hay giai thich de a trong bai luyen noi bai van giai thich mot van de
skkn giúp học sinh rèn luyện kĩ năng xác định vấn đề nghị luận và luận điểm, luận cứ trong bài văn “nghị luận về hiện tượng đời sống” theo hướng mở thpt xuan thọ
Ngày tải lên :
28/02/2015, 11:10
... bàn Ví dụ người ta sa đà vào hưởng thụ mà trở nên tha h a, chí dẫn đến tệ nạn xã hội Người ta lo toan đến cơm áo gạo tiền, lợi ích, đ a vị mà bất chấp tất Vì tiền, có người bỏ qua, quên tất giá ... phép xã giao tối thiểu Cha ông ta nói: Lời chào cao mâm cỗ, hay : Lời nói chẳng tiền mua Ắt hiểu biết lời nói để giao tiếp Vậy phải sử dụng lời nói cho nơi, lúc Vì nói ra, lời nói (phát ngôn) đâu ... làm việc ngh a Để sau ngày làm việc ta ân hận nuối tiếc làm Ta phải nghĩ, nên nghĩ đến công việc cho ngày mai, Đấy ta sống cho mình, cho người việc làm nhỏ ý ngh a lớn IV HIỆU QUẢ C A ĐỀ TÀI Những...
- 19
- 3.7K
- 5
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta
Ngày tải lên :
27/09/2013, 20:10
... DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh tham gia trò chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” để thực u cầu nhằm làm tiền đề cho họat động sau nhằm tạo ... mở gián tiếp v a học - HS nhóm chọn viết hay viết lại mở vào giấy khổ lớn dán góc Tiếng Việt lớp để bạn tham khảo chơi Ta trình bày bảng sau : a) Vào sinh nhật lần thứ 9, chò Mai tặng cho em ... quan sát giúp đỡ học sinh yếu) - Trao đổi, chia sẻ nhóm bình chọn bạn có cách viết mở hay - Đại diện nhóm trình bày trước lớp cho biết chọn cách - Các nhóm nhận xét GV đánh giá tun dương Họat...
- 6
- 1.7K
- 11
Tài liệu LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ docx
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat động : Ta cho học sinh tham gia trị chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” để thực yêu cầu nhằm làm tiền đề cho họat động sau nhằm ... gin tiếp v a học - HS nhĩm chọn bi viết hay viết lại mở bi vo giấy khổ lớn v dn gĩc Tiếng Việt lớp để bạn tham khảo chơi Ta cĩ thể trình by bảng sau : a) Vào sinh nhật lần thứ 9, chị Mai tặng cho ... thơ Con vỏi voi Có vòi trước Hai chân trước trước Hai chân sau sau Đó voi rôbot nh a màu xám nhạt - đồ chơi thích hàng loạt đồ chơi mà nhận dịp sinh nhật v a qua * Cách : Gợi mở vào đề câu hát...
- 9
- 1.6K
- 4
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN pot
Ngày tải lên :
13/07/2014, 04:20
... Việt Nam đem tinh thần, lực lợng, tính mạng cải để giữ vững độc lập - Kết 2: ấn tượng đẹp đẽ, không phai nhoà hình ảnh phố huyện nghèo câu chuyện Từ hai tập em cho Hai đức trẻ Thạch Lam biết ... liên quan đến chất thường gặp viết mở vấn đề, tránh lan man mơ hồ… kết Bài tập 2: - Mở trình bày kĩ thông tin tác giả HS đọc tập thực yêu cầu theo SGK tác phẩm ( thông tin th a, không liên quan đến ... Việt Nam + MB2: Nét đặc sắc tư tưởng, nghệ thuật thơ - Đoán định đề tài triển Tống biệt hành Thâm Tâm khai văn + MB3: Những khám phá độc đáo, sâu sắc - Phân tích tính tự nhiên, hấp Nam Cao đề...
- 6
- 1.2K
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm: " HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ" pdf
Ngày tải lên :
24/07/2014, 14:21
... MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat động : Ta cho học sinh tham gia trị chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” để thực u cầu nhằm làm tiền đề cho họat động sau nhằm ... tiếp) sách giáo khoa mang tính chung chung Mà học sinh chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, ch a hình dung hết mở gián tiếp với dẫn chứng sách giáo khoa (ở phần văn kể chuyện) Chúng ta cần phải giới ... chơi mà tơi ao ước * Cách : Gợi mở vào đề đoạn thơ Con vỏi voi Thực : Lê Thúy Hiền Trang SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở Có vòi trước Hai chân trước trước Hai chân sau sau Đó voi...
- 15
- 1.2K
- 1
SKKN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT
Ngày tải lên :
23/10/2014, 21:05
... qua thiếu lương thực Câu chuyện chim làm ta nghĩ đến quan niệm khác cách sử dụng thời gian Phải chăng: “Thời gian vàng, phải biết quý trọng phút giây” hay “Thời gian không quan trọng, điều quan ... thiếu văn h a với người dân đứng xếp hàng ph a đằng sau, hiên ngang đứng đường đ a điện thoại tạo dáng, chụp ảnh - Trong dòng bạn trẻ lễ viếng Đại tướng Võ Nguyên Giáp Nhà văn h a Thanh niên: Nguyễn ... Ví dụ 3: Đề số 3: Trong lễ tang Đại tướng Võ Nguyên Giáp, báo điện tử Dantri.com.vn, có đ a hai thông tin: - Trong lúc chờ đợi xe linh cữu qua, nhóm phóng viên VTV bất ngờ lao đứng chắn hết trước...
- 21
- 5.2K
- 33
nâng cao kết quả học tập môn ngữ văn thông qua việc rèn luyện kĩ năng vận dụng kết hợp các thao tác lập luận trong bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
06/03/2015, 11:09
... lớp 1 2A7 lớp 1 2A1 1 trường THPT Phan Bội Châu Lớp 1 2A1 1 lớp thực nghiệm lớp 1 2A7 lớp đối chứng Lớp thực nghiệm thực giải pháp thay giáo viên hướng dẫn cụ thể cho cách vận dụng kết hợp thao tác ... 18 Nguyễn Trường NAM Nam 5,0 5,5 19 Trần Hải NAM Nam 5,5 7,0 15 20 Trần Hồ Hữu PHÁT Nam 5,0 5,0 21 Trần Hữu PHƯỚC Nam 5,0 6,0 22 Phạm Ng Trường SƠN Nam 7,0 7,0 23 Trần Thị Thanh TÂM Nữ 5,0 7,5 ... sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất, đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, cưỡi ng a qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà Thế gian...
- 24
- 960
- 0
rèn luyện kĩ năng phát hiện và sửa chữa lỗi đoạn văn trong bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
06/03/2015, 11:09
... Ba chụm lại nên núi cao” Cũng với đề làm văn trên, ta có vài đoạn kết luận Em xem kết luận có phù hợp với nội dung yêu cầu đề không? 15 d Trên câu ca dao hay kho tàng ca dao Việt Nam Câu ca dao ... hồn ta, sức lực ta Nhưng ngược lại, sống tập thể, người ta, luôn giúp ta, động viên ta, chia sẻ niềm vui nỗi buồn ta Ta người, người ta, mối quan hệ khăng khít tạo nên sức mạnh Bởi nhân dân ta khuyên: ... ch a th a đáng, em s a lại cho phù hợp a Chúng ta làm cần đến tập thể Tinh thần tập thể cho ta thêm sức mạnh, thêm niểm tin Biết d a vào tập thể, việc ta vượt qua Bởi vậy, nhân dân ta có câu ca...
- 36
- 5.3K
- 6
Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối tập làm văn lớp 4 tuần 26
Ngày tải lên :
29/03/2015, 23:54
... mở rộng kết nêu lên lợi ích cối tình cảm người tả cây, … Hãy vào http://vantieuhoc.com Để tham khảo văn tiểu học hay Vantieuhoc.com ... KHỞI ĐỘNG KIỂM TRA BÀI CŨ * Đọc hai đoạn văn sau cho biết đoạn văn mở theo kiểu gián tiếp : a/ Vườn nhà rộng với đủ loại hoa quả, thích góc vườn nhỏ ph a đông, trồng toàn ăn Đầu góc ... ngần Tập làm văn Tập làm văn * Bài tập 1: Có thể dùng câu sau để kết không? Vì sao? a) Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em mang nhiều kỉ niệm thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc em (Đề...
- 12
- 7.7K
- 6
Ren luyen ky nangren luyen ky nang mo bai và ket bai trong bai van nghi luan
Ngày tải lên :
14/05/2015, 14:00
... man, th a thông tập SGK trang 117 tin Kết bài: trùng lặp ý với mở bài, ch a CH: Tại mở kết có nhận định đánh giá ý ngh a lại ch a phù hợp? vấn đề hay liên tưởng sâu sắc Em đọc phần s a lại - ... bài: Cảm nhận anh chị số tập SGK trang 116 phận người qua hình tượng ông lão đánh cá Xan-ti -a- gô tác CH: Điểm giống khác phẩm Ông già biển nhà văn mở ? Ơ.Hê-minh-uê - Giống: Đều mở hay, nêu vấn ... kh a cạnh bật phát triển, vận dung, liên tưởng, tổng vấn đề, gợi liên tưởng rộng hơn, hợp sâu sắc hơn” Kết Thể quan điểm trình bày phần thân Chỉ phép nêu ý khái quát, không trình bày lan man hay...
- 6
- 493
- 0
HD LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ
Ngày tải lên :
14/06/2015, 14:00
... mở gián tiếp v a học - HS nhóm chọn viết hay viết lại mở vào giấy khổ lớn dán góc Tiếng Việt lớp để bạn tham khảo chơi Ta trình bày bảng sau : a) Vào sinh nhật lần thứ 9, chò Mai tặng cho em ... hành sau : Họat động : Ta cho học sinh tham gia trò chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” để thực u cầu nhằm làm tiền đề cho họat động sau nhằm tạo hứng khởi cho tiết học với số hỏi sau : - Giải câu ... quan sát giúp đỡ học sinh yếu) - Trao đổi, chia sẻ nhóm bình chọn bạn có cách viết mở hay - Đại diện nhóm trình bày trước lớp cho biết chọn cách - Các nhóm nhận xét GV đánh giá tun dương Họat...
- 6
- 829
- 2
Rèn luyện kĩ năng viết đoạn mở bài trong bài văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
16/07/2015, 08:39
... ca on Mt on hon chnh cú cu trỳc nh sau: - M u on: Nờu lun im A - Thõn on: Trin khai A bng a1 , a2 , a3 a1 a2 Lun im b phn sỏng t cho A a3 Cỏc lun c lm sỏng t cho a1 , a2 , a3 - Kt on: Túm li ý ca ... bn Sau õy l mụ hỡnh v kt cu mt bn: I M bi : Lun A Trin khai A1 A2 A3 A4 II.Thõn bi : on : A1 on : A2 on : A3 on : A4 Đào Thị Ph-ơng Thúy - 10 - K3 6A Ngữ văn Kh a luận tốt nghiệp Đại học Khoa Ngữ ... vựng m Hũn Gai, Cm Ph (3)Thụng qua mt ờm ỏnh cỏ ca on thuyn ln trờn bin, tỏc gi ca ngi kiu lao ng mi m ca ngi lao ng trn y lc quan tin tng, lm ch thiờn nhiờn, bin c bao la.(4)Qua bi th ta cm nhn...
- 68
- 645
- 1
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG sử DỤNG kết hợp các PHƯƠNG THỨC BIỂU đạt TRONG bài văn NGHỊ LUẬN CHO học SINH TRUNG học cơ sở
Ngày tải lên :
11/08/2015, 09:35
... Nhiều nhà nghiên cứu giới M Bakhtin, IU.V.Rozdextvenxki, Irene C Fountas & Gay Su Pinnell, Cecilia Ovesdotter Alm, Dan Roth, Richard Sproat, Raúl Montaño1, Francesc Alías1, Josep Ferrer, Đới Chí ... cứu số nước giới M .A. Đan-nhi-lốp, IF Khar-ma-top xem KN khả người, có gắn bó chặt chẽ với tri thức kĩ xảo Ph.N.Cô-nô-bô-lin, A. V. a- pa-rô-giet lại cho KN v a có mối liên hệ v a có khác biệt so ... Trong kiểu NLXH, phương thức BC thường sử dụng kết hợp số trường hợp sau đây: + Thể quan điểm, thái độ người viết với vấn đề NL như: khẳng định hay phủ định, ca ngợi hay phê phán; khâm phục hay...
- 29
- 919
- 2
LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
Ngày tải lên :
19/09/2015, 02:03
... ghi ta Lor-ca (Thanh Thảo) + Giới thiệu đơi nét nhà thơ Thanh Thảo + Tìm hiểu ý ngh a hình ảnh tương trưng khổ thơ? + Qua đó, nêu cảm nhận em thiên tài Lor-ca? + Em nhận tình cảm nhà thơ Thanh ... ln xanh, sạch, đẹp ! “ Đ a yếu tố thuyết minh vào văn nghị luận : Bài tập 2: - Đoạn trích văn nghị luận vấn đề : Có nên đ a vào số GDP để đánh giá thu nhập hàng năm người dân VN hay khơng hay ... thức đối tượng với thơng tin xác, khách quan (thuyết minh) + Tạo lập quan hệ xã hội khn khổ pháp luật (hành – cơng vụ) - Thao tác 1: Thực hành việc đ a yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả vào văn...
- 4
- 4.1K
- 11
Soạn bài: Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào trong bài văn nghị luận
Ngày tải lên :
01/10/2015, 19:07
... lợi to lớn tham quan du lịch học sinh nói chung thân nói riêng a) Trong đoạn văn Đi ngao du, sau nêu ý ("Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du ấy"), Ru-xô vận dụng hai phương thức ... ích tham quan, du lịch Cụ thể : − Mở rộng tầm hiểu biết cho cá nhân + Hiểu cụ thể hơn, sâu điều học nhà trường + Hơn n a, tham quan, du lịch giúp ta hiểu điều ch a nói đến sách vở, ch a nghe ... tiếp để đ a yếu tố biểu cảm vào bài: − Gián tiếp: nêu yếu tố đối lập (ngồi cỗ xe tốt, chạy êm >< bộ, vui vẻ, khoan khoái) − Trực tiếp biểu lộ cảm xúc qua cụm từ: Ta hân hoan biết bao, ta sung sướng...
- 3
- 977
- 0
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 19 bài luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả
Ngày tải lên :
27/10/2015, 20:14
... tre sợi móc Hôm mua,má nhờ người bán nón quét cho lượt dầu nên mặt nón trông bóng Má buộc vào nón quai l a hồng Hai bên quai tết hai nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai v a cằm Má bảo: “Có ... quét cho lượt dầu nên mặt nón trông bóng Má buộc vào nón quai l a hồng Hai bên quai tết hai nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai v a cằm Má bảo: “Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, ... có nhiều sợi, thường dùng để khâu nón Bức tranh vẽ cảnh ? Cái nón Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho nón Tôi thích Miệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, đếm...
- 7
- 782
- 0