... 0.5 0.5 2.5
2. Tập hợp và các phép
toán trên tập hợp
2 2 2 6
1.5 2 1.5 5
3. Các tập hợp số
3 3
1.5 1.5
4. Quy tắc làm tròn số
1 1
1 1
Tổng
4 7 3 14
3 5 2 10
Đề 1:
1. Trong các câu sau đây câu ... đoạn
- Biết quy tròn số gần đúng và viết số gần đúng dưới dạng chuẩn.
3. Về tư duy và thái độ :
- Rèn luyện tư duy lô gíc. Biết quy lạ về quen.
- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận
... Ngày soạn: / 09 / 2 010
Tiết: 10
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục đích : Qua bài học, HS cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau:
1. Về kiến thức :
- Nắm được...
... d)C
⊂
B
⊂
A
Câu 13 : Cho A:”tập hợp các học sinh khối 10 của trường CHÂU THÀNH
B:”tập hợp các học sinh nữ của trường CHÂU THÀNH
C:”tập hợp các học sinh nữ khối 10 của trường CHÂU THÀNH
Vậy tập hợp ... Cho hàm số y = ax+b (a
≠
0). Mệnh đề nào sau đây là đúng:
a) hàm số y nghịch biến khi a< 0 ; b) hàm số y nghịch biến khi a> 0
c) hàm số y nghịch biến khi x> -
b
a
; d) hàm số y nghịch ... mệnh đề “Mọi học sinh phải mang đồng phục” là:
a) Tồn tại học sinh không phải mang đồng phục.
b) Có một học sinh phải mang đồng phục
c) Mọi học sinh không phải mang đồng phục
d) Tất cả học sinh phải...
...
ĐỀ SỐ 13
Đề thi môn toánđạisốlớp10
ĐỀ SỐ 12
Câu 1 ( 2 điểm )
Cho hàm số : y =
2
2
1
x
1) Nêu tập xác định , chiều biến thiên và vẽ đồ thi của hàm số.
2) Lập ... chúng .
Câu3 ( 2 điểm )
Cho hàm số : y = ( 2m + 1 )x – m + 3 (1)
a) Tìm m biết đồ thị hàm số (1) đi qua điểm A ( -2 ; 3 ) .
b) Tìm điểm cố định mà đồ thị hàm số luôn đi qua với mọi giá trị của ... thi của hàm số.
2) Lập phương trình đường thẳng đi qua điểm ( 2 , -6 ) có hệ số góc a và
tiếp xúc với đồ thị hàm số trên .
Câu 2 ( 3 điểm )
Cho phương trình : x
2
– mx + m – 1 = 0 .
1)...
... hàm số khi a = 4, b
= 3
Giáo án đạisốlớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁNHỌC KỲ
I LỚP10 NÂNG CAO
A. Lý thuyết:
I Đại số:
1. Hàm số bậc nhất, bậc hai: Khảo sát tính tăng, giảm, tìm hàm số, ... luận theo m số nghiệm của phương trình :
2
4 3
x x m
Bài 9: Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương
trình:
2
1
2 6 1
2
x x m
Bài 10: Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của ... thị của hàm số y = x
2
- 4x + 3.
a) Cho biết sự biến thiên và vẽ đồ thị ( P ) của hàm số.
b) Tìm giao điểm của (P) với đường thẳng d: y = x - 1.
Bài 2: Gọi (P) là đồ thị của hàm số y = x
2
...
... của 30 học
sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau:
10
5
8
8
9
7
8
9
14
8
5
7
8
10
9
8
10
7
14
8
9
8
9
9
9
9
10
5
5
14
a/ Dấu hiệu ở đây là gì? tìm số giá trị ...
d) Điểm 10 có tần số là:
A. 3 ; B. 4 ; C.5 ; D. 6
e) 6 có tần số là :
A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8
f)Mốt của dấu hiệu là
0
M
=
A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8
Câu 8: ... c) Tìm nghiệm của đa thức P(x) = 6 – 2x.
Bài 3: Số HS giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau:
Lớp
7A
7B
7C
7D
7E
7G
7H
Số HS giỏi
32
28
32
35
28
26
28
a) Dấu hiệu...
... n#
9[,S$#7@*&hR&4.(7&=&?,J8O
,(Bớc đầu vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy một số
nội dung trong môn Đạisốlớp10 Trung học phổ thông.
2.Mục đích nghiên cứu
^%&S&&?,J8O,(8J$%a)4&&98(#81&
$)/2-/$#R')2-, ... *7&=!&$%;&;/15)!(
2)!!&8(&!&T&1!&$%/&!&&1A
o@*2m7&=8.quá trình dạy họcn#;&?Điều khiển
học.
n#;&?Điều khiển học* /quá trình dạy học8 J(
- ,(/quá trình điều khiển#/!98J*/),B
B&đo,7%&*&!&!&?B&,<,B2#2!8/!&?/
),B!&4,(),B%&7*&O&=8(#*B&!&/,(
&# ... Một số chú ý khi sử dụng Chơng trình Dạy học chơng trình hóa
l2f$%K9a)4&&9*&< &hu
/2-;phải đảm bảo vai trò của ngời thầy, luôn phát huy tính tự
giác, tích cực học tập của học...
... Cộng
Tần số
i
n
10 50 70 29 10 169
Số trung vị của bảng phân bố đã cho là :
A. Số 18 B. Số 20 C. Số 19 D. Số 21
4. Cho dãy số liệu thống kê : 21,23,24,25,22,20
Số trung bình cộng của dãy số lieu ... phương trình bậc hai: BT SGK 1, 2, 3 / 105
PHẦN B: Thống kê. BT ĐS 10 / 144 + 146
1. Cho bảng phân bố ghép lớp tần số chiều cao của 40 học sinh lớp10 :
Các lớpsố đo của chiều cao X (cm)
[
)
150;156
[
)
156;162
[
)
162;168
[
)
168;174
Cộng
Tần ... thuộc lớp
[
)
162;168
2. Cho bảng phân bố tần số rời rạc
1
x
2 3 4 5 6 Cộng
1
n
5 15 10 6 7 43
Mốt của bảng phân bố đã cho là :
A. Số 2 B. Số 6 C. Số 3 D. Số 5
3. Cho bảng phân bố tần số (rời...
...
Giáo án đạisốlớp 10: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 .
I. Mục tiêu.
Qua bài học này; học sinh cần đạt được:
1/ Về kiến thức:
Có cái nhìn tổng quan, hệ thống lại các kiến thức cơ
bản đã học trong chương ...
bản đã học trong chương trình đạisốlớp 10, ở học kỳ
1.
2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản về:
“Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm
số có chứa giá trị tuyệt đối.
... lên bảng.
HỌC TẬP SỐ 1 .
- Theo dõi, nhận xét
câu trả lời của các
học sinh khác. - Bổ
sung vào phiếu học
tập của cá nhân.
Các nội dung
kiến thức cơ
bản về Đạisố
10 đã học
trong...
...
Hs thực hiện theo y/c của Gv.
Bài 4:
+ Phát phiếu học tập số 3 cho Hs
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vở
- Phát phiếu học tập cho các nhóm.
- Y/c cầu các nhóm trình bày và ... nguyeân döông cuûa 12
A
B
Tìm
\ , \
A B B A
* BÀI TẬP:
Bài 2:
+ Phát phiếu học tập số 2 cho hs.
Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vờ
B A
...
... Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.
Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, …
III. Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
* ... HỢP:
* Hoạt động 2: Hs tiếp cận k/n hợp của hai tập hợp.
+ Phiếu học tập số 2: Cho hai tập hợp là hs giỏi tốn hoặc văn của lớp
10E.
Minh, Nam, Lan, Hồng
, Thảo, Nam, Thu, Hồng, Tuyết, ...
B
B
A
B
A
Tìm tập C là những bạn giỏi tốn hoặc văn của lớp 10E ?
Hoạt Động Của Giáo
Viên
Hoạt Động Của HS
- Phát phiếu học tập
chco hs.
- Y/c hs trình bày và
nhận xét.
- GV: Tổng...
... dụng BĐT (B) cho 4 số
a b3, 4, 3 , 4
.
b) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số
a b
2 3
, , 3 , 5
3 5
−
.
c) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số
a b
3 5
, , 7 , 11
7 11
−
.
d) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số
a b1,2, ,
.
e) ... 2
(6 8 )( 1 3 ) 10 2+ − + − =
. Dấu "=" xảy ra
⇔
x =
43
25
.
•
B
≥
x x x6 ( 1) (3 ) 2 3− + − + −
≥
6 2
. Dấu "=" xảy ra
⇔
x = 3.
⇒
maxB =
10 2
khi x =
43
25
; ... + + +
. Suy ra: P
≤
9 3
3
4 4
− =
.
Chú ý: Bài toán trên có thể tổng quát như sau:
Cho x, y, z > 0 thoả
x y z 1+ + =
và k là hằng số dương cho trước. Tìm GTLN
của biểu thức: P =
x...