n Đổ nói chung giáo viên mơn Ngữ Văn nói ... động việc tiếp thu kiến thức.Trong phương pháp dạy học truyền thống, thường thấy lời vào mượt mà, trơn tru với câu từ bay bổng, trau chuốt giáo viên Để có lời vào đầy tính nghệ thu? ??t địi hỏi giáo ... truyền thuyết Thánh Gióng; nhận biết cốt truyện; kể lại câu chuyện phát yếu tố hoang đường thực lịch sử để hiểu quan niệm nhân dân ta hình tượng Thánh Gióng; nhận biết đặc điểm thể loại truyền thuyết

Ngày tải lên: 08/11/2023, 11:06

... liên môn với phương tiên kỹ thu? ??t ngành nghệ thu? ??t Dự kiến việc đọc theo loại thể (với văn xi trữ tình có những đoạn cần học thu? ??c, cịn với thơ trữ tình thầy chưa thu? ??c, chưa được lên bục giảng) ... kiến kết thu? ?c văn thể giáo án Nếu trước tính chất mơn học lấn át tính nghệ thu? ??t văn, khâu củng cố dặn dò khơng thể thiếu, ngày xác định dạy học văn dạy học môn nghệ thu? ??t khâu kết thu? ?c có ... chỉnh đồng thời gắn bó chặt chẽ với nghệ thu? ??t sân khấu Chính nghệ thu? ??t qui định những đặc điểm kịch văn học Kịch xung đột Đó phát triển cao nhất mâu thu? ??n hai hay nhiều lực lượng đối lập

Ngày tải lên: 22/03/2022, 20:40

... vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành, Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) + Thể khát vọng tình yêu, khát vọng hạnh phúc sống đời thường (Sóng - Xuân Quỳnh) - Về nghệ thu? ??t: + ... viết nên tác phẩm trải nghiệm, cảm xúc chân thực thân: Nguyễn Trung Thành, Nguyễn Thi, Nguyễn Quang Sáng, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm … Giá trị bật bền vững Văn học kháng chiến chống Mĩ nội ... Quỳnh, Nguyễn Khoa Điềm, Nguyễn Duy, Phạm Tiến Duật… Đặc biệt, lớp nhà văn, nhà thơ - chiến sĩ người trực tiếp cầm súng vào chiến trường viết nên tác phẩm trải nghiệm, cảm xúc chân thực thân: Nguyễn

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:15

... vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành, Những đứa gia đình - Nguyễn Thi) + Thể khát vọng tình yêu, khát vọng hạnh phúc sống đời thường (Sóng - Xuân Quỳnh) - Về nghệ thu? ??t: + ... viết nên tác phẩm trải nghiệm, cảm xúc chân thực thân: Nguyễn Trung Thành, Nguyễn Thi, Nguyễn Quang Sáng, Phạm Tiến Duật, Nguyễn Khoa Điềm … Giá trị bật bền vững Văn học kháng chiến chống Mĩ nội ... Quỳnh, Nguyễn Khoa Điềm, Nguyễn Duy, Phạm Tiến Duật… Đặc biệt, lớp nhà văn, nhà thơ - chiến sĩ người trực tiếp cầm súng vào chiến trường viết nên tác phẩm trải nghiệm, cảm xúc chân thực thân: Nguyễn

Ngày tải lên: 29/10/2019, 13:41

... biệt nghệ thu? ??t sân khấu chèo e Chủ đề “Chúng em với nghệ thu? ??t tranh dân gian” Nói đến nghệ thu? ??t dân gian khơng thể khơng kể đến nghệ thu? ??t tranh dân gian Trong chương trình mơn Mĩ thu? ??t THCS ... Chủ đề “Chúng em với nghệ thu? ??t sân khấu dân gian” Ở nội dung cho em thi diễn xuất sân khấu dân gian, em vào vai nhân vật quen thu? ??c gần gũi với em trích đoạn nghệ thu? ??t sân khấu là: Các chèo ... mơn Mĩ thu? ??t với Ngữ văn mảng nghệ thu? ??t dân gian để tìm điểm tương đồng hai môn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh cách tổ chức cho học sinh thi vẽ tranh minh họa truyện cổ tích truyền thuyết

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:24

... + Học sinh trang bị kiến thức Tin học sở, kiến thức Mĩ thu? ??t, Hình học vững Đánh giá lợi ích thu được: 8.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Năm học 2017 ... trình thực có hiệu kỹ thu? ??t dạy học tích cực đồ tư dạy học Đồng thời đem đến say mê, hứng thú cho học sinh học khám phá vẻ đẹp Văn học nghệ thu? ??t Tên sáng kiến: Cách khai thác kỹ thu? ??t sử dụng đồ ... kỹ thu? ??t sử dụng Bản đồ tư đem lại hiệu thiết thực: a.1 Bản đồ tư tận dụng nguyên tắc trí nhớ siêu đẳng: * Sự hình dung: Bản đồ tư có nhiều hình ảnh để bạn hình dung kiến thức cần nhớ Đây nguyên

Ngày tải lên: 16/06/2018, 20:59

... các nguyên nhân chủ yếu sau: Giáo viên mặc dầu đã có ý thức đổi mới phương pháp dạy học văn nhưng việc thực hiện chỉ mới mang tính chất hình thức, thử nghiệm chứ chưa đem lại hiệu quả như mong ... Nhiều giáo viên chưa chú trọng đến việc tiếp thu, vận dụng kiến thức của học sinh cũng như việc chỉ ra cho người học con đường tích cực chủ động để thu nhận kiến thức. Do đó, có những giờ dạy ... viên tiến hành như một giờ diễn thuyết, thậm chí giáo viên còn đọc chậm cho học sinh chép lại những gì có sẵn ở giáo án. Giờ học tác phẩm văn chương vì thế vẫn chưa thu hút được sự chú ý của người...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11

... Trong mọi tình huống đó giáo viên phải nêu rõ mâu thu n xã hội,tránh không được nêu chung chung mà phải đi sâu vào tình hình và phântích chung . Ví dụ1 : khi dạy bài : Những cuộc cách mạng ... em mong hiểu và nhớ lâu các sự kiện lịch sử đã xảy ra có liên quan đến nhân vật lịch sử trong giai đoạn đó . Ví dụ3 : khi dạy bài: “ Sự phát triển của kỹ thu t , khoa học , văn học và nghệ thu t ... nhu cầu giải quyết mâu thu n lúc bấy giờ giữa dân tộc 13 thu c địa Bắc Mỹ với bọn thực dân Anh. a) Một số tình huống xuất hiện những nhân vật lịch sử trong các bài học thu c chương III trong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27