... học 20 08 – 20 09, triển khai dạy học tỉnh với khoảng 7000 học sinh (HS); năm học 20 09 – 2 010 , thực tỉnh với 13 .4 82 HS; năm học2 010 – 2 011 , thực 10 tỉnh với 23 .464 HS; năm học2 011 – 2 0 12 có 16 ... 11 1.1 .1 Nước .11 1.1 .2 Trong nước . 12 1.2 Một số khái niệm 13 1.2 .1 Công nghệ giáo dục, Chương trình Công nghệ giáo dục 13 1.2.2 Chất lượng, chất lượng dạy học ... .16 1.2. 3 Biện pháp, biện pháp nâng cao chất lượng dạy học 18 1. 3 Cơ sở ngôn ngữ học tâm lí học môn TiếngViệtlớp CNGD 19 1. 3 .1 Cơ sở ngôn ngữ học 19 1. 3 .2 Cở sở tâm lí học ...
... trờng tiểu học thị trấn NAM SáCH ***-*** đề kiểm tra chất lợng học kì I Năm học : 20 09 - 2 010 Môn: TiếngViệt (phần viết) - lớp Ngày kiểm tra: 10 tháng 11 năm 20 09 Thời gian: 20 phút Viết âm, ... từ: (3 điểm) Giáo viên viết lên bảng cho học sinh nhìn - chép: chó xù, tuổi thơ, kì cọ, khế, nhà ngói Viết câu: (3 điểm) Giáo viên viết lên bảng cho học sinh nhìn - chép: M a bé nhà trẻ ...
... Điền vào chỗ chấm (2, 5 điểm) a Điền c hay k ? .ái .éo b Điền anh hay inh ? tinh nh ua bể k sợ Phần B Kiểm tra viết (30 phút) (Học sinh viết vào giấy ô ly) Giáo viên đọc cho học sinh viết: ôi, ... Hớng dẫn chấm A Kiểm tra đọc: ( 10 điểm) I/ Đọc thành tiếng: điểm II/ Đọc hiểu : điểm B Kiểm tra viết:( 10 điểm) - HS viết tả, kĩ thuật, trình bày đẹp toàn bài: 10 điểm - HS viết tả, kĩ thuật ... đẹp toàn bài: 10 điểm - HS viết tả, kĩ thuật (đều nét, cỡ chữ, khoảng cách ) chữ ghi vần, tiếng cho 0 ,25 điểm - HS viết không kĩ thuật chữ trừ điểm - Viết sai không viết đợc: không cho điểm -...
... TTLTV1: Phân phối thời lượng Loại Số PPCT 2 010 PATTLTV1 Ổn định tổ chức Làm quen chữ 12 18 Ôn tập kiểm tra 19 38 57 Tập viết 11 22 33 Âm vần 81 1 62 243 LTTH 11 0 13 0 T chỉnh 348 10 497 Tổng TTLTV1: ... Nội dung Vị trí TiếngViệt môn TiếngViệt Tiểu học Các giải pháp Tăng cường TiếngViệt Tiểu học Hoạt động nhóm Nội dung giải pháp Tăng thời lượng TiếngViệt1Phân phối thời lượng (phân ... Tăng thời lượng dạy họcTiếngViệt Hoạt động nhóm-A Địa phương anh/chị có sáng kiến nhằm tăng cường tiếngViệt cho HSDT? B Nội dung giải pháp TTLTV1 Thực dạy họcTiếngViệtlớp cho HSDT theo hướng...
... viết ( 30 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết: - ong , uông , anh , ăm , iêm , ăt , et, ơu - mềm mại , mặt trời , nhóm lửa , bút chì Bay cao cao vút Chim biến Chỉ tiếng hót Làm xanh da trời ...
... HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY II Phần viết: 10 đ 1/ Viết vần: 2 : om, in, âng, uôi, ôt 2/ Viết từ: 4đ: chòm râu, nuôi tằm, mùi thơm, mũm...
... thành tiếng từ ngữ (2 điểm) - Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo thời gian quy định: 0,4 điểm/ từ ngữ - Đọc sai không đọc được(dừng giây/từ ngữ): không điểm c) Đọc thành tiếng câu văn xuôi (2 điểm) ... ngữ): không điểm d) Nối ô từ ngữ (2 điểm) - Đọc hiểu nối đúng: 0,5 điểm / cặp từ ngữ - Nối sai không nối được: không điểm e) Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống (2 điểm) - Điền đúng: 0,5 điểm / ... nét, không cỡ chữ: 0 ,2 điểm /vần - Viết sai không viết : không điểm b) Viết từ ngữ(4 điểm) - Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ: 0,5điểm/ chữ - Viết đúng, không nét, không cỡ chữ: 0 ,25 điểm /chữ - Viết...
... thành tiếng từ ngữ (2 điểm) - Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo thời gian quy định: 0,4 điểm/ từ ngữ - Đọc sai không đọc được(dừng giây/từ ngữ): không điểm c) Đọc thành tiếng câu văn xuôi (2 điểm) ... ngữ): không điểm d) Nối ô từ ngữ (2 điểm) - Đọc hiểu nối đúng: 0,5 điểm / cặp từ ngữ - Nối sai không nối được: không điểm e) Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống (2 điểm) - Điền đúng: 0,5 điểm / ... nét, không cỡ chữ: 0 ,2 điểm /vần - Viết sai không viết : không điểm b) Viết từ ngữ(4 điểm) - Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ: 0,5điểm/ chữ - Viết đúng, không nét, không cỡ chữ: 0 ,25 điểm /chữ - Viết...
... thú tích cực học môn TiếngViệt Nhờ tiết học không bị nhàm chán Kết cụ thể thể sau: Năm học2 010 - 2 011 2 011 - 2 0 12 2 0 12 - 2 013 HS giái 5% 10 % 20 % KÕt qu¶ HSkh¸ HS TB 10 % 82% 15 % 75% 20 % 60% HS ... kiến này, góp phần nhỏ vào nâng cao chất lượng môn TiếngViệtlớp 1, số học sinh giảm đáng kể, số học sinh giỏi ngày tăng lên C PHẦN KẾT LUẬN Ở tất trường hợp học sinh yếu môn Tiếng Việt, việc quan ... nghiên cứu: Nghiên cứu thực nghiệm đối tượng học sinh học sinh lớp Trường Tiểu học Bằng Lang - Quang Bình - Hà Giang Áp dụng từ năm học2 010 - 2 011 đến Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp luyện...