... cụ gia công TG Hoạtđộng thầy trò Nội dung Hoạtđộng 1: giới thiệu học (SGK) Hoạtđộng 2: Tìm hiểu dụng cụ đo kiểm tra GV cho HS quan sát hình vẽ 20 .1; 20 .2; Thước đo chiều dài 20 .3 ?Hãy mô tả ... ước - 36 - - Đọc vẽ chi tiết, vẽ lắp, vẽ nhà đơn giản Hoạtđộng 2: Hướngdẫn trả lời câu hỏi tập TG Hoạtđộng thầy - trò Nội dung - GV hướngdẫn học sinh thảo luận trả lời * Trả lời câu hỏi tập ... chiều) Hoạtđộng 3: Tổ chức thực hành - HS làm theo hướngdẫn giáo viên - Bài làm hoàn thành lớp Hoạtđộng 4: Tổng kết đánh giá thực hành - GV nhận xét tiết làm tập thực hành - GV hướngdẫn tự...
... chức hoạtđộng cho học sinh cách tích cực + Tổ chức hoạtđộng dạy học môn tự nhiên xã hội: bao gồm xác định mục tiêu dạy, tổ chức hớng dẫn học sinh hoạtđộng học tập 5 .2. 2 Nội dung hoạtđộng ... học sinh THTN: bao gồm hoạtđộng chủ yếu nào, mục tiêu họat động, cách thức tiến hành hoạtđộng đó, thời gian cho hoạtđộng - Kỹ kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Bớc 2: Học tập, nghiên cứu ... mục đích 24 48 thí nghiệm (29 .26 %) (58.54%) (9.76%) (2. 44%) Làm mẫu thí nghiệm 40 (10.98%) (48.78%) 18 (21 .96%) 15 (18 .29 %) Tổ chức cho học sinh THTN 13 33 (15.58%) (40. 52% ) 11 (13.41%) 25 (30.49%)...
... pháp thí nghiệm, phương pháp dự án 2. 5 .2 GDBĐKH thông qua hoạtđộng ngoại khóa 20 Hoạtđộng GDBĐKH không nên không hạn chế học lớp mà phải thực thông qua hoạtđộng ngoại khóa Ngoại khóa hình thức ... gia hoạtđộng này.Là hoạtđộng giáo dục lên lớp, hoạtđộng ngoại khóa có nhiều ý nghĩa thiết thực việc thực mục tiêu dạy học, đặc biệt mục tiêu kĩ thái độ Thông qua tham gia tích cực vào hoạtđộng ... Văn 21 3 29 7 55 75 Powerpoint 93 23 Excel 156 39 Inter net 78 20 Biết phần mềm DH 21 Hình 1 .2 : Biểu đồ thống kê trình độ ứng dụng CNTT & TT giáo viên THCS Hà Nội thành phố HCM năm 20 07 Như có 20 %...
... NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÀI LIỆU THAM KHẢO Kế hoạch năm học 20 11 -20 12; 20 12- 2013 trường THPT Nga Sơn Kế hoạch HĐGDNGLL năm học 20 11 -20 12; 20 12- 2013 trường THPT Nga Sơn Giáo trình Quản lý Giáo dục Đào ... “HỌC” TỪ “SÂN CHƠI” HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Những năm qua, đặc biệt năm học 20 12- 2013, buổi chào cờ đầu tuần, Banhoạtđộng GDNGLL nhà trường tổ chức đạo thực hoạtđộng phù hợp với ... việc tiếp thu tri thức Hoạtđộng ngoại khóa hoạtđộng giáo dục lĩnh hội hoạtđộng thẩm mĩ, hoạtđộng nằm chương trình học khóa, thường mang tính chất tự nguyện bắt buộc, hoạtđộng không đặt giảng...
... thành hoạtđộng sau: - Hoạtđộng 1: Kiểm tra kiến thức cũ - Hoạtđộng 2: Tiếp nhận nhiệm vụ - Hoạtđộng 3: Thu thập thông tin - Hoạtđộng 4: Xử lý thông tin - Hoạtđộng 5: Truyền đạt thông tin - Hoạt ... hoạtđộng diễn phổ biến tiết học - Hoạtđộng kiểm tra cũ - Hoạtđộng tiếp nhận nhiệm vụ học tập - Hoạtđộng thu thập thông tin - Hoạtđộng xử lí thông tin - Hoạtđộng truyền đạt thông tin - Hoạt ... học vật lí 20 2. 3.1 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 20 2. 3 .2 Các giai đoạn PPTN dạy học vật lí 20 2. 3.3 Hướngdẫn HS hoạtđộng giai đoạn PPTN 21 2. 3.4 Phối hợp PPTN...
... mợn, dụng cụ Thể dục Thể thao đầu Video , vô tuyến Bắt đầu năm học 20 12- 2013 ký túc xá vào hoạtđộng Sau năm học hoạtđộng với bao khó khăn, cha có văn hớng dẫn, điều lệ trờng THPT bán trú ... THPT Cầm Bá Thớc đắn theo đờng lối Đảng Nhà nớc Cách tổ chức xây dựng hoạtđộng trờng THPT Cầm Bá Thớc bớc đầu năm học 20 12- 2013 đạt đợc thành công Tuy nhiên cần có chế sách, giải pháp , phơng ... hoạtđộng Ký túc xá Bán trú Chuẩn bị ngời lực lợng quản lý học sinh + Dựa vào Điều lệ trờng Bán trú dân nuôi, văn pháp quy, quy định tổ chức hoạtđộng Ký túc xá + Xây dựng Nội quy, quy chế hoạt...
... cho hoạtđộng theo cặp, nhóm có hiệu 18 20 Đối với giáo viên- ngời tổ chức 20 Đối với học sinh 22 Phơng pháp tổ chức hoạtđộng theo cặp, nhóm 22 28 IV Ưu điểm, hạn chế cách khắc phục hoạtđộng ... hớng dẫn yêu cầu giáo viên, ngời điều khiển hoạtđộng Ví dụ: Có thể yêu cầu hoạt động, thời gian hoạt động, nhiệm vụ nhóm, cá nhân nhóm 2.2 Cần làm việc tự giác không gây ồn 2. 3 Cần phải bắt đầu ... Lesson Read page 36 2.2 Giải vấn đề theo yêu cầu nội dung luyện tập Example: English Unit 11 B2 page 111 2. 3 Lập kế hoạch hoạtđộng ( makes plan) Example: English Unit B page 65 16 2. 4 Viết mặt tích...
... bản: nghe, nói viết - Hoạtđộng nhóm giúp em hình thành phát huy khả kiểm tra, đánh giá kết hoạtđộng nhóm nh hoạtđộng nhóm bạn Bên cạnh đó, thực tế việc tổ chức cho HS hoạtđộng nhóm số tồn tại: ... cởi mở giao tiếp - Hoạtđộng nhóm giúp HS đa đợc kết luận phong phú, đa dạng, khám phá bất ngờ; đặc biệt đợc trình bày suy nghĩ, đánh giá chi tiết, nhân vật văn - Thông qua hoạtđộng nhóm, HS tự ... tồn tại: Tồn tại: - Có tiết học GV cố ép hoạtđộng nhóm nên việc thực nặng hình thức hiệu không cao ( cần lu ý: tiết Đọc Hiểu văn bắt buộc phải có hoạtđộng nhóm ) Qua thực tế dự thăm lớp thấy...
... niệm hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. 1 Hoạtđộng theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng ... nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ), hoạtđộng theo nhóm ( work in groups ) Hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạtđộng theo cặp phù hợp với hoạtđộng hội thoại ... sinh hứng thú tham gia vào hoạtđộng học tập * Chất lượng khảo sát đầu năm học : Lớp 6B ( 32 HS) Khá- giỏi Trung bình = 25 ,0 % 12 = 37,5 % Yếu- 12 = 37,5 % 6C (30 HS) 20 = 66,7 % = 30,0 % = 3,3...
... 2. 1 Khái niệm hoạtđộng theo cặp, nhóm 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. 3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp,nhóm 2. 3.1 Hoạtđộng ... feedback 2. 3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ), hoạtđộng theo nhóm ( work in groups ) 2. 3.1 Hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạtđộng ... hướngdẫn yêu cầu giáo viên , người điều khiển hoạtđộng Ví dụ yêu cầu hoạtđộng , thời gian hoạtđộng , nhiệm vụ nhóm , cá nhân nhóm - Cần làm việc tự giác , không gây ồn - Cần phải bắt đầu...
... niệm hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. 1 Hoạtđộng theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng ... nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ), hoạtđộng theo nhóm ( work in groups ) Hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạtđộng theo cặp phù hợp với hoạtđộng hội thoại ... sinh hứng thú tham gia vào hoạtđộng học tập * Chất lượng khảo sát đầu năm học : Lớp 6B ( 32 HS) Khá- giỏi Trung bình = 25 ,0 % 12 = 37,5 % Yếu- 12 = 37,5 % 6C (30 HS) 20 = 66,7 % = 30,0 % = 3,3...
... sinh hoạtđộng nhóm Bước I: Thành lập nhóm Đây coi khâu chuẩn bị điều kiện để nhóm tiến hành hoạtđộng Giáo viên thông qua mục tiêu hoạtđộng ( hoạtđộng nhóm nhằm giải vấn đề gì), hoạtđộng ... vật văn - Thông qua hoạtđộng nhóm, HS tự rèn luyện cho kỹ bản: nghe, nói viết - Hoạtđộng nhóm giúp em hình thành phát huy khả kiểm tra, đánh giá kết hoạtđộng nhóm hoạtđộng nhóm bạn Bên cạnh ... bản, giáo viên hướngdẫn cho học sinh thực tốt hoạtđộng bên cạnh có tiêt học việc tổ chức cho học sinh hoạtđộng nhóm mang tính chất hình thức hiệu không cao Tôi mong ý kiến định hướngđồng nghiệp...
... 2. 1 Khái niệm hoạtđộng theo cặp, nhóm 2.2 Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạtđộng theo cặp, nhóm 2. 3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp,nhóm 2. 3.1 Hoạtđộng ... feedback 2. 3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ), hoạtđộng theo nhóm ( work in groups ) 2. 3.1 Hoạtđộng theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạtđộng ... hướngdẫn yêu cầu giáo viên , người điều khiển hoạtđộng Ví dụ yêu cầu hoạtđộng , thời gian hoạtđộng , nhiệm vụ nhóm , cá nhân nhóm - Cần làm việc tự giác , không gây ồn - Cần phải bắt đầu...
... cách thức hoạtđộng yêu cầu đạt nội dung hoạtđộng Việc soạn giáo án lên lớp có sử dụng phiếu học tập có khác so với giáo án thông thường Giáo án phân thành cột hoạtđộng giáo viên hoạtđộng học ... : Xác định mục tiêu, thiết kế nội dung, nhiệm vụ, cách thức hoạt động, thời gian yêu cầu cần đạt cho hoạtđộng dạy giáo viên hoạtđộng học học sinh khâu quan trọng trình tổ chức dạy học thầy ... ( 12 bàn học) hướngdẫn cách thực Sau 05 phút, 02 nhóm dãy bàn trao đổi phiếu, nhận xét bổ sung Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung GV thống kết luận nội dung kiến thức Chuyển sang hoạt động...
... thành hoạtđộng sau: Hoạtđộng 1: Kiểm tra kiến thức cũ Hoạtđộng 2: Tiếp nhận nhiệm vụ Hoạtđộng 3: Thu thập thông tin Hoạtđộng 4: Xử lý thông tin Hoạtđộng 5: Truyền đạt thông tin Hoạt ... TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TẬP 29 2. 1 Vấn đề tự lực chiếm lĩnh kiến thức 29 2. 1.1 Hành động nhận thức 29 2. 1 .2 Các kiểu hành động nhận thức HS 29 2. 1.3 Tiêu chí xác định ... xét đánh giá Hoạtđộng 2: Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Hoạtđộng HS Hoạtđộng GV - Quan sát, theo dõi GV đặt vấn đề - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Hoạtđộng 3: Thu thập thông tin Hoạtđộng HS - Nghe...