... -Tập lại động tác học 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5’ sau cho tổ chơi – 3 thử ... A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3 dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo -Tập thể dục phát triển chung x nhịp 2 3 lần hiệu lệnh -Chạy theo ... 15’ 1)Ôn tập động tác học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ...
... -Tập lại động tác học 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5’ sau cho tổ chơi – 3 thử ... A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3 dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo -Tập thể dục phát triển chung x nhịp 2 3 lần hiệu lệnh -Chạy theo ... 15’ 1)Ôn tập động tác học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ...
... 133 8 43 32.00 37 247 8 46 .00 26 842 5 17. 94 Khuyến mại 801 24 19.16 10 236 9 12.70 62 547 8 41 .49 12 .47 76228 9 .45 101 43 0 6.78 31 .65 501 247 33 .49 Marketing trực 52 148 tiếp PR 1521 24 36 .37 255215 Tổng 41 8 239 ... Thu thị trường nước quốc tế 3. 1.1.2 Mục tiêu -Trong năm 2007 đạt doanh thu mức 31 8.5 54. 000.000 đồng -Lợi nhuận sau thuế năm 2007 44 . 644 .000.000 đồng -Phát huy vai trò nòng cốt tham gia phát triển ... dầu, nên công ty đẩy mạnh khuyến để xúc tiến hoạtđộng bán hàng 2.7 .3 Đánh giá thực trạng hoạtđộng PR: 2.7 .3. 1 Những kết đạt được: -Tình hình hoạtđộng sản xuất kinh doanh tương đối ổn định -Một...
... sửa động tác sau cho HS tập 2-3lần tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân 1-2’ -Tập lại động tác học 3) Tròchơi vận động: 1-2’ Trò chơi: Ainhanh 1-2’ khéo ... -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần 1)Ôn tập động tác 10-12’ học 3- 4 -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động 7-8’ tác: ... chơi: Ainhanh 1-2’ khéo Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu...
... nắn sửa động tác sau cho HS tập 2-3lần tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót tổ cá nhân -Tập lại động tác học 3) Tròchơi vận động: 1-2’ Trò chơi: Ainhanhkhéo ... -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần 1)Ôn tập động tác 10-12’ học 3- 4 -GV hô cho HS tập lần -Lần cán lớp hô cho bạn tập, GV sửa sai cho em 2) Học động 7-8’ tác: ... Ainhanhkhéo Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 1-2’ -Yêu cầu nhóm làm mẫu 1-2’ sau cho tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi -Nhận xét – đánh giá biểu...
... nhân -Tập lại động tác học 2 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Ainhanh 1-2’ khéo 1-2’ Nêu tên trò chơi, giải thích 1-2’ cách chơi luật chơi -Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi ... chọn 1-2’ -Chạy nhẹ địa hình tự 2 -3 nhiên, 100- 200m - Xoay khớp -Gọi HS lên thực động tác học B.Phần 10-12’ 1)Ôn tập động tác 3- 4 học -GV hô cho HS tập lần -Lần cán ... động tác Lần GV 6-8’ hô nhịp chậm cho HS tập, sau lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau cho HS tập tiếp -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót 2-3lần...
... khác máy Đối với sở kinh doanh tròchơi có thưởng khác Số lượng chủng loại máy chơitròchơi có thưởng (bao gồm máy chơitròchơi điện tử có thưởng máy chơitròchơi có thưởng khác): theo quy ... chơi có thưởng điều kiện hoạtđộng Đối với sơ sở kinh doanh tròchơi điện tử có thưởng a Về số lượng máy: Các sở kinh doanh tròchơi điện tử có thưởng bố trí số máy chơitròchơi điện tử có thưởng ... chơi giải trí có thưởng; c Đã xây dựng Thể lệ tròchơi có thưởng, quy định cụ thể quy mơ, chủng loại máy chơitròchơi có thưởng, hệ thống kiểm sốt máy tròchơi có thưởng, cách thức tổ chức trò...
... khác máy Đối với sở kinh doanh tròchơi có thưởng khác Số lượng chủng loại máy chơitròchơi có thưởng (bao gồm máy chơitròchơi điện tử có thưởng máy chơitròchơi có thưởng khác): theo quy ... chơi có thưởng điều kiện hoạtđộng Đối với sơ sở kinh doanh tròchơi điện tử có thưởng a Về số lượng máy: Các sở kinh doanh tròchơi điện tử có thưởng bố trí số máy chơitròchơi điện tử có thưởng ... chơi giải trí có thưởng; c Đã xây dựng Thể lệ tròchơi có thưởng, quy định cụ thể quy mơ, chủng loại máy chơitròchơi có thưởng, hệ thống kiểm sốt máy tròchơi có thưởng, cách thức tổ chức trò...
... Muốn hoạtđộng tốt hoạtđộng vui chơi hay gọi hoạtđộng góc trước hết phải có đồ chơi để phục vụ cho trẻ chơi theo góc Ngay từ nhỏ trẻ biết tự tìm lấy đồ chơi để phục vụ tròchơi Vì đồ chơi người ... thích hoạtđộng theo nhóm khơng chơi Thơng qua buổi trò chuyện ngơn ngữ trẻ phát âm chuẩn xác Cứ sau hoạtđộng góc tinh thần trẻ lại thoải mái khơng có trẻ khơng muốn tham gia Nhiều trẻ tham gia vào ... thích chơi Cơ hỏi góc chơitròchơi gì? Cơ khơng nên gò ép, bắt buộc ấn định góc chơi cho trẻ, mà gọi ý khéo léo để trẻ chọn góc chơi phù hợp với khả trẻ, nên cho trẻ chơi góc buổi tuần để trẻ khơng...
... mới, mẫu giáo nhỡ 4- 5 tuổi 2.2 Tác dụng việc chơi độ tuổi 3 -4 tuổi ngồi tròchơi lứa tuổi nhà trẻ, trẻ chơitròchơi khác như: - Đóng vai theo chủ đề - Tròchơi vân động - Tròchơi học tập Để ... tích cực, động viên trẻ nói tham gia vào tròchơi Theo dõi tiến độ chơi Nếu trẻ chơi khơng hứng thú cho trẻ đổi vị trí chơi nhóm chơi Bước 3: Nhận xét đánh giá sau chơi Cô nhận xét q trình chơi, ... người xung quanh Còn với trẻ 3- 4 tuổi hoạtđộng vui chơihoạtđộng chủ đạo trẻ Chơi nhu cầu tự nhiên trẻ, trẻ cần chơi cần ăn cơm, nước uống, không khí để thở Qua tròchơi giúp trẻ lĩnh hội tri...
... 1; 2 24] 1 .3 Khái nỉệm hoạtđộng vui choiHoạtđộng vui chơihoạtđộng mà qua trẻ tự khám phá thứ theo cách riêng Các hoạtđộng trẻ chủ động chọn lựa đế chơi, chơi gì? Vàchơi nào? Trẻ chơi mình, ... phủ nhận vai trò quan trọng hoạtđộng vui chơi phát triến trẻ Có 89 phụ huynh (chiếm 94, 4%) nhận thức vai tròhoạtđộng vui chơi phát triển tâm lý trẻ Họ hiểu hoạtđộng vui chơi giữ vai trò quan ... mình, chơi với cha mẹ hay chơi với bạn bè trang lứa 1 .4 Kháỉ niệm Tròchơiđóng vai theo chủ đề Tròchơi ĐVTCĐ hoạtđộngtròchơi mà trẻem mơ lại mảng sống người lớn xã hội việc nhập vào vai, tức...
... dục trẻ 1.5 Hoạtđộng vui choitròchoiđóng vai theo chủ đề 1.5.1 Hoạtđộng vui choiHoạtđộng vui chơi loại hình hoạtđộng trẻ trường mầm non, vui chơi mà trung tâm tròchơiđóng vai theo chủ ... trình hoạtđộng chung + Ở trẻ mẫu giáo lớn: Ngoài hai nội dung trẻ tái tạo mối quan hệ bên tình cảm đạo đức b Vai chơi hành độngchơi Vai chơi yếu tố tạo nên tròchơi Hành độngchơi hành động ... thiêt Cân Rât cân Không cân 53, 1% 25% 21% 50% 25% 25% 43 % 25% 31 ,2% 43 , 7% 21,9% 34 ,4% chức hướng dẫn trẻ chơitròchơiđóng vai theo chủ đề Việc tạo môi trường cho trẻ chơi Việc tích luỹ kinh nghiệm...
... số tròchơi đưa vào chương trình hoạtđộng vui chơi gồm: - Tròchơiđóng vai - Tròchơiđóng kịch - Tròchơi xây dựng-lắp ghép - Tròchơi học tập - Tròchơi vận động - Tròchơi dân gian - Chơi ... vào hoạtđộng học vui chơi cho trẻ Hoạtđộng vui chơi trẻ bao gồm: Hoạtđộngchơi trời, chơi tự do, hoạtđộng góc, chơitròchơi có luật hoạtđộng học có chủ định, hoạtđộng chiều * Hoạtđộng ... thích trẻ chơitròchơiđóng kịch * Chơitròchơi có luật: chơihoạtđộng học có chủ đích: tròchơi học tập, tròchơi vận động * Hoạtđộng góc: chơi sau hoạtđộng học có chủ định (chơi tập có...
... phân vai 23 11 12 47 ,82 % 02 Góc xây dựng 23 14 39 , 13 % 03 Góc học tập 23 16 30 , 43 % 04 Góc nghệ thuật 23 18 21, 73 % 05 Góc thiên nhiên 23 10 13, 04 % * Kết : Đầu năm tỷ lệ % trẻ tham gia hoạtđộng ... 73, 91 % 04 Góc nghệ thuật 23 21, 73 % 60,86 % 05 Góc thiên nhiên 23 13, 04 % 43 , 47 % Điều nghĩa trẻ thích thú tham gia hoạtđộng góc Như biện pháp nâng cao chất lượng hoạtđộng vui chơi góc chơi cho ... TRƯỚC VÀ SAU KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI STT Các góc chơi Tổng số trẻ Trước thực đề tài Sau thực đề tài 01 Góc phân vai 23 47 ,82 % 86,95 % 02 Góc xây dựng 23 39, 13 % 78,26 % 03 Góc học tập 23 30, 43 % 73, 91...