... hành. Bàn phím một số nước có bổ xung thêm các tổ hợp phím trên cơ sở bàn phím chuẩn. Bàn phím nối với máy tính qua cổng bàn phím (loại PC cũ), PS2 hoặc qua cổng USB.Nguyên tắc làm việc của bàn ... chương trình cơbản của MS-DOS:MS-DOS có khoảng hơn 20 file, thực tế là các chương trình độc lập. Mỗi chương trình thực hiện một chức năng khác nhau.Hệ thống chương trình cơbản của MS-DOS ... nguyên tắc cơ học. Khi di chuột sẽ có đại lương dx, dx tạo ra do hòn bi lăn. Thông số này sẽ được đưa vào máy qua cổng COM hoặc PS2 hoặc USB vào máy tính. Chuột quang thay sử dụng cơ khí sử...
... trong dạy học một số định luật vật lí phần cơhọc (Vật lí 10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơhọc (Vật lí 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương tiện CNTT trong dạy học các ... luật cơhọc vật lí 67 2.3. Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện CNTT để tổ chức dạy học một số định luật vật lí phần cơhọc (Vật lí 10 - cơ bản) 69 2.4. Thiết kế tiến trình dạy học một ... thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơhọc (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật lí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... các bảng Bảng 01: Sử dụng sách phục vụ cho giảng dạy của giáo viên 26 Bảng 02: Sử dụng sách phục vụ cho học tập của học sinh 26 Bảng 03: Ph-ơng pháp dạy học của giáo viên 27 Bảng ... động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật lí của HS 28 Bảng 05: Khả năng nhận thức, mức độ tích cực, tự lực của học sinh 29 Bảng 06: Chất l-ợng học tập, đặc điểm học sinh lớp TN và ĐC 81 Bảng ... lên bảng rồi giảng giải cho HS là đủ. Thực trạng học của của học sinh. Bảng 04: Mục đích, động cơ, hứng thú và cách thức học môn Vật lí của HS. Tổng số HS Hứng thú học...
... động tƣ duy của ta nữa”. 1.1.2. Bản chất của học và chức năng của dạy trong hệ tƣơng tác dạy học * Bản chất hành động của sự học - Sự hình thành kiến thức (sự học ) của HS không chỉ đơn thuần ... giáo trong khoa sau đại học, khoa vật lý trƣờng Đại học sƣ phạm - Đại học Thái Nguyên, thƣ viện trƣờng Đại học sƣ phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện cho việc học tập, nghiên cứu và ... Trung tâm Học liệu – Đại học TN http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.1.3.5. Sự cần thiết tổ chức tiến trình dạy học phỏng theo tiến trình nghiên cứu xây dựng, bảo vệ tri thức khoa học 11 1.2. Cơ sở lý...
... thức cơbản chương “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học sách giáo khoa vật lý 10 cơbản …………………… 51 2.2. Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp một số bài học chương “ Chất khí” và “ Cơ ... khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học của học sinh ……………………………………………… . 40 1.4.3. Thực trạng dạy các kiến thức về “ Chất khí” và “ Cơ sở của nhiệt động lực học - Vật lý 10 cơbản ………………………………………… ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 6 DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU VÀ ĐỒ THỊ Bảng 1.1. Hứng thú và mức độ tích cực của học sinh ………………… 40 Bảng 1.2 . Cách thức học tập,...
... hóa học vô cơ bancơbản ở trường THPT theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Dạy học tích cực 1.1.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã ... giảng phần hóa học vô cơ ở trường THPT bancơbản theo hướng dạy học tích cực. 3. Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu tổng quan cơ sở lí luận dạy học tích cực, các phương pháp dạy học tích cực, ... hướng dạy học tích cực. - Nghiên cứu thực trạng dạy học hóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy học tích cực ở trường THPT hiện nay. - Thiết kế các bài giảng phần hóa học vô cơ ở trường...
... mới là học thuyết cơbản BÀI LÊN LỚPBÀI THỰC HÀNHHOÁ HỌCBLL LUYỆN TẬPVỀ HOÁ HỌCBÀI KIỂM TRAHOÁ HỌCBLL ÔN TẬPVỀ HOÁ HỌCBLL TRUYỀN THỤ KIẾN THỨC MỚIHỌC THUYẾTCƠ BẢNKHÁI NIỆMCƠ BẢNCHẤTCỤ ... LỚP 11 BANCƠBẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 35 2.1. Những nội dung cơbản của phần hiđrocacbon lớp 11 35 2.1.1. Cấu trúc và kế hoạch dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 bancơbản 35 2.1.2. ... HIĐROCACBON LỚP 11 BANCƠBẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 2.1. Những nội dung cơbản của phần hiđrocacbon lớp 11 2.1.1. Cấu trúc và kế hoạch dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 bancơbản Phần hiđrocacbon...
... Nghiên cứu cơ sở lý luận về tính tích cực và phương pháp DHTC (trong các tài liệu tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học ), các vấn đề về bài tập hoá học, hoá học đại cương, vô cơ, phân tích. ... vận dụng vào dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 bancơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cớ lớp 11 bancơbản cho phù phù ... hoạt động học trong quá trình dạy học, nỗ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, đặt vấn đề phát triển tự học ngay trong trường phổ thông, không chỉ tự học ở nhà...
... pháp dạy học ở nước ta như: “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, dạy học theo hướng hoạt động hoá người học, dạy học theo dự án, dạy học bằng sự đa dạng các phương pháp,… 3. Lý luận cơbản về ... trình dạy -học. Mục đích của học tập là xây dựng kiến thức của bản thân học sinh nên khi đánh giá các kết quả học tập không 4. Vấn đáp 5. Học sinh làm việc với sách 6. Báo cáo ngắn của học sinh ... GV đánh giá HS -HS tự đánh giá. -HS đánh giá lẫn nhau. -GV đánh giá học sinh 1.5. Tìm hiểu thực trạng về thiết kế bài học hóa học và sử dụng phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông...
... DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BANCƠBẢN THPT 24B2.1. Mục tiêu – nhiệm vụ của chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 bancơbản THPT [39] Chương trình phần Hóa học vô cơ lớp 11 bancơbản ... phối chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 bancơbản THPT 65B2.2.1. Nội dung - cấu trúc chương trình Hóa học vô cơ lớp 11 bancơbản THPT Phần Nội Dung Kiến thức cơ sở Hóa học chung CHƯƠNG 1: ... hóa học phổ thông cơ bản, hiện đại, thiết thực ở mức độ thích hợp bao gồm: - Kiến thức cơ sở hóa học chung. - Hóa học vô cơ. Kỹ năng HS có hệ thống kỹ năng hóa học phổ thông cơbản và...
... động học tập của học sinh. - Tính hệ thống trong kiểm tra, đánh giá đòi hỏi phải kết hợp theo dõi thường xuyên với kiểm tra và đánh giá tổng kết cuối học kì hoặc cuối năm, cuối khoá học. Đánh ... trọng của kiểm tra, đánh giá. Kiểm tra, đánh giá không chỉ với mục đích thu được các điểm số mà còn có tác dụng giáo dục học sinh: thái độ học tập, khuyến khích học sinh học tập chăm chỉ, tính ... 1.1.3. Các yêu cầu cơbản của việc kiểm tra, đánh giá Chúng tôi đã tham khảo một số tài liệu [18], [20], [25] và tổng kết một số yêu cầu cơbản đối với việc kiểm tra, đánh giá như sau: ...
... 1000);}</script><script language="javascript">show_time();</script> Học thiết kế WEBSITE cơ bản Mở đầu - HTML là gì, cấu tạo một trang web dưới dạng HTML, màu chữ, màu nền Ðể ... file nhạc, autostart="true" chạy bản nhạc tự động, loop="true" tự động quay lại đầu bản nhạc khi và chạy tiếp, nếu bạn chỉ muốn bản nhạc chạy một số lần nhất định lần rồi ... thủ trong ngành Design Web dung các tool như DreamWeaver, FrontPages, A GoLive…………………Cấu trúc cơ bản Một document HTML luôn bắt đầu bằng <html> và kết thúc bằng </html> (trong đó...