hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về anđehit và axit cacboxylic

... nhập d Câu a b e Câu b c Câu 39 Luật thuế TNCN quy định, khoản đóng góp vào quỹ từ thiện, nhân đạo, quỹ khuyến học: a Được trừ vào tất loại thu nhập cá nhân cư trú trước tính thuế b Được trừ vào ... sung b Khấu trừ thuế đầu vào theo thuế suất ghi hoá đơn c Được khấu trừ thuế đầu vào theo thuế suất quy định d Không khấu trừ đầu vào Câu 19: DN A có hố đơn GTGT mua vào lập ngày 12/05/2009 Trong ... Đúng b Sai 47 Hệ thống CNTT ngành Thuế Câu Khi bắt đầu kinh doanh, người nộp thuế phải thực thủ tục hành với quan thuế? a Kê khai thuế phải nộp b Đăng ký thuế c Nộp thuế vào Ngân sách Câu Anh chị...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 16:02

... hoá học gồm loại tơ nhân tạo tơ tổng hợp Câu 12: Polime sau tổng hợp axit terephtalic etylenglycol? A Tơ nilon – 6,6 C Tơ lapsan B Tơ nitron D Nhựa novolac Câu 13: Người ta phân biệt đồ dùng làm ... A,B Câu 14: Hãy chọn câu trả lời đúng: Khi giặt quần áo nilon, tơ, len, tơ tằm ta giặt: A Bằng xà phòng có độ kiềm cao B Bằng nước nóng C ủi ( ) nóng D Bằng xà phòng có độ kiềm thấp, nước ấm Câu ... Câu 18: Polivinylaxetat dùng làm vật liệu sau đây? A Chất dẻo C Cao su B Tơ D Keo dán Câu 19: Chọn câu sai câu sau đây: A Protein, tinh bột, xenlulozơ polime thiên nhiên B Polime thiên nhiên polime...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 10:53

... nước cho sản phẩm CH  C(CH )  CH  CH3 , ancol không bị oxi hóa CuO HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC Câu 1: Hai hợp chất hữu X, Y có cơng thức phân tử C3H6O2 Cả X Y tác ... K Suy X CH3COOK Câu 13: Axit sau axit béo? A Axit axetic B Axit ađipic C Axit glutamic D Axit stearic Hướng dẫn trả lời Axit béo stearic, có công thức C17H35COOH Câu 14: Axit cacboxylic có mạch ... Hướng dẫn trả lời Chất CH3  CH  CH   CH  CH có tên 3-metylbut-1-en HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ ANCOL VÀ PHENOL Câu 1: Cách pha chế dung dịch ancol etylic 25o : A Lấy 100 ml nước pha chế...

Ngày tải lên: 24/04/2016, 23:35

... protein Lưới nội bào cấu tạo bởi: A Hệ thống ống B Hệ thống túi C Hệ thống lưới D Hệ thống màng lớp E Hệ thống ống túi màng Lưới nội bào khơng có chức năng: A Tham gia vào trình chế tiết B Tổng hợp ... collagen 12 Hệ thống Havers xốp khác hệ thống Havers thức điểm: A Có ống Havers B Các xương C Nằm đầu xương D Có tế bào xương E Có tiểu quản xương 4.3 - Mô máu Đánh dấu (x) vào đầu câu trả lời ... thức thân học viên Vì Bộ mơn chúng tơi biên soạn câu hỏi trắc nghiệm mô học phôi thai học theo chương trình Mặc dù biên soạn cơng phu, khơng khỏi thiếu sót, mơn mong góp ý bạn đồng nghiệp để...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 14:54

... 1.4.3. Tác dụng của việc sử dụng phối hợp câu hỏi trắc nghiệm và tự luận   52  Kết luận chương 1   53        Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của  học sinh ở trường phổ thơng  Chương 2: Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến  ...       - Nghiên cứu cơ sở lí luận và ngun tắc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.        -  Nghiên  cứu  nội  dung  chương  trình  vật  lí  10  THPT  nói  chung  và chương     ...

Ngày tải lên: 23/07/2015, 12:12

... sinh tham gia làm trắc nghiệm Nếu • ≤ P ≤ 0, : Câu hỏi khó • 0, < P ≤ 0, : Cõu hỏi khó • 0, < P ≤ 0,6 : Câu hỏi trung bình • 0,6 < P ≤ 0,8 : Câu hỏi dễ • 0,8 < P < : Câu hỏi dễ Câu hỏi dùng dạy học: ... vào trắc nghiệm đại diện Cần phải suy nghĩ cách trình bày câu hỏi hình thức cho hiệu mức độ dễ trắc nghiệm đến đâu * Xác định mục đích trắc nghiệm Một trắc nghiệm phục vụ nhiều mục đích trắc nghiệm ... Tổng số e Số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Số câu hỏi bao gồm trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi học sinh phải có - Số câu hỏi phụ thuộc vào thời gian...

Ngày tải lên: 27/08/2015, 13:41

... 1.4.3. Tác dụng của việc sử dụng phối hợp câu hỏi trắc nghiệm và tự luận   52  Kết luận chương 1   53        Chương 2: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan nhiều lựa ... 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của  học sinh ở trường phổ thơng  Chương 2: Xây dựng và phối hợp hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá mức độ nắm vững kiến  ...       - Nghiên cứu cơ sở lí luận và ngun tắc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.        -  Nghiên  cứu  nội  dung  chương  trình  vật  lí  10  THPT  nói  chung  và chương     ...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 22:49

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... tổng thể từ trắc nghiệm i S i2 : Phơng sai trắc nghiệm i ki ∑v i : Tỉng ph¬ng sai cđa tõng câu hỏi trắc nghiệm i K : Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể Ki : Số câu hỏi trongbài trắc nghiệm i ni ... Những câu hỏi có 20% < Fv < 80% câu hỏi đạt độ khó, câu hỏi có DI > 0,2 câu hỏi đạt độ phân biệt 3.3 Độ tin cậy tổng thể câu hỏi trắc nghiệm : Có nhiều phơng pháp đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm ... đợc nhận số câu hỏi hệ thống câu hỏi xây dựng Dựa vào phơng pháp thống kê toán học, ớc tính thông số cho trờng hợp tất học sinh trả lời tất câu hỏi Việc phân chia câu hỏi thành trắc nghiệm đợc...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:07

... bao hàm nhiều vấn đề, sau đặt câu hỏi cho vấn đề câu hỏi câu dẫn cho câu hỏi TNKQ Mỗi câu hỏi nên liên quan đến mục tiêu định Nghĩa soạn MCQ nên tự hỏi phải viết câu hái Êy? c©u hái Êy gióp chóng ... bảng trọng số câu hỏi cho chơng I, II, III, IV - phần Di truyền Biến dị - Sinh học THCS 5.4 Xác định nguyên tắc, quy trình xây dựng câu hỏi TNKQ dạng MCQ xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... câu khó sức không làm đợc câu khác Với cách xếp trên, có HS giỏi làm đợc câu cuối Đồng thời câu hỏi xếp cho không để HS đoán đợc câu trả lời nhờ liệu cho câu hỏi khác 2.6 Quy trình xây dựng Câu...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... tất câu hỏi từ kết trắc nghiệm : _ ài = K X i ki Trong ®ã : _ Xi - Điểm trung bình trắc nghiệm i ki - Số câu hỏi trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ài- Điểm trung bình trắc nghiệm ... tuân thủ quy tắc soạn thảo trắc nghiệm - Viết câu hỏi dới dạng thô - Thờng xuyên soát lại tất câu hỏi Bớc 4: Thực nghiệm, kiểm chứng câu hỏi - Khi có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ta xếp chúng thành ... i - Phơng sai trắc nghiệm i K - Số câu hỏi trắc nghiệm tổng thể ki - Số câu hỏi tr¾c nghiƯm i ni – Sè thÝ sinh tham gia trả lời câu hỏi trắc nghiệm i vi : Tổng Phơng sai câu hỏi trắc nghiÖm i...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:08

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ khơng gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 00:20

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏ i trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... kiểm tra trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:30

... giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Chƣơng II – HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2.1 Câu hỏi trắc nghiệm dùng dạy học Hệ tọa độ không gian” 43 2.2 Câu ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phƣơng ... chữa 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải vào nội dung cụ thể chƣơng trình...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 13:20

Ngày tải lên: 01/10/2014, 11:07

... giá câu trắc nghiệm : Phân tích đánh giá câu trắc nghiệm cơng việc cần thiết hữu ích người soạn câu trắc nghiệm Mục đích phân tích đánh giá câu trắc nghiệm - Biết câu trắc nghiệm khó, câu trắc nghiệm ... khó : p ) Độ khó p câu trắc nghiệm i = Số người trả lời câu i Số người làm trắc nghiệm c Độ khó vừa phải câu trắc nghiệm - Một trắc nghiệm tốt trắc nghiệm có nhiều câu trắc nghiệm độ khó vừa phải ... tâm lý trắc nghiệm giáo dục : + Trắc nghiệm tâm lý trắc nghiệm dùng để đo phẩm chất khả tâm lý người Chẳng hạn : Trắc nghiệm trí tuệ, trắc nghiệm nhân cách, … + Trắc nghiệm giáo dục trắc nghiệm...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 23:02

... trắc nghiệm tự luận Có thể nói kết chấm điểm trắc nghiệm Trƣớc hết đề thi trắc nghiệm bao gồm nhiều câu hỏi, mà việc tạo nhƣ nhau, không phụ thuộc vào chấm trắc nghiệm Thơng nên câu hỏi đỏi hỏi ... hoạt động dạy học kiểm tra câu hỏi trắc nghiệm: trắc nghiệm tự luận TNKQ Kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Lịch sử hình thành phát triển phương pháp trắc nghiệm (chức sƣ phạm) - Công ... Căn vào nội dung Các mức độ Dạng câu hỏi Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Nhiều lựa chọn Sơ đồ phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ: Căn vào chƣơng trình Phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi...

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:30

... đáp án phải dựa vào cách diễn đạt nội dung câu hỏi cụ thể mà dựa vào dạng câu hỏi - Nên soạn câu hỏi trắc nghiệm khác quan theo kiểu câu bỏ lửng, tránh việc dùng câu hỏi - Các câu hỏi nên đặt thể ... ( Đ ) B Axit cacbonic axit cacboxylic ( S ) C Axit cacboxylic no axit không chứa liên kết bội ( S ) D Axit cacboxylic không no axit chứa liên kết C=C C≡C ( Đ ) • Ưu điểm Đây loại câu hỏi đơn ... khó câu hỏi tính cơng thức: K= NH + NM + NL N (*) (0 < K ≤ hay 0% < K ≤ 100%) K lớn câu hỏi dễ: ≤ K ≤ 0,2 câu hỏi khó 0,2 < K ≤ 0,4 câu hỏi khó 0,4 < K ≤ 0,6 câu hỏi trung bình 0,6 < K ≤ 0,8 câu...

Ngày tải lên: 20/08/2016, 09:28