hung thu hoc tap mon lich su

... vấn đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại trình kết nghiên cứu, mong quý đồng nghiệp ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nơng nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nơng nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành q thầy PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:04

... vấn đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại trình kết nghiên cứu, mong quý đồng nghiệp ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nơng nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nơng nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành q thầy PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:07

... vấn đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại trình kết nghiên cứu, mong quý đồng nghiệp ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nơng nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nơng nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành q thầy PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:23

... đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại q trình kết nghiên cứu, tơi mong quý đồng ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nông nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nông nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành q thầy PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 19/07/2020, 16:04

... vấn đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại trình kết nghiên cứu, mong quý đồng nghiệp ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nơng nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nơng nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành q thầy PHẦN NỘI DUNG 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:32

... đề này, thân mong muốn tìm cách áp dụng lý luận tập nhận thức vào thực tiễn dạy học, nghiên cứu hiệu quả, khả ứng dụng vào dạy học lịch sử Trình bày lại q trình kết nghiên cứu, tơi mong quý đồng ... phần đảm bảo su? ??t sản xuất nông nghiệp Như vậy, trước mắt, nhà nước muốn thông qua việc bảo vệ đê đập để bảo vệ sản xuất nông nghiệp, ổn định kinh tế Mất mùa ảnh hưởng đến việc nộp tô thu? ??, gây ... tư trình dạy học lịch sử nhằm tạo hứng thú học tập môn lịch sử cho cho học sinh trường THPT” Rất mong nhận ý kiến đóng góp chân thành quý thầy cô download by : skknchat@gmail.com PHẦN NỘI DUNG

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:38

... cảnh bần cùng, ta sử dụng đoạn thơ: “ Thu? ?? đến phấn son phường phố Thu? ?? môn bài, thu? ?? đuốc, thu? ?? đèn 11 Thu? ?? nhà cửa, thu? ?? chùa chiền Thu? ?? rừng tre, gỗ, thu? ?? tiền bán buôn ” ( Á tế ca) Ví dụ ... Pháp thu? ??c tàn bạo, độc ác kẻ thù Qua học sinh lý giải cơng nhân nơng dân lại lực lượng đông đảo, hăng hái phong trào đấu tranh - Thu? ?? khoá thời gian nguồn bóc lột chủ yếu thực dân đế quốc nói chung ... câu thơ sau: “Cao su dễ khó Khi trai tráng bủng beo” (Ca dao chống Pháp) Hay: “Cha trốn Hòn Gai cuốc mỏ Anh chạy vào Ðất Ðỏ làm phu Bán thân đổi đồng xu Thịt xương vùi gốc cao su tầng!” (Ba mươi

Ngày tải lên: 06/06/2022, 07:43

... cảnh bần cùng, ta sử dụng đoạn thơ: “ Thu? ?? đến phấn son phường phố Thu? ?? môn bài, thu? ?? đuốc, thu? ?? đèn 11 skkn Thu? ?? nhà cửa, thu? ?? chùa chiền Thu? ?? rừng tre, gỗ, thu? ?? tiền bán buôn ” ( Á tế ca) Ví dụ ... Pháp thu? ??c tàn bạo, độc ác kẻ thù Qua học sinh lý giải cơng nhân nơng dân lại lực lượng đông đảo, hăng hái phong trào đấu tranh - Thu? ?? khoá thời gian nguồn bóc lột chủ yếu thực dân đế quốc nói chung ... câu thơ sau: “Cao su dễ khó Khi trai tráng bủng beo” (Ca dao chống Pháp) Hay: “Cha trốn Hòn Gai cuốc mỏ  Anh chạy vào Ðất Ðỏ làm phu Bán thân đổi đồng xu  Thịt xương vùi gốc cao su tầng!” (Ba mươi

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:57

... cũ em thu? ??c bài, thu? ??c mang tính chất lấy điểm, tơi nảy sáng kiến, đến học mà có hát có tác dụng hỗ trợ cho học, tơi giao tập cho HS sƣu tầm thu? ??c hát đó, rõ ràng em tích cực, hồ hỡi, tìm thu? ??c ... đƣờng phố, mà họ sống hay quen thu? ??c Vì vậy, dạy học mục đích mơn học nói chung mơn lịch sử nói riêng phổ thơng góp phần đào tạo hệ trẻ theo mục tiêu giáo dục chung Đảng Nhà nƣớc sở nội dung ... quê Xã Tán Thu? ??t, huyện Kiến Xƣơng, tỉnh Thái Bình Trong kháng chiến chống Pháp từ năm 1946 đến năm 1952, cô tham gia xây dựng sở kháng chiến thôn, xây dựng huy Đội du kích xã Tán Thu? ??t đánh

Ngày tải lên: 13/11/2021, 17:11

... toàn diện Chúng mong bổ sung, góp ý thêm nhà sử học, quí thầy cô bạn để dự án nghiên cứu hoàn thiện Fanpage “Lịch sử Việt Nam qua ảnh thơ” lập nên tất tình yêu với môn Lịch sử mong muốn môn học ... Lịch sử - Dự án đạt giải nhì thi Khoa học kỹ thu? ??t dành cho học sinh trung học Năm học 2015- 2016 Tỉnh Ninh Bình - Giải Ba lĩnh vực thi Khoa học kỹ thu? ??t cấp quốc gia dành cho học sinh trung học ... thực hứng thú trình học tập 1.2 Những trang có tên tương tự: Lịch sử Việt Nam qua ảnh http:tholichsu.com 3.Việt Nam quốc sử diễn ca * Ưu điểm: Các trang nói có lượng người truy cập lớn, có nhiều

Ngày tải lên: 17/08/2016, 20:20

... giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến trường THPT Hai Bà Trưng mà công tác .88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tơi .88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng ... sử thu? ??c khứ gắn liền với xã hội loài người Với ý này, lịch sử bao trùm tất lĩnh vực xã hội, đa diện khó định nghĩa xác đầy đủ Vì thế, định nghĩa lịch sử nhiều nhà nghiên cứu đưa Tiến sĩ Sue ... Nhóm mơn khoa học tự nhiên (Vật lí, Hố học, Sinh học); Nhóm mơn cơng nghệ nghệ thu? ??t (Cơng nghệ, Tin học, Nghệ thu? ??t) Chương trình GDPT đáp ứng nhiệm vụ nêu Nghị số 29NQ/TW "Xây dựng chuẩn hóa

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:15

... diện Chúng tơi mong bổ sung, góp ý thêm nhà sử học, q thầy bạn để dự án nghiên cứu hoàn thiện Fanpage “Lịch sử Việt Nam qua ảnh thơ” lập nên tất tình u chúng tơi với môn Lịch sử mong muốn môn ... Lịch sử - Dự án đạt giải nhì thi Khoa học kỹ thu? ??t dành cho học sinh trung học Năm học 2015- 2016 Tỉnh Ninh Bình - Giải Ba lĩnh vực thi Khoa học kỹ thu? ??t cấp quốc gia dành cho học sinh trung học ... thực hứng thú trình học tập 1.2 Những trang có tên tương tự: Lịch sử Việt Nam qua ảnh http:tholichsu.com 3.Việt Nam quốc sử diễn ca * Ưu điểm: Các trang nói có lượng người truy cập lớn, có nhiều

Ngày tải lên: 29/12/2020, 21:39

... giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến trường THPT Hai Bà Trưng mà công tác .88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tơi .88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng ... sử thu? ??c khứ gắn liền với xã hội loài người Với ý này, lịch sử bao trùm tất lĩnh vực xã hội, đa diện khó định nghĩa xác đầy đủ Vì thế, định nghĩa lịch sử nhiều nhà nghiên cứu đưa Tiến sĩ Sue ... Nhóm mơn khoa học tự nhiên (Vật lí, Hố học, Sinh học); Nhóm mơn cơng nghệ nghệ thu? ??t (Cơng nghệ, Tin học, Nghệ thu? ??t) Chương trình GDPT đáp ứng nhiệm vụ nêu Nghị số 29NQ/TW "Xây dựng chuẩn hóa

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:55

... lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến trường THPT Hai Bà Trưng mà công tác 88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến 88 10.1 Đánh giá lợi ích thu áp ... sử thu? ??c khứ gắn liền với xã hội loài người Với ý này, lịch sử bao trùm tất lĩnh vực xã hội, đa diện khó định nghĩa xác đầy đủ Vì thế, định nghĩa lịch sử nhiều nhà nghiên cứu đưa Tiến sĩ Sue ... Nhóm mơn khoa học tự nhiên (Vật lí, Hố học, Sinh học); Nhóm mơn cơng nghệ nghệ thu? ??t (Cơng nghệ, Tin học, Nghệ thu? ??t) Chương trình GDPT đáp ứng nhiệm vụ nêu Nghị số 29NQ/TW "Xây dựng chuẩn hóa

Ngày tải lên: 31/03/2022, 07:19

... diện Chúng tơi mong bổ sung, góp ý thêm nhà sử học, q thầy bạn để dự án nghiên cứu hoàn thiện Fanpage “Lịch sử Việt Nam qua ảnh thơ” lập nên tất tình u chúng tơi với môn Lịch sử mong muốn môn ... Lịch sử - Dự án đạt giải nhì thi Khoa học kỹ thu? ??t dành cho học sinh trung học Năm học 2015- 2016 Tỉnh Ninh Bình - Giải Ba lĩnh vực thi Khoa học kỹ thu? ??t cấp quốc gia dành cho học sinh trung học ... thực hứng thú trình học tập 1.2 Những trang có tên tương tự: Lịch sử Việt Nam qua ảnh http:tholichsu.com 3.Việt Nam quốc sử diễn ca * Ưu điểm: Các trang nói có lượng người truy cập lớn, có nhiều

Ngày tải lên: 29/11/2022, 18:01

... Trong mọi tình huống đó giáo viên phải nêu rõ mâu thu n xã hội,tránh không được nêu chung chung mà phải đi sâu vào tình hình và phântích chung . Ví dụ1 : khi dạy bài : Những cuộc cách mạng ... em mong hiểu và nhớ lâu các sự kiện lịch sử đã xảy ra có liên quan đến nhân vật lịch sử trong giai đoạn đó . Ví dụ3 : khi dạy bài: “ Sự phát triển của kỹ thu t , khoa học , văn học và nghệ thu t ... nhu cầu giải quyết mâu thu n lúc bấy giờ giữa dân tộc 13 thu c địa Bắc Mỹ với bọn thực dân Anh. a) Một số tình huống xuất hiện những nhân vật lịch sử trong các bài học thu c chương III trong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... trong mọi tình huống đó giáo viên phải nêu rõ mâu thu n xã hội, tránh không được nêu chung chung mà phải đi sâu vào tình hình và phân tích chung. Ví dụ 1: khi dạy bài 15: Cách mạng Trung Quốc ... độc lập dân tộc, lúc này mâu thu n giữa dân tộc thu c địa với đế quốc thực dân ngày càng sâu sắc, nên các nhân vật lịch sử đó xuất hiện và đã giải quyết được mâu thu n đó theo yêu cầu của lịch ... nào? - Em có suy nghĩ gì về nhân vật này? - Ông có tác động như thế nào đối với Trung Quốc nói chung và thế giới nói riêng? Với những câu hỏi gợi mở như vậy bắt buộc học sinh phải suy nghĩ về nhân...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 15:15

... trong khi thực tập giảng dạy, qua một số thông tin thu thập đợc thì đây là lớp có học lực tốt nhất khối 8. Sau khi thu thập số liệu, tôi thu đợc kết quả: 1. Để xem học sinh có thích học môn ... ra. Học tập và tiếp thu môn học vật lý ngày nay có nhiều cơ hội thiếp thu rễ dàng hơn. Do các em đợc tự mình làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, đợc học tập qua các phơng tiện kỹ thu t dạy học hiện ... quả hoạt động. VD: Có ngời say mê tiểu thuyết đọc su t thâu đêm, có ngời yêu thích bóng đá đến nỗi cảm thấy đau khổ, thất vọng khi đội tuyển mình yêu thích thua cuộc. => Khó có thể nói rằng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

... dục. Sự tiếp thu kiến thức Vật Lý của các em là khá: 97,5% ý kiến "bình thường". 3. Xem mức độ hiểu bài của HS khi giáo viên giảng bài, tôi đặt câu hỏi số 3, kết quả thu được: STT ... một tỷ lệ khá cao khi mà các em nhận định: Hiểu lý thuyết nhưng không áp dụng được vào bài tập Vật Lý. Đối với môn Vật Lý thì việc hiểu lý thuyết để làm bài tập vận dụng mới là điều quan trọng. 2 Một ... lớp. 5 12,5 B Em sẽ hỏi bạn bè cách giải. 14 35 C Em đọc lại lý thuyết tự tìm cách giải. 21 52,5 - Tỷ lệ ý kiến "Đọc lại lý thuyết, tìm kiếm cách giải" và "hỏi bạn bè" chiếm...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27