... trắc nghiệm LỊCHSỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH GOOD LUCK K13-VANLANG UNI 19 91. Quan điểm của HồChíMinh về văn hóa giáo dục gồm những nội dung nào? (tham khảo) _Phải nói đến tưtưởng giải ... khảo phần thi trắc nghiệm LỊCHSỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH GOOD LUCK K13-VANLANG UNI 16 73. Quan điểm của HồChíMinh về chức năng của văn hóa? _Một là,bồi duỡngtư tư ng đúng đắn và nhữg ... liệu tham khảo phần thi trắc nghiệm LỊCHSỬ ĐẢNG-TƯ TƯỞNGHỒCHÍMINH GOOD LUCK K13-VANLANG UNI 13 59.Theo HồChíMinh đạo đức cách mạng là một phạm trù lịch sử, nghĩa là nó cũng thay đổi theo...
... về tư tư ng HồChíMinh trước hết chúng ta cần tìm hiểu điều kiện lịchsử - xã hội hình thành tưtưởngHồChí Minh. Có thể nói đây chính là cái gốc, là ngọn nguồn cho ra đời một hệ tưtưởng ... tích những điều kiện lịchsử - xã hội hình thành tưtưởngHồChíMinh NỘI DUNGNhững điều kiện lịchsử - xã hội hình thành tưtưởngHồChíMinh thứ nhất là điều kiện lịch sử, thứ hai là yếu ... cứu tưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa rất to lớn, bởi vì tưtưởngHồChíMinh cùng với chủ nghĩa Mac-Lênin là nền tảng tư tư ng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng và cách mạng Việt Nam. Hồ Chí...
... với hệ tưtưởng phong kiến và hệ tưtưởngtư sản. Nhìn chung, cần có một hệ tưtưởng mới làm kim chỉ nam cho các hoạt động của cách mạng, phù hợp với diễn biến trên thế giới và hoàncảnh cụ ... trong tưtưởng của người và nó có ý không chỉ trong quá khứ mà cả trong thời đại ngày nay. Vậy tưtưởng đó được hình thành như thế nào?Yếu tố lịchsử xã hội tác động đến việc hình thành tưtưởng ... về vấn đề này hơn em đã lựa chọn đề bài số 2: “ Phân tích điều kiện lịchsử - xã hội hình thành tưtưởngHồ Chí Minh ” để hoàn thiện bài tập lớn của mình. Bài làm của kết cấu gồm 3 phần: Mở...
... Mỗi cuốn sách có đề cập cụ thể những vấn đề tưtưởngHồChíMinh trên nhiều khía cạnh như: tư tư ng HồChíMinh về vấn đề dân tộc, tưtưởngHồChíMinh về vấn đề giải phóng dân thông qua giáo ... phạm lịchsử chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử. 2. Lịchsử nghiên cứu vấn đề 2.1. Tài liệu nghiên cứu về tưtưởngHồChíMinh Trước hết, để trình bày tổng hợp tưtưởngHồChí ... quả giáo dục tưtưởngHồChíMinh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc cho học sinh THPT. Keywords: Hồ, Chí Minh, 1890-1969; TưtưởngHồChí Minh; Phương pháp dạy học; Lịch sử; Giải phóng...
... nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng HồChíMinh và nêu rõ “Cái mới là cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, Đảng nêucao tưtưởngHồChí Minh. Điều đó là tự nhiên, bởi tưtưởngHồChíMinh chínhlà kết quả ... và tư tưởngHồChíMinh vào bài giảng lịch sử Thứ nhất: Khi vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin và tưtưởngHồChí Minh vào bài giảng lịch sử, cần phải nhận thức rằng: học thuyết Mác - Lênin và tư tưởng ... phục bức tranh lịchsử là tạo biểu tư ng lịch sử. Và trongcác tác phẩm của Mác, Ăngghen, Lênin, HồChíMinh có rất nhiều biểu tư ng lịch sử. Chức năng thứ hai của bài giảng lịchsử là làm sáng...
... mạng xã hội chủ nghĩa. TưtưởngHồChíMinh được định hình. Bản chất tưtưởngHồChíMinhtừ đó thuộc hệ tư tư ng của giai cấp công nhân, mang tính cách mạng và khoa học.Chính thế giới quan và ... theo TưtưởngHồChíMinh và con đường cách mạng Việt Nam do Đại tư ng Võ Nguyên Giáp chủ biên, Nxb. CTQG, H. 997. tr.43.4 Điều kiện lịchsử – xã hội vànguồn gốc xuất hiện tưtưởngHồChí Minh PGS, ... phong phú và đa dạng gắn với cả một thời kỳ lịchsử của dân tộc và của thời đại, đã làm phong phú tưtưởngHồChí Minh. Khi nói đến TưtưởngHồChíMinh là nói đến sự vận dụng và một bước phát...
... dựng xã hội mới .I. TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH VỀ BẢN CHẤT VÀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI1. Cơ sở hình thành tưtưởngHồChíMinh về CNXH ở Việt Nam+ HồChíMinh tiếp cận tưtưởng về CNXH từ phương ... giới quan khoa học của tưtưởng Hồ Chí Minh. - Quyết định phương pháp hành động biện chứng của Hồ Chí Minh. - TưtưởngHồChíMinh là chủ nghĩa Mác-Lênin ở Việt Nam , là tưtưởng Việt Nam thời ... một chế độ I. ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ-XÃ HỘI, NGUỒN GỐC VÀ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒCHÍ MINH 1. Điều kiện lịchsử – xã hội xuất hiện tưtưởngHồChí Minh a) Xã hội Việt Nam cuối...
... mạng xã hội chủ nghĩa. TưtưởngHồChíMinh được định hình. Bản chất tưtưởng Hồ ChíMinhtừ đó thuộc hệ tưtưởng của giai cấp công nhân, mang tính cách mạng và khoa học.Chính thế giới quan và ... phong phú và đa dạng gắn với cả một thời kỳ lịchsử của dân tộc và của thời đại, đã làm phong phú tưtưởngHồChí Minh. Khi nói đến TưtưởngHồChíMinh là nói đến sự vận dụng và một bước phát ... Tây, làm giàu cho tưtưởng của mình. Tất cả những hiểu biết ấy đãgóp phần quan trọng vào việc hình thành tưtưởngHồChíMinh sau này.Ba là, chủ nghĩa Mác – Lênin Điều kiện lịchsử – xã hội và...
... người cộng sản.III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ: Tư tưởngHồChíMinh là sự gặp gỡ giữa trí tuệ lớn HồChíMinh với trí tuệcủa dân tộc và trí tuệ thời đại. TưtưởngHồChíMinh là tài sản tinh thần và trí tuệquý ... này. Do đó, hệ tưtưởng phong kiếnvà hệ tưtưởngtư sản không phù hợp với thực tiễn ở Việt Nam. Có thể nói rằng,đây chính là điều kiện quan trọng cho sự hình thành tưtưởngHồChíMinh đượcđặt ... tưtưởng phong kiến cũng như hệ tưtưởngtư sản không thể đáp ứng kịpthời nhiệm vụ lịchsử giành lại độc lập cho dân tộc và được chứng minh bằng sựthất bại của những phong trào theo hệ tư tưởng...
... hội hình thành tưtưởngHồChíMinh là bước đầu để tìm hiểu về tưtưởng Hồ Chí Minh. Chính vì thế mà em chọn: “ Phân tích điều kiện lịchsử - xã hội hình thành tưtưởngHồChíMinh làm đề tài ... toàn diện tưtưởngHồChíMinh thì ta cần tìm hiểu rõ được điều kiện lịchsử - xã hội hình thành nên tưtưởngHồ Chí Minh. Chính vì thế mà em xin chọn: “Phân tích điều kiện lịchsử - xã hội ... một hệ tưtưởng cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người về độc lập dân tộc gắn liền với Chủ Nghĩa Xã Hội đó là tưtưởngHồChí Minh. TưtưởngHồChí Minh là...