hợp đồng học nghề cơ sở phát sinh quan hệ pháp luật về học nghề
PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ BÀI ĐỐ VUI ĐỂ HỌC TRONG PHẦN MỀMMICROSOFT POWERPOINT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHẤTLƯỢNG DẠY VÀ HỌC NGHỀ PHỔ THÔNG MÔN TIN HỌC CẤP THCS
Ngày tải lên :
30/05/2014, 23:29
... đố vui để học đan xen trình dạy học nâng cao chất lượng dạy học môn tin học, tạo hứng thú cho học sinh trình học, học sinh phát biểu sôi nổi, tỷ lệ học sinh tiếp thu tăng so với phương pháp dạy ... vui điều thiết thực nhằm tăng hứng thú học tập học sinh Đây phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm nhằm phát huy khả tự học em 2.2 Cơ sở đề xuất giải pháp - Trung tâm GDTX - HN thị xã Sông ... thiện, học sinh tích cực” - Vì vậy: Việc thay đổi phương pháp dạy học cũ (đọc, chép) phương pháp với hổ trợ CNTT, nhằm đem lại hiệu thiết thực cho tiết học, giúp học sinh quan sát hình ảnh trực quan...
- 20
- 1.2K
- 3
Quản lý dạy và học nghề trường trung học nghề (2).DOC
Ngày tải lên :
15/09/2012, 16:36
... buổi học Học kỳ I 10 SOHS1 Numeric 3,0 Số học sinh Học kỳ I 11 SOYEU1 Numeric 3,0 Số học sinh Yếu Học kỳ I 12 SOTB1 Numeric 3,0 Số học sinh TB Học kỳ I 13 SOKHA1 Numeric 3,0 Số học sinh Khá Học ... Chức Quản lí học sinh với công việc sau: - Nhận đăng kí học nghề theo ban học sinh - Lên danh sách lớp - Xử lí điểm kiểm tra thi kết thúc học kì học sinh - Thống kê số buổi học nghỉ học sinh - Sơ/ ... Numeric 3,0 Số học sinh Giỏi Học kỳ I 15 PTYEU1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Yếu Học kỳ I 16 PTTB1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh TB Học kỳ I 17 PTKHA1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Khá Học kỳ I 18 PTGIOI1...
- 29
- 453
- 0
Nghiên cứu chế độ điện và công nghệ nấu luyện mác thép 30Cr8 chịu mài mòn
Ngày tải lên :
28/04/2013, 13:00
... biến tần) l máy phát điện quay, đèn phát điện tử hay biến tần dùng Tiristor a) Máy phát điện tăng tần gồm loại: Máy phát quay, máy phát điện từ, máy phát với phóng tia lửa - Máy phát quay đợc ... theo mẫu chuẩn b: l hệ số tỉ lệ hợp kim, quan hệ không l tuyến tính Trong m i mòn dạng hạt m i chủ yếu l trình biến dạng nhiều lần bề mặt hạt trợt v trình cắt vi mô Mức độ phát triển trình phụ ... phơng pháp luyện thép tạo xỉ bazơ, Mn có khả khử yếu phơng pháp tạo xỉ axit Sản vật (MnO) kết hợp với oxit khác th nh hợp chất có dung điểm thấp có lợi cho việc khử bỏ chúng khỏi thép Khi Mn tồn đồng...
- 88
- 820
- 3
Phân tích và thiết kế hệ thống Quản lí dạy và học nghề tại các Trung tâm Giáo dục Kĩ thuật tổng hợp
Ngày tải lên :
31/07/2013, 09:45
... buổi học Học kỳ I 10 SOHS1 Numeric 3,0 Số học sinh Học kỳ I 11 SOYEU1 Numeric 3,0 Số học sinh Yếu Học kỳ I 12 SOTB1 Numeric 3,0 Số học sinh TB Học kỳ I 13 SOKHA1 Numeric 3,0 Số học sinh Khá Học ... Chức Quản lí học sinh với công việc sau: - Nhận đăng kí học nghề theo ban học sinh - Lên danh sách lớp - Xử lí điểm kiểm tra thi kết thúc học kì học sinh - Thống kê số buổi học nghỉ học sinh - Sơ/ ... Numeric 3,0 Số học sinh Giỏi Học kỳ I 15 PTYEU1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Yếu Học kỳ I 16 PTTB1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh TB Học kỳ I 17 PTKHA1 Numeric 4,1 Tỷ lệ học sinh Khá Học kỳ I 18 PTGIOI1...
- 31
- 440
- 1
Dạy và học nghe cho người mới bắt đầu pdf
Ngày tải lên :
19/03/2014, 20:20
... thế, việc học nghe giúp học sinh ghi nhớ hệ thông cụm từ diễn đạt cách linh hoạt sử dụng gặp tình tương tự Và quan trọng nữa, hội cho học sinh sửa phát âm ngữ điệu Hãy nhắc nhở học sinh bạn bạn ... nghe hiểu tốt chủ đề đáng ý Khi học sinh học yếu mảng kiến thức đó, phương pháp chung nên hướng học sinh tập trung vào mảng Tuy nhiên, bạn phải cảnh báo học sinh hoàn thành mảng kiến thức khác ... phù hợp với trình độ nghe học sinh Đừng bắt học sinh phải nghe hiểu CNN News hay phim từ đầu Đó sai lầm lớn tài liệu sức với người bắt đầu Hậu học sinh cảm thấy chán nản em phải nhiều tiếng đồng...
- 6
- 577
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI DẠY VÀ HỌC MẠO TỪ
Ngày tải lên :
12/05/2014, 16:00
... thờ), court(tòa án), hospital(bệnh viện), prison(nhà tù), school(trường học) , college(trường đại học) , university(trường đại học) chủ ngữ sử dụng nơi chức VD: I went to school yesterday 16- Trước ... beer 20- Trước danh từ trừu tượng, danh từ trường hợp cá biệt VD: Man fears death 21- Sau sở hữu tính từ (possessive adjective) sau danh từ sở hữu cách (possessive case) VD: My friend, không ... Trước tên trường học theo dạng "the schools, colleges, universities of+ địa danh riêng" VD: the University of Florida, the University of Texas, the College of Engineering 32- Trường hợp đặc biệt...
- 6
- 460
- 0
ẢNH HƯỞNG CỦA GIA VỊ, CHẾ Độ SẤY VÀ HOÁ CHẤT BẢO QUẢN ĐẾN CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM KHÔ CÁ TRA TẨM GIA VỊ CHẾ BIẾN TỪ VỤN CÁ
Ngày tải lên :
22/05/2014, 19:16
... Ngành Công nghệ thực phẩm-Khoa Nông nghiệp Sinh học ứng dụng 28 Trang Luận văn Tốt nghiệp khóa 29 2008 Ngành Công nghệ thực phẩm-Khoa Nông nghiệp Sinh học ứng dụng 29 Trường Đại học cần Thơ Trang ... orfi/wiki/C%c3%A Ị tra) 2.1.2 Đặc điếm sinh học cá tra Ngành Công nghệ thực phẩm-Khoa Nông nghiệp Sinh học ứng dụng 11 Trang Luận văn Tốt nghiệp khóa 29 2008 Trường Đại học cần Thơ (i) Phân loại Cá tra ... uể oải hon Ngành Công nghệ thực phẩm-Khoa Nông nghiệp Sinh học ứng dụng 14 Trang Luận văn Tốt nghiệp khóa 29 2008 Trường Đại học cần Thơ Vị muối vị Sự thèm muối phát sinh thiếu hụt khoáng chất...
- 48
- 1.1K
- 3
Hình học lớp 9 - §3. LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY docx
Ngày tải lên :
08/08/2014, 15:21
... nắn thống cách trình bày cho học sinh Củng cố – GV nhấn mạnh lại định lí mối liên hệ dây khoảng cách đến tâm; – Hướng dẫn HS làm tập 12 SGK Dặn dò – Học sinh nhà học làm tập 13; 14; 15 SGK; – ... tròn: bổ sung thêm a Hai dây GV: Uốn nắn thống cách tâm cách trình bày cho b Hai dây cách tâm học sinh GV: Trong đường tròn: ?2 Hướng dẫn -Hai dây Giải: Ta có OK2+KD2 = cách tâm OH2+HB2 (Bài toán) ... ta có trình bày cách chứng kết minh Chú ý: Vậy toán GV: Từ toán ta trường hợp rút điều gì? hai dây đường kính Liên hệ dây GV: Nêu ý SGK khoảng cách đến tâm ?1 Hướng dẫn Hoạt động 2: Tìm hiểu...
- 10
- 3.2K
- 0
Biên soạn tài liệu bồi dưỡng HSG và ôn thi đại học, cao đẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học phần Từ trường trong chương trình vật lý THPT
Ngày tải lên :
06/02/2015, 17:44
... phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Trong dạy học vật lí, nâng cao chất lượng học tập phát triển lực giải vấn đề HS nhiều biện pháp, phương pháp khác Thuộc số đó, phương pháp ... chương trình Vật lý phổ thông từ đưa phương pháp giải nhằm phát huy tính tích cực, tự lực sáng tạo học sinh việc bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn thi đại học – cao đẳng Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên ... logic hay biến đổi toán học để từ tính chất, quan hệ bên biết vật, tượng đến biểu bên quan sát, đo lường thiên nhiên Hoặc ngược lại, từ điều quan sát suy tính chất, mối quan hệ bên vật, tượng (chủ...
- 181
- 881
- 2
skkn đề tài THỐNG NHẤT CHƯƠNG TRÌNH nội DUNG dạy và học NGHỀ điện dân DỤNG bậc THPT
Ngày tải lên :
27/02/2015, 13:12
... dung dạy học nghề điện dân dụng bậc THPT năm 2011 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận: Quan điểm nhà khoa học vấn đề có liên quan đến đề tài: - Nội dung chương trình giảng dạy học nghề điện ... toàn Tỉnh Đồng Nai, công việc Thầy Tuấn nhiều chưa tổ chức - Năm học xin chuyển đề tài: Thống chương trình nội dung dạy học nghề điện dân dụng bậc THPT đến Hội đồng khoa học Sở GD & ĐT Đồng Nai ... học - Tạo yên tâm giảng dạy nghề điện dân dụng cho trường THPT Tỉnh - Học sinh học không bị tải hứng thú học tập - Tạo đồng thuận giáo viên dạy nghề Tỉnh chất lượng dạy nghề điện dân dụng bậc THPT...
- 28
- 1K
- 2
Bài giảng Hình học 9 chương 2 bài 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
Ngày tải lên :
16/03/2015, 16:37
... 1 Phát biểu định lý quan hệ vuông góc đường kính dây? Vẽ hình, ghi giả thiết kết luận định lí C Vẽ: - Đường ... CD KL OH2 + HB2 = OK2 + KD2 H R D B §3 Bài toán §3 §3 Thứ năm ngày 28/10/2010 C (SGK) *Trường hợp có dây đường kính Cho (0; R) GT K Hai dây AB, CD ≠ 2R OH AB; OK CD KL OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ... = 0; HB = R D H o Suy ra: OH2 + HB2 = R R2 Mà OK2 + KD2 = R2 B => OH2 + HB2 = OK2 + KD2 *Trường hợp dây AB, CD đường kính D - Khi ta có: H K trùng với O; A OH = OK = 0; HB = KD = R * Chú ý: Kết...
- 15
- 799
- 0
Thiết kế và triển khai thử nghiệm dạy và học điện tử qua mạng
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:18
... DẠY VÀ HỌC ĐIỆN T Ử Tình hình phát triển ứng dụng Dạy Học điện tử Bắc M ỹ Tình hình phát triển ứng dụng Dạy Học điện từ Châu  u Tình hình phát triển ứng dụng Dạy Học điện ... Xây dựng quy trì ih phát triển hệ thống Dạy Học qua Mạng thiết kể phần mềm Hệ thống Driy Học qua Mạng Thiết kể trivL : : thừ nghiệm thí điểm Dạy Học Mạng VNUnet: ': - Khóa học (ỉ I J cho module ... Á Tình hình phát triển ứng dụng Dạy Học điện tử Việt N am 10 Tình hình ứng dụng Dạy Học điện tử Đ H Q G H N 12 CHƯƠNG 2: QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN MỘT HỆ THỐNG DẠY VÀ HỌC QUA M Ạ N G ...
- 7
- 168
- 0
Thực trạng dạy và học nghe đối với sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Phương Đông vấn đề và giải pháp
Ngày tải lên :
19/03/2015, 10:37
... PROBLEMS AND SOLUTIONS ( THỰC TRẠNG DẠY VÀ HỌC NGHE ĐỐI VỚI SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHƯƠNG ĐÔNG: VẤN ĐỀ VÀ GIẢI PHÁP) M.A Minor Programme Thesis Field : ... learning English in their years at high schools 3.3 The data collection methods and procedures Both quantitative and qualitative methods are employed in this study More specifically, the research ... learning listening The study consists of two major components: literature review and a study to get quantitative data through survey questionnaires and qualitative data through interviews From the...
- 71
- 1K
- 0
SKKN Một số trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tự nhiên – Xã hội lớp 3
Ngày tải lên :
09/04/2015, 10:02
... học sinh quan sát tranh nói sơ qua Do học sinh hội phát triển tư duy, thảo luận sáng tạo cho môn học Điều dẫn đến kho khăn tương lai phải tiếp xúc với môn học lớp như: Vật lý, sinh học, hoá học ... năm học 2008-2009 khối 3: Điểm Số lượng học Tỷ lệ sinh A+ A Kết cuối năm năm học 2008-2009 khối 3: Điểm Số lượng học sinh A+ A II BÀI HỌC KINH NGHIỆM Tỷ lệ Đối với học sinh bậc tiểu học Học ... kế hoạt đồng hình thức trò chơi để tạo nên tiết học sinh động, thoải mái, dễ chịu Học sinh thấy vui, nhanh nhẹn, cởi mở hơn, học sinh tiếp thu tự giác, tích cực hơn; học sinh củng cố hệ thống...
- 19
- 8K
- 57
Quy định về sổ sách dạy và học nghề 2008
Ngày tải lên :
03/05/2015, 03:00
... tập học sinh - Học sinh có mặt : để trống - Học sinh vắng mặt: + Vắng mặt có lý do, ghi: P + Vắng mặt không lý do, ghi: K Trong thời gian học sinh nghỉ số học ngày giáo viên ghi số nghỉ học sinh, ... nghiệp dạy nghề hệ quy Điểm ghi sổ điểm kiểm tra định kỳ, điểm kiểm tra kết thúc môn học/ mô-đun, điểm tổng kết môn học/ mô-đun Quyết định học lại môn học/ mô-đun tên môn học/ mô-đun học sinh, sinh viên ... phải học theo hình thức: học lại bổ sung môn học/ mô-đun (đối với môn học/ mô-đun tiền đề để học môn học/ mô-đun tiếp theo) học lại với khoá sau (đối với môn học/ mô-đun điều kiện tiền đề môn học/ mô-đun...
- 68
- 680
- 0