... thức :Biết cách xé, dánhình tán đơngiản 2.Kĩ :Xé hình tán cây, thân dán cân đối, phẳng 3.Thái độ :Ham thích môn học II.Đồ dùng dạy học: -Gv: +Bài mẫu xé, dánhìnhđơngiản +Giấy thủ công, giấy ... vẽ, xé dánhìnhđơngiảnCách tiến hành: 1.Vẽ xé hình vuông, tròn đếm ô dùng bút chì nối dấu để thành hìnhđơngiản 2.Vẽ xé dánhìnhđơngiản -Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hìnhđơngiản ... Để xé phần thân em phải xé từ hình gì? Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15’): Thực hành Mục tiêu: Hs biếtcách xé hìnhđơngiảnCách tiến hành: + Nêu lại cách xé hìnhđơn giản? - Hs nêu + Gv nhắc nhở...
... xé từ hình gì? Nghỉ tiết (5’) Hoạt động (15’): Thực hành - Hs nêu Mục tiêu: Hs biếtcách xé hìnhđơngiản - Hs thực hành xé hìnhCách tiến hành: đơngiảndán + Nêu lại cách xé hìnhđơn giản? ... mẫu: Mục tiêu: Hướng dẫn Hs cách xé dánhìnhđơn - Hs quan sát giảnCách tiến hành: Gv làm mẫu - Hs trả lời -Xé phần tán cây: Gv làm mẫu xé tán tròn từ tờ giấy màu xanh Dán qui trình hỏi: +Để xé ... tròn em phải xé từ hình gì? - Hs trả lời - Xé tán dài từ tờ giấy màu xanh đậm Dán qui trình hỏi: +Để xé tán dài em phải xé từ hình gì? - Xé phần thân câychọn giấy màu nâu Dán qui trình hỏi:...
... vẽ, xé dánhìnhđơngiảnCách tiến hành: 1.Vẽ xé hình vuông, tròn đếm ô dùng bút chì nối dấu để thành hìnhđơngiản 2.Vẽ xé dánhìnhđơngiản Thực hành: HS luyện tập -Dùng bút chì vẽ hình tròn- ... trình xé dánhình cam - - Các tổ trình bày sản phẩm bảng lớp Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành không hoàn thành - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học : Xé, dánhìnhđơngiản - Nhận xét tiết học RÚT ... tròn- Xé thành hìnhđơngiấy màu dán vào giản thủ công GV hướng dẫn thao tác dánhình Nghỉ tiết (5’) Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Cách tiến hành :...
... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCSINH Hoạt động : Họcsinh thực hành xé dán Mục tiêu : Họcsinh xé hình tán thân mẫu Họcsinh lấy giấy thực hành - Họcsinh lấy giấy màu xanh theo yêu cầu giáo ... nhận xét Nhắc họcsinh làm vệ sinh Củng cố : Nhắc lại quy trình xé dánđơngiản : Họcsinh tự nêu Nhận x ét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Vệ sinh an toàn ... trước ,cây cao sau Họcsinh thực hành bôi hồ Bước : Bôi hồ xép để dán vào dán Bước : Dán phần thân ngắn với tán tròn Dán phần thân dài với tán dài Sau cho họcsinh quan sát hìnhdán xong.Giáo viên...
... công: Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2013 Xé, dánhìnhđơngiản (tiết 1) Thủ công: Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2013 Xé, dánhìnhđơngiản (tiết 1) a) Xé hình tán * Xé tán tròn: Thứ ba ngày 19...
... sát nhận xét hìnhđơngiản mẫu Thân cây màu màu gì? nâu;tán tánlál cây Thân màu xanh Tán màu gì? Cây có Hình 1hình tán câyhình tròn; hình khác tánnhau? dài; hình thấp hìnhHìnhHìnhCây có lợi ... dánhìnhđơngiản Xé hình thân + Xé thân tròn + Xé thân dài Xé hình tán + Xé hình tán tròn + Xé hình tán dài Dán ghép thân tán Quy trình xé dánhìnhđơngiản a xé b Vẽ hình vuông cạnh 6ô Vẽ hình ... 8ô x 5ô Xé hình vuông Hình tán Xé hình chữ nhật Hình tán Xé hình thân 1 1 xé Xé dánhình tán 6 Xé dánhình tán tròn Xé dánhình tán 8 Xé tán dài Dán ghép thân tán Quy tình dán ghép - Dán tán dài...
... dán tán em chọn màu mà em biết, em thích * Hoạt động 2: Hướng dẫncách xé hình a/ MT: Biếtcách xé hìnhđơngiản b/ PP: Trực quan, giảng giải, thực hành c/ĐD: Mẫu qui trình , giấy màu 1/ Xé hình ... Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân - Xé rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu Từ hình chữ nhật đó, xé góc hình chữ nhật chỉnh sửa tạo tán dài 2/ Xé hình thân cây: - Lấy tờ giấy màu nâu, vẽ xé hình chữ ... ngắn ô Sau xé tiếp hình chữ nhật khác cạnh dài ô, cạnh ngắn ô.chỉnh sửa để tạo thân 3/ Hướng dẫndán hình: - Hs thực hành xé dán vào - Dán phần thân với tán tròn thủ công - Dán phần thân dài với...
... Bài : Xé, dánhìnhđơngiản Các bước xé, dánhìnhđơngiản : Bước : Vẽ, xé hình tán tròn dài Bước : Vẽ, xé hình thân Bước : Dánhình Bước : Vẽ, xé hình tán tròn tán dài Bước :Vẽ, xé hình tán tròn ... xé hình tán tròn tán dài 6ô 6ô Bước :Vẽ, xé hình tán tròn tán dài 5ô Bước : Vẽ, xé hình thân Bước : Vẽ, xé hình thân 1ô 4ô 1ô 6ô Bước : Dánhình Các bước xé, dánhìnhđơngiản Bước :Vẽ, xé hình ... 6ô tròn tán dài Bước : Dánhình 6ô 5ô 8ô Bước : Vẽ, xé hình thân 1ô 1ô 4ô 6ô Có bước xé, dánhình tán tròn tán dài ? Thân có màu sắc gì? Kể tên xanh trường bạn Đố bạn biết xanh có ích lợi ?...
... 10C2 giảm từ 20 xuống học sinh, lớp 10C3 giảm từ 17 họcsinh xuống họcsinhbiếtcách khai thác mở rộng mức độ yếu Như “Hướng dẫnhọcsinhbiếtcách khai thác mở rộng nhiều cách giải cho toán giải ... dạy học trước đây, chưa hướng dẫn cho họcsinhbiếtcách khai thác mở rông mức độ làm họcsinh hạn chế, số lượng họcsinhbiếtcách khai thác tốt ít, chủ yếu trung bình yếu Thế hướng dẫn cho học ... 10C2 tăng từ lên học sinh, lớp 10C3 tăng từ lên họcsinh Tương tự họcsinhbiếtcách khai thác mở rộng mức độ tăng lên gấp đôi so với trước Điều quan trọng số lượng họcsinhbiếtcách khai thác...
... đồ dùng học tập để gây hứng thú cho họcsinh Văn nghị luận vốn khô khan dễ gây chán nản cho học sinh, nên người giáo viên cần phải tạo thoải mái tiết học , không nên gò bó áp đặt họcsinh theo ... văn nghị luận đạt kết cao , họcsinhhọc hứng thú với tiết học tiếp thu có hiệu , người giáo viên cần phải tạo tâm học tập cho HS cách sử 13 dụng nhiều phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng ... chỗ họcsinh tìm dẫn chứng cách xếp dẫn chứng , sau truyền đạt điều quan trọng cách làm văn , cách đưa dẫn chứng để minh hoạ ( dẫn chứng phải chon lọc tiêu biểu , có tính chân thực đắn) , học sinh...
... công tác giảng dạy, ôn tập cho đội tuyển họcsinh giỏi, sáng kiến áp dụng góp phần đưa đến kết họcsinh đạt giải nhì toàn tỉnh tổng số hai họcsinh tham gia dự thi họcsinh giỏi tỉnh năm học 2012 ... hóc Do đặc thù môn, nên nhiều họcsinh chưa thực say mê với môn học, thờ coi nhẹ việc học tin học Đa phần họcsinh nhà trường thuộc khu vực khó khăn ven biển nên họcsinh có điều kiện tiếp cận với ... kiến thức toán học, họcsinh dễ dàng tìm đáp án cho toán, nhiên để giải toán phương pháp lập trình không họcsinh gặp khó khăn Để giúp họcsinh giải toán, trước hết phải yêu cầu họcsinh xác định...
... dẫnhọcsinh giải tập xác suất sinhhọccách cung cấp công thức, sau làm tập áp dụng để họcsinh tiếp cận cách logic từ đơngiản đến phức tạp SKKN trình bày, nhận thấy trình học đa số em họcsinh ... bị sinh con, cặp vợ chồng sinh xác suất để đứa trẻ sinh có đứa bị bệnh ? Họcsinh dựa vào kiến thức biết trên, xác định được: Xác suất cặp vợ chồng sinh đứa bị bệnh: Xác suất cặp vợ chồng sinh ... có tượng đồng sinh xác suất xuất kiểu hình đời tính nào? Với cáchdẫn dắt vậy, chắn họcsinh chủ động nắm kiến thức, làm chủ dạng toán sinhhọc dù phức tạp 12 Kiến thức sau họcsinh chiếm lĩnh...
... Để giúp họcsinhbiếtcách tìm dấu trọng âm B - NI DUNG CI TIN GING DY CA GIO VIấN: giỳp hc sinh bit cỏch tỡm ỳng du trng õm l mt khú, a dng v rt ... \dificulty C Sim\phicity D dớs\ covery ( thi tuyn sinh i hc v Cao ng nm 2006) Ngời viết: Cù Tuấn Triển - Trờng Nguyễn Trờng Tộ, TP Vinh 14 Để giúp họcsinhbiếtcách tìm dấu trọng âm Nhỡn vo A v B cú uụi ... nhúm tỡm ỳng du trng õm V - PHT HUY NI LC CA HC SINH TRONG HC TP: Ngời viết: Cù Tuấn Triển - Trờng Nguyễn Trờng Tộ, TP Vinh 15 Để giúp họcsinhbiếtcách tìm dấu trọng âm cú mt kt qu tt thỡ phi...
... lắng nghe câu trả lời học sinh, không ngắt lời học sinh, có thái độ tế nhị nhạy cảm, hiểu biết cá tính họcsinh để tạo điều kiện cho họcsinh trả lời cách tốt + Sau họcsinh trả lời, giáo viên ... học nâng cao khả họcsinh + Sau kiểm tra học sinh, việc thực tiết trả cho họcsinh gần bị bỏ qua, giáo viên cho họcsinh thấy điểm số không cho họcsinh thấy điều đạt điều mà họcsinh cần cố gắng ... khả diễn đạt học sinh, khuyến khích họcsinh thể ngôn ngữ đặc biệt ngôn ngữ toán học - Khi giáo viên muốn nắm bắt trình tư họcsinhbiết kết - Đòi hỏi họcsinh vận dụng kiến thức học mức độ khó,...