... dục Thăm gia đình học sinh cá biệt: biện pháp nhằm gây thiện cảm với thân học sinh cá biệt, với cha mẹ học sinh cá biệt 10.Kết hợp với hội cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh cá biệt 11 Xin ý ... nghiên cứu để hiểu đặc điểm tâm sinh lý nguyên nhân cá biệt học sinh cá biệt có ý nghĩa định giúp giáo viên chọn phơng pháp giáo dục có hiệu - Thực tế giáo dục học sinh cá biệt cho thấy biện pháp ... em câu chuyện đạo đức phù hợp Kết khảo sát tâm lí học sinh biện pháp phù hợp em học sinh Tin tởng giao công việc tập thể hợp với khả học sinh cá biệt Kiểm tra động viên kịp thời em với thành...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS
... gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng tham gia tích cực đạt hiệu quả, phong trào TDTT,văn hoá, văn nghệ lớp, trờng V- Các bớc thực hiện: Phần 1: Điều tra học sinh - Lập danh sách học sinh lớp ... học sinh, đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm phải cứng rắn, nhận xét thật chi tiết, tỷ mỉ, cụ thể cho đối tợng học sinh thật rõ ràng mạch lạc Đánh giá thực chất kết đạt đợc học sinh Các danh hiệu học sinh ... rằng: Công tác chủ nhiệm có tính định tới việc nâng cao chất lợng học tập rèn luyện cho học sinh Trong năm qua lớp chủ nhiệm đạt đợc hiệu cao tiêu kế hoạch nhà trờng đề III- Phạm vi, thời gian...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
... dục đạo đức cho học sinh cá biệt tiểu học nói , thân áp dụng cho lớp chủ nhiệm Tôi thấy kết đạo đức học sinh đạt tốt , không học sinh cá biệt đạo đức tính tập thể lớp phát huy cao Cụ thể là: Đầu ... giáo viên phải làm cho học sinh hiểu cần phải nói chuẩn mực , lễ độ giao tiếp , giáo viên động viên an ủi , chia sẻ , đưa phương hướng để học sinh vươn tới d) Học sinh cá biệt đạo đức ảnh hưởng ... sinh chửi thề , nói tục , làm cho học sinh thấy lỗi lầm có ý thức khắc phục Giáo viên cần phát động phong trào: “ Nói lời hay , làm việc tốt “ trường , lớp nhắc nhở lẫn tiến e) Cũng có học sinh...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:10
Phương pháp cảm hoá học sinh cá biệt trong trường THCS Lu Hoàng
... sinh thiết nghĩ phải nhân vật trung tâm đầu hoạt động, phải thu hút học sinh giảng hấp dẫn, dễ hiểu Có nghĩa cố gắng để học sinh lớp cảm thấy thích cách dạy tạo tình cảm với học sinh Từ học sinh ... - 2008 hoá đợc học sinh cá biệt công tác chủ nhiệm thành công nửa Song điều khó khăn không nói hay việc giáo dục học sinh cá biệt biện pháp tối u hiệu Bởi lẽ học sinh đợc sinh lớn lên môi trờng ... làm cho học sinh h, Thứ t : Một số học sinh nghĩ ngời lớn, thích thể Do số bạn xấu thách thức lôi kéo tập hút thuốc, bỏ Và cho lĩnh, oai Cứ nh học sinh thành h hỏng Thứ năm: Một số học sinh sức...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34
Phương pháp cảm hoá học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng
... sinh thiết nghĩ phải nhân vật trung tâm đầu hoạt động, phải thu hút học sinh giảng hấp dẫn, dễ hiểu Có nghĩa cố gắng để học sinh lớp cảm thấy thích cách dạy tạo tình cảm với học sinh Từ học sinh ... - 2008 hoá đợc học sinh cá biệt công tác chủ nhiệm thành công nửa Song điều khó khăn không nói hay việc giáo dục học sinh cá biệt biện pháp tối u hiệu Bởi lẽ học sinh đợc sinh lớn lên môi trờng ... làm cho học sinh h, Thứ t : Một số học sinh nghĩ ngời lớn, thích thể Do số bạn xấu thách thức lôi kéo tập hút thuốc, bỏ Và cho lĩnh, oai Cứ nh học sinh thành h hỏng Thứ năm: Một số học sinh sức...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:52
Phương pháp cảm hóa học sinh cá biệt trong trường THCS Lưu Hoàng
... sinh thiết nghĩ phải nhân vật trung tâm đầu hoạt động, phải thu hút học sinh giảng hấp dẫn, dễ hiểu Có nghĩa cố gắng để học sinh lớp cảm thấy thích cách dạy tạo tình cảm với học sinh Từ học sinh ... - 2008 hoá đợc học sinh cá biệt công tác chủ nhiệm thành công nửa Song điều khó khăn không nói hay việc giáo dục học sinh cá biệt biện pháp tối u hiệu Bởi lẽ học sinh đợc sinh lớn lên môi trờng ... làm cho học sinh h, Thứ t : Một số học sinh nghĩ ngời lớn, thích thể Do số bạn xấu thách thức lôi kéo tập hút thuốc, bỏ Và cho lĩnh, oai Cứ nh học sinh thành h hỏng Thứ năm: Một số học sinh sức...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13
Giáo dục cho học sinh cá biệt
... dục đạo đức cho học sinh cá biệt tiểu học nói , thân áp dụng cho lớp chủ nhiệm Tôi thấy kết đạo đức học sinh đạt tốt , không học sinh cá biệt đạo đức tính tập thể lớp phát huy cao Cụ thể là: Đầu ... giáo viên phải làm cho học sinh hiểu cần phải nói chuẩn mực , lễ độ giao tiếp , giáo viên động viên an ủi , chia sẻ , đưa phương hướng để học sinh vươn tới d) Học sinh cá biệt đạo đức ảnh hưởng ... sinh chửi thề , nói tục , làm cho học sinh thấy lỗi lầm có ý thức khắc phục Giáo viên cần phát động phong trào: “ Nói lời hay , làm việc tốt “ trường , lớp nhắc nhở lẫn tiến e) Cũng có học sinh...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13
Một số kinh nghiệm Giáo dục cho học sinh cá biệt
... dục đạo đức cho học sinh cá biệt tiểu học nói , thân áp dụng cho lớp chủ nhiệm Tôi thấy kết đạo đức học sinh đạt tốt , không học sinh cá biệt đạo đức tính tập thể lớp phát huy cao Cụ thể là: Đầu ... giáo viên phải làm cho học sinh hiểu cần phải nói chuẩn mực , lễ độ giao tiếp , giáo viên động viên an ủi , chia sẻ , đưa phương hướng để học sinh vươn tới d) Học sinh cá biệt đạo đức ảnh hưởng ... sinh chửi thề , nói tục , làm cho học sinh thấy lỗi lầm có ý thức khắc phục Giáo viên cần phát động phong trào: “ Nói lời hay , làm việc tốt “ trường , lớp nhắc nhở lẫn tiến e) Cũng có học sinh...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:13
Biện pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cá biệt
... việc đề nhiệm vụ giúp GVCN làm tốt công tác giáo dục đạo đức cho hoc sinh cần thiết Vấn đề đặt GVCN lớp trước mắt đối tượng học sinh lứa tuổi 14,15 Với lứa tuổi nhiều thứ tác động vào em , phát ... việc tập cho em thực nghiêm túc thông báo , quy đònh hoạt động , sinh hoạt lớp phải làm GVCN lập hồ sơ theo dõi tiến học sinh ( học sinh quỷên 50 trang ) ghi nội dung : - Các vi phạm thuộc tuần ... học sinh lớp , sớm có biện pháp đưa tập thể lớp vươn lên phong trào thi đua Hằng tuần , GVCN kiểm tra ký vào sổ theo dõi vi phạm học sinh , để có điều kiện nắm tình hình lớp vừa giúp đõ học sinh...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC “HỌC SINH CÁ BIỆT VỀ ĐẠO ĐỨC
... đưa em học sinh cá biệt đạo đức vào nề nếp tiến hành việc sau: 3.2.1 Đưa em học sinh cá biệt vào hoà nhập với nhóm học sinh ngoan, gương mẫu Nên cho em vui chơi, sinh hoạt với em học sinh ngoan, ... sinh nhà trường THCS Trong giáo dục học sinh, giáo dục nhân cách chiếm vị trí vô quang trọng Học sinh THCS có kinh nghiệm sống em lại có tính tích cực cao Do đó, giáo dục muốn phát huy đầy đủ ... giáo dục đạo đức học sinh cá biệt” Tuy gặp nhiều khó khăn thầy trò cố gắng giảng dạy học tập Nhiều năm qua nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh nên hầu hết học sinh trường chăm ngoan,...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:50
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÁO DỤC “HỌC SINH CÁ BIỆT VỀ ĐẠO ĐỨC”
... đưa em học sinh cá biệt đạo đức vào nề nếp tiến hành việc sau: 3.2.1 Đưa em học sinh cá biệt vào hoà nhập với nhóm học sinh ngoan, gương mẫu Nên cho em vui chơi, sinh hoạt với em học sinh ngoan, ... sinh nhà trường THCS Trong giáo dục học sinh, giáo dục nhân cách chiếm vị trí vô quang trọng Học sinh THCS có kinh nghiệm sống em lại có tính tích cực cao Do đó, giáo dục muốn phát huy đầy đủ ... giáo dục đạo đức học sinh cá biệt” Tuy gặp nhiều khó khăn thầy trò cố gắng giảng dạy học tập Nhiều năm qua nhà trường làm tốt công tác giáo dục học sinh nên hầu hết học sinh trường chăm ngoan,...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:47
Kinh nghiệm GD học sinh cá biệt
... dục học sinh cá biệt, ngời chủ nhiệm lớp phải nghiêm khắc nhng phải độ lợng, phải thực yêu thơng, quan tâm mực đến học sinh, hàng ngày, thông qua môn phụ trách, qua hoạt động tập thể, qua sinh hoạt ... sáng lành mạnh, có tinh thần tơng thân, tơng ái, biết đấu tranh phê tự phê sinh hoạt Đặc biệt tiết sinh hoạt lớp cuối tuần sinh hoạt đội hàng tháng, giáo viên chủ nhiệm lớp cần tổ chức cho em tự ... đấu trở thành ngời học sinh ngoan Trong sinh hoạt cần tổ chức cho em vui chơi, múa hát tạo tính hồn nhiên vô t, giúp trừ thói xấu Cần ý quan tâm, sâu, sát đối tợng học sinh cá biệt để kịp thời...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
Skkn-Một số suy nghĩ giáo dục học sinh cá biệt
... thường xuất số học sinh cá biệt hay chây lười mặt học tập thường xuyên vi phạm quy đònh lớp, trường Chính vậy, vấn đề rèn luyện học sinh cá biệt làm để học sinh cá biệt trở thành học sinh chăm ngoan ... thân việc giáo dục học sinh cá biệt: Cần tìm hiểu hoàn cảnh gia đình học sinh Như biết, “Mỗi hoa, nhà cảnh” vậy, học sinh lớp có hoàn cảnh gia đình khác Và đặc biệt học sinh cá biệt thường có ... tổ chức Sinh nhật tháng” cho tất đoàn viên niên Ngoài buổi sinh hoạt chủ điểm lớp, khảo sát thực tế đưa mô hình dã ngoại để giáo dục học sinh cá biệt Như thấy, việc tổ chức cho học sinh dã ngoại...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:28
GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT
... dụng để giáo dục học sinh cá biệt trở thành học sinh hồn thiện chăm ngoan ? IV.GIẢ THUYẾT KHOA HỌC - Trong q trình giáo dục học sinh cá biệt, thực trạng phần nhiều rơi vào học sinh lười biếng khơng ... liên quan đến việc học sinh cá biệt khối lớp hai trường tiểu học Cao Văn Ngọc phải thực nhiệm vụ sau: • Tìm hiểu ngun nhân dẫn đến học sinh cá biệt • Làm rõ thực trạng học sinh cá biệt • Tìm hiểu ... nhiệm khối lớp hai - Gia đình em học sinh cá biệt khối lớp hai hồn cảnh gia đình em học sinh đó, điều kiện quan tâm nhà trường địa phương - Để giáo dục học sinh đó, trước hết giáo viên phải có...
Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:10
skkn mot so bien phap giao duc hoc sinh ca biet
... học sinh học sinh cá biệt cần thiết cấp bách để giúp em trở thành ngời công dân chân Do thân nảy sinh nghiên cứu vấn đề nhằm tìm giải pháp tối u để đem lại hiệu cao trình giáo dục đạo đức học sinh ... nghiệm sinh cá biệt Giáo dục học nhiệm không nắm tình hình học sinh, đối xử không công với học sinh, nhận xét, phê học bạ chung chung chí trái ngợc, quan tâm liên lạc với gia đình học sinh Có ... cho em học sinh Đó điều kiện cần nhng cha đủ Giáo dục đạo đức cho học sinh mặt nhà trờng phổ thông Trong giáo dục đạo đức khó khăn nhất, lo ngại giáo dục học sinh yếu đạo đức Từ học sinh yếu kém,...
Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:57
Giáo dục học sinh cá biệt
... tích học sinh dù thành tích nhỏ, dùng gương tốt học sinh trường gương người tốt việc tốt khác để giáo dục em 1.3.2.5 Phải tơn trọng nhân cách học sinh, đồng thời đề u cầu ngày cao học sinh Muốn ... học sinh tiến đạo đức cần kịp thời có u cầu cao để thúc đẩy em vươn lên cao Trong cơng tác giáo dục đòi hỏi người thầy phải u thương học sinh phải nghiêm với chúng, thương mà khơng nghiêm học sinh ... cho học sinh 1.3.2.6 Giáo dục đạo đức phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh THCS đặc điểm hồn cảnh cá nhân học sinh Cơng tác giáo dục đạo đức cần phải ý đến đặc điểm tâm sinh lý học sinh...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10
Giáo dục học sinh cá biệt 2
... cách học sinh – đặc biệt học sinh cá biệt – nhiệm vụ quan trọng người GVCN không nhiệm vụ năm học,một cấp học mà thiên chức đời người – hệ Một năm học qua,một hệ học sinh (trong có học sinh cá ... hai mươi năm sau học sinh gặp biết gật đầu chào,biết nói lời thăm hỏi,biết nhắc lại sai phạm xưa nông thời tuổi trẻ.Tôi nghĩ niềm vui thật người GVCN lúc đó.Khi người học sinh chưa ngoan biết ... gãy,quá mềm khó uốn.Trong nghiệp trồng người học sinh cá biệt giống không mộc thẳng.Đối với loại người GVCN phải gia công nhiều Thàng công trước mắt học sinh trường với học lực giỏi,hạnh kiểm tốt Nhưng...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 12:10
Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh THCS
... đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh Trang3 Đánh giá thực trạng công tác giáo dục học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh trường THCS, thông qua tìm giải pháp giáo dục nâng cao hiệu ... học học sinh Trang14 Chương III Một số giải pháp nâng cao chất lượng GD học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh Căn vào thực trạng, số liệu thu thập từ công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ... sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh THCS giai đoạn Lê Văn Niệm - Trường THCS Quang Trung, Huyện Châu Đức, Bà Rịa – Vũng Tàu Đề tài: Giáo dục đạo đức học sinh cá biệt giảm nguy bỏ học học sinh...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10
SKKN- Hoc sinh Ca biet
... nghệ thuật s phạm Vậy muốn tìm đợc nguyên nhân dẫn đến học sinh cá biệt ta phải hiểu học sinh cá biệt? Theo tôi, học sinh cá biệt học sinh "khác ngời" Thông thờng "cá biệt " đợc hiểu "khác ngời" ... tình trạng tồn học sinh cá biệt đạo đức để không gây ảnh hởng đến học sinh khác giúp em trở lại học sinh bình thờng II Mục đích nghiên cứu : Tìm hiểu yếu tố, động dẫn đến tợng học sinh cá biệt biện ... mà xem góc độ hạn chế- học để xoá mù chữ Lớp 40 học sinh nhng số học sinh đạt học lực giỏi có em, học lực có em, có em học lực yếu ( em học sinh cá biệt đạo đức), số lại học lực trung bình Đây...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:11