... cách dùng kim nam châm để Căn vào đặc tính từ trường để để phát lực từ nhờ phát phát từ trường ? Thông thường từ trường dụng cụ đơn giản để nhận biết từ trường ? HS : Rút KL Ho¹t ®éng : VËn dơng ... HS1:Biến trở gì? Nó có tác dụng mạch điện.? HS2: Phát biểu đònh luật Ôm công thức tính điện trở theo L;S ρ Bài mới: Trợ giúp giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:Giải Đề nghò HS nêu rõ, từ kiện mà đầu ... (do R2 = R3 U2 = U3 ) Hoạt động 4: cố Muốn giải tập vận dụng đònh luật ôm cho loại mạch ,cần tiến hành theo bước Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà: Về nhà ôn học làm tập 6.1 đến 6.5 sách tập xem...
Ngày tải lên: 06/11/2015, 16:04
... cách dùng kim nam châm để Căn vào đặc tính từ trường để để phát lực từ nhờ phát phát từ trường ? Thông thường từ trường dụng cụ đơn giản để nhận biết từ trường ? HS : Rút KL Ho¹t ®éng : VËn dơng ... HS1:Biến trở gì? Nó có tác dụng mạch điện.? HS2: Phát biểu đònh luật Ôm công thức tính điện trở theo L;S ρ Bài mới: Trợ giúp giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:Giải Đề nghò HS nêu rõ, từ kiện mà đầu ... (do R2 = R3 U2 = U3 ) Hoạt động 4: cố Muốn giải tập vận dụng đònh luật ôm cho loại mạch ,cần tiến hành theo bước Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà: Về nhà ôn học làm tập 6.1 đến 6.5 sách tập xem...
Ngày tải lên: 07/11/2015, 01:03
¤n tËp ch¬ng I-Dai 9
... 8, = A -B A B (VớI A0;AB2 ) C C( = A B c, Biến đổi vế trái, ta có VT = (VớI A0;B0) 7, 9, kết hoạt động nhóm A m B) A -B (VớI A0;A B) Bài tập 1: (Bài 73 a;b trang 40.SGK ) Bài tập 2: (Bài 75 c;d ... 1+ 1ữ ữ = 1- a ữ a +1 a -1 ữ với a 0;a = a b +b a ab : ab( a + b) a- b ( a - b ) ab Hoạt động = ( a + b ).( a - nhóm b ) = a - b = VP Nhóm 1,2: Câu c Vậy đẳng thức chứng minh Nhóm 3,4: ... ab a- b với a,b > a b a+ a a- a d, 1+ 1ữ ữ = 1- a ữ a +1 a -1 ữ với a 0;a kết hoạt động nhóm d,Biếnđổi vế trái , ta có a+ a a- a VT = 1+ ữ 1ữ a +1 ữ a -1 ữ ( ) 1-...
Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26
«n tËp ch¬ng 4 dai 9
... uv=P ta giải phương trình: x2-Sx+P=0 ( ĐK: S2-4P> 0) - Bài tập trắc nghiệm - Bài tập liên quan đến hàm số, đồ thị hàm số y=ax2 - Bài tập giải phương trình bậc hai; phương trình quy phương trình ... đường Hà Nội- Bình Sơn 900km? Gọi vận tốc xe thứ x km/h ( ĐK :x>0) Vận Quãng đường tốc (km) (km/h) (đến lúc gặp nhau) Xe thứ Xe Thứ hai x x+5 450 450 Thời gian (h) 450 x 450 x+ Vì xe thứ khởi hành...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10
§Ò bµi tËp VL «n tËp
... đồng hồ: A Một đoàn tàu xuất phát từ Vinh lúc giờ, đến đoàn tàu đến Huế B Lúc ôtô khởi hành từ thành phố Hà Nội sau 7giờ xe chạy đến Vinh C Một trận bóng đá diễn từ 15 đến 16 45phút D Tiết vào học ... lớn động lợng vật tăng gấp đôi B Thế vật tăng gấp đôi C Gia tốc vật tăng gấp đôi D Động vật tăng gấp đôi Câu 4.154 Một vật chuyển động không thiết phải có: A Thế B Vận tốc C Động lợng D Động ... 4.194 Một đạn pháo chuyển động nổ vỡ thành hai mảnh Ngay sau nổ thì: A Động lợng đợc bảo toàn B Động lợng toàn phần không bảo toàn C Chỉ có đợc bảo toàn D Động lợng động đợc bảo toàn 33 Câu 4.195...
Ngày tải lên: 18/10/2014, 13:00
bµi 2 tiÕt 5 «n tap bµi hat lÝ dÜa b¸nh bß
... Phương Tiết Ôn tập hát Lí dĩa bánh bò Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Tập đọc nhạc số Tiết 5:- Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: Lí dĩa bánh ... Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò I Ôn tập hát: bò Lí dĩa bánh Tiết 5:- Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò II Nhạc lí: Gam thứ, ... giai điệu hát ( hay nhạc ) người ta gọi giọng thứ kèm theo tên âm chủ Giọng La thứ Tiết 5:- Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ - Tập đọc nhạc: TĐN số I Ôn tập hát: Lí dĩa...
Ngày tải lên: 25/10/2014, 00:00
KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẠNH TRANH TRONG HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG NGẮN HẠN TẠI NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN-HÀ NỘI CHI NHÁNH ĐỐNG ĐA 52
... phân tích hoạt động ngân hàng lại tính chủ quan hoạt động kế toán ngân hàng Do đánh giá chất lợng tài sản có danh mục cho vay nhà phân tích cần phải xem xét đến xu hờng tăng hay giảm hoạt động cho ... đạt đến Xác định nguyên nhân gây hoạt động hiệu để cải tiến thay đổi Tính toán, dự trù yếu tố hình thành nên kết quả, từ định phơng hớng hoạt động cụ thể cho kỳ tới Sau thông qua hoạt động ... trờng hay doanh nghiệp có tiếng xấu hoạt động trớc vay vốn, với lí mục tiêu hoạt động ngân hàng an toàn Tình hình tài khách hàng có ổn định bảo đảm khách hàng hoạt động có hiệu có khả trả nợ cho khách...
Ngày tải lên: 17/04/2013, 16:30
“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”
... câu thứ hai nh ngời cuối nhóm (Nếu cha hết thi câu tiếp theo, lại đến ngời số 1, ngời số đọc hết dừng lại (HS 1): Đọc đầu đến quạ khát nớc (HS 2): Nó tìm thấy lọ có nớc (HS 3): Song nớc lọ có ít, ... tên trò chơi, công bố luật chơi thời gian Ví dụ: - Mỗi ngời nhóm đọc câu theo thứ tự từ câu thứ đến câu cuối, nhóm đọc tiếp nối nhiều vòng hết - Mỗi câu văn đọc xác, quy định đợc điểm - Không ... Sáng kiến tổ chức trò chơi dạy tập đọc Lớp giáo viên thay đổi ngữ điệu vận dụng linh hoạt điều chỉnh mức độ yêu cầu trò chơi nhằm phục vụ cho việc dạy Tập đọc đạt hiệu cao II Biện pháp...
Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27
TiÕt 110 . c©u trÇn thuËt ®¬n
... Đẽo cày đường ) b ) Người kiếm củi tên Mỗ huyện Lạng Giang , bổ củi sườn núi , thấy thung lũng phía xa , cỏ lay động không ngớt vác búa đến xem , thấy hổ trán trắng , cúi đầu đào bới đất , nhảy ... Một hôm , có hai chàng trai đến cầu hôn ( Sơn Tinh , Thủy Tinh ) c ) Ngày xưa , có ông vua sai viên quan dò la khắp nước tìm người tài giởi Viên quan nhiều noi , đến đâu quan câu đố oăm để hỏi ... Chủ ngữ vị ngữ Chủ ngữ câu sau có cấu tạo động từ ? A Hương bạn gái chăm ngoan B Bà già C Đi học quyền nghĩa vụ trẻ em D Mùa xuân mong ước đến Nhớ lạiCâu trần thuật câu chia theo mục...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn
... thuyết để giúp bạn đọc nhớ lại kiến thức cần thiết giải tập ch-ơng t-ơng ứng Tập I II sách bàn đến hàm số biến số (trừ phần không gian metric tập II) Kaczkor, Nowak viết Bài Tập Giải Tích cho ... an0 +1 ã ã an0 +n ã P0 đ-ợc gọi giá trị tích vô hạn Trong phần lớn sách toán n-ớc ta từ tr-ớc đến nay, hàm tang côtang nh- hàm ng-ợc chúng đ-ợc ký hiệu tg x, cotg x, arctg x, arccotg x theo ... = a0 , Rk = a0 + 1| 1| 1| + + + , k = 1, 2, , n |a1 |a2 |ak Rk đ-ợc gọi phần tử hội tụ thứ k đến a0 + Chứng minh Rk = pk qk với 1| |a1 + 1| |a2 + + 1| |an k = 0, 1, , n 1.1.19 Chứng minh...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15
g i¸o ¸n vËt lÝ 11- n©ng cao C h−¬ng I : ®iÖ n tÝch - ®iÖn tr−êng TiÕt 1: ®iÖn pptx
... phút: Tia catốt Hoạt động thầy Hoạt động4 : Hoạt động họ c sinh a) K hái niệm tia catốt b) Tính chất t ia catốt c) ứng dụng tia catốt phút: ống phóng điện tử Hoạt động thầy Hoạt động họ c sinh ... nâng cao Hoạt động2 : phút: Sự phụ thuộc cờng độ dòng điện o hiệu điện Hoạt động thầy I(A) T2 Ib Uh Hoạt động họ c sinh Giải thích đờng đ ặc trng Vôn- Ampe dòng điện chân không T1 O Hoạt động3 : ... án vật lí 11- nâng cao Hoạt động5 : phút: định luật fa-ra-đây Hoạt động thầy F F = 9,65.10 C / mol c= Với F Là số Fa-r a-đây: giống m ọi chất điện phân Hoạt động6 : Hoạt động họ c sinh a) Định...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 15:20
Môc lôc i .ii .Lêi nãi ®Çu B¹n ®ang cã trong tay tËp I cña mét trong nh÷ng s¸ch ppsx
... (trừ trường hợp dạng x!x0 bất định +1 Ă Ă1 + 1): lim (f(x) + g(x)) = lim f (x) + lim g(x); x!0 x!x0 x!x0 lim (f(x) + g(x)) = lim f (x) + lim g(x): x!x0 x!0 x!x0 Ngoài ra, f g hàm không âm, (trừ trường ... giới hạn f Fi ; i = 1; 2; : : : ; m, liên tục, f liên tục F1 [ F2 [ : : : [ Fm Chỉ ví dụ phát biểu không trường hợp vô hạn Fi 1.7.6 Cho f xác định hợp tập mở Gt ; t T Chứng minh S với t T, giới ... : x (a; b)g tồn đạo hàm trái đạo hàm phải 0 0 fĂ (c) f+ (c), fĂ (x0 ) f+ (x0 ) Hy phát biểu toán tương ứng trường hợp f đạt cực tiểu 2.1.25 Chứng minh f C([a; b]); f (a) = f (b) fĂ tồn (a; b)...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... hoạt động sản xuất, kinh doanh, nh kinh doanh ngành, nghề đăng kí; nộp thuế thực nghĩa vụ tài Nhà nớc; bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp ngời lao động doanh nghiệp theo quy định pháp luật lao động; ... một, số tất công đoạn trình đầu t, từ sản xuất đến tiêu thụ sản phẩm cung ứng dịch vụ thị trờng nhằm mục đích sinh lợi b) Nội dung quyền bình đẳng Hoạt động (20): Nghiên cứu tình kinh doanh - Thứ ... công dân kinh doanh - Nhà nớc thừa nhận tồn lâu dài phát triển loại hình doanh nghiệp nớc ta - Nhà nớc quy định quyền nghĩa vụ doanh nghiệp hoạt động kinh doanh Những quy định đợc cụ thể hóa Luật...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 00:00
( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch¬ng v Di truyÒn häc ngêi Bµi : ph¬ng ph¸p pps
... phương pháp trực quan, vấn đáp gợi mở, sử dụng câu hỏi tập , tổ chức hoạt động học tập , giáo án điện tử T/G Hoạt động GV Hoạt động HS Phần trình diễn Phút 22 Slide 1, , trình diễn nhanh đầu Kiểm ... vệ môi trường , bảo vệ tương lai di truyền người Phương pháp: Kết hợp phương pháp trực quan, vấn đáp gợi mở, sử dụng phiếu học tập ( tờ chiếu ) giáo án điện tử T/G Hoạt động GV Hoạt động HS ... điểm giống khác họ tính trạng, tính tình Nhằm phát : - Tính trạng gen định chủ yếu - Tính trạng chịu nhiều ảnh hưởng cùa môi trường 19 Hoạt động IV GV trình diễn slide 20 , yêu cầu HS tìm...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:21
Tiết 29 Luyện tập về tính chất 2 tếp tuyến cắt nhau
Ngày tải lên: 12/02/2015, 01:00
Giáo án sinh học lớp 7 Tiết 52 thao giảng thi giáo án điện tử Đa dạng của lớp thú Bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm, bộ ăn thịt (26)
... lớn, ln mọc dài - Thiếu nanh I BỘ ĂN THỊTÏ: Bộ ăn thịt có cấu tạo thích nghi với chế độ ăn Các động iểt: hươu, nai… cóthích nghithính giác thịt: Đặc vậ m thò giác, vàNêu cửagiácărấcắn,tạonanh ... tiế sư tử códep sắc p cận mồi được? - Ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt êm Bộ thú Đại diện Mơi trường sống Đời sống Cấu tạo Cách bắt mồi Chế độ ăn Cấu tạo chân Ăn sâu bọ Chuột chù 1 Chuột chũi...
Ngày tải lên: 14/03/2015, 20:38