học trung cấp sư phạm mầm non tphcm

... học với đề tài Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trờng Trung cấp S phạm Mầm non Thái Bình đợc tác giả nghiên cứu trên học sinh khoá 12 Trờng Trung cấp S phạm Mầm non ... cứu Trờng TCSP mầm non Thái Bình có khoảng 2000 học sinh theo học ở các hệ đào tạo từ sơ cấp đến đại học. Trong đó hệ trung học s phạm chính quy 12+2 là hệ đào tạo chính của nhà trờng. Khoá học 2004-2006 ... phạm mầm non. Trong các tổ hợp kỹ năng s phạm thì kỹ năng tổ chức trò chơi là kỹ năng rất quan trọng đối với các cô giáo mầm non tơng lai vì giáo dục trẻ mầm non luôn đứng trên quan điểm Học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... s phạm. Cuối đợt thực tập tốt nghiệp s phạm học sinh có thể làm một cô giáo mầm non thực sự. Tóm lại quy trình hình thành kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh trờng trung học s phạm ... toán học trong trò chơi vì trẻ đợc học quá nhiều về biểu tợng này Kỹ năng này đòi hỏi học sinh phải có kiến thức tâm lý trẻ em rất chắc chắn. Kỹ năng này học sinh đợc học trong môn tâm lý học ... kém 5. kh Khá 6. MG Mẫu giáo 7. tb Trung bình 8. TN Thực nghiệm 9. TCTH Trò chơi toán học 10. TCSP Trung cấp s phạm 2 - Trẻ có khả năng đếm thành thạo các số trong phạm vi 10, nắm vững thứ tự gọi...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:15

... Trường TCSP mầm non Thái Bình có khoảng 2000 học sinh theo học ở các hệ đào tạo từ sơ cấp đến đại học. Trong đó hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 là hệ đào tạo chính của nhà trường. Khoá học 2004-2006 ... nhóm. Trò chơi toán học là 3 Lời cam đoan Luận văn thạc sỹ Tâm lý học với đề tài “ Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình” ... đối với trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. 1.3. Đặc điểm nhận thức của học sinh trường TCSP mầm non Thái Bình Trường trung cấp sư phạm mầm non Thái Bình là trường dạy nghề. Các giáo 48 đã nghiên...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:53

... đào tạo từ sơ cấp đến đại học. Trong đó hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 là hệ đào tạo chính của nhà trường. Khoá học 2004-2006 hệ trung học sư phạm chính quy 12+2 có 250 học sinh. Trong ... toán học cho trẻ 5-6 tuổi của học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non Thái Bình. 4. Khách thể nghiên cứu 107 học sinh hệ 12+2 khoá 2004 – 2006 là khách thể chính 27 giáo viên trường TCSP mầm ... trò chơi toán học cho trẻ 5 –6 tuổi của học sinh trường TCSP mầm non Thái Bình . 7. Phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu ở học sinh, giáo viên trường TCSP mầm non Thái Bình...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... lý học với đề tài “ Nghiên cứu kỹ năng tổ chức trò chơi toán học của học sinh Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Thái Bình” được tác giả nghiên cứu trên học sinh khoá 12 Trường Trung cấp Sư phạm ... toán học cho trẻ 5-6 tuổi của học sinh trường trung cấp sư phạm mầm non Thái Bình. 4. Khách thể nghiên cứu 107 học sinh hệ 12+2 khoá 2004 – 2006 là khách thể chính 27 giáo viên trường TCSP mầm ... trò chơi toán học cho trẻ 5 –6 tuổi của học sinh trường TCSP mầm non Thái Bình . 7. Phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu ở học sinh, giáo viên trường TCSP mầm non Thái Bình...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20

Ngày tải lên: 13/11/2014, 11:15

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:04

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

Ngày tải lên: 08/10/2014, 01:58

... yêu nghề giáo hơn Khả năng ứng dụng kiến thức đã học, kỹ năng giáo dục và dạy học, việc hình thành kỹ năng sư phạm Qua đợt thực tập sư phạm em đã học được cách áp dụng kiến thức vào thực tế giáo ... cáo thu hoạch thực tập sư phạm PHẦN MỘT: NỘI DUNG THỰC TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC I/ TÌNH HÌNH THỰC TẾ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG THỰC TẬP 1./ Giới thiệu về trường : Trường mầm non Hoa Hồng 1 được ... các cháu trong lớp gần gũi nhau hơn … - Trường Đại Học Thủ Dầu Một trong đợt thực tập sư phạm năm học 2010- 2011 .Đoàn thực tập tại trường Mầm Non Hoa Hồng I có tổng số 47 sinh viên tham gia...

Ngày tải lên: 26/05/2014, 22:58

... trình độ từ trung cấp trở lên, đến nay các cô đang hầu hết theo học đại học từ Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thuận 3 Trường Mầm non 16/4 ... Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thuận 7 Trường Mầm non 16/4 Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm  Báo cáo của hiệu phó:  Thuận lợi: Năm học 2009-2010 là năm thứ ... dục mầm non mới còn nhiều lúng túng, tài liệu, ấn phẩm cho trẻ còn chưa kịp thời. Sinh viên thực tập : Tăng Duy Thanh Lớp : Mầm non 31 Trường : Cao Đẳng Sư Phạm Ninh Thuận 1 Trường Mầm non...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 10/07/2014, 21:07

Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:56

Ngày tải lên: 20/10/2014, 05:00

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... Giáo dục và Đào tạo Bình Phước kế hoạch Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi, Cấp dưỡng giỏi cấp huyện bậc học Mầm non năm học 2010-2011; Căn cứ vào Công văn số 345/PGDĐT-GDMN ngày 30 tháng 8 năm ... và Đào tạo Hớn Quản về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 của bậc học Mầm Non; Căn cứ vào Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non ban hành kèm theo QĐ số 02/2008/QĐ-BGDĐT ngày ... giỏi cấp huyện bậc học Mầm non năm học 2010-2011 như sau: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đẩy mạnh phong trào thi đua nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong các trường mầm...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... vi gia đình và xã hi ̇ Các hot đng, vn hóa, th dc th thao. TRNG H S PHM K THUT TPHCM KHOA S PHM K THUT BM. PHNG PHÁP GING DY CNG HÒA XÃ HI CH NGHA VIT NAM c...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

... của vấn đề học tập, do vậy kết quả học tập chỉ ở mức độ khá. - ở lần thi thứ nhất còn có một học viên đạt điểm trung bình. Qua tìm hiểu chúng tôi đợc biết, học viên này có thái độ học tập cha ... vấn đề học tập để cho học viên suy nghĩ giải quyết. Cách làm này kích thích đợc tính tích cực của học viên trong quá trình học tập, học viên hăng hái tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập, ... cá nhân. 7 tập của mỗi học viên, giúp cho ngời học nỗ lực phấn đấu, tập trung chú ý vào việc học để giành kết quả cao nhất. Ngợc lại, bầu không khí tâm lí tập thể lớp học căng thẳng, các xung...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

... tiểu học và trung học cơ sở mang những đặc điểm về tính sư phạm và tính khoa học rất riêng biệt ,vừa đảm bảo tinh thần phát triển của toán học, vừa đảm bảo quá trình phát triển nhận thức của học ... a x c. 1.3. Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình xây dựng số tự nhiên và hình thành phép toán cộng và nhân trong SGK tiểu học. 1.3.1.Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình xây ... thành 1.3.Tính khoa học và tính sư phạm 1.3.1.Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình xây dựng khái niệm số tự nhiên 1.3.2.Tính khoa học và tính sư phạm trong quá trình hình thành phép...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 15:37