hướng tới một mô hình học tập và phát triển nghiệp vụ giảng dạy chuyên nghiệp

TỪ MARKETING HỖN HỢP ĐẾN MARKETING MỐI QUAN HỆ - HƯỚNG TỚI MỘT MÔ HÌNH MỚI TRONG MARKETING

TỪ MARKETING HỖN HỢP ĐẾN MARKETING MỐI QUAN HỆ - HƯỚNG TỚI MỘT MÔ HÌNH MỚI TRONG MARKETING

Ngày tải lên : 12/12/2013, 20:48
... công nghiệp; kể vài xu hướng phát triển  Các lý thuyết hình phương pháp tương tác/ mạng cho công nghiệp marketing marketing dịch vụ thảo luận  Tập trung vào kinh tế định hướng quan hệ khách ... hệ, dẫn tới cách tiếp cận cho marketing cuối vào lý thuyết marketing Một thay đổi hình diễn cách rõ ràng! Các nhà nghiên cứu marketing say sưa tin vào chất hình marketing mix hình 4P ... phát triển  Möller: từ quan điểm chức quản trị marketing ‘mix’ trọng tâm mở rộng vai trò chiến lược marketing, khía cạnh dịch vụ, khía cạnh trị quản lý kênh, tương tác mạng công nghiệp; kể vài...
  • 36
  • 881
  • 6
E-Learning trong trường phổ thông Học kết hợp(Blended-learning) Một mô hình học tập phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở Việt Nam

E-Learning trong trường phổ thông Học kết hợp(Blended-learning) Một mô hình học tập phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở Việt Nam

Ngày tải lên : 04/04/2015, 15:13
... Sự phát triển công nghệ kỷ 21 1.2.1 Học kết hợp Dưới phát triển cơng nghệ hình thành hình thức học tập Học kết hợp( Blended learning) Học kết hợp gì? Có nhiều định nghĩa khác học kết hợp: - Học ... bày: 1.Cơ sở lý thuyết hình dạy học trực tuyến 2.Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thơng 3.Mơ hình học kết hợp áp dụng cho ngữ cảnh dạy học Việt Nam 4.Vấn đề Social ... đề cần học dạy khóa (Content knowledge) học, học phần hay môn học Tri thức sư phạm (Pedagogical knowledge) Kỹ sư phạm kinh nghiệm giảng dạy – khả vận dụng lý thuyết phương pháp dạy học vào việc...
  • 31
  • 655
  • 3
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-mô hình tăng trưởng và phát triển kinh tế trong kinh tế học phát triển để minh họa chi tiết sự vận động của quy luật (lượng-chất) phản ảnh trong quá trình đi lên của nền kinh tế đang phát triển

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-mô hình tăng trưởng và phát triển kinh tế trong kinh tế học phát triển để minh họa chi tiết sự vận động của quy luật (lượng-chất) phản ảnh trong quá trình đi lên của nền kinh tế đang phát triển

Ngày tải lên : 02/06/2015, 17:59
... dùng phân tích cụ thể hình tăng trưởng phát triển kinh tế kinh tế học phát triển để minh họa chi tiết vận động quy luật "lượng-chất" phản ảnh trình lên kinh tế phát triển Khóa luận tổ chức ... giải thích cả” Bước nhảy kết thúc giai đọan phát triển vật khởi đầu giai đọan phát triển Nó gián đọan trình vận động phát triển liên tục vật Như vậy, phát triển vật bắt đầu tích lũy lượng độ định ... đổi kinh tế theo chiều hướng phát triển, 4) Kết luận Võ Thò Thuỳ Linh Trang Khoa Đào Tạo sau Đại Học - Lớp cao học đêm – K16 I PHẠM TRÙ CHẤT LƯỢNG Chất phạm trù triết học dùng để tính qui định...
  • 13
  • 783
  • 2
báo cáo e learning chủ đề 2 học kết hợp một mô hình học tập hiệu quả phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở việt nam

báo cáo e learning chủ đề 2 học kết hợp một mô hình học tập hiệu quả phù hợp với ngữ cảnh dạy học ở việt nam

Ngày tải lên : 17/10/2015, 20:52
... bày Cơ sở lý thuyết cho hình dạy học trực tuyến Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thông hình học tập kết hợp áp dụng ngữ cảnh dạy học Việt Nam Các vấn đề cần ... định hướng theo sản phẩm học tập, mà cần kiểm tra tiến trình học tập tình học tập phức hợp 10 Ngữ cảnh dạy học Việt Nam điều kiện thực tế dạy học trường phổ thông 11 Đặc điểm lịch sử dạy học Việt ... để đạt mục tiêu học tập, không kết học tập mà trình học tập q trình tư quan trọng • Nhiệm vụ người dạy tạo môi trường học tập thuận lợi, thường xuyên khuyến khích trình tư duy, học sinh cần tạo...
  • 57
  • 759
  • 0
Luận chứng khoa học về mô hình quản lý và phát triển bền vững dối bờ biển các tỉnh quảng bình, quảng trị, thừa thiên huế

Luận chứng khoa học về mô hình quản lý và phát triển bền vững dối bờ biển các tỉnh quảng bình, quảng trị, thừa thiên huế

Ngày tải lên : 15/04/2014, 14:31
... MỤC HÌNH Hình 1.1 Hình 1.2 Hình 1.3 Hình 1.4 Hình 1.5 Hình 1.6 Hình 1.7 Hình 1.8 Hình 1.9 Hình 3.1 Hình 3.2 Hình 3.3 Hình 3.4 Hình 3.5 Hình 3.6 Hình 3.7 Hình 3.8 Hình 3.9 Hình 3.10 Hình 3.11 Hình ... Hình 3.11 Hình 3.12 Hình 4.1 Hình 5.1 Hình 6.1 Hình 6.2 Hình 6.3 Hình 6.4 Hình 6.5 Hình 6.6 Hình 6.7 Hình 6.8 Hình 6.9 Hình 6.10 Hình 6.11 Hình 6.12 Hình 6.13 Hình 6.14 Hình 6.15 Hình 6.16 Sơ đồ ... Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội Viện Việt Nam học Khoa học Phát triển Đại học Quốc gia Hà Nội Trƣờng Đại học Khoa học...
  • 567
  • 730
  • 2
Kinh nghiệm dạy một số bài toán về xác suất nhằm tạo hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh trường THPT quảng xương 4

Kinh nghiệm dạy một số bài toán về xác suất nhằm tạo hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh trường THPT quảng xương 4

Ngày tải lên : 13/10/2017, 22:21
... KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Việc giảng dạy cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực học sinh giúp học sinh lĩnh hội kiến thức cách chủ động, phát huy tính sáng tạo, phát triển tư Để dạy giáo ... kỹ đối tượng học sinh giảng dạy, nghiên cứu kỹ nội dung giảng dạy để đưa hệ thống tập phù hợp, kích thích hứng thú học tập em Qua kinh nghiệm nhỏ hi vọng em học sinh có tài liệu học tập tốt, thầy ... thức vào tập tình cụ thể Đây phần học phát triển tư duy, khả suy luận cho em tốt Nhưng nhiều học sinh lười tư duy, suy luận nên dẫn đến ngại học phần này, làm tập hay bị sai Để tạo hứng thú học tập...
  • 18
  • 280
  • 0
Xây dựng một số bài hóa học thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng học tập và phát triển năng lực thực tiễn cho học sinh lớp 8, 9 ở trường THCS xuân bình

Xây dựng một số bài hóa học thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng học tập và phát triển năng lực thực tiễn cho học sinh lớp 8, 9 ở trường THCS xuân bình

Ngày tải lên : 14/10/2017, 16:54
... công tác giảng dạy giáo viên việc học tập học sinh tốt Đối với đồng nghiệp: Nên tham khảo SKKN lựa chọn tập phù hợp cho tiết dạy, sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp chất lượng học tập học sinh ... viên giảng dạy lựa chọn tập hệ thống tập trình bày vào tiết dạy cho phù hợp, không nên lạm dụng tập vào tiết học ảnh hưởng đến việc truyền thụ kiến thức lý thuyết cho học sinh - Trong q trình giảng ... học vào việc giải vấn đề thực tiễn đặt Vì vậy, việc xây dựng tập hoá học thực tiễn dạy học hoá học quan trọng, làm cho học trở nên sinh động, gây hứng thú sức thu hút học sinh Có chất lượng dạy...
  • 24
  • 291
  • 0
Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua một số bài về hợp chất của

Ngày tải lên : 16/10/2017, 17:32
... sư phạm với lớp giảng dạy PHẦN II NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI I.1 .Dạy học nêu vấn đề I.1.1.Khái niệm chất dạy học nêu vấn đề Dạy học phát giải vấn đề phương pháp dạy học GV tạo tình có ... đề cuối giúp học sinh phát vấn đề sau tự tìm vấn đề lực giải vấn đề học tập mà sống, sản xuất nghề nghiệp I.2 Sử dụng dạy học nêu vấn đề học có thí nghiệm I.2.1 Vị trí vai trò thí nghiệm giảng ... hóa người học, phát triển tư sáng tạo, hình thành lực phát giải vấn đề cho học sinh.Do giáo viên cần trọng sử dụng phương pháp q trình giảng dạy mơn.Tuy nhiên, tùy thuộc vào mục tiêu học mà giáo...
  • 25
  • 350
  • 0
Dự án xây dựng mô hình bảo tồn và phát triển cây sim rừng tại Phú Quốc

Dự án xây dựng mô hình bảo tồn và phát triển cây sim rừng tại Phú Quốc

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:20
... ngày phát triển, vùng nguyên liệu mang tính tự phát nên không bền vững, không đủ sức cung ứng nguyên liệu cho ngành công nghiệp sản xuất rượu sim tương lai Rượu sim Phú Quốc sản xuất theo qui ... theo chủ trương sách Đảng nhà nước v/v Phát triển Nông nghiệp nông thôn thời kỳ hội nhập quốc tế, sau WTO Đặc biệt, tạo điều kiện bảo tồn, nghiên cứu phát triển sim rừng Phú Quốc – chế tạo thu ... thông qua việc tiêu thụ hoa, trái sim hình thái sản phẩm có giá trị chất lượng cao Một số nét dự án: 2.1 Tên dự án: Xây dựng hình bảo tồn nghiên cứu phát triển sim rừng Phú Quốc 2.2 Chủ đầu...
  • 4
  • 3.1K
  • 66
Xây dựng năng lực hướng tới cân bằng giữa bảo tồn và phát triển tại lưu vực sông Mê Kông

Xây dựng năng lực hướng tới cân bằng giữa bảo tồn và phát triển tại lưu vực sông Mê Kông

Ngày tải lên : 15/03/2013, 08:54
... hiểm hoạ tới tính đa dạng sinh học February 2009 Phát triển Bảo tồn Bảo tồn_ Phát triển Lồng ghép Phát triển_ Bảo tồn Phát triển Hình Các kết mục tiêu bảo tồn đa dạng sinh học phát triển sinh ... lực chuyên môn cho cán nhà nước Các hoạt động cân bảo tồn phát triển Các chiến lược dự án lưu vực sơng Mê kơng có xu hướng cân bảo tồn phát triển Nếu dự án thực hoạt động phát triển điển phát triển ... án tập trung đặc biệt vào bảo tồn phát triển thường có xu hướng thành cơng dự án lồng ghép (Hình 4) Từ cho thấy tập trung vào hoạt động tăng cường kết (một chiến lược chun mơn hố) Khi dự án tập...
  • 12
  • 445
  • 0
Các nhóm mẫu giáo và nhà trẻ giúp bé học tập và phát triển thế nào pptx

Các nhóm mẫu giáo và nhà trẻ giúp bé học tập và phát triển thế nào pptx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 16:20
... hội phát triển tình cảm • Giao tiếp, ngôn ngữ làm quen kỹ ban đầu đọc viết • Phát triển kỹ tốn • Phát triển kỹ thể chất • Phát triển kỹ sáng tạo • Kiến thức hiểu biết giới Tất mục tiêu dạy thông ... vô quan trọng với phát triển học tập trẻ có khả học tập kinh nghiệm, chúng có khởi đầu sống tốt Kết là, tất trẻ em từ 3-5 tuổi Anh cung cấp đủ 12.5 miễn phí tham gia lớp học hàng tuần, 38 ... hàng ngày, với phiên học sáng, chiều hay Lứa tuổi trẻ đa dạng nhóm lớp nhận trẻ từ 2.5 tuổi trở lên Trẻ em học gì? Tất nhóm mẫu giáo, nhà trẻ loại hình khác bậc học mầm non học môi trường theo Nền...
  • 4
  • 323
  • 0
Các nhóm mẫu giáo và nhà trẻ giúp bé học tập và phát triển thế nào? doc

Các nhóm mẫu giáo và nhà trẻ giúp bé học tập và phát triển thế nào? doc

Ngày tải lên : 01/08/2014, 09:22
... xã hội phát triển tình cảm • Giao tiếp, ngơn ngữ làm quen kỹ ban đầu đọc viết • Phát triển kỹ tốn • Phát triển kỹ thể chất • Phát triển kỹ sáng tạo • Kiến thức hiểu biết giới Tất mục tiêu dạy thông ... vô quan trọng với phát triển học tập trẻ có khả học tập kinh nghiệm, chúng có khởi đầu sống tốt Kết là, tất trẻ em từ 3-5 tuổi Anh cung cấp đủ 12.5 miễn phí tham gia lớp học hàng tuần, 38 ... hàng ngày, với phiên học sáng, chiều hay Lứa tuổi trẻ đa dạng nhóm lớp nhận trẻ từ 2.5 tuổi trở lên Trẻ em học gì? Tất nhóm mẫu giáo, nhà trẻ loại hình khác bậc học mầm non học môi trường theo Nền...
  • 5
  • 342
  • 0
Nghiên cứu xây dựng mô hình bảo vệ và phát triển nguồn lợi nghêu Meretrix lyrata (Sowerby, 1851), sò huyết Andara granosa (Linaeus, 1758) ở vùng cửa sông ven biển Tiền Giang, Bến Tre, Trà Vinh

Nghiên cứu xây dựng mô hình bảo vệ và phát triển nguồn lợi nghêu Meretrix lyrata (Sowerby, 1851), sò huyết Andara granosa (Linaeus, 1758) ở vùng cửa sông ven biển Tiền Giang, Bến Tre, Trà Vinh

Ngày tải lên : 19/03/2015, 00:48
... hình bảo vệ phát triển nguồn lợi nghêu, sò huyết Tiền Giang, Bến Tre Trà Vinh DANH MỤC HÌNH Hình 1.1 Vị trí vùng nghiên cứu .2  Hình 1.2 Hình ảnh nghêu sò huyết 3  Hình ... KT-XH hình 1.3.4 Sản phẩm nhiệm vụ nghiên cứu Báo cáo tổng hợp khoa học kỹ thuật đề tài Báo cáo tóm tắt tổng hợp khoa học kỹ thuật đề tài Báo cáo chuyên đề: Cơ sở khoa học xây dựng hình khu ... tài, học viên cao học trường Đại học Cần Thơ, Đại học Nha Trang Đại học Nơng Lâm T/p Hồ Chí Minh làm luận án tốt nghiệp Cao học thành công (1) Tên luận án: Đánh giá thực trạng khai thác, nuôi phát...
  • 212
  • 646
  • 1
Xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

Xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho

Ngày tải lên : 25/08/2015, 22:18
... hóa học tập thực nghiệm dạy học hóa học [5], [8], [10] 2.1.1 Cơ sở việc tuyển chọn –xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học dạy học hóa học Hố học khoa học thực nghiệm, vậy, dạy học hố học ... nhất” ông đề xướng Lý luận dạy học rằng: Dạy học phải có tác dụng thức đẩy phát triển trí tuệ người học Một mặt trí tuệ HS phát triển tốt trình dạy học thầy giáo phát huy tốt vai trò người ... chủ đạo hoạt động học tập người học Kết học tập người học không phụ thuộc vào đặc điểm trí tuệ cá nhân, mà phụ thuộc vào động cơ, thái độ hứng thú học tập người học Hứng thú học tập có tác dụng...
  • 95
  • 870
  • 2
tạo hứng thú học tập  và phát triển các năng lực cho học sinh khi học  bộ  môn hóa học

tạo hứng thú học tập và phát triển các năng lực cho học sinh khi học bộ môn hóa học

Ngày tải lên : 26/04/2016, 15:37
... chép”, học sinh học tập thiên ghi nhớ, quan tâm vận dụng kiến thức Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn việc dạy học nay, đồng thời để tạo hứng thú học tập phát triển lực cho học sinh học mơn Hố học, ... khác Học theo dự án hoạt động học tập nhằm tạo hội cho học sinh tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Dạy học theo dự án (DHTDA) phƣơng pháp dạy học, ... sử dụng hình thống kê vào xử lý phân tích, lý giải kết đánh giá 1.4 DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MƠN - Dạy học tích hợp có nghĩa đƣa nội dung giáo dục có liên quan vào trình dạy học mơn học nhƣ:...
  • 68
  • 102
  • 0
MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC NGÀNH, LĨNH VỰC KINH TẾ Ở VIỆT NAM

MÔ HÌNH TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC NGÀNH, LĨNH VỰC KINH TẾ Ở VIỆT NAM

Ngày tải lên : 25/11/2016, 13:54
... thể lực b.Xây dựng môi trường văn hóa c .Phát triển nghiệp văn học nghệ thuật d Bảo tồn phát huy di sản văn hóa Phát triển nghiệp giáo dục – đào tạo khoa học – công nghệ đ .Phát triển đôi với quản ... bối cảnh phát triển KTTT định hướng XHCN HNQT  Đề cao nhiệm vụ xây dựng VH trị kinh tế  Phát triển cơng nghiệp văn hóa đơi với xây dựng hồn thiện thị trường dịch vụ sản phẩm VH  Nhiệm vụ, giải ... Sự cần thiết phải đổi hình TTKT VN - Xuất phát từ hạn chế hình TTKT theo chiều rộng - Xuất phát từ yêu cầu phát triển đất nước giai đoạn 3 Các nguyên tắc đổi hình tăng trưởng kinh tế...
  • 62
  • 2.1K
  • 14
skkn sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “nhóm halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy

skkn sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong giảng dạy “nhóm halogen” lớp 10 nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao hiệu quả giảng dạy

Ngày tải lên : 11/10/2017, 20:17
... học tập cần thiết phục vụ cho phong cách học hình thức học tập khác tùy thuộc vào nội dung học tập cụ thể 16 Nêu nhiệm vụ học, giới thiệu phương pháp học theo góc hướng dẫn HS chọn góc xuất phát ... người học dạy học Dạy học theo góc hình thức tổ chức hoạt động học tập theo người học thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể khơng gian lớp học đáp ứng nhiều phong cách học khác Học theo góc người học ... giáo khoa giáo viên Một số thầy cô thử áp dung phương pháp dạy học theo góc vào giảng dạy mơn hóa học nhiên lại áp dụng: + áp dụng phương pháp dạy học theo nhóm cho tiết dạy; + Hình thức tổ chức...
  • 58
  • 553
  • 0
Một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh Bắc Giang” làm chuyên đề tốt nghiệp

Một số giải pháp về quản lý nhằm nâng cao chất lượng tín dụng trung và dài hạn tại ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh Bắc Giang” làm chuyên đề tốt nghiệp

Ngày tải lên : 13/04/2013, 23:47
... kinh tế 46A Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 28 tư Phát triển Bắc Giang thực sách kinh doanh đa tổng hợp, sát với tình hình thực tế phát triển kinh tế tỉnh: - Ngân hàng Đầu tư Phát triển Bắc Giang ... tế 46A 27 Chuyên đề thực tập tốt nghiệp CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG TRUNG DÀI HẠN TẠI NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN TỈNH BẮC GIANG Khái quát ngân hàng đầu tư phát triển tỉnh ... Phát triển tỉnh Bắc Giang 2.1 Kết kinh doanh Ngân hàng Đầu tư Phát triển Bắc Giang Dương Trung Kiên Lớp: Quản lý kinh tế 46A Chuyên đề thực tập tốt nghiệp 37 Chi nhánh Ngân hàng đầu tư phát triển...
  • 71
  • 901
  • 3