học phần giáo dục đại cương

... 32, iu l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, ... ghi học bạ đầy đủ, lên lớp giờ, quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trờng tổ chức, tham gia hoạt động tổ chuyên môn; b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phơng; c) Rèn luyện đạo đức, học ... hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 12:40

... Dung - Chức danh, học hàm, học vị: Trởng môn GDH, Giảng viên chính, - Th.S GDH - Thời gian, điạ điểm làm việc: Từ thứ đến thứ Văn phòng môn TL-GD Phòng 301 - A5, Cơ sở 1- Trờng Đại học Hồng Đức - ... hc NXBHQGHN [6] Th Hng (2007), Tỡnh dy hc mụn GDH NXB HSP [7] Luật giáo dục năm 2005 [8] http://WWW.edu.net.vn [9].Chiến lợc học tập WWW.studygs.net Hỡnh thc t chc dy hc 7.1 Lch trỡnh chung: Hỡnh ... cỏc SV thc mc v cú phng khăn, vớng mắc thc trình học tập ỏn tr li mc SV chun b theo yờu cu ca GV Đánh giá đợc thực trạng chức xã hội giáo 12 dục giai đoạn - Nhim v ca GDH Ni dung 2, Tun 2: Hỡnh...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 22:31

... 32, iu l trng trung hc) Điều 31 Nhiệm vụ giáo viên trờng trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, ... ghi học bạ đầy đủ, lên lớp giờ, quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trờng tổ chức, tham gia hoạt động tổ chuyên môn; b) Tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phơng; c) Rèn luyện đạo đức, học ... hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên lớp...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 10:22

... yếu tố sau đây: Mục đích giáo dục; Nội dung giáo dục; Phương pháp giáo dục; Hình thức giáo dục; Phương tiện giáo dục; Kiểm tra đánh giá giáo dục Quá trình dạy học - giáo dục diễn liên tục, bao ... quan hệ giáo dục học khoa học khác Như trình bày trên, giáo dục tượng xã hội, đó, giáo dục học khoa học xã hội Trong trình hoạt động phát triển, giáo dục học với khoa học xã hội với khoa học tự ... giáo dục học khoa học, phải trả lời câu hỏi: đối tượng, khái niệm, phạm trù, phương pháp giáo dục học gì? ĐỐI TƯỢNG CỦA GIÁO DỤC HỌC a) Đối tượng giáo dục học Trước nghiên cứu đối tượng giáo dục...

Ngày tải lên: 03/03/2016, 07:41

... nhóm : 10 tiết  Tự học : 50 Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: Bộ môn Lý luận chuyên ngành  - Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần • Kiến thức Có kiến thức giáo dục học thể thao để đảm ... lượng giáo dục tiến với ảnh hưởng tự phát có tính tiêu cực môi trường b Mâu thuẫn lực lượng giáo dục c Mâu thuẫn cũ lý luận phương pháp giáo dục Tự giáo dục và giáo dục lại Tự giáo dục Giáo ... 1995 [2] Giáo trình giáo dục học – Giáo trình dành cho sinh viên Cao đẳng TDTT – Đà Nẵng 2003 * Tài liệu tham khảo [1] Giáo dục học đại cương - Nguyễn Sinh Huy, Nguyễn Văn Lê NXB giáo dục...

Ngày tải lên: 03/02/2017, 14:40

... chung học phần: Tên ngành/ Khoa đào tạo: Bộ môn Toán Sinh Khoa S phạm mầm non Trờng ĐHHĐ Tên học phần: Giáo dục dinh dỡng cộng đồng Số tín học tập: 03 Học kì: Học phần: Bắt buộc Các học phần ... Trờng đại học hồng đức Khoa sp mầm non Bộ môn: Toán Sinh Đề cơng chi tiết học phần Giáo dục dinh dỡng cộng đồng Mã học phần: 146000 Thông tin giảng viên: 1.1.Họ tên: Hoàng Thị Minh Chức danh, học ... viên giảng dạy đợc học phần này: 1.2.1 Họ tên: Hoàng Thị Lan Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân giáo dục mầm non Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ qui định- Khoa SPMN- Đại học Hồng Đức- T Hoá...

Ngày tải lên: 13/02/2017, 09:31

... tin chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Cao đẳng giáo dục mầm non Khóa đào tạo: Tuyển sinh từ năm 2008 Tên học phần: Giáo dục môi trờng cho trẻ mầm non Số tín học tập: 02 Học kỳ: Học phần: Tự ... chọn Các học phần tiên quyết: Môi trờng ngời ; Sự học phát triển tâm lý trẻ em lứa tuổi mầm non ; Giáo dục học mầm non giáo dục học gia đình Các học phần kế tiếp: Phơng pháp khám phá khoa học môi ... tiết + Tự học: 90 tiết Địa môn phụ trách học phần: Tổ Văn- MTXQ, khoa SPMN- Đại học Hồng Đức Mục tiêu học phần: * Về kiến thức: Sinh viên mô tả lại đợc kiến thức thiết thực vấn đề giáo dục môi...

Ngày tải lên: 13/02/2017, 09:43

... chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Cao đẳng, đại học giáo dục mầm non Khóa đào tạo: Từ năm học : 2010-2011 Tên học phần: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non Số tín học tập: 02 Học ... khuyết tật tuổi mầm non Số tín học tập: 02 Học kỳ: Học phần: Bắt buộc Các học phần tiên quyết: Giáo dục học mầm non giáo dục học gia đình Các học phần kế tiếp: Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý ... Phân biệt khác giáo dục hòa nhập, giáo dục hội nhập giáo dục chuyên biệt Sinh viên phân tích khác mô hình giáo dục, môi trờng giáo dục hòa nhập phát triển trẻ, tiêu chí xác định giáo dục hòa nhập...

Ngày tải lên: 13/02/2017, 09:44

... Giáo dục học, Bộ môn Tâm lý giáo dục biên soạn Sách tham khảo: Trần Thị Tuyết Anh chủ biên, Giáo trình giáo dục học – Nhà xuất Đại học Sư phạm 2007 Giáo sư Đặng Vũ Hoạt chủ biên, Giáo dục học đại ... Chuẩn đầu học phần G1.1 + Đàm thoại 3,4 B/Các nội dung cần tự học nhà: (4) III- Hệ thống ngành giáo dục học 1- Lịch sử giáo dục 2- Giáo dục học đại cương Bài 2: CHỨC NĂNG CỦA GIÁO DỤC TRONG ĐỜI ... QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC 1- Qúa trình giáo dục ? 2- Bản chất trình giáo dục 3- Đặc điểm trình giáo dục II- BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC 1-Bản chất trình giáo dục 2-Đặc điểm trình giáo dục III- ĐỘNG...

Ngày tải lên: 23/02/2017, 15:20

... quen rèn luyện thân thể phục vụ cho học tập, đời sống bảo vệ tổ quốc 2.4.2,2.4.5, 2.4.6 Tài liệu học tập - Sách, giáo trình chính: Giáo trình Điền kinh, NXB Đại học Sư phạm-2010 - Sách (TLTK) tham ... Trung Hiếu, Lý luận Phương pháp TDTT nhà trường, NXB TDTT -1997 Bộ Giáo dục đào tạo, Lý luận Phương pháp Giáo dục thể chất NXB Giáo dục- 1995 10 Đánh giá sinh viên: - Thang điểm: 10 - Kế hoạch kiểm ... đầu quan trọng môn học 11 Theo kế hoạch nhà trường Thi thực hành lý thuyết 1.1 3.1.2 Nội dung chi tiết học phần: Tuần Nội dung Chuẩn đầu học phần Chương 1: Giới thiệu môn học- Lý luận phương...

Ngày tải lên: 24/02/2017, 14:11

... học Dạy học giải vấn đề Đại học Đối chứng Đại học sư phạm Giáo dục Giáo dục học Giáo dục – đào tạo Giảng viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo dục đại cương Giáo dục quốc dân Giáo dục thể chất Giáo dục ... tạo học phần, ngành học, trình độ đào tạo giáo dục đại học Trước đây, trường Đại học đào tạo theo niên chế, môn Giáo dục học bao gồm học phần sau: TT Tên học phần Giáo dục học đại cương I Giáo dục ... Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 3: Thiết kế sử dụng hệ thống tập Giáo dục học trường đại học Chương...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:40

... nghiệp rèn luyện kỹ dạy học giáo dục, góp phần thực mục tiêu giáo dục đại học Đặc điểm BT Giáo dục học: - BT GDH nhằm tổ chức cho SV nắm vững vấn đề lý luận dạy học giáo dục trường phổ thông, rèn ... người học học tập nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo trường đại học sư phạm Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận việc thiết kế sử dụng hệ thống BT dạy học học phần Giáo dục học trường ... góp phần nâng cao chất lượng GD đại học Do vậy, việc lựa chọn đề tài: “Thiết kế sử dụng hệ thống tập dạy học học phần GDH trường Đại học vấn đề cấp thiết nhằm góp phần thực mục tiêu giáo dục đại...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 17:05

... Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 3: Thiết kế sử dụng hệ thống tập Giáo dục học trường đại học Chương ... dạy học học phần GDH có hiệu 116 3.4.1 Điều kiện để thiết kế HTBT dạy học học phần Giáo dục học có hiệu 116 3.4.2 Điều kiện để sử dụng HTBT dạy học học phần Giáo dục học ... Thiết kế hệ thống tập học phần Giáo dục học .114 3.3.1 Cơ sở để thiết kế hệ thống tập học phần Giáo dục học .114 3.3.2 Thiết kế minh hoạ số tập học phần Giáo dục học .116 3.4 Điều kiện...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 04:42

... chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: Cao đẳng, đại học giáo dục mầm non Khóa đào tạo: Từ năm học : 2010-2011 Tên học phần: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non Số tín học tập: 02 Học ... tuổi mầm non Số tín học tập: 02 Học kỳ: (CĐ) 8(ĐH) Học phần: Bắt buộc Các học phần tiên quyết: Giáo dục học mầm non giáo dục học gia đình Các học phần kế tiếp: Không Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng ... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA SƯ PHẠM MẦM NON Bộ môn: Văn- MTXQ HỌC PHẦN: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tuổi mầm non Mã học phần: 146012 1.Thông tin giảng viên dạy học phần: ...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 14:28

... CÁC HỌC PHẦN GIÁO DỤC THỂ CHẤT DÀNH CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN KHÓA 40 T T Mã số học phần Tên học phần Số tín Bắt Tự buộc chọn Số tiết LT Số tiết TH HK thực Học phần tiên Khối kiến thức Giáo dục ... Bắt Tự buộc chọn Số tiết LT Số tiết TH HK thực Học phần tiên Khối kiến thức Giáo dục đại cƣơng TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) 10 Điền kinh (*) Điền kinh (*) Điền kinh (*) Taekwondo (*) Taekwondo ... (*) Bóng bàn (*) Bóng bàn (*) Bóng bàn (*) Cầu lông (*) Cầu lông (*) Cầu lông (*) Thể dục nhịp điệu (*) Thể dục nhịp điệu (*) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 TC001 TC002 TC024 TC003 TC004 TC019...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 16:19

... nguyên t c giáo d c - H th ng nguyên t c giáo d c Phương pháp giáo d c - Khái ni m v phương pháp giáo d c - S phân lo i phương pháp giáo d c - N i dung yêu c u c a t ng phương pháp giáo d c Giáo d ... m c a trình giáo d c ho t ng TDTT Nguyên t c giáo d c ho t ng TDTT - Khái ni m v nguyên t c giáo d c - H th ng nguyên t c giáo d c Phương pháp giáo d c - Khái ni m v phương pháp giáo d c - S ... Nh ng c i m c a giáo d c o c ho t ng TDTT - Nhi m v , n i dung c a giáo d c o c ho t ng TDTT Giáo d c lao ng, giáo d c th m mĩ ho t ng TDTT - Khái ni m, m c ích, nhi m v c a giáo d c lao ng -...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 21:29

... dạy học học phần giáo dục KNS a/ Vai trò học phần giáo dục KNS Giáo dục KNS học phần xây dựng đưa vào giảng dạy năm gần cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà ... trình dạy học học phần giáo dục kỹ sống theo tiếp cận lực khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng - Tìm hiểu nhu cầu học chương trình dạy học học phần giáo dục kỹ sống ... dạy học học phần giáo dục kỹ sống theo tiếp cận lực cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng 4/ Giả thuyết khoa học Chương trình dạy học học phần giáo dục...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:41

... dạy học học phần giáo dục KNS a/ Vai trò học phần giáo dục KNS Giáo dục KNS học phần xây dựng đưa vào giảng dạy năm gần cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà ... Tâm lý – giáo dục trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng Đây SV học chương trình dạy học học phần Giáo dục KNS 40 - 11 GV khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng Ngoài ... dục trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng 4/ Giả thuyết khoa học Chương trình dạy học học phần Giáo dục kỹ sống cho sinh viên khoa Tâm lý – giáo dục Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 16:59

... module giống sử dụng chung 1.4 HỌC PHẦN GIÁO DỤC HỌC 1.4.1 Học phần Học phần khối lượng kiến thức tương đối trọn vẹn, thuận tiện cho SV tích lũy trình học tập Phần lớn học phần có khối lượng từ đến ... Chương Biện pháp tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chƣơng PHẦN GIÁO DỤC HỌC TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ Ở ĐẠI HỌC 1 TỔNG QUAN NGHIÊN ... luận tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín đại học Chương Thực trạng tổ chức dạy học theo module học phần GDH đào tạo theo hệ thống tín trường đại học sư phạm Chương...

Ngày tải lên: 01/06/2016, 09:03