hoá học đã góp phần nghiên cứu ra các loại vacxin để phòng chống và hạn chế nhiều bệnh như đậu mùa bệnh dại bệnh sởi bệnh viêm gan b
Góp phần nghiên cứu mô hình gây tăng cholesterol trên thỏ và thử tác dụng sinh học của một chè thuốc đông dược
Ngày tải lên :
07/10/2015, 16:59
... thực nhà b o chế < /b> đánh giá cao.Với kỹ thuật b o chế < /b> không phức tạp, dễ dàng sử dụng, người b nh < /b> dùng chè có cảm giác thoải mái dễ chịu không thấy gò b b t buộc nhiều < /b> loại < /b> b o chế < /b> khác Đặc biệt với ... dùng giới để < /b> giảm cholesterol máu * Các < /b> fibrat Các < /b> fibrat hoạt hoá < /b> lipoprotein lipase tăng thoái hoá < /b> VLDL giảm TG máu Fibrat làm giảm sinh tổng hợp cholesterol tăng tiết cholesterol vào mật Chỉ ... tuổi tế b o kiểm soát chết không thay +Thuyết tiêu b o: Sự giảm sút chức thể tiêu b o (lysosom) tham gia vào trình VXĐM Các < /b> enzym thể tiêu b o tham gia vào việc giáng hoá < /b> thành phần < /b> tế b o, dẫn...
- 43
- 267
- 0
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN
Ngày tải lên :
08/08/2013, 02:33
... học < /b> để < /b> lập kế hoạch tự học < /b> tự tự tổ chức học,< /b> để < /b> nắm cững nội dung chuẩn xác đạt mục tiêu môn học < /b> đề ra,< /b> tức lấy người học < /b> làm để < /b> đổi cách học < /b> thực lấy người học < /b> làm trung tâm 4.3.3 Sử dụng để < /b> ... Phương pháp nghiên < /b> cứu < /b> lý thuyết, phương pháp nghiên < /b> cứu < /b> nguồn tài liệu - Phương pháp thống kê toán học < /b> khoa học < /b> giáo dục phần < /b> mềm tính toán Nhiệm vụ nghiên < /b> cứu < /b> - Nghiên < /b> cứu < /b> sở lý luận để < /b> lựa chọn ... thích để < /b> đưa đến kết mà chọn - Loại < /b> câu hỏi gần mang đầy đủ ưu điểm loại < /b> câu hỏi TNKQ loại < /b> nhiều < /b> lựa chọn loại < /b> câu hỏi TNTL Đặc biệt khắc phục như< /b> c điểm loại < /b> câu hỏi nhiều < /b> lựa chọn: Loại < /b> b khả...
- 97
- 1K
- 3
Góp phần nghiên cứu thành phần hoá học của cây lá lốt (piper lolot c dc) ở nghệ an
Ngày tải lên :
18/12/2013, 12:52
... cao n-butanol Trang Trang Trang Trang Trang Trang 15 Trang 18 Trang 20 Trang 23 Trang 25 Trang 27 Trang 29 Trang 31 Trang 34 Trang 34 Trang 37 Trang 37 Trang 41 Trang 41 Trang 42 Trang 45 Trang ... chân, nhng cha đợc nghiên < /b> cứu < /b> nhiều < /b> thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> Chính chọn đề tài Góp < /b> phần < /b> nghiên < /b> cứu < /b> thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> lốt (Piper lolot C.DC) Nghệ An từ góp < /b> phần < /b> xác định thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> lốt tìm nguồn ... loài Piper B ng B ng B ng B ng B ng B ng B ng B ng 10 B ng11 B ng 12 B ng 13 B ng 14 B ng 15 B ng 16 Trang Trang 12 Những hợp chất propenylphenol đợc tách từ Trang 16 loài Piper ...
- 89
- 4.8K
- 48
Góp phần nghiên cứu thành phần hoá học của cây bưởi sung ( glycosmis pentaphylla corr) ở nghệ an
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:12
... 4: 1: 0,05 Phân đoạn PBA PBA12 PBB 13 PBB 25 PBC26PBC35 PBD36 PBD47 PBE48PBE59 PBBA60 PBBA79 PBBB 80 PBB86 PBBC87PBC100 PBBD101PBD125 PBBE126 PBBE186 4:2:0,05 PBBL187 PBBL206 CHCl3/CH3OH/H2O ... ngành Hoá < /b> hữu Tỷ lệ 98:1 40:1 19:1 40: 1: 0,05 30: 1: 0,05 19: 1: 0,05 10: 1: 0,05 5: 1: 0,05 Phân đoạn PBA PBA12 PBB 13 PBB 25 PBD26 PBD47 PBBA48 PBBA59 PBB60 PBB80 PBBC81 PBBC112 PBBD113 PBBD139 ... trình nghiên < /b> cứu < /b> thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> phần < /b> thân rễ bung Nghệ An Chính chọn đề tài Góp < /b> phần < /b> nghiên < /b> cứu < /b> thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> bung (Glycosmis pentaphylla Corr.) Nghệ An Từ góp < /b> phần < /b> xác định thành phần < /b> hoá...
- 82
- 901
- 1
Góp phần nghiên cứu thành phần hoá học của cây muồng truổng (zanthoxylum avicennae ( lamk ) DC ) ở hà tĩnh
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:12
... dùng rễ để < /b> chữa viêm < /b> gan,< /b> viêm < /b> thận, phong thấp đau nhức gân cốt[1,2] Chính chọn đề tài Góp < /b> phần < /b> nghiên < /b> cứu < /b> thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> muồng truổng (Zanthoxylum avicennae Lamk DC.) Hà Tĩnh từ góp < /b> phần < /b> xác ... Quả dùng để < /b> trị đau dày, đau bong Lá để < /b> dùng chữa đau thắt lng, viêm < /b> tuyến vú, nhọt viêm < /b> mủ da, nớc sắc cành 33 dùng để < /b> chữa b nh < /b> dày chữa rắn cắn Trung Quốc dùng để < /b> chữa viêm < /b> gan,< /b> viêm < /b> then, ... Hà Tĩnh từ góp < /b> phần < /b> xác định thành phần < /b> hoá < /b> học < /b> tìm nguồn nguyên liệu cho ngành hoá < /b> dợc, hơng liệu góp < /b> phần < /b> phân loại < /b> hoá < /b> học < /b> chi Zanthoxylum Nhiệm vụ nghiên < /b> cứu < /b> Trong luận văn này, có nhiệm vụ:...
- 62
- 1K
- 3
Góp phần nghiên cứu thành phần hoá học từ quả cây giác đế miên (goniothamus tamirensis pierre) ở nghệ an
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:12
... để < /b> chữa b nh < /b> nhiễm trùng, b nh < /b> ho, tiêu chảy Các < /b> nghiên < /b> cứu < /b> dợc lí tìm thấy khả kháng nấm, kháng khuẩn đặc biệt khả sử dụng hóa trị liệu số thành phần < /b> hóa học < /b> vỏ Nghiên < /b> cứu < /b> b c đầu khả chữa b nh < /b> ... Pseudephedranth Porcelia Pseudartabotrys Pseuduvaria Pyramidanthe Raimondia Reedrollinsia Richella Rollinia Ruizodendron Sageraea Sanrafaelia Sapranthus Schefferomitra Stelechocarpus Stenanona Tetrameranthus ... chủ yếu nghiên < /b> cứu < /b> alkaloit nhng họ Na chứa nhiều < /b> alkaloidal (không phải alkaloit ) có nhiều < /b> hoạt tính kháng tế b o ung th chữa b nh < /b> tim mạch quan trọng Các < /b> chất alkaloit họ Na bao gồm Kauran, lignan,...
- 79
- 558
- 2
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:19
... trình nghiên < /b> cứu < /b> hoàn thiện công trình nghiên < /b> cứu < /b> Khuyến nghị Để góp < /b> phần < /b> nâng cao hiệu dạy học < /b> môn hóa học < /b> Trường THPT, xin có số kiến nghị sau: Trang b hoàn chỉnh đầy đủ trang thiết b trường học < /b> ... chọn đề tài: "Nghiên < /b> cứu < /b> áp dụng phƣơng pháp dạy học < /b> hợp tác theo nhóm thông qua dạng luyện tập ôn tập môn hoá < /b> học < /b> THPT góp < /b> phần < /b> đổi phƣơng pháp dạy học"< /b> với mong muốn góp < /b> phần < /b> nhỏ b vào công đổi ... công nghệ hoá < /b> học,< /b> môi trường người Trong môn Hoá < /b> học < /b> có nhiều < /b> vấn đề cần khai thác để < /b> làm tích cực hoá < /b> hoạt động nhận thức học < /b> sinh đặc biệt phần < /b> luyện tập ôn tập chương Với cách dạy học < /b> truyền...
- 24
- 1.2K
- 2
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
Ngày tải lên :
14/03/2014, 14:20
... Quang Việt / Tạp chí Khoa học,< /b> ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 trang b cho sinh viên phương pháp tự học < /b> tự nghiên < /b> cứu,< /b> biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo để < /b> học < /b> suốt đời - Độ dài ngôn ... cấp b ch thường xuyên phải đặt giáo dục đại học < /b> nhằm góp < /b> phần < /b> không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đặt giáo dục đại học < /b> vào vị trí nó, phân biệt giáo dục đại học < /b> với giáo dục phổ thông Cấp b ch ... yếu thời gian tự học < /b> Học sinh cần nhận thức rõ trông chờ vào dành cho kĩ phân b thời khoá biểu khó đạt mục tiêu đề môn học < /b> Điều hoàn toàn phù hợp với mục tiêu giảng dạy cấp đại học < /b> Đỗ Quang Việt...
- 10
- 1K
- 6
Góp phần nghiên cứu thành phần hóa học lá sơn trà nhật bản eriobotrya japonica (thunb ) lindl
Ngày tải lên :
28/07/2014, 11:36
... đến nghiên < /b> cứu < /b> thành phần < /b> hóa học < /b> phận khác hạt - Tiến hành nghiên < /b> cứu < /b> tác dụng sinh học < /b> Sơn trà Nhật B n tác dụng chữa tiểu đường, trị khối u, chống < /b> viêm < /b> tác dụng b o vệ gan < /b> Đặc biệt nghiên < /b> cứu < /b> ... Theo nghiên < /b> cứu < /b> dược lý Sơn trà Nhật B n dược liệu sử dụng rộng rãi giới với nhiều < /b> tác dụng khác chống < /b> viêm,< /b> chống < /b> đái tháo đường, chống < /b> virus, chống < /b> oxy hóa… Các < /b> tác dụng chứng minh qua nhiều < /b> nghiên < /b> ... acetaminophen, bromobenzen… Cơ chế < /b> b o vệ gan < /b> hai hợp chất ức chế < /b> hoạt tính chất độc hại cho gan < /b> tăng cường hàng rào b o vệ thể cách ức chế < /b> cytocrom P450 tăng cường hệ thống glutathione gan < /b> [19] 1.3.2.6 Chống...
- 42
- 642
- 8
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:01
... kết hoá < /b> học < /b> trƣờng trung học < /b> phổ thông 33 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM KẾT HỢP VỚI B N ĐỒ TƢ DUY VÀ SƠ ĐỒ MẠNG GRAP CHO CÁC B I LUYỆN TẬP VÀ ÔN TẬP ( PHẦN HOÁ LỚP ... tự học < /b> Môn Hoá < /b> học < /b> môn khoa học < /b> tự nhiên, cung cấp cho học < /b> sinh tri thức khoa học < /b> phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ hoá < /b> học,< /b> môi trƣờng ngƣời Trong môn Hoá < /b> học < /b> có nhiều < /b> ... đề tài : "Nghiên < /b> cứu < /b> áp dụng phƣơng pháp dạy học < /b> hợp tác theo nhóm thông qua dạng luyện tập ôn tập môn hoá < /b> học < /b> THPT góp < /b> phần < /b> đổi phƣơng pháp dạy học"< /b> với mong muốn góp < /b> phần < /b> nhỏ b vào công đổi...
- 164
- 622
- 0
Góp phần nghiên cứu hoá học các hợp chất Phenol từ một số cây thuốc Việt Nam
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:20
... H l ()N(ỉ B O CÁO TÓM TẮT ĐỂ TÀI a TÊN ĐỂ TÀI: GÓP PHẦN NGHIÊN CỬI HOA HỌC CÁC HỢP CHAT PHENOL T MỘT SỐ CẢYTHVỐC MỆT NAM MẢ SỐ: QT 00-12 TS NiỊiivễn vãn Dạn b CHU TRI ĐE TAI : c c AN B THAM GIA: ... YIẸC NGHIÊN CÚI’ CÁC FLA\ ONOIT TRONG M HOA HOÈ (SOPHORA ỈAPOXICA L FABACEAE) CONTRIBL TION TO THE STL DYON FLAVONOIDS FROM THE BL'DS OF SOPIỈORA IAPONICA FABACF \F SOPHORA ỈAPOMCA L FABACEAE ... nghicn cứu < /b> Nguyền Đãng Khương Sô đ ăn s kv để < /b> tài Ngày: Sò c h ứ n c n h ã n d ă n g ký kết qua nehicn cứu < /b> Bao mát: a Pho biến rõng rãi h Pht>bicn han chó c Bao mát: 14 X T óm tát ket qua nghiên < /b> cứu...
- 19
- 462
- 0
Góp phần nghiên cứu và đánh giá tính đa dạng sinh học của hệ thực vật thuộc Vườn Quốc gia Ba Vì để định hướng cho việc bảo tồn và sử dụng có hiệu quả
Ngày tải lên :
31/03/2015, 15:58
... mũi, Sam b ng, Ba gạc, Sa nhân…Có loài thực vật có núi Ba Vì Cà Lồ Ba Vì, B i lời Ba Vì, Mỡ Ba Vì, Thu hải đường Ba Vì, Xương cá Ba Vì [35]…Ngoài công trình nghiên < /b> cứu < /b> b ớc đầu hệ thực vật Ba Vì ... việc nghiên < /b> cứu < /b> thực vật Đến gần cuối kỉ XVIII, việc xây dựng b ng phân loại < /b> trở thành nhiệm vụ trọng tâm nghiên < /b> cứu < /b> thực vật thời kì xuất nhiều < /b> b ng phân loại < /b> tác giả khác nhau, có b ng phân loại < /b> ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Hà Thị Thúy GÓP PHẦN NGHIÊN CỨU VÀ ĐÁNH GIÁ TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA HỆ THỰC VẬT THUỘC VƢỜN QUỐC GIA BA VÌ ĐỂ ĐỊNH...
- 146
- 1.8K
- 2
Góp phần nghiên cứu thành phần hóa học cây ngoi phần 1
Ngày tải lên :
28/07/2015, 07:21
... (2002) [17] nghiên < /b> cứu < /b> tác dụng chống < /b> xơ gan < /b> ức chế < /b> viêm < /b> gan < /b> Cà gai leo (S hainanense) b o chế < /b> dạng thuốc viên Haina với tác dụng chống < /b> xơ gan,< /b> chống < /b> oxy hoá,< /b> chống < /b> Collagenase chống < /b> viêm < /b> Thuốc ... nhiên Y học < /b> đại chưa có ứng dụng từ thành phần < /b> Ngoi để < /b> nâng cao hiệu chữa b nh < /b> Do cần làm sáng tỏ tác dụng sinh học < /b> để < /b> kết hợp Y học < /b> dân gian Y học < /b> đại, phát triển loài sấn có nước ta để < /b> góp < /b> phần < /b> ... TP : Toàn phần < /b> s : Solatium SKLM : Sắc kí lớp mỏng uv : Ultraviolet spectroscopy DANH MỤC CÁC B NG VÀ sơ Đ ổ Trang B ng 1: Kết định tmh nhóm chất lá, vỏ thân Ngoi phản ứng hoá < /b> học < /b> 27 B ng 2: Kết...
- 26
- 627
- 0
Góp phần nghiên cứu thành phần hóa học cây ngoi phần 2
Ngày tải lên :
28/07/2015, 07:22
... NGOAI N,1 ABS 0.24610 fil III U ' l o U ^B S _ NM Hiuyen Thi eôln Baseline 250.00 273.000 Blch Hgoc 93 S 93 SBU OFF 16 Hay 2007 0 0 _ Pacie 350.00 ABS ; "6.0510 -> 1.1169 B aseline Erase Miew ... Write la b els on th e graph 450.00 550.00 203.68 Cursor _m Q R opb -> 688.80 PHU LUC 4: PHO T li NGOAI N- ABS ABS 1.17338 1.24642 rtA^y O U - t- ir ABS NM NM 314.000 268.000 Nguyen Tlii Bich Ngoc ... Nguyen Tlii Bich Ngoc 92 _ Basel ine _ OFF SW B Page 16 Hay 2007 2.0 _ NH : -0.1581 -> 3.2896 ABS Baseline Erase Uieu Re-scale Zoom Cursor Write labels on the graph _ 0 0 NM 284.00...
- 31
- 236
- 0