hoa hoc thcs day hoc theo chu de

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:58

... quan sát, phân tích, so sánh. B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị - Giáo viên: Tranh vẽ cân tởng tợng một số nguyên tử theo đvC. - Học sinh: Chu n bị trớc bài ở nhà. D.Hoạt động dạy học 1/ ổn định ... Luyện tập : Chất (Tiết 3) A. Mục tiêu Nh tiết 1+2 B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị - GV chu n bị bài tập - Học sinh: chu n bị bài ở nhà D.Hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ: Trong bài 2/ ... chất - phân tử (Tiết 3) A. Mục tiêu Nh tiết 1+2 B.Trọng tâm: Bài tập C. Chu n bị - GV chu n bị bài tập - Học sinh: chu n bị bài ở nhà D.Hoạt động dạy học 16 Giáo án Tự chọn Hoá học 8 Ngày...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:59

... truyền, phổ biến Luật Giao thông đường bộ theo chủ đề”; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Công tác học sinh, sinh viên, QUYẾT ĐỊNH: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Đề cương tuyên truyền, ... viên. 2. Hình thức tuyên truyền, phổ biến a) Giáo dục an toàn giao thông trong chương trình giảng dạy theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo đối với từng bậc học; lồng ghép trong các môn học. b) ... hiện công tác giáo dục an toàn giao thông thường xuyên, các nhà trường tập trung tuyên truyền theo các chủ đề trong đề cương này như sau: a) Các trường phổ thông: thực hiện trong tháng 5 và...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 15:10

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... sự sống vào mắt và trải nó ra trong những trang văn của mình. Thạch Lam nhìn cuộc sống theo nhiều chiều, theo con mắt của một người yêu cuộc đời, yêu sự sống. Hai cuộc sống: hiện tại và tương ... chỉ là một lát cắt của cuộc sống mà lúc này thiên nhiên, tạo vật đã chuyển từ ngày sang đêm. Đêm đến nên mọi vật có sự thay đổi theo qui luật của tự nhiên. 2.1.3.2. Những đặc điểm cơ bản của biểu ... Cẩm nang Mỹ học – Nghệ thuật – Thơ ca – Phê bình” do tác giả Nguyễn Hoàng Đức tuyển dịch (theo Bách khoa New Catholic - Nhà xuất bản Văn hoá nghệ thuật) đã quan niệm: “Biểu tượng là cái chất...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... Vũ Hồng Tiến, Mt s   y hc tích cc. http://dayhoahoc.com/images/edocs/Tongquan_Mot%20so%20phuong%20phap%2 0day% 2 0hoc %20tich%20cuc%20_1_.pdf 17. Trần Vinh, Thit k bài gii ... ng nhóm Làm vic chung c lp : Làm vic theo nhóm Tng kc lp y hc theo d án Thực hiện dạy học theo dự án nhƣ thế nào? *  ... thân HS và cho s phát trin xã hi. Nội dung T sách giáo khoa + giáo viên T nhiu ngun khác nhau: SGK, GV, các tài liu khoa hc - Vn hiu bit, kinh nghim và nhu cu ca HS. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... Tiếp cận nghiên cứu quá trình học trong một số ngành khoa học. 1.3. Các cơ sở khoa học của Lý thuyết tình huống. 1.3.1. Cơ sở triết học Theo chúng tôi thì Lý thuyết tình huống đà dựa vào quy ... giáo viên để chuyển dần thành tình huống tiền s phạm. - Dự kiến kế hoạch diễn ra tình huống và cách xử lý: + Kế hoạch diễn ra tình huống phải tuân theo kịch bản đà đợc giáo viên chu n bị: Thời ... chủ đề Đại số tổ hợp. 4. Giả thuyÕt khoa häc 3 Pha 1. Giáo viên giới thiệu trò chơi: Hai ngời có một số mảnh bìa và lần lợt dùng các mảnh bìa đó xếp chung thành một hàng. Bắt đầu từ mảnh...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:55

Ngày tải lên: 07/07/2014, 05:00

... sống. 3. Tình cảm thái độ : Bớc đầu học sinh có lòng ham mê học tập môn hoá học, tin t ởng vào khoa học , có ý thức vận dụng kiến thức về o xi vào thực tế cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: -Dụng ... dùng dạy học trong giảng dạy môn hoá học lớp 8 I. đặt vấn đề: 1. Cơ sở lý luận: Hoá học là môn khoa học tự nhiên nh ng các em chỉ học ở 2 năm cuối của cấp hỏctung học cơ sở . Vì học sinh chỉ tiếp ... sinh trong các giờ học thì việc sử dụng đồ dùng trực quan, thí nghiệm biểu diễn , chứng minh trong giờ hoc là rất cần thiết , là ph ơng tiện không thể thiếu trong các giờ lên lớp. Song sử dụng nh thế...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

... nhau. Tính khoảng cách giữa 2 đt chéo nhau. b) Lập pt đường vuông góc chung của d, d’. Tìm tọa độ giao điểm của đương vuông góc chung với d, d’. c) Viết phương trình tổng quát của mp cách đều d ... và vuông góc với đường thẳng d. c) Lập phương trình đường vuông góc chung của d và d’. Tìm toạ độ các chân đường vuông góc chung ấy. d) Tính khoảng cách từ điểm M(1,2,3) đến đường thẳng d’. e) ... −   = +   = −  a) Tình khoảng cách giữa 2 đt m, n. b) Viết pt đường vuông góc chung của 2 đt m, n. Chuyên đề: Phơng pháp tọa độ trong không gian Trang 6 Bài tập toán hình giải tích_12...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 09:00

... chữ theo quy định, chữ viết còn tuỳ tiện , ảnh hưởng rất lớn đến việc rèn chữ viết cho học sinh. Mỗi thầy, cô giáo được xem như là một tấm gương phản chiếu để học sinh soi rọi học theo và làm theo. ... vở sạch, chữ đẹp cho từng học sinh theo tuần, mỗi tuần chấm một lần, nhận xét cụ thể sự tiến bộ của từng em, cuối tháng sơ kết thi đua. - Tổ khối tổ chức chấm theo từng tháng, xếp loại thi đua ... tiểu học môn tiếng việt. 4. Báo giáo dục thời đại hàng năm . 5. Chuyên đề giáo dục tiểu học hàng năm. NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC GIÁO DỤC CẤP CƠ SỞ ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 19:26

... ability to design, organize and dealing with teaching situations in order to control successive activities successfully. - Lecturers have to design detailed guidebooks to help students follow ... order to apply the teaching curriculum effectively. Every lecturer has to improve his own course designing competency in order to implement the curriculum that has been designed. 3.2.2.3. Designing ... course content) - Design capacity (design specific, detailed and feasible teaching goals system, plans for teaching and other educational activities, design evaluation plan, design a rich, diverse...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 10:58

... Controller Design for Gearing Transmission Systems by Using its Reduced Order Model. Journal of Science and Technology. Technical Universities, No. 90, 2013. [11] Phuoc,N.D. and Ha,L.T.T.: Model ... FC pFCp FC p kS kS de we dk k k S kkS Nu nh h còn có (0) 1 FC p kkS >> thì ta có th xp x tip đc: pp de e dk k =− S dng hàm CLF 2 1 () 2 Ve e= s đc: 2 pp pp de e Veee k ... iu khin thích nghi theo mô hình mu  có th ch đng to ra đc thêm các cht lng n đnh khác tt hn, ngi ta thng áp dng phng pháp điu khin thích nghi theo mô hình mu, nu...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 17:05

Ngày tải lên: 02/11/2014, 12:36

... chức dạy học phù hợp với nội dung bài học. - Phải chu n bị đồ dùng dạy học theo nội dung cụ thể của từng bài. - Hướng dẫn thao tác mẫu phải chu n xác, đúng kĩ thuật, đúng qui trình và được thực ... gian cho việc chu n bị bài dạy của mình, đây là khâu quan trọng để tiết dạy đạt kết quả tốt. - Giáo viên cần tích cực tham gia vào các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. Các chuyên đề về giáo ... kiến thức mới qua quan sát các hình minh họa trong sách giáo khoa và tranh ảnh do giáo viên chu n bị. Ví dụ: Bài 20: Trồng cây rau, hoa- Kĩ thuật 4- Trang 58 3.2.3. Giáo dục kĩ năng thích ứng 3.2.3.1....

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:48