... thấy họcsinh có tiến bộ rõ rệt. Tổ chức điều khiển học sinhhọc tập tích cực tháo gỡ được những vướng mắc cho họcsinh và giáo viên. Trong khối khơng cịn họcsinhyếu mơn Tốn.Kết quả giữa học ... nhiêu họcsinh khá, bao nhiêu em họcsinh trung bình, bao nhiêu em yếu mơn Tốn để có thể kèm cặp, giúp đỡ các em.Vì vậy tơi đã lập bảng thống kê số họcsinhyếu mơn Tốn phân loại họcsinh tìm ... có sự tương tác giữa trò với trò để họcsinh khá giúp đỡ họcsinh yếu. Ví dụ: Nêu cách đặt tính và tính phép cộng: 34 + 20. Học sinh khá hướng dẫn họcsinh yếu: - Cách đặt tính: viết số 34, sau...
... a3-b3=(a-b)3+3ab(a-b)VP = a3-3a2b+3ab2-b3+3a2b-3ab2 = a3-b3= VT3/ Hướng dẫn họcsinh tự học ở nhà . Lý thuyết: Học thuộc 7 hằng đẳng thức đáng nhớ . Bài tập: 17; 18,24,25,28,34,35,36,38 SGK.c) ... 16y4 = (x + 4y2)(x – 4y2)e) 57.63 = (60 –3)( 60 + 3 ) = 602 - 32 = 3600 – 9 = 3591 Học sinh các nhóm thảo luận và trả lời kết quả.Bài tập 28a/14SGK: Tính giá trị của biểu thức:x3 ... gọn:a/ (x+3)(x2-3x+9) - (54+x3)b/ (2x+y)(4x2-2xy+y2) -(2x-y)(4x2+2xy+y2)HS làm tại lớp, 2 HS lên bảng trình bày.Bài tập 31/16SGK: Chứng minh: a) a3+b3=(a+b)3-3ab(a+b)a)...
... lực cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toánhọc có vị trí vô cùng quantrọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự học, tự bồi ... cũng nh trên lớp của họcsinh chọn đội ngũ cốt cángiúp đỡ họcsinhyếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà họcsinh khá ... lực học của từng họcsinh tìm hiểu nguyênnhân yếu, kém, yếu chổ nào và tìm cách giúp đỡ họcsinh đó.- Công việc giảng dạy trên lớp phải đi đôi với việc kiểm tra thờng xuyên, liêntục, việc học...
... liệu họcsinh yếu. - Tổng hợp số liệu họcsinh yếu. - Lập kế hoạch phụ đạo họcsinh yếu. - Thông báo kết quả tới phụ huynh học sinh. GV + HSGIỮAHỌC KÌ I - Báo cáo số liệu họcsinhyếu trong ... khai kế hoạch bồi dưỡng họcsinh giỏicho HS. - Tổ chức các buổi dạy bồi dưỡng họcsinh giỏi.Giáo viên và học sinh CUỐI HỌCKÌ I- Khảo sát nắm tình hình họcsinh giỏi ở lớp. - Tiếp tục lập kế ... dưỡng HS giỏi của lớp. Giáo viên và học sinh GIỮA KÌ 2-Tiếp tục bồi dưỡng họcsinh giỏi ở lớp. - Tiếp tục kiểm tra, đánh giá mức tiến bộ của học sinh - Thông báo với phụ huynh họcsinh về mức độ...
... pháp rèn đọc cho họcsinhyếulớp 1 * Tổng số : 25 em- Họcsinh không đi học mẫu giáo : 01 (Em Trần Văn Tiến ở Tân Hiệp)- Họcsinh đi học không đều : 10 em - Họcsinh đi học đều : 14 em .- ... bỏ học do quá yếu không theo học được . Điều đó khiến tôi rất trăn trở làm thế nào để nâng cao chất lượng họcsinhyếu kém giúp họcsinh nắm được kiến thức cơ bản ngay từ đầu lớp 1 bởi lớp ... triển của họcsinh sau này với lớp 1 điều quan trọng nhất là đọc, viết được có đọc được tốt họcsinh mới hiểu được nội dung văn bản và lên lớp trên họcsinh mới học tốt được các môn học khác...
... giám sát họcsinh trong quá trình viết để sửa sai kịp thời và lu ý những lỗi học sinh hay mắc trớc khi họcsinh viết bài để giúp họcsinh viết đúng.ã Cho họcsinh ngồi xen kẽ: họcsinh viết ... thắt, luyện họcsinh viết ra bảng riêng từng phần của nét thắt cho họcsinh quen tay. GV chú ý cho họcsinh viết đúng the nét này ngay từ khi cho họcsinhhọc các nét cơ bản.Sau khi họcsinh đà ... chữ, họcsinh có thể nhập tâm ngay vào mẫu chữ và thể hiện điều đó ngay trên chiếc bảng học sinh. Ví dụ: Bài 8 Tiếng Việt I (tiết 1) - Dạy họcsinh viết chữ h bao gồm các bớc sau:Bớc1: Học sinh...
... trong lớp 1b Trường tiểu học Kim Quan Với nội dung sau :• Tìm hiểu số họcsinh đi học mẫu giáo và số họcsinh không đi học mẫu giáo hoặc đi học không đều .tìm hiểu lý do họcsinh không đi học ... bỏ học do quá yếu không theo học được . Điều đó khiến tôi rất trăn trở làm thế nào để nâng cao chất lượng họcsinhyếu kém giúp họcsinh nắm được kiến thức cơ bản ngay từ đầu lớp 1 bởi lớp ... triển của họcsinh sau này v ới lớp 1 đi ều quan trọng nhất là đọc, viết được có đọc được tốt họcsinh mới hiểu được nội dung văn bản và lên lớp trên họcsinh mới học tốt được các môn học khác...
... bình và 20 em điểm toányếu đầu vào. + Đối tượng thứ hai là lớp 10A7 có 46 họcsinh trong đó không có họcsinh khá giỏi và trung bình. Có 7 em điểm yếu và 39 em điểm kém môn toán thi đầu vào. ... dạy môn Toán , tôi đã áp dụng và nâng dầy kiến thức học tập môn toán của họcsinh và thu được kết quả tương đối khả quan. Tôi rất tâm huyết với vấn đề này , bởi lẽ đây là đối tượng họcsinh đại ... viên dạy toán nói riêng và các môn tự nhiên nói chung trong việc nâng cao bồi dưỡng chất lượng họcsinh từ yếu kém đến họcsinh giỏi. Đầu tư cơ sở vật chất để phục vụ giảng dạy môn Toán. Trên...
... trình toánlớp 4). Đến cuối năm học, không còn họcsinh nào họcyếu môn toán. Giải pháp 3 : Hướng dẫn giáo viên thực hiện kế hoạch: Phụ đạo họcsinhhọcyếu nói chung và họcsinhhọcyếu môn toán ... CỨU 1.1. Họcsinh yếu, họcsinh khó khăn trong học tập - Họcsinh yếu, họcsinh khó khăn trong học tập là những họcsinh phát triển không bình thường về mặt năng lực nhận thức, học kém không ... tại họcsinh yếu, kém về môn toán có nguy cơ ngồi nhầm lớp. Số học sinh yếu, kém đó chủ yếu là ở khối 4,5. Bởi vì lên lớp 4,5 kiến thức môn toán có thêm nhiều phần mới và mức độ cao hơn. Học sinh...
... (17,43% họcsinhhọc lực yếu, 2,32% họcsinhhọc lực kém). Chính vì vậy, các giáo viên cần phải cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm, đóng góp ý tưởng về việc giúp đỡ học sinhyếu nói chung và họcsinhyếu ... học tập cho họcsinh ”. Nhưng thực tế trong một lớphọc có nhiều loại họcsinh giỏi, khá, trung bình, yếu Hiện nay, tình trạng họcsinhyếu có ở tất cả các tỉnh, thành phố. Diện họcsinh không ... mình học tập, còn phó thác cho nhà trường, cho thầy cô. 1.4.2.2 .Yếu kém do phương pháp tự học Học sinh không có thời gian cho việc tự học. Học sinh tự lực không có sự chỉ đạo của GV, học sinh...