hệ thống bao gồm các phân hệ chính sau
Xây dựng và triển khai sàn phần mềm sàn giao dịch vàng cho ngân hàng phương nam
... phần mềm 2.1 v1.0 Hệ thống bao gồm Phân hệ sau: Quản trị hệ thống Hợp đồng (Quản lý nhà đầu tư) Quản lý tài khoản giao dịch Giao dịch Kế toán Với chức sau: SA .Phân hệ quản trị hệ thống – Cập nhật ... phần mềm • v1.0 Sau NSD nhập nút này, kiểm tra thông tin sau: o Mã NDT hệ thống o Số hợp đồng: hệ thống o Số CMT: Là hệ thống o Số ĐKKD: Là hệ thống • Nếu thông tin kiểm tra OK, hệ thống đưa thông ... Thoát, thoát khỏi hệ thống 3.1.1.3 SA0001.03 Đăng xuất 1.1.1.1.5 Mô tả chức • Cho phép người dùng hệ thống khỏi hệ thống giữ nguyên hình giao diện chương trình • Gồm thông tin: o N/A • Gồm nút o N/A...
- 66
- 351
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú giúp trẻ 4 - 5 tuổi tích cực tham gia hoạt động giáo dục âm nhạc
... trẻ dễ nhận vẻ đẹp biết cảm thụ đẹp, thích học múa hát học nhanh cách bắt chước Trẻ đến với nghệ thuật cách tự nhiên tác động nghệ thuật trẻ thơ mạnh mẽ Đa số trẻ - tuổi biết nhận xét âm nhạc ... tích cực tập chung chý ý, thích thú, hào hứng tham gia hoạt động âm nhạc, nắm bắt kiến thức cách có hệ thống, có tổ chức mà trẻ cảm thấy tự nhiên, thoải mái, tự tin không bị gò ép, trẻ cảm nhận ... nhạc, cảm thụ âm nhạc cách nhẹ nhàng, thoải mái Ví dụ: Ở chủ điểm “gia đình” sưu tầm trò chơi: “ Hát người thân” qua rèn trí nhớ âm nhạc Cách chơi: Cô có nhà nhiều cánh cửa, đằng sau cánh cửa hình...
- 19
- 21,095
- 388
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Một số biện pháp kích thích trẻ 4 5 tuổi hứng thú tham gia hoạt động tạo hình
... đường nét, bố cục, mầu sắc, khuyến khích trẻ tập đánh giá sản phẩm trò chuyện với trẻ cách vẽ, cách chọn mầu, cách xếp bố cục với sản phẩm nặn, xé dán, đồ chơi trẻ trò chuyện bước tiến hành để tạo ... bạn cố gắng lần sau nhé! Mỗi trẻ nhìn thấy treo khung tranh, bố mẹ khen trẻ thấy tự hào có cố gắng cho lần hoạt động sau Những trẻ chưa lựa chọn buồn chút, trẻ hứa với mẹ lần sau cố gắng để bố ... sát trình trẻ tham gia hoạt động lớp, trò chuyện thăm dò ý tưởng trẻ Sau quan sát xong, thu thập vấn đề liên quan ghi chép lại cách cụ thể, xác với trẻ 4.4 Thực nghiệm sư phạm: Tìm tòi sáng tạo...
- 23
- 5,442
- 7
Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 3 4 tuổi tích cực tham gia hoạt động âm nhạc
... ht v cho tr nghe õm ca cỏc loi ht trc chi: Chia tr theo nhúm, cỏc nhúm nhm mt sau ú cụ lc loi ht bt k cho tr nghe sau giõy tớch tc cho tr suy ngh ri a tin hiu tr li Trũ chi: Tai thớnh b Trũ chi: ... tr chi ti gúc õm nhc, giỏo viờn cú th tn dng gii thiu cho mt s n dõn tc tr bit Vớ d v n tranh, sau cụ gii thiu chn ting n tranh n organ, cụ cho tr nghe mt bi hỏt quen thuc giỳp tr d cm th Vớ ... i ngoi tri nng to cn i m, nún Cụ hi tr ó c lm quen vi bi hỏt no k v mt tri? Ai sỏng tỏc bi hỏt? Sau ú cụ dy tr ng theo nhc Tr c mc trang phc v s dng o c v biu din phự hp vi tớnh cht õm nhc v ni...
- 25
- 1,871
- 5
skkn tăng cường sự tham gia của học sinh trong giờ nói thông qua việc điều chỉnh một số hoạt động phần speaking sách tiếng anh 11 tại trường thpt tĩnh gia 2
... tham gia HS trước sau TN: Bảng11: TTT STT lớp trước sau TN TTT STT Im lặng Nhóm ĐC (phút) Trước Sau 20 21 14 14 11 10 Nhóm TN (phút) Trước Sau 21 14 14 22 10 So với số liệu trước sau TN bảng 10, ... khí làm việc theo cặp cách cạnh tranh cách hứa cho thêm điểm HS tìm thông tin khuyết thời gian ngắn HS trở nên hứng thú với nhiệm vụ HS giơ tay để thực hành nói GV gọi cặp sau 13 yêu cầu HS khác ... lớp 11A10 kết tóm tắt sau: Không có thay đổi cách dạy GV, tất HĐ sách TIẾNG ANH 11 giữ nguyên Kết thời gian HS GV tham gia nói giống lần quan sát trước TN Điều minh họa bảng sau: Bảng8 Bài Bài TTT...
- 20
- 672
- 1
SKKN một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3 đến 4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc
... õm nhc v hng thỳ ca tr phỏt trin tt hn c bit nm hc ny ó thu c kt qu nh sau: Sau thc hin cỏc bin phỏp trờn tụi ó thu c kt qu sau: *Bng kt qu: Th hin Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr -4 tui tham ... phong phỳ ca õm thanh, tit tu nhp nhng tr th ó khỏm phỏ bao iu n ca th gii xung quanh mt cỏch nh nhng i vi tr th th gii xung quanh cha ng bao iu mi l, hp dn, thụng qua õm nhc ó giỳp tr th nhn thc ... th hin cỏc hỡnh thc ng khỏc theo tit tu kt hp li bi hỏt) Sau ó nm chc mc ớch yờu cu ca tng loi hot ng õm nhc, tụi tin hnh cỏc bin phỏp sau: 3.2 Giỏo viờn t rốn luyn nõng cao kh nng õm nhc m nhc...
- 21
- 5,797
- 25
Vai trò của cán bộ về hưu tham gia hoạt động tại cơ sở phường ở Hà Nội
... m c ớch n g h iờn cu nh sau: Tỡm h i u v a i trũ ca cỏn b h u trớ h ot ng ti c s phng H N i thc hin m c ớch ny, c h ỳ n g tụi h n g n ni d u n g nghiờn cu nh sau: a) N g h i n c u n ... 34 hu trớ cha tt nghip ph thụng trung hc l 8,9% v cuụi cựng s cỏn b hu trớ bc sau i hc chim 3,6% bc hc i hc v sau i hc cú n 1/3 sụ" cỏn b hu ang tham gia hot ng ti a bn phng Nhõn t ó to thun ... thỡ h thy rng vic h tham gia vo cỏc chc danh ch cht s gõy khú khn nhiu cỏn b ng chc C th nh sau: - Sau i hc: 66,7% - i hc: 75,0% - Ph thụng trung hc: 78,1% - Cha tt nghip PTTH: 80,0% iu ny cho...
- 82
- 922
- 0
Towards adapting speaking activities in Tiếng anh 10 to increase students participation in english speaking classes + Nghiên cứu thiết chỉnh một số hoạt động nói trong sách Tiếng anh 10 nhằm tăng cường sự thạm gia của học sinh trong giờ học tiếng anh
... and other factors will be discussed as follow: Question 11 What is your learning style? (Phong cách học tập bạn gì?) -48- Students’ learning styles Number of students Result (%) Concrete learners...
- 103
- 899
- 2
Khảo sát thực trạng tham gia một số hoạt động ngoại khóa của sinh viên năm thứ hai và thứ ba tại trường đại hoc dược hà nội, năm học 2012 2013
... nghệ 69,0 31,0 Hoạt động khác 72,7 27,3 Học tập nghiên cứu khoa học Hoạt động xã hội Hoạt động ngoại khóa Có Không Học nhóm 75,2 24,8 CLB khoa học 41,5 CLB tiếng Anh Hoạt động văn hóa-văn nghệ, ... chất lượng đào tạo nhà trường Kết luận Qua kết khảo sát có số kết luận sau: Đa số sv nhận thức sựcần thiết HĐNK HĐNKỞnhà trường Các hoạt động sv tham gia tích cực như: học nhóm, hiến máu nhân đạo, ... mô hình quản /ý đề tài/dựán khoa học công nghệ ngành y tễ, Đề tài cấp Bộ Hồ Chí Minh, (1972), Bàn giáo dục, NXB thật, tr 18 E.Mile Durkherum, (1987), Các quy tác phương phápxã hội học, NXB Khoa...
- 5
- 5,478
- 55
Một số biện pháp phát huy tính tích cực khi tham gia hoạt động âm nhạc cho trẻ 24 – 36 tháng ở trường mầm non xã yên mỹ
... non nghệ thuật thu hút ý trẻ Vì nói tiết học thu hút ý trẻ tức tiết học thành công Chính vậy, ý thiết kế phần trò chuyện cách sinh động nhằm thu hút ý trẻ sau dẫn dắt thật khéo léo để vào cách ... chọn mà trẻ thích, đằng sau loại âm nhạc cụ âm nhạc Trẻ phải đoán tên nhạc cụ âm nhạc Sau cô kiểm tra kết cách cô kích chuột vào hình ảnh âm hình ảnh nhạc cụ âm nhạc sau trẻ lên lấy nhạc cụ âm ... nhẹn, linh hoạt tham gia giao lưu văn nghệ với lớp tự tin, trẻ biết biếu diễn văn nghệ tiết ôn tập… Các cháu nhớ tên hát, tên tác giả, tự biễu diễn hát cách tự nhiên, không sợ sệt Đã tạo cho trẻ...
- 31
- 1,962
- 11
SKKN một số KINH NGHIỆM GIÚP HỨNG THÚ KHI THAM GIA HOẠT ĐỘNG làm QUEN với TOÁN
... để trẻ tự kiểm tra lẫn nhau, bày cho cách đọc, cách đếm, cách chơi Ví dụ 3: Con dùng sợi dây xếp thành hình vuông Con có dùng dây làm hình hình vuông ? Nghệ thuật người giáo viên phải biết sử ... động Khi nhận thấy kết chất lượng trẻ chưa cao dã tìm cách phục cách đưa sáng kiến để nhằm hướng trẻ vào hoạt động sáng tạo cách đưa phương pháp sau: * Sử dụng phương pháp trực quan: Dựa vào chủ ... trẻ gặp nhiều khó khăn thiếu hệ thống, số phụ huynh coi nhẹ việc học tập em làm ảnh hưởng đến kết học tập trẻ Cơ sở vật chất nghèo nàn làm cho trẻ nhàm chán học Cụ thể sau: - Về sở vật chất: Là...
- 14
- 264
- 0
Tham gia hoạt động trồng và chăm sóc cây ớt tại công ty CP đt và TM papaarch cơ sở tại tỉnh quảng bình
... hố, bón phân, đảo phân, trồng ớt, tưới 3/3/20 16 Bón lót phân super hố khoảng 18g phân Tưới nước sau trồng để đảm bảo đủ nước cho cây, hạn chế nước bị héo chết khô Đào hố, bón phân, đảo phân, trồng ... Sau cày lần cho đất bón phân, đảo bừa lần tạo luống, dọn lại rễ phân, 28/2/2 016 trồng tiến hành san đất ớt, tưới nước Đào hố, Đào trồng ớt, tưới nước với khoảng cách: 50×70cm bón phân, đảo phân, ... hỗn hợp phân Vì làm cho ớt chết, lượng đạm kali lớn 10 10 Hình 3.3: Bón phân trồng ớt Đảo phân: đảo kỹ để tránh làm thối + Cách thực hiện: Dùng cuốc để tiến hành đảo phân Hình 3.4 : Đảo phân để...
- 35
- 376
- 0
Tham gia hoạt động trồng và chăm sóc cây ớt tại công ty cổ phần đầu tư và thương mại papaarch cơ sở tại tỉnh quảng bình
... khoảng cách hàng cách hàng 1,0 – 1,2 m, cách 50 cm • Trồng hàng đôi: khoảng cách hàng cách hàng 1,5 – 1,7 m, cách 50 cm 16 - Tưới nước: • Sau trồng phải tưới đủ nước cho • Tưới nước sau trồng sau ... ĐỐC ĐIỀU HÀNH CÁC TRƯỞNG VĂN PHÒNG ĐẠI DIỆN PHÒNG HÀNH CHÍNHKẾ HOẠCH PHÒNG TÀI CHÍNHKẾ TOÁN TRỢ LÝ GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH PHÒNG KINH DOANHTIẾP THỊ PHÒNG SẢN XUẤTKỸ THUẬT PHÒNG NHÂN SỰ HỆ THỐNG NHÂN ... tương lai sau Do khoảng cách lý thuyết thực tiễn lớn nên thời gian thực tập giúp sinh viên rút ngắn khoảng cách thực tiễn lý thuyết, giúp sinh viên tự tin công việc, học tập tự tin sau trường...
- 26
- 312
- 0
skkn một số biện pháp giúp trẻ MG 5 6 tuổi tích cự tham gia hoạt động góc trong trường mầm non
... toàn diện hệ thống giáo dục Vậy làm trẻ tích cực hoạt động góc giúp trẻ phát triển cách tốt nhất, toàn diện chơi? Câu hỏi nỗi lo lắng, băn khoăn, trăn trở bao giáo viên mầm non khác Chính mà mạnh ... non bậc học hệ thống giáo dục quốc dân, đặt móng phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ kỹ xã hội trẻ, có ảnh hưởng lớn đến chất lượng cấp học sau Giúp trẻ phát triển cách toàn diện ... vốn từ cho trẻ, giúp trẻ thể tình cảm, giáo dục nhân cách cho trẻ, tình cảm trẻ hình thành qua mối quan hệ tốt người với người, mối quan hệ người lao động, trẻ gia đình Thông qua chơi giúp trẻ...
- 25
- 5,391
- 29
Xây dựng chương trình mô phỏng một số hoạt động báo hiệu trên cơ sở giao thức SIP.doc
... hoạt động hoàn toàn Otcl Các đối tợng điều khiển Otcl đợc ánh xạ - tới đối tợng cần điều khiển C++ Nh vậy, cấu trúc phân cấp đối tợng hai phần C++ Otcl tơng tự Quan hệ C++ Otcl đợc minh họa hình ... dịch C++ Các đối tợng đợc biên dịch đợc tạo sẵn đợc liên kết tới Otcl qua thông dịch Otcl Mỗi đối tợng C++ đợc điều khiển đợc thiết lập tham số thông qua đối tợng điều khiển tơng ứng Otcl Các đối ... giao diện chơng trình ứng dụng ( API ) giống nh hệ điều hành UNIX khuôn dạng Windows NS - không chạy trực tiếp Windows Thời biểu kiện NS-2 tclcl Otcl Các thành phần mạng Tcl 8.0 Hình 4.3 Kiến trúc...
- 5
- 1,859
- 14
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ CỦA CÔNG TY VÀ KẾT QỦA ĐẠT ĐƯỢC CỦA QUÁ TRÌNH HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ.DOC
... gian tình trạng phân tán, cục bộ, thiếu phối hợp hai ngành Ngành dệt ngành may tồn cách độc lập với Chính tồn độc lập làm cho hai ngành có quan hệ với xét chất chúng có mối liên hệ khăng khít Cũng ... trờng: Các nớc EU, Hàn Quốc, Nhật Bản Thị trờng yêu cầu chất lợng cao, đòi hỏi ngành dệt may phải đầu t đổi thiết bị công nghệ Ngành dệt ngành may hai ngành có liên quan chặt chẽ công nghệ sản ... Nam, nhiên sau đất nớc thống nhất, dệt may Việt Nam có phát triển đáng kể Tuy nhiên, thời kỳ hàng dệt may chủ yếu xuất sang thị trờng Liên Xô nớc Đông Âu theo nghị định th đợc ký kết năm Chính phủ...
- 37
- 692
- 2
Một số hoạt động và giải pháp cho công ty thương mại và dịch vụ Tràng An.doc
... nh sau: ng: cụng ty thc phm Min Bc, cụng ty ng Lam Sn Nha: cụng ty c phn thc phm Minh Dng Bt m: cụng ty thc phm Khi Minh, cụng ty Thỏi Lan Bao bỡ: cụng ty bao bỡ Tõn Hip Li(Si Gũn); cụng ty bao ... phng ỏn kh thi Hi ng qun tr trỡnh Li nhun sau thu c phõn b nh sau: + Qu d tr bt buc: tớnh theo t l % lói rũng hng nm b sung iu l v d tr ti chớnh cho nm sau cho n mc bng 10% iu l (ó trớch qu) ... thc ca Cụng ty; In cỏc mu Giy khen , Biu tng gii thng Vn v ngun u t: Ngun u t ca cụng ty bao gm cỏc ngun sau: - Li nhun gi li: +Qu u t phỏt trin +Qu d phũng ti chớnh +Qu khen thng phỳc li -Bỏn...
- 35
- 451
- 0
Phân tích một số hoạt động QC tại Motorola VN
... cứu lựa chọn đề tài Phân tích số hoạt động quảng cáo Công ty Motorola Việt Nam Đề tài giải đợc nội dung yêu cầu sau: - Về mặt lý luận: Đã trình bày cách khái quát có hệ thống vấn đề lý luận ... ty sử dụng video di động có hình nối với hệ thống máy tính để cung cấp thông tin cho ngời tiêu dùng Hoàn thiện phơng thức,cách thức quảng cáo kết hợp cách hiệu phơng tiện quảng cáo 2.1 Phát triển ... để quảng cáo điểm bán có hiệu phải chọn vị trí điểm bán cách thức quảng cáo điểm bán nh cách trng bày sản phẩm Quảng cáo điểm bán hội sau để quảng cáo sản phẩm Nhà sản xuất nhà bán hàng nhận...
- 30
- 872
- 1
Một số hoạt động giao tiếp với khách hàng
... Thiết lập mối quan hệ thân thiện với khách hàng Nên nhớ bạn gặp lại người ta lần Bởi cách ứng xử bạn thật thuyết phục khách hàng để họ không muốn đến cửa hàng bạn lần Tạo dựng quan hệ lâu dài với ... tương xứng với phong cách mà bạn tạo cho riêng Nó kết tinh vào sản phẫm Một sản phẩm chưa hoàn thiện, phần lại hoàn toàn phụ thuộc vào bạn Một điều quan trọng để gây dựng mối quan hệ tốt với khách ... bạn Một điều quan trọng để gây dựng mối quan hệ tốt với khách hàng quan tâm đến nhu cầu họ biết cách đáp ứng, hướng dẫn nhu cầu họ, tính động, sáng tạo để tạo giá trị mới, đặc tính vốn có nhân...
- 2
- 714
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25