hs nghe và tóm tắt bài toán

... nghiệm Bài tập vận dụng Bài : Tìm m để hệ bất phương trình sau có nghiệm (I) Bài : Tìm m để hệ sau có nghiệm Bài : Tìm m để hệ sau có nghiệm 18 Chương : XÉT TRONG TOÁN CAO CẤP Đặt vấn đề: Bài tốn ... +mx + m + 15 | ≤ Bài tập vận dụng Bài : Tìm a ; b để ∀x ∈ [-1 ;1] ln có : | 4x3 +ax2 + bx + c | ≤ Bài 2: Tìm a để bất phương trình chứa đoạn Bài 3: Tìm a cho bất phương trình (1) Và phương trình ... thành cấp số cộng Bài tập vận dụng Bài : Tìm m để phương trình sau có nghiệm (1) Bài : Cho phương trình 4x + = m2x sinΠx (1) Tìm giá trị tham số m để phương trình (1) có nghiệm Bài : Xác định m...

Ngày tải lên: 05/04/2016, 11:21

... (y, y, x, t) với t ∈ S(x, y) Bài toán gọi toán tựa cân tổng quát loại I Bài toán T.T.T Dương N.X Tấn nghiên cứu chi tiết báo [4] đăng tạp chí J.Global Optim 2.1.2 Bài toán tựa cân tổng quát loại ... D × D → 2K F : K × D × D → 2Y Bài tốn tìm x ∈ D cho: 1) x ∈ P1 (x); 2) ∈ F (y, x, t) với t ∈ P2 (x), y ∈ Q(x, t) Bài toán gọi toán tựa cân tổng quát loại II Bài toán T.T.T Dương N.X Tấn nghiên ... quát; Bài toán tựa cân lý tưởng tổng quát; Bài toán quan hệ tựa biến phân loại II; Quan hệ biến phân hỗn hợp Bao hàm thức tựa biến phân véctơ suy rộng Hai ứng dụng toán tựa cân hỗn hợp tổng quát Bài...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 09:24

... pháp tóm tắt toán có lời văn biết áp dụng linh hoạt vào việc dạy học sinh giải toán Cụ thể giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt theo cách sau: Tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng, tóm tắt hình tợng trng, tóm ... hầu hết tóm tắt sai Nh vậy, hầu hết em biết tóm tắt, biết làm toán có lời văn, nhiên số em làm sai nguyên nhân chủ yếu tóm tắt sai Học sinh cha ý đến phần tóm tắt cha nắm vững toán Vì phép toán ... văn với toán lời văn khác nh: Tìm x, tính, đổi đơn vị đo 3- Vị trí tầm quan trọng tóm tắt giải toán có lời văn a- Tóm tắt bớc quan trọng trình giải toán có lời văn tiểu học Việc tóm tắt toán sơ...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 11:27

... viên nêu câu hỏi: - Bài tốn cho biết gì? (Có 12 kẹo chia cho bạn) Giáo viên viết: Tóm tắt: 12 kẹo: bạn - Bài tốn hỏi gì? (Mỗi bạn có kẹo?) Giáo viên viết tiếp để có : Tóm tắt: 12 kẹo: bạn Mỗi ... kẹo: bạn Mỗi bạn : kẹo? - Ai trình bày lại tóm tắt cho đẹp hơn? Tóm tắt: bạn : 12 kẹo Mỗi bạn: kẹo? Chúng ta cần tạo cho học sinh có thói quen tóm tắt để lên lớp trên, gặp tốn có nhiều giá trị, ... sinh, khối lớp Hai có khối lớp Một 32 học sinh Hỏi hai khối có học sinh? Tóm tắt: 24 5HS Khối lớp Một: 3 2HS Khối lớp Hai: ? HS ? HS Còn với tốn dạng “Giảm số lần”, “Gấp số lên nhiều lần” ta biểu thị...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 28/07/2014, 07:41

... Có nhiều cách tóm tắt đề: -Tóm tắt chữ, sơ đồ đoạn thẳng, …đặc biệt tóm tắt sơ đồ tư Ví dụ: Bài toán: Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gạch kiện cho biết u cầu tốn Tóm tắt: (Bằng sơ đồ ... tường minh để đạt cách rõ ràng Ví dụ: Bài tốn:Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gọi học sinh đọc đề toán, lớp đọc thầm b /Tóm tắt đề bài: Sau đọc kĩ đề toán, em biết lược bớt số câu chữ , ... trọng:tổng hai số 70, hiệu 10,tìm hai số -Bài tốn cho biết :tổng hai số 70, hiệu 10 -Bài tốn hỏi:Tìm hai số đó? -Tóm tắt sơ đồ tư duy: +GV hướng dẫn cách tóm tắt: + Dạng tốn dạng gì? + Vậy muốn tìm...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:58

... Có nhiều cách tóm tắt đề: -Tóm tắt chữ, sơ đồ đoạn thẳng, …đặc biệt tóm tắt sơ đồ tư Ví dụ: Bài tốn:Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gạch kiện cho biết yêu cầu toán Tóm tắt: (Bằng sơ đồ ... trọng:tổng hai số 70, hiệu 10,tìm hai số -Bài tốn cho biết :tổng hai số 70, hiệu 10 -Bài toán hỏi:Tìm hai số đó? -Tóm tắt sơ đồ tư duy: +GV hướng dẫn cách tóm tắt: + Dạng tốn dạng gì? + Vậy muốn tìm ... rõ ràng Ví dụ: Bài tốn:Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gọi học sinh đọc đề tốn, lớp đọc thầm b /Tóm tắt đề bài: Sau đọc kĩ đề toán, em biết lược bớt số câu chữ , làm cho toán gọn lại,...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:29

... vẽ: UR,C  U , ta suy ra: ZLm ZLII U U  U  U  UC Lmax R ZL ULmax U2  UC  UL  UC  R III Bài toán biện luận theo C Cho đoạn mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp Biết U,  , R L không đổi, ... (Fresnel) hình vẽ: UR O UR,L  U , ta suy ra: 2 UCmax  U2  UR  UL U2  UL  UC  UL  R U UCmax IV Bài toán biện luận theo  Cho đoạn mạch điện xoay chiều RLC mắc nối tiếp Biết U, R, L C không đổi, ...  O ZC1 ZL0 ZL U có cộng hưởng: C0  R L ZC2 ZC Khi có cộng hưởng, URmax = U, không phụ thuộc vào R; ULmax > U U Cmax  ZCm  R  Z2 U L U R Ymin UC UCmax R  Z2 L  X0 ZL UC1 = UC2 Với hai...

Ngày tải lên: 15/02/2015, 19:00

... quan hệ tập, toán toán nhận thức Bảng 1.2 Phân biệt tập với toán toán nhận thức Bài toán Bài toán nhận thức Bài tập Mục Các nhà khoa học HS nghiên cứu, tìm Ghi nhớ rèn luyện đích nghiên cứu, tìm ... hóa học 1.4.4 Bài tập hố học dạy học 1.5 BÀI TOÁN NHẬN THỨC (Cognitive problem) 1.5.1 Bài tập, toán toán nhận thức 1.5.1.1 Khái niệm tập (excercise) Theo chúng tôi, tập giao cho HS làm để vận ... lượng 13 2.3 SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC 2.3.1 Sử dụng BTNT để phát triển số lực HS THPT Bài toán nhận thức chứa đựng đầy đủ yếu tố để phát triển lực HS BTNT cấu trúc ba thành...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:11

... để phân biệt tập, toán BTNT ? Bảng so sánh sau làm rõ thắc mắc Bảng 1.1 Phân biệt toán với toán nhận thức tập Bài toán Bài toán nhận thức Bài tập Mục Các nhà khoa học nghiên HS nghiên cứu, tìm ... hóa học 26 1.4.4 Bài tập hố học dạy học 30 1.5 BÀI TỐN NHẬN THỨC 33 1.5.1 Bài tập, toán toán nhận thức 33 1.5.1.1 Khái niệm tập 33 1.5.1.2 Khái niệm toán 33 1.5.1.3 Khái niệm toán nhận thức dạy ... Giúp HS thêm tin tưởng vào khoa học, vào thân + Giúp HS phát triển lực nhận thức, lực tư như: phân tích, so sánh, tổng hợp, khái qt hóa… + Giúp HS tăng hứng thú học tập, yêu thích khoa học… HS, ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 09:12

... quan hệ tập, toán toán nhận thức Bảng 1.2 Phân biệt tập với toán toán nhận thức Bài toán Bài toán nhận thức Bài tập Mục Các nhà khoa học HS nghiên cứu, tìm Ghi nhớ rèn luyện đích nghiên cứu, tìm ... hóa học 1.4.4 Bài tập hố học dạy học 1.5 BÀI TOÁN NHẬN THỨC (Cognitive problem) 1.5.1 Bài tập, toán toán nhận thức 1.5.1.1 Khái niệm tập (excercise) Theo chúng tôi, tập giao cho HS làm để vận ... lượng 13 2.3 SỬ DỤNG BÀI TOÁN NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC 2.3.1 Sử dụng BTNT để phát triển số lực HS THPT Bài toán nhận thức chứa đựng đầy đủ yếu tố để phát triển lực HS BTNT cấu trúc ba thành...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 18:00

... Sáng kiến kinh nghiệm VẬT LÍ THPT 2013 PHẦN TĨM TẮT LÍ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CƠ BẢN Nội dung gồm tóm tắt lí thuyết số tập tương ứng với chương DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ theo sách giáo khoa Vật lí 12 ... NHIỀU HƠN MỘT TỤ ĐIỆN VÀ MỘT CUỘN CẢM 58  Bài toán 1: Mạch kín gồm tụ điện hai cuộn cảm ghép song song 58  Bài tốn 2: Mạch kín gồm cuộn cảm hai tụ điện ghép song song 64  Bài tốn 3: Mạch kín ... PHẦN 3: BÀI TẬP NÂNG CAO (DÀNH CHO LỚP CHUYÊN) 50 Chủ đề 1: MẠCH DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ GỒM MỘT TỤ ĐIỆN VÀ MỘT CUỘN CẢM 51  Bài tốn 1: Mạch kín gồm tụ điện cuộn cảm ghép nối tiếp 51  Bài toán 2:...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 20:22

... MN khơng song song với CD a) Tìm giao tuyến (OMN) (BCD) b) Tìm giao điểm BC (OMN) IV HÌNH CHĨP VÀ HÌNH TỨ DIỆN Hình chóp Hình gồm đa giác A1 A2 An n tam giác SA1 A2 , SA2 A3 , , SAn A1 gọi hình...

Ngày tải lên: 13/09/2017, 19:03

... Tìm giao tuyến (MNP) (SAC) b) Tìm giao tuyến (MNP) (SAD) II XÁC ĐỊNH GIAO ĐIỂM GIỮA ĐƢỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG Phƣơng pháp Để tìm giao điểm đường thẳng d mặt phẳng (P), ta làm sau: Chọn mặt phẳng...

Ngày tải lên: 13/09/2017, 19:03

... điểm nằm cạnh SC a) Tìm giao điểm M CD (C’AE) b) Tìm thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng (C’AE) (Bài 9/54 – SGK Hình học 11) IV CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG Phƣơng pháp Để chứng minh ba điểm thẳng...

Ngày tải lên: 13/09/2017, 19:03

... tính tốn ma trận MatLAB cung cấp nhiều hàm cho phép truy cập vào ứng dụng khác Windows đồng thời cho phép ứng dụng Windows truy cập vào MatLAB theo nhiều phương thức khác Một hàm sử dụng phương ... nhiều nguồn thực giải thuật Newton-Raphson đảm bảo kết có độ xác cao, tin cậy, thời gian tính tốn nhanh với số lần lặp trước hội tụ thấp (Hình 9) Hình Tính toán - hiển thị kết GIS xuất báo cáo ... tính cá nhân CPU Intel với tốc độ 2,4 GHz, RAM 256 Mb III KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀO QUẢN LÍ & TÍNH TỐN LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI VÀ PHỤC VỤ GIẢNG DẠY TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Trong thực tế nay, tính tốn...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 11:26

... TĨM TẮT BÀI GIẢNG MƠN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN (Optoelectronic and Photoelectronic Devices) CHƯƠNG CƠ SỞ QUANG ... nhanh) sinθc = n2/n1 - Nguồn lượng đưa vào sợi quang từ môi trường ngồi có chiết suất n0 -Góc vào tia xác định góc tới với mặt phân cách lõi/ vỏ cáp sợi quang Góc vào tương ứng với góc tới hạn θc gọi ... Chiều dày λ nhằm đạt trễ pha π lần phản xạ - Thường dùng nhôm, bạc, vàng (nhơm+điện mơi cho vùng cực tím; bạc có hệ số phản xạ > 95% vàng > 98% vùng khả kiến hồng ngoại 3) Các lọc quang học a) Transmission...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:15

... TĨM TẮT BÀI GIẢNG MƠN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN (Optoelectronic and Photoelectronic Devices) CHƯƠNG CƠ SỞ QUANG ... nhanh) sinθc = n2/n1 - Nguồn lượng đưa vào sợi quang từ môi trường ngồi có chiết suất n0 -Góc vào tia xác định góc tới với mặt phân cách lõi/ vỏ cáp sợi quang Góc vào tương ứng với góc tới hạn θc gọi ... Chiều dày λ nhằm đạt trễ pha π lần phản xạ - Thường dùng nhôm, bạc, vàng (nhơm+điện mơi cho vùng cực tím; bạc có hệ số phản xạ > 95% vàng > 98% vùng khả kiến hồng ngoại 3) Các lọc quang học a) Transmission...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 01:15

... dụng - Các toán có thứ nguyên lớn, nhng song song hoá thuật giải để tăng tốc đọ tính toán va hiệu Vi du nh toán điều khiển tối u động học bàI toán động lực hoc robot, đõ viêc tinh toán cho khâu ... tốc suy rộng khớp 2.2.2 Bài toán điều khiển tối u với toán ngợc Mục đích toán tối u tìm thông số định vị vận tốc rôbốt cho rôbốt nắm bắt đối tợng chuyển động Với liệu đầu vào vị trí, vận tốc hớng ... tính toán mạnh đem lại nhiều hiệu phục vụ cho việc tính toán mô hệ học Trong nhiều trờng hợp kết tính toán, chơng trình đuợc thực hiên máy tính đơn lẻ thông thờng Để tiếp tục phát triển đa vào toán...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 04:18

... mà đưa vào file Thông thường giáo viên yêu cầu nhập vào bảng tính Excel sau import vào hệ thống Phần mềm quản lý đào tạo có khả Cán cán phòng đào tạo sử dụng tool để nhập (import) liệu vào database ... viên chấm xong ghi điểm vào bảng phách, ký nộp cho Phòng Đào tạo Phòng Đào tạo ghép phách, lên bảng điểm mời giáo viên lên ký vào bảng điểm coi kết thúc việc nhập điểm Tóm lại nhập liệu thủ cơng ... gia nhập điểm Dù có ghi bảng điểm giấy giảng viên phải cơng vào điểm mà sau phòng đào tạo lại phải vào lần Vì việc giảng viên nhập vào máy khơng làm tăng khối lượng cơng việc Chỉ có điều kiện...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:10