hiệu ứng nhiệt phản ứng phương trình nhiệt hóa học
CÁC LOẠI HIỆU ỨNG cấu TRÚC TRONG hóa học hữu cơ QUAN hệ GIỮA HIỆU ỨNG cấu TRÚC với TÍNH CHẤT vật lý, TÍNH AXIT – BAZO của hợp CHẤT hữu cơ
Ngày tải lên :
16/10/2015, 21:02
... CH2COOH +I1 < < +I1 < +I2 -I1CH2CH2COOH CH2COOH -I2 < < -I1 < -I2 < -I3 Các gốc hiđrocacbon có hiệu ứng +I lớn Ka giảm -I lớn Ka tăng Bi 10 COOH -I3 pKa(1) Cho: pKa(2) HOOC CH CH COOH COOH HOOC ... C C H CH3CH2COOH (A) CH3COCOOH (B) CH3COCH2COOH (C) CH3CH(+NH3)COOH (D) Sắp xếp A, B, C, D theo trình tự tăng dần tính axit Giải thích Hng dn C O Tách H+ dễ Bi 11 Cho axit: C O H Axit Trật tự...
- 27
- 6K
- 9
Phân phối chương trình môn Hóa học năm học 2009-2010
Ngày tải lên :
18/09/2013, 03:10
... tuần ( 70 tiết) Học kì I: 19 tuần ( 36 tiết) Học kì II: 18 tuần ( 34 tiết) Số tiết Nội dung Lí thuyết Luyện tập Thực hành Mở đầu 10 2 Chơng Phản ứng hoá học 1 Chơng Mol tính toán hoá học Chơng Oxi ... Không khí 1 Chơng Hiđro Nớc 2 Chơng Dung dịch Kiểm tra Chơng Chất Nguyên tử Phân tử Ôn tập Ôn tập học kì I cuối năm Kiểm tra Tổng số: 70 tiết 46 Tit 1: M u Chng I: Cht Nguyờn t Phõn t T tit n tit...
- 14
- 840
- 4
phân phối chương trình môn hóa học 8
Ngày tải lên :
31/08/2014, 07:28
... Kiến thức: _ Biết hóa học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất ứng dụng chúng _ Khẳng định Hóa học mơn học quan trọng bổ ích Kỹ năng: Thấy cần thiết phải có kiến thức hóa học chất sử dụng chúng ... trước IV Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1)Kiểm tra cũ (6’) Câu :Hóa học ?hóa học có vai trò sống ? Câu 2: làm để học tốt môn hóa học ? Vào bài(1’) HH nghiên cứu chất biến đổi chất ứng dụng Hơm làm ... làm để học tốt môn hóa học ? TG * 3: Để học tốt mơn HH Đọc SGK → trả lời: có III Các em cần phải 5’ cần phải làm gì? hoạt động làm để học tốt _ Làm để học tốt Lần lượt hs phân tích mơn Hóa học? ...
- 27
- 457
- 0
phân phối chương trình môn hóa học 9
Ngày tải lên :
31/08/2014, 07:28
... Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập thực từ ngày đầu năm học II Chuẩn bị - Giáo viên: Hệ thống câu hỏi tập - Học sinh: Ôn lại toàn nội dung trọng tâm hoá III Tiến trình dạy học: 1.Kiểm tra cũ 2.Bài ... hoá học năm theo chuẩn kiến thức kỹ Tiết:2 tính chất hoá học oxit Khái quát phân loại oxit I Mục tiêu học: 1.Kiến thức: - HS biết đợc tính chất hoá học oxit, bazơ, oxit axit dẫn đợc PTHH tơng ứng ... tit 47 Tiết 1: Ôn tập hoá học lớp I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Học sinh nhớ lại kiến thức cần thiết quan trọng hoá học nh quy tắc hoá trị, cách lập công thức hoá học hợp chất, khái niệm oxit,...
- 51
- 699
- 0
Dáng điệu nghiệm của các phương trình vi phân và phương trình sai phân trong không gian Banach trên một khoảng vô hạn và một số mô hình ứng dụng
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:06
... r an d V ie tn a m ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC T ự NHIÊN ******* Tên đề tài: DÁNG ĐIỆU CÙA NGHIỆM CỦA CÁC PHƯƠNG TRÌNH VI PHẢN VÀ PHƯƠNG TRÌNH SAI PHẢN TRONG KHÔNG GIAN BANACH ... CÁO TÓM TÁT a T ê n đ ề t i : Dáng điệu nghiệm phương trình vi phân phương trình sai phản không gian Banach trén mộl khoảng vó hạn mộĩ s ố mô hình ứng dụng M ã số: Q T 3 b.Chủ trì đề t i : T.s ... yết phương trình vi phân, phương trình sai phán nhiều nhà toán học quan tâm n gh iên cứu áp dụng kết nhận vào thực tế chẳng hạn như: N gh iên cứu M ạng N euron thần kinh trí tụê nhân tạo, ứng...
- 119
- 641
- 0
PHƯƠNG PHÁP SCAMPER VÀ ỨNG DỤNG PHÂN TÍCH QUÁ TRÌNH TIẾN HOÁ CỦA IPHONE
Ngày tải lên :
05/07/2015, 22:07
... ích Nếu môi trường chứng minh không tồn tại, trình chứng minh không hiệu thiếu cốt thép xây dựng suốt trình 2.4 Sử dụng SCAMPER đời sống 2.4.1 Sử dụng SCAMPER văn học SCAMPER phương pháp giải vấn ... xem công cụ ngành bao gồm: Tâm lý học, giáo dục học, luận lý học, giải phẫu học, tiến y học lĩnh vực nghiên cứu não • Không có khuôn mẫu tuyệt đối: Cho đến phương pháp vạn để khơi dậy khả tư ... thức thu nhận với Học viên: Phan Hữu Dản CHƯƠNG 1:TỔNG QUAN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ SÁNG TẠO 1.1 Khái niệm khoa học Là trình nghiên cứu nhằm khám phá kiến thức mới, học thuyết mới… tự...
- 41
- 1.3K
- 6
Ứng dụng của phương trình vi phân và phương trình đạo hàm riêng trong bài toán ô nhiễm không khí và ô nhiễm môi trường nước (LV01180)
Ngày tải lên :
03/09/2015, 10:36
... trọng Trong trình học tập nghiên cứu phương trình vi phân phương trình đạo hàm riêng, qua trình tìm hiểu toán thực tế ngành có nhiều ứng dụng Đặc biệt ứng dụng phương trình vi phân phương trình đạo ... quát phương trình (1.1) 1.1.2 Phƣơng trình Becnuli Định nghĩa Phương trình Becnuli phương trình có dạng: dy p( x) y q( x) y dx (1.5) Phương pháp giải Trường hợp 1: phương trình (1.5) phương ... phương trình có dạng: const y ( n) an1 y ( n1) a0 y 0, (1.7) Phương pháp giải Xét phương trình k n an1k n1 a0 (1.8) Phương trình (1.8) gọi phương trình đặc trưng phương...
- 92
- 2.1K
- 7
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập cảm ỨNG điện từ sử DỤNG TÍCH PHÂN và PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN
Ngày tải lên :
14/10/2015, 11:21
... = − cot x + C x Một số phương trình vi phân thường gặp • Khái niệm chung phương trình vi phân - Cho hàm số y = f ( x ) có đạo hàm đến cấp n, phương trình vi phân phương trình chứa biến x, hàm ... trang bị cho học sinh tham khảo - Trong trình giảng dạy phần kiến thức Vật lí cần dùng đến kiến thức toán học mà chương trình toán chưa kịp học tới, bố trí số tiết học phân phối chương trình để trang ... , y n) ) =0 - Giải phương trình vi phân tìm dạng tường minh hàm số y = f ( x ) - Trong Vật lí phương trình vi phân thường gặp hàm số tọa độ phụ thuộc thời gian ví dụ phương trình dao động điều...
- 40
- 978
- 0
BÁO cáo đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH mũ và PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT” CHO HỌC SINH 12 TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO
Ngày tải lên :
14/08/2014, 22:50
... nh th no? sau: log2(5 2x) = x C ng c bi h c - L-ợc đồ giải ph-ơng trình lôgarit: - H-ớng dẫn qua tập ,4 (sgk 84)yêu cầu học sinh nhà làm Ph l c 3:Ki m tra tr c tỏc ủ ng http://trakhuc66.violet.vn...
- 41
- 2.2K
- 13
quá trình phản ứng trong công nghệ hóa học
Ngày tải lên :
18/01/2015, 16:48
... vậy, trình xảy thiết bị phản ứng trình tổng hợp bao gồm trình thuỷ lực, truyền nhiệt, chuyển khối phản ứng hóa học Bài tiểu luận có nội dung liên quan : - Nhiệt động hóa học - Động hóa học - ... học - Thuỷ lực học - Các trình chuyển khối - Các trình trao đổi nhiệt PHẦN I : THIẾT BỊ PHẢN ỨNG I ĐẠI CƯƠNG I.1 PHÂN LOẠI THIẾT BỊ PHẢN ỨNG Dựa vào cách phân loại phản ứng hóa học mà người ta ... thiết bị phản ứng III.2.b Thiết bị phản ứng khuấy trộn mắc nối tiếp (thiết bị phản ứng nhiều ngăn) Xét j bình phản ứng khuấy trộn mắc nối tiếp Giả sử α = III.2.b.1Đối với phản ứng bậc Phương trình...
- 62
- 859
- 0
ứng dụng CNTT có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng dạy học cấp THCS
Ngày tải lên :
18/06/2015, 19:41
... dạy học nên việc ứng dụng CNTT tùy tiện Mỗi môn học, học có đặc thù khác cách thức, tình ứng dụng CNTT khác Tiết học đợc lựa chọn phải có tình dạy học ứng dụng CNTT có hiệu Nếu lựa chọn việc ứng ... học sinh làm thí nghiệm giáo viên lại trình chiếu hình ảnh dựa vào hình ảnh để thuyết trình Phải phản ứng hóa học mang tính độc hại mà có thí nghiệm mô việc ứng dụng CNTT để trình chiếu cho học ... dạy hiệu Năm học 2009-2010 việc ứng dụng CNTT có tính chọn lọc mang lại hiệu cao năm trớc Đã bồi dỡng đợc giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu góp phần nâng cao chất lợng dạy học...
- 8
- 282
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phần “Nhiệt hoá học”dùng cho học sinh lớp chuyên Hoá học ở bậc THPT giúp học trò học tốt hơn và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi học sinh giỏi Hóa học cả về lý thuyết – bài tập – phương pháp giải, góp phần nâng cao chất
Ngày tải lên :
14/07/2015, 20:00
... hệ * Nhiệt phản ứng: Xét hệ kín có phản ứng: aA + bB cC + dD Nhiệt phản ứng phản ứng nhiệt lợng trao đổi với môi trờng a mol A phản ứng với b mol B tạo c mol C d mol D T = const - Nếu phản ứng ... const - Nếu phản ứng đợc thực P = const nhiệt phản ứng đợc gọi nhiệt phản ứng đẳng áp QP = H - Nếu phản ứng đợc thực V = const nhiệt phản ứng đợc gọi nhiệt phản ứng đẳng tích QV=U * Quan hệ QP QV ... = 3,3.10-5 (V/K) T P a) Tính hiệu ứng nhiệt Q, biến thiên Gipxơ G biến thiên entropi S phản ứng hoá học cho b) Tính Qtn trình? c) Nếu phản ứng hoá học thực nhiệt độ áp suất nh ng bình cầu...
- 37
- 662
- 0
Nghiên cứu và chế tạo dây hai lớp hệ thuỷ tinh CoP có hiệu ứng từ tổng trở khổng lồ Giant Magneto Impedance - GMI bằng phương pháp mạ hoá học
Ngày tải lên :
23/07/2015, 17:37
... thành dạng On+ Các phản ứng có chất giống phản ứng điện hoá Nó gồm phản ứng catot anot riêng biệt xảy đồng thời bề mặt Phản ứng catot: MLmn+ + ne Phản ứng anot: R - ne Phản ứng tổng: MLmn+ + R ... nghĩa Phương pháp tạo lớp mạ kim loại hợp kim lên bề mặt chi tiết nhờ phản ứng hoá học, không dùng nguồn điện chiều Các điện tử cần cho phản ứng khử cung cấp hệ mạ, phản ứng hoá học (giống trình ... hoá học thể hỗn hợp Epl) Theo cách hiểu phản ứng tổng xem tổ hợp đơn giản hai phản ứng riêng phần xác định cách độc lập Thực trình mạ hoá học xảy phức tạp nhiều so với chế trình bày phản ứng...
- 62
- 379
- 0
Nghiên cứu hiệu ứng lưỡng ổn định quang học trong cấu trúc phản hồi phân bố phi tuyến ứng dụng trong thông tin quang
Ngày tải lên :
31/10/2015, 09:24
... trình bày khái niệm hiệu ứng lưỡng ổn định quang học hiệu ứng Kerr, số ứng dụng thiết bị dựa hiệu ứng lưỡng ổn định Đồng thời đưa phương trình mô tả quan hệ vào thiết bị quang học sử dụng môi trường ... công nghệ ứng dụng thiết bị quang tử ứng dụng hiệu ứng lưỡng ổn định quang học, luận văn này, đặt vấn đề: “Nghiên cứu hiệu ứng lưỡng ổn định quang học cấu trúc phản hồi phân bố phi tuyến ứng dụng ... Nghiên cứu hiệu ứng lưỡng ổn định quang học cấu trúc phản hồi phân bố phi tuyến ứng dụng thông tin quang Trong chương này, xuất phát từ hệ phương trình tốc độ, khảo sát xuất hiệu ứng lưỡng ổn...
- 43
- 358
- 1
skkn ứng dụng CNTT có hiệu quả góp phần nâng cao chất lượng dạy học cấp THCS
Ngày tải lên :
28/04/2016, 07:42
... việc đổi phương pháp dạy học nên việc ứng dụng CNTT tùy tiện Mỗi môn học, học có đặc thù khác cách thức, tình ứng dụng CNTT khác “ Tiết học lựa chọn phải có tình dạy học ứng dụng CNTT có hiệu quả” ... học sinh làm thí nghiệm giáo viên lại trình chiếu hình ảnh dựa vào hình ảnh để thuyết trình Phải phản ứng hóa học mang tính độc hại mà có thí nghiệm mô việc ứng dụng CNTT để trình chiếu cho học ... nhìn trò chép Vì BGĐT nên hiểu phương tiện dạy học đại nội dung học số hóa, chương trình hóa môi trường đa phương tiện ,nhằm hỗ trợ cho giảng lớp giáo viên đạt hiệu cao theo kế hoạch giảng dạy...
- 12
- 488
- 0
