hình 1 29 phát hiện những nơi ẩm trong xây dựng

Vận dụng mô hình bancassrance để phát triển thị trường bảo hiểm tài sản tại sân bay của công ty cổ phần bảo hiểm viễn đông

Vận dụng mô hình bancassrance để phát triển thị trường bảo hiểm tài sản tại sân bay của công ty cổ phần bảo hiểm viễn đông
Ngày tải lên : 06/04/2018, 05:00
... trụ s 10 8 20% 10 3 20% -5 Nhân trực tiếp đ n vị 3 01 57% 312 60% 11 Nhân gián tiếp đ n vị 12 3 23% 10 6 20% -17 Cợng II Thống kê theo trình độ Trên đại học 5 21 -11 1% 2% Đại học 245 46% 260 50% 15 ... thu % Tăng trư ng Lợi nhuận 2005 2006 98.792 29. 980 11 4 .18 1 15 ,57 -22.930 2007 16 8.507 47,57 -67.576 2008 2009 2 51. 922 296 .074 49,50 17 ,53 - 17 .597 72 (Ngu n: Bảo hiểm Viễn Đông) Theo Bảng ... -22 .1. 2 Những thành tựu đạt năm qua 29 2.2 Thực trạng phát triển th tr ng bảo hiểm tài sản 31 2.2 .1 Tình hình chung thị trường bảo hiểm 31 2 .1. 2 Thực trạng phát...
  • 84
  • 134
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nghiên cứu loài embelia mới phát hiện ở sơn la làm thuốc tẩy sán

Nghiên cứu loài embelia mới phát hiện ở sơn la làm thuốc tẩy sán
Ngày tải lên : 20/12/2015, 20:24
  • 34
  • 174
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
DỰ TOÁN CHI TIẾT KHẢO NGHIỆM GIỐNG LÚA NĂM 2014 Thuộc Chính sánh hỗ trợ phát triển giống cây trồng giai đoạn 20102015

DỰ TOÁN CHI TIẾT KHẢO NGHIỆM GIỐNG LÚA NĂM 2014 Thuộc Chính sánh hỗ trợ phát triển giống cây trồng giai đoạn 20102015
Ngày tải lên : 09/12/2016, 08:46
... ̀ 1. 500.000 1. 500.000 11 .362.000 2.850.000 15 0.000 450.000 1. 500.000 750.000 8. 512 .000 coâng coâng coâng coâng 19 10 15 0.000 15 0.000 15 0.000 15 0.000 ngaøy 24 235.300 5.647.000 ̀ 24 60.000 1. 440.000 ... Công ngâm ủ, phân ô gieo sạ ̀ 1. 500.000 công công 19 15 0.000 15 0.000 1. 500.000 11 .362.000 2.850.000 15 0.000 450.000 1. 3 1. 4 2 .1 2.2 2.3 III 2 .1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 3 .1 3.2 3.3 IV Công chăm sóc Thu ... 3.368.000 12 0.000 748.000 50.000 200.000 14 3.000 10 0.000 13 0.000 12 5.000 2.500.000 400.000 1. 800.000 300.000 4.658.000 kg 30.000 kg kg kg kg kg kg 25 50 13 25 10 0,25 2.000 4.000 11 .000 4.000 13 .000...
  • 7
  • 388
  • 0
  1. Nông - Lâm - Ngư
  2. Nông nghiệp
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11
Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... 5358/BGDĐT-GDTrH V/v: Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTrH năm học 2 011 -2 012 - ngày 12 tháng năm 2 011 ) Mặt khác ,trong chỉ thị số 29/ 20 01/ CT-BGD &ĐT ngày 30/7/20 01 của bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào Tạo về ... học hình học không gian lớp 11 cụ thể là việc tìm thiết diện của hai mặt phẳng 3/Thời gian áp dụng:Từ tháng 10 /2 010 -5/2 011 4/Tác giả: Họ và tên:TRẦN VĂN HUẤN Năm sinh :19 82 ... không gian thuộc chương trình hình học không gian lớp 11 Vì vậy kỹ vẽ hình, khả tư hình học,trí tưởng tượng,kỹ trình bày lời giải bài toán hình học không gian của học...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
CHUYÊN đề KINH tế CHÍNH TRỊ,SAU ĐẠI HỌC LÍ LUẬN về CÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN CỦA GIÁ TRỊ THẶNG dư VÀ sự vận DỤNG VÀO PHÁT TRIỂN KINH tế ở nước TA HIỆN NAY

CHUYÊN đề KINH tế CHÍNH TRỊ,SAU ĐẠI HỌC LÍ LUẬN về CÁC HÌNH THỨC BIỂU HIỆN CỦA GIÁ TRỊ THẶNG dư VÀ sự vận DỤNG VÀO PHÁT TRIỂN KINH tế ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên : 02/03/2017, 22:34
... năm 19 85 (Bảng 1) Năm C+V M m’ p’ (triệu USD) (triệu USD) (%) (%) 19 50 59. 517 33 .18 2 18 1,4 55,8 19 55 12 0.708 71. 415 215 ,4 59,2 19 60 18 8 .18 5 99.4 41 214 ,7 52,7 19 65 362.468 18 6.343 223 ,1 51, 4 19 70 ... 19 70 554.996 290 .053 273,9 52,3 19 75 917 .883 386.234 250 ,1 42 ,1 1980 1. 198.288 5 81. 835 277 ,1 48,6 19 85 1. 476.090 702. 313 323,3 47,6 2.3 Những hình thái biểu giá trị thặng dư 2.3 .1 Tư thương nghiệp ... tăng lên nữa10 Ví dụ: Với m 10 0% Nếu c = 50, v = 10 0, p’ = 10 0 /15 0 = 66 % Nếu c = 10 0, v = 10 0, p’ = 10 0/200 = 50 % Nếu c = 200, v = 10 0, p’ = 10 0/300 = 33 % Nếu c = 300, v = 10 0, p’ = 10 0/400 =...
  • 36
  • 454
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Nghiên cứu phát hiện môi trường ảnh có ẩn giấu tin

Nghiên cứu phát hiện môi trường ảnh có ẩn giấu tin

Ngày tải lên : 21/12/2013, 20:20
... + 1) , t = 33 66 58 15 15 9 18 3 14 6 28 75 15 37 16 1 15 7 13 6 13 4 29 59 44 65 19 2 16 6 14 4 13 9 15 15 15 67 11 3 12 3 19 2 17 0 88 76 15 10 2 16 8 10 4 19 9 17 7 19 10 15 218 14 0 19 8 16 4 14 1 15 15 15 17 9 2 41 ... 15 59 15 48 15 66 67 19 3 11 4 16 7 12 3 14 4 19 2 13 8 16 9 88 76 15 10 2 16 8 10 4 200 17 7 20 10 15 27 13 9 19 7 16 5 14 1 17 16 15 17 8 240 235 19 1 10 9 17 B’ 83 18 88 17 8 16 6 232 19 1 19 0 = 30 2.2.3.2 Quá ... phân 010 000 01 111 111 11, 00000000, 00000000 00000000, 11 111 111 , 00000000 00000000, 00000000, 11 111 111 Thực giấu tin vào ảnh theo kỹ thuật LSB, lật bit bên phải 21 2 .1. 3 Phân tích thuật tốn 1/ Đánh...
  • 44
  • 517
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện và xác định hàm lượng một số chất bị cấm sử dụng trong mỹ phẩm

Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện và xác định hàm lượng một số chất bị cấm sử dụng trong mỹ phẩm
Ngày tải lên : 15/04/2014, 20:16
... 713 28 11 ,70 18 1858 18 ,72 293 610 23,40 367 429 28,08 442756 Pigment orange Nồng độ S pic (mAU.s) (µg/ml) 2,04 52854 4,08 11 1263 10 ,20 300977 16 ,32 48 2294 20,40 608220 24,48 739349 y = 37029x - 15 28 ... 30748 1, 73 62407 4,32 15 8323 6, 91 25 416 1 8,64 25 416 1 10 ,37 3 8292 9 Rhodamin B Nồng độ S pic (mAU.s) (µg/ml) 0,82 75536 1, 63 15 215 8 4,08 38 612 9 6,53 619 756 8 ,16 773960 9,79 930822 Pigment red 53 ... 48 2294 20,40 608220 24,48 739349 y = 37029x - 15 28 y = 9 5291 x - 2737 y = 15 839x - 2733 y = 30 511 x - 11 710 1, 0000 0,97 1, 0000 0, 71 1,0000 1, 50 0,9999 3,89  Độ xác phương pháp: Kết cho thấy phương...
  • 24
  • 1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Đề tài : Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện và xác định hàm lượng một số chất bị cấm sử dụng trong mỹ phẩm

Đề tài : Nghiên cứu xây dựng quy trình phát hiện và xác định hàm lượng một số chất bị cấm sử dụng trong mỹ phẩm
Ngày tải lên : 16/04/2014, 20:54
... 95 96 96 10 0 10 0 10 1 10 4 10 4 10 4 10 6 10 7 10 8 10 9 10 9 11 0 11 1 11 1 11 5 11 5 11 6 11 6 11 7 11 7 11 8 11 9 12 0 12 1 12 1 12 2 12 4 12 5 12 6 12 7 12 8 12 8 12 9 13 0 13 1 13 2 13 2 DANH MỤC HÌNH Trang Hình 1. 1 Phổ hấp ... KHẢO PHỤ LỤC 97 10 2 10 5 10 9 10 9 11 8 12 2 12 5 12 5 12 6 12 7 12 8 12 9 13 0 13 0 13 1 13 1 13 1 13 2 13 2 13 3 13 3 13 5 13 5 13 9 13 9 14 0 14 1 14 1 14 2 14 3 14 3 14 4 14 4 14 5 14 6 14 7 14 7 14 7 14 8 14 9 14 9 15 0 DANH MỤC CHỮ ... số RB14 có chứa Rhodamin B Hình 3.24 So sánh SKĐ phổ UV-VIS mẫu CV05 dd chuẩn Crystal violet 12 14 23 32 45 45 45 57 62 62 63 67 67 71 72 74 76 82 82 91 91 92 99 99 10 3 10 7 11 5 12 0 12 6 12 6 12 9...
  • 218
  • 1.2K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
[Kinh Doanh] Chiến Lược - Chính Sách Phát Triển Phần 1 doc

[Kinh Doanh] Chiến Lược - Chính Sách Phát Triển Phần 1 doc
Ngày tải lên : 27/07/2014, 20:20
... Chiến lược kinh doanh sản phẩm sáng tạo phức tạp · Chiến lược kinh doanh kết hợp hài hoà của: R1: Ripeness (chọn điểm dừng), R2: reality (khả thực thi chiến lược), R3: Resources: khai thác tiềm...
  • 5
  • 409
  • 0
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Kế hoạch kinh doanh
nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật multiplex pcr phát hiện nhanh và đồng thời staphylococcus aureus và salomonella typhi gây bệnh trong thực phẩm

nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật multiplex pcr phát hiện nhanh và đồng thời staphylococcus aureus và salomonella typhi gây bệnh trong thực phẩm
Ngày tải lên : 22/11/2014, 10:23
... Salmonella typhi 10 1. 2 .1. 3 Các thị phân tử Salmonella typhi 11 1. 2 .1. 4 Đặc tính sinh học Salmonella typhi 12 1. 2 .1. 5 Đặc tính gây bệnh Salmonella typhi 14 1. 2.2 Staphylococcus ... thực phẩm nước ta 14 1 vụ, làm 42 91 người bị ngộ độc, có 73 vụ ( 51, 8%) vi sinh vật gây [8] 1. 2 Tổng quan Salmonella typhi Staphylococcus aureus 1. 2 .1 Salmonella typhi 1. 2 .1. 1 Hình thái, cấu tạo ... loãng bậc 10 huyền dịch vi khuẩn tách chiết để tạo nồng độ pha loãng vi khuẩn : 10 -1 ; 10 -2 ; 10 -3 ; 10 -4 ; 10 -5 ; 10 -6 10 -7… - Lấy 10 0µl huyền dịch vi khuẩn cho vào ống eppendorf 1, 5 ml có chứa...
  • 88
  • 618
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
TIỂU LUẬN TÌM HIỂU CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN VÀ ĐƯA RA ĐIỂM YẾU, ĐIỂM MẠNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN HOA SEN

TIỂU LUẬN TÌM HIỂU CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN VÀ ĐƯA RA ĐIỂM YẾU, ĐIỂM MẠNH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN HOA SEN
Ngày tải lên : 30/11/2014, 20:45
... 2 011 2 012 2 013 ( 31/ 03/2 013 ) 8 ,17 9,487,707, 829 10 ,11 0,988,306,667 5,3 01, 937 ,290 , 417 (13 , 429, 8 51, 006) (13 ,5 01, 096,775) (23,032,075 ,12 2) (5,689,357 ,10 1) 2,8 31, 419 ,266,0 01 4,899 ,18 0,533 ,18 6 8 ,16 5,986, 611 ,054 ... phiếu 18 8,595, 517 ,884 224, 017 ,420,300 14 8,9 91, 480, 419 396,860,854,986 4 01, 630,372,253 11 ,704 ,10 1,3 51 27,884,256 ,15 0 19 ,484, 318 , 511 14 ,695,502,0 61 3,079,589,709 200 ,299 , 619 ,235 2 51, 9 01, 676,450 16 8,475,798,930 ... nước 20 ,11 7,823,780 33,566,752,470 20 ,10 4, 318 ,464 84,6 51, 397,5 71 127,9 01, 173,5 81 315 Phải trả người lao động 12 ,079, 314 ,13 4 18 ,269,725,463 22,094, 211 ,560 24 ,18 5,784,602 20 ,16 1, 316 ,498 316 14 ,387,443 ,15 0...
  • 57
  • 2K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Nghiên cứu mức độ truyền tải thông điệp của tin tức trực tuyến trong xây dựng mô hình dự báo kiệt quệ tài chính và phát hiện gian lận báo cáo tài chính

Nghiên cứu mức độ truyền tải thông điệp của tin tức trực tuyến trong xây dựng mô hình dự báo kiệt quệ tài chính và phát hiện gian lận báo cáo tài chính
Ngày tải lên : 22/01/2015, 19:53
... ∶ 𝐷𝐼𝑆𝑇𝑅𝐸𝑆𝑆 𝑡 = 1 𝑏0 + 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 1 ,𝑡 1 + 𝑘3 𝑖 =1 1 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 1 ,𝑡 1 + 1 𝑘2 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖2 ,𝑡 1 + 𝑒2 𝑘3 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖3 ,𝑡 1 + 𝑒3 𝑘2 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖2,𝑡 1 + 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖3 ,𝑡 1 + 𝜕𝑁𝑀𝐷𝐷 𝑡 1 + 𝑒4  𝐓𝐓𝟓 ∶ 𝐷𝐼𝑆𝑇𝑅𝐸𝑆𝑆 ... + 𝛼𝑁𝐸𝑊𝑆𝐷 𝑡 1 + 𝑒3 𝐓𝐓𝟒 ∶ 𝐷𝐼𝑆𝑇𝑅𝐸𝑆𝑆 𝑡 = 𝑘3 1 𝑘2 𝑏0 + 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 1 ,𝑡 1 + 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖2 ,𝑡 1 + 𝑖 =1 𝑖 =1 𝑏 𝑖 𝐷 𝑖3 ,𝑡 1 + 𝜕𝑁𝑀𝐷𝐷 𝑡 1 + 𝛼𝑁𝐸𝑊𝑆𝐷 𝑡 1 + 𝑒4  𝑘 MÔ HÌNH PHÁT HIỆN GIAN LÂN 1 𝑖 =1 𝑘2 𝑖 =1  𝐂𝐓𝟏′ ∶ ... 0.0 01 -0.009 VL_TTS Tin tức trực tuyến TT1 -0.008 0.002 -0.0037** TN_TTS 0 TNR_TS -0 .10 1*** -0 .12 2*** -0 .12 5*** DT_TTS -1. 007** -1. 198** 0. 019 8** CF_DT -0.008** 0.003 CF_NHH -0 .13 9 -0. 011 -0. 019 ...
  • 78
  • 569
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT

Luận văn: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phương trình lượng giác ở THPT
Ngày tải lên : 03/09/2015, 15:12
...    a1x  b1    a.a1x  2a.b1x   a1x  b1 2   a, b, c, a1, b1, c1  ¡  b c a1 b1  a, b, c, a1, b1  ¡  Áp dụng cơng thức tính đạo hàm hàm số sau: x2  3x  a) y  x 1 x2  x  b) ... lim x 1 f  x   f 1 x 1 Ta có: x 1  lim  x 1 x 1  Sau ta tính giới hạn bên trái : lim x 1 f  x   f 1 x 1  lim x 1 1 x   lim   1 x 1 x 1 Vì giới hạn hai bên khác ... 1  x 1 Giải:  x  1 a) Viết lại hàm số dƣới dạng: y  ' '   x  1  x  1  x   1 x > Ta đƣợc: y  x   1 x < 2  x  1 b) Ta có: y  x 1  x 1 ' Khi đó: y     x 1  x 1...
  • 125
  • 415
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

VẬN DỤNG cặp PHẠM TRÙ BẢN CHẤT HIỆN TƯỢNG CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật VÀO PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG nợ xấu TRONG LĨNH vực HOẠT ĐỘNG NGÂN HÀNG ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 18/10/2015, 22:50
... Năm 2 010 Năm 2 011 Năm 2 012 Loại hình T Số tiền DNNN, TNHH 2 71, 762 % Số tiền % 18 .0 Số tiền 17 8, 21 % 17 .6 25.9% 200 ,299 % 17 .7 % 12 .1 CTCP có vốn NN 205 ,18 9 19 .5% 19 7,245 % 56.4 12 3, 015 % 64.2 ... 12 3, 015 % 64.2 CTCP, TNHH DNTN, Cá thể 555,472 18 , 412 52.9% 1. 8% 627,089 87,606 1, 112 ,23 % 7.9% 6 51, 412 62 ,17 9 1, 014 , 81 % 6 .1% Tổng dư Nợ 1, 050,835 10 0% 10 0% 10 0% (nguồn: Báo cáo Ngân hàng Nhà nước ... Nợ Năm 2 010 Năm 2 011 Năm 2 012 Số tiền % Số tiền % Số tiền % 55,033 5.2% 66,246 6% 6,998 0.7% 995,802 94.8% 1, 045,993 94% 1, 007,820 99.3% 1, 050,835 10 0.% 1, 112 ,239 10 0% 1, 014 , 818 10 0.0% (nguồn:...
  • 48
  • 2K
  • 16
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
Phát hiện tế bào học một số bệnh phổ biến đặc biệt một số ung thư hay gặp

Phát hiện tế bào học một số bệnh phổ biến đặc biệt một số ung thư hay gặp
Ngày tải lên : 20/12/2015, 20:34
  • 53
  • 364
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Hoạt động lĩnh vực phát triển nhận thức nhận biết hình tròn hình tam giác

Hoạt động lĩnh vực phát triển nhận thức nhận biết hình tròn hình tam giác
Ngày tải lên : 24/04/2016, 20:58
  • 4
  • 283
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
skkn Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh.

skkn Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh.
Ngày tải lên : 14/08/2016, 03:33
... -2002-2003 10 N.L Glinka- NXB-Mir Maxcơva (Lê Mậu Quyền dịch- NXB- ĐH & THCN Hà Nội) 11 Hướng dẫn sử dung thiết bị dạy học môn hóa học 12 12 Hóa học lớp 12 (Chương trình nâng cao) - NXB Giáo Dục 13 ... lớp 12 (Chương trình chuẩn) -NXB Giáo Dục 14 Sách giáo viên 12 (Chương trình nâng cao)- NXB Giáo Dục 15 Sách giáo viên 12 (Chương trình chuẩn)-NXB Giáo Dục Thống Nhất, tháng năm 2 011 Người ... HCl CO2 Bài 13 Cho từ từ V (ml) dung dịch Na 2CO3 0 ,15 M vào 25ml dung dịch Al2(SO4)3 0,02M Để làm kết tủa hoàn toàn ion Al 3+ dạng kết tủa giá trị V cần dùng A 10 B 12 C 15 D 20 Bài 14 Khi làm...
  • 47
  • 643
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
SKKN Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh

SKKN Thiết kế và Sử dung thí nghiệm thực hành hóa học trong việc hình thành phát triển tư duy của học sinh
Ngày tải lên : 19/04/2017, 18:13
... tinh: Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình 1- Bình Wurtz (a) Claisen (b) nhánh (b) Hình -Bình Bunsen (a) ống nghiệm Hình 3: Các loại ống sinh hàn khơng khí (a), thẳng (b), bầu (c), xoắn (d) Hình ... Giáo Dục -2002-2003 10 N.L Glinka- NXB-Mir Maxcơva (Lê Mậu Quyền dịch- NXB- ĐH & THCN Hà Nội) 11 Hướng dẫn sử dung thiết bị dạy học mơn hóa học 12 12 Hóa học lớp 12 (Chương trình nâng ... trình nâng cao) - NXB Giáo Dục 13 Hóa học lớp 12 (Chương trình chuẩn) -NXB Giáo Dục 14 Sách giáo viên 12 (Chương trình nâng cao)- NXB Giáo Dục 15 Sách giáo viên 12 (Chương trình chuẩn)-NXB Giáo...
  • 50
  • 1.2K
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Xem thêm