hiệu ứng từ điện trở dị hướng amr anisotropic magneto resistance
Hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương Động học chất điểm (SGK Vật lí 10 nâng cao)
... vật bắt nguồn từ bên trong” coi trọng tính tự lực Ông thường dùng hình ảnh trứng gà Khi đặt nhiệt độ định, trứng tự vận động nội để trở thành gà, mà hoàn toàn không cần tác động từ bên b) Tính ... tri thức trở thành tài sản riêng người học lý thuyết có ý nghĩa sâu sắc để nâng cao chất lượng hiệu dạy học Muốn tri thức tự nhiên xã hội trở thành tài sản riêng người học người học hướng dẫn, ... học sinh định hướng giáo viên hành động học sinh với tư liệu, định hướng giáo viên với tương tác trao đổi học sinh với qua đồng thời định hướng cung cấp thông tin liên hệ ngược từ phía học sinh...
- 141
- 414
- 0
Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang
... nhiều “kiểu hiệu lực” khác nhau, bao gồm độ hiệu lực nội dung; độ hiệu lực cấu trúc; độ hiệu lực tiêu chuẩn độ hiệu lực dự báo 39 Theo chuyên gia thiết kế thang đo thì đánh giá độ hiệu lực nội ... Khoa Điện - Tự động hóa; Khoa Điện tử - Tin học; Khoa Kinh tế; Khoa Khoa học bản; trung tâm, gồm: Trung tâm Nghiên cứu, ứng dụng, sản xuất chuyển giao công nghệ; Trung tâm Tư vấn du học cung ứng ... kinh phí hoạt động ngân sách nhà nước cấp phần từ nguồn thu tự có Cơ cấu tổ chức Cơ cấu tổ chức Trường CĐKTCN gồm: Ban Giám hiệu: Hiệu trưởng phó hiệu trưởng; hội đồng tư vấn; tổ chức đoàn thể:...
- 112
- 425
- 0
NHỮNG yếu tố ẢNH HƯỞNG đến HOẠT ĐỘNG tự học của học SINH KHỐI 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG THẾ VINH – TỈNH ĐỒNG NAI
... - Yếu tố giup ho t đ ng tự học ć hiệu qu 72 - Các trở ng i ho t đ ng tự học 73 Giáo viên gi ng d y ć làm công tác chủ nhiệm 75 - Mức đ hiệu qu ho t đ ng tự học học sinh ... 71 B ng 3.3: Yếu tố gíp ho t đ ng tự học học sinh ć hiệu qu 72 B ng 3.4: Các trở ng i ho t đ ng tự học học sinh .73 B ng 3.5: Mức đ hiệu qu ho t đ ng tự học học sinh .74 B ng 3.6: ... u đ̀ 3.4: Hiệu qu tự học học sinh nhà 56 Biể u đ̀ 3.5: N i dung tự học học sinh kí t́c xá 58 Biể u đ̀ 3.6: Hiệu qu tự học học sinh kí t́c xá 59 Biể u đ̀ 3.7: Trở ng i tự...
- 123
- 539
- 0
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... khái niệm từ thông, tượng cảm ứng điện từ + Phần Điện lớp 12: Nguyên tắc hoạt động máy điện (máy phát điện, động không đồng ba pha, máy biến thế); dao động điện; dòng điện xoay chiều; điện từ trường, ... tương tác từ, lực từ, từ trường - Định luật Ampe lực từ tác dụng lên phần tử dòng điện, định luật Lorenxơ lực từ tác dụng lên hạt mang điện chuyển động từ trường Trong khái niệm cảm ứng từ khái ... đường sức từ - Nhớ dạng từ phổ số từ trường (nam châm, dòng điện thẳng, dòng điện tròn, ống dây) - Nhận biết dạng đường sức từ số mạch điện B Khái niệm - Nhớ véctơ cảm véctơ cảm ứng ứng từ đại lượng...
- 22
- 2,907
- 2
Lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
... đề yêu cầu cần tìm câu hỏi định hướng: - Đề cung cấp cho ta kiện gì? Yêu cầu xác định gì? Kí hiệu nào? - Các kiện đề cho xác định từ, cụm từ nào? Hãy ghi từ cụm từ đó? - Giá trị kiệm bao nhiêu? ... pháp vào bước tiến trình hướng dẫn giải tập nói chung, xây dựng tiến trình hướng dẫn giải BTVL theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc kỹ ... Xu hướng ảnh hưởng sang Mỹ nước Châu Âu [11] Sau chiến tranh giới thứ Pháp đời “lớp học mới”, hoạt động tùy thuộc vào sáng kiến, hứng thú, lợi ích HS, GV người giúp đỡ phối hợp hoạt động HS, hướng...
- 126
- 1,291
- 0
soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” – vật lý 12 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
... cc v nõng cao cht lng kin thc ca hc sinh.ng Th Bỡnh vi ti: Tổ chức dạy học số ứng dụng tượng cảm ứng điện từ theo hướng sử dụng tập làm phương tiện xây dựng kiến thức mới, góp phần bồi dưỡng tính...
- 7
- 879
- 4
xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “dao động và sóng điện từ” vật lý 12 nhằm bồi dưỡng hsg của học sinh thpt chuyên
... học xong chương “Dao động sóng điện từ học sinh thường rơi vào tâm lý lúng túng áp dụng kiến thức dòng điện chiều dòng điện xoay chiều để giải toán Dao động điện từ Khi lập hệ hai phương trình ... dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ vật lý 12” Chương Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương “Dao động sóng điện từ Vật lý 12 nhằm ... quốc gia Mục đích nghiên cứu đề tài Xây dựng hệ thống tập, hướng dẫn phương pháp giải dạng tập chương “Dao động sóng điện từ Từ tiến trình hướng dẫn hoạt động dạy học (gồm hoạt động giáo viên hoạt...
- 6
- 886
- 5
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 3000 em học sinh từ mái trường học tập công tác lĩnh vực khác Nhiều em trở thành cán chủ chốt từ xã, huyện, tỉnh Về cấu tổ chức: Bộ máy trường gồm: Ban giám hiệu (1 Hiệu trường, Phó hiệu trưởng ), ... Tác nhân TỰ NGHIÊN CỨU HƯỚNG DẪN-ĐẠO DIỄN Tri thức sản phẩm học SẢN PHẨM HỌC - Nhận biết vấn đề (mục - Giới thiệu vấn đề (mục tiêu, ý nghĩa, định hướng) tiêu, ý nghĩa, định hướng) - Thu nhận thông ... thực hướng dẫn trực tiếp giáo viên môn 20 - Tự học lên lớp bao gồm: Tự học có hướng dẫn thực ký túc xá, nhà theo cá nhân nhóm, theo phương thức đào tạo từ xa (trên ti vi, đài) trò tự học hướng...
- 120
- 836
- 12
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội
... cc cỏc trng ph thụng giai on 2008-2013 - Ch th s 47/2008/CT-BGDT ca B trng B GD-T v nhim v trng từm ca GD mm non, GD ph thng, GD thng xuyn, GD chuyn nghip nm hc 2008-2009 Cỏc bn trờn l c s phỏp...
- 27
- 1,692
- 12
luận văn thạc sĩ Hoạt động tự quản của cộng đồng dân cư trong việc thực thi quyền lực nhà nước ở cơ sở
... sinh hoạt phí Hàng năm nhà nước từ ngân sách từ trung ương địa phương khoản phụ cấp lớn bất cập không đủ đáp ứng nguyện vọng thiết thực người cán sở Cơ sở xã nơi chứng thực đường lối, sách, luật ... thuận chiều từ hệ thống trị từ xuống chưa thực xem chủ thể thực việc nghiên cứu Có nhiều tác giả mục sở thị mô hình quyền địa phương nước giới lý luận mở, tác giả chưa nhắc đến việc ứng dụng cụ ... huy động nguồn nhân lực tài từ cộng đồng, vấn đề huy động sức dân, giải pháp để chống đói nghèo cộng đồng dân cư làng xã Tác giả lấy thực tế từ địa phương sở để chứng minh cho tính đắn lý luận...
- 144
- 615
- 0
LUẬN VĂN: Hoạt động tự quản của cộng đồng dân cư trong việc thực thi quyền lực nhà nước ở cơ sở potx
... sinh hoạt phí Hàng năm nhà nước từ ngân sách từ trung ương địa phương khoản phụ cấp lớn bất cập không đủ đáp ứng nguyện vọng thiết thực người cán sở Cơ sở xã nơi chứng thực đường lối, sách, luật ... thuận chiều từ hệ thống trị từ xuống chưa thực xem chủ thể thực việc nghiên cứu Có nhiều tác giả mục sở thị mô hình quyền địa phương nước giới lý luận mở, tác giả chưa nhắc đến việc ứng dụng cụ ... huy động nguồn nhân lực tài từ cộng đồng, vấn đề huy động sức dân, giải pháp để chống đói nghèo cộng đồng dân cư làng xã Tác giả lấy thực tế từ địa phương sở để chứng minh cho tính đắn lý luận...
- 124
- 597
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao
... nhận thức chân lý khách quan: từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn Muốn nâng cao nhận thức học sinh vai trò hoạt động tự học, từ giúp họ có hành động tự học ... hoàn thành) + Định hướng nghiên cứu đào sâu, mở rộng tri thức từ vấn đề nội dung học tập Ngoài ra, cán quản lý phải thường xuyên tư vấn nội dung tự học cho học sinh phù hợp định hướng giáo viên ... nâng cao hiệu công tác cán quản lý nhiệm vụ quản lý hoạt động tự học học sinh - Giáo viên giao nhiệm vụ tự học cho học sinh cách hệ thống cụ thể: + Hướng dẫn đọc sách, tài liệu bắt buộc + Hướng...
- 26
- 1,448
- 6
skkn một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú huyện gò quao
... nhận thức chân lý khách quan: từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng, từ tư trừu tượng đến thực tiễn Muốn nâng cao nhận thức học sinh vai trò hoạt động tự học, từ giúp họ có hành động tự học ... hoàn thành) + Định hướng nghiên cứu đào sâu, mở rộng tri thức từ vấn đề nội dung học tập Ngoài ra, cán quản lý phải thường xuyên tư vấn nội dung tự học cho học sinh phù hợp định hướng giáo viên ... nâng cao hiệu công tác cán quản lý nhiệm vụ quản lý hoạt động tự học học sinh - Giáo viên giao nhiệm vụ tự học cho học sinh cách hệ thống cụ thể: + Hướng dẫn đọc sách, tài liệu bắt buộc + Hướng...
- 19
- 990
- 2
Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập
... vực tư vấn hướng nghiệp tạo sắc thái tham vấn rõ rệt định hướng nghề F Parsons không người thực hành lĩnh vực tư vấn hướng nghiệp mà nhà nghiên cứu xây dựng lý thuyết toàn diện tư vấn hướng nghiệp ... nên thang đo chấp nhận hệ số Cronbach’s Alpha đạt từ 0,6 trở lên Hệ số tương quan mục hỏi tổng điểm: mục hỏi chấp nhận hệ số phải đạt từ 0, 3trở lên [17] Các nhân tố sau phân tích mô tả đặc tên ... tiêu thông qua việc tiếp thu thông tin từ dịch vụ có liên quan, đồng thời hỗ trợ sinh viên đưa định phù hợp với sở thích, mục tiêu, khả thỏa mãn yêu cầu Định hướng nghề nghiệp bồi dưỡng sau tốt...
- 79
- 441
- 0
Thực trạng về khả năng tự học của sinh viên các khoa và các hướng hỗ trợ hoạt động tự học
... người, dù họ có tham gia vào lớp học hay không Tác giả đưa học từ kinh nghiệm với chia sẻ hướng dẫn hữu ích kỹ tự học xây dựng định hướng phát triển cá nhân, thực mang lại cách nhìn cách nghĩ việc ... trò, nhà trường người học, để đem lại thống cho việc GV định hướng phương pháp tự học cho SV việc người học tiếp nhận định hướng, hỗ trợ từ GV Nguyễn Thị Thi Thu (2010) [16] nghiên cứu thực trạng ... khả tự học SV Khoa Ngoại ngữ hướng hỗ trợ hoạt động tự học Kết cho thấy, SV có ý thức thái độ tự học, trình tự học, SV gặp nhiều khó khăn, chưa có hướng hỗ trợ tốt từ phía GV nhà trường, nên SV...
- 82
- 1,135
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25