hướng dẫn học môn kinh tế lượng

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:48

... 2 phân ngành ln là kinh t hc vi mô và kinh t hc v mô 4. Tu theo cách thc s dng, kinh t hc đc chia thành hai dng kinh t hc là kinh t hc thc chng và kinh t hc chun tc. ... c bn ca kinh t hc: - Kinh t hc nghiên cu s khán him các ngun lc mt cách tng đi vi nhu cu kinh t xã hi. - Tính hp lý ca kinh t hc - Kinh t hc là mt b môn nghiên ... dng, kinh t hc đc chia thành hai dng kinh t hc là kinh t hc thc chng và kinh t hc chun tc. Kinh t hc thc chng là đ tr li câu hi: Là bao nhiêu? là gì? Nh th nào?; còn kinh...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:24

... (ESS/n)*n k/n thấp Trường Đại Học Nông Lâm Tp Hồ Chí Minh Khoa Kinh tế Tài liệu phát cho sinh viên (Lưu hành nội bộ) Hướng dẫn thực hành kinh tế lượng bằng phần mềm Eview (Phiên ... trị này lần lượt đại diện cho hệ số ước lượng của biến X4 và X5. Trần Đức Luân Kinh tế lượng (Econometrics) Trang 6/32 Trần Đức Luân Kinh tế lượng (Econometrics) Trang 30/32 bấm ... Đức Luân Kinh tế lượng (Econometrics) Trang 24/32 ® Nguồn: Ramu Ranamathan, Introductory Economics with application, Chapter 9. Serial Correlation, page 445. Trần Đức Luân Kinh tế lượng (Econometrics)...

Ngày tải lên: 03/03/2014, 21:06

... điểm môn Anh văn và điểm môn Khoa học của sinh viên . Cụ thể là chúng ta có thể dựa vào điểm môn Khoa học và của sinh viên có thể dự đóan điểm của môn Anh văn hay không - Cũng như dựa vào điểm môn ... 1.691256533: khi điểm môn Khoa Học bằng không thì về trung bình điểm môn Anh Văn bằng 1.69 + b2 = 0.6099068394: khi điểm môn Khoa Học tăng thêm 1 điểm thì về trung bình điểm môn Anh Văn tăng thêm ... của môn Anh Văn không phụ thuộc nhiều vào môn khoa học hay môn toán. Ý nghĩa của hệ số độ dốc và tung độ gốc: DIEMANHVAN = 3.762656345 + 0.5681141889*DIEMKHOAHOC + b1= 3.762656345: khi điểm môn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:30

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:49

Ngày tải lên: 01/01/2014, 09:09

... Squares 1 Dự án môn kinh tế lượng_ K07 T [2009] Do quỹ thời gian có hạn nên các biến X 5 ,X 6 , X 7 , X 8 sẽ làm mất thời gian học tập cúa sinh viên. Nói cách khác, các biến này có xu hướng làm giảm ... 100 Tổng số thu về hợp lệ: 63 2.3. Bảng số liệu khảo sát: (xem phụ lục) 2.4. Ước lượng mơ hình: 1 Dự án môn kinh tế lượng_ K07 T [2009] CHƯƠNG 1: LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI Trong bối cảnh hội nhập, tồn ... mở rộng và phát triển kinh doanh. Điều đó địi hỏi một lực lượng trí thức trẻ có chun mơn và năng lực làm việc cao. Sinh viên khối ngành kinh tế nói riêng khơng ngừng nỗ lực học tập và nghiên cứu...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

... yếu tố ảnh hưởng đến xu hướng mua hàng qua mạng của người dân thành phố Hồ Chí Minh”. Trong đề tài này, nhóm chúng em đã sử dụng ngay những kiến thức Kinh Tế Lượng đang học và tìm hiểu thêm về ... đi làm. Đối với sinh viên: Kí túc xá, Khoa Kinh Tế, ĐH Quốc Tế, ĐH KHXHVNV… Đối với người đang đi làm: COOPMART Thủ Đức, BIG C Hoàng Văn Thụ, Nhà ăn đại học quốc gia, Khu công nghệ phần mềm 3.3 ... ý nghĩa có thể gây thiên lệch trong ước lượng, nhóm tiến hành chọn những biến theo lý thuyết có ảnh hưởng đến hành vi mua. Nhóm thực hiện đề tài kinh tế lượng này theo phương pháp “Từ tổng quát...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:44

... chủ yếu tự học nên chi phí cho việc học anh văn sẽ thấp hơn. Đơn vị tính: điểm. 3. Biến thời gian tự học, kí hiệu TIME. Thời gian tự học tiếng anh càng nhiều thì chi tiêu cho việc học anh văn ... tự học tiếng anh nhiều thường đã qua giai đoạn chi tiêu rất nhiều cho việc học anh văn trước đó và kiến thức cũng đã khá vững. Hiện tại họ thường tự học thông qua việc đọc các giáo trình môn học ... tiến bộ trong trình độ tiếng anh khi học trên lớp và tự học, kí hiệu PROGRESS. Sinh viên càng tiến bộ khi tự học và học trên lớp thì chi tiêu của họ cho việc học tiếng anh càng thấp và ngược lại....

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:59

... viên đổ về các thành phố lớn để học tập. Cùng với nỗi lo cơm áo, học hành thì chỗ trọ cũng là một vấn đề nan giải của sinh viên xa nhà. Riêng tại khu vực làng Đại học Linh Trung – Thủ Đức, kí túc ... +4416.844SQUARE +133412.4NUMB (55341.02) (2457.232) (15483.69) + 33257.98 SAFE (14161.24) 5.2. Ý nghĩa kinh tế của mô hình  Với các yếu tố khác không đổi, nếu diện tích tăng lên 1 m 2 thì giá phòng ... +β 6 SAFE + ε (+) (+) (+) (-) (+) Nhóm điều tra 88 mẫu, nhóm sử dụng 80 mẫu để ước lượng mô hình, kết quả ước lượng thể hiện trong mô hình sau: MỤC L ỤC Phần 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Phần 2: CƠ SỞ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 22:03

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:24

Ngày tải lên: 01/01/2014, 09:02

Ngày tải lên: 01/01/2014, 09:03

... HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM Trường Đại Học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh Khoa Giáo Dục Cơ Bản Bộ Mơn Kinh Tế Môn: Kinh Tế Lượng Kiểm tra học trình 3 Lớp: ĐH20A1 Thời gian lm bi: 90 pht ... thu nhập trung bình hàng tháng của bạn? đồng 6. Trình độ học vấn của bạn?  Dưới phổ thông  Phổ thông  Trung cấp  Đại học  Sau Đại học 7. Bạn đã từng sống thử trước hôn nhân chưa?  Chưa ... trình độ phổ thông, 0 cho trường hợp khc HDH = 1 cho trình độ đại học, 0 cho trường hợp khác HSD = 1 cho trình độ sau đại học, 0 cho trường hợp khác NTB = 1 nếu có người thân hoặc bạn bè đ...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 14:20

... người đến khám.  Chất lượng các cơ sở y tế công: bao gồm chất lượng về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, trình độ chuyên môn của nhân viên y tế ở các cơ sở y tế công. Chất lượng càng được đánh giá ... quay lại cơ sở y tế công để khám bệnh lần sau hay không và điều này bị chi phối bởi việc có sử dụng bảo hiểm hay không. Từ những yêu cầu đó chúng tôi sử dụng lí thuyết kinh tế lượng về mô hình ... tình trạng của các cơ sở y tế công theo hướng tích cực hơn. Để làm được điều này, câu hỏi đặt ra là, điều gì quyết định lòng trung thành của một khách hàng đối với cơ sở y tế công, hay là liệu người...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:56

... – 1954) - Kinh tế lượng = Kinh tế học + Toán + Thống kê với mục đích phân tích kinh tế. (Arthur S. Goldberger - 1964) - Kinh tế lượng là việc áp dụng thống kê toán với số liệu kinh tế để kiểm ... thiệu môn học 2. Cơ sở hình thành và sơ lược phát triển - Hoạt động nghiên cứu kinh tế  Quy luật kinh tế khách quan - Loại hình nghiên cứu kinh tế:  Nghiên cứu kinh tế ĐỊNH TÍNH  Nghiên cứu kinh ... ĐỊNH TÍNH  Nghiên cứu kinh tế ĐỊNH LƯỢNG • MÔ HÌNH TOÁN KINH TẾ • KINH TẾ LƯỢNG • Thống kê kinh tế • … Chương I – Hồi qui đơn Khái niệm cơ bản • Tài liệu học tập và tham khảo • Cơ sở...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 08:34

... ước lượng bằng mô hình (R). Sai lầm loại II là ngược lại, mô hình (R) đúng, nhưng lại hồi quy mô hình (U). ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT ĐỀ KIỂM TRA LẦN 2 MÔN: KINH TẾ LƯỢNG THỜI ... đưa thêm biến vào làm giảm độ chính xác của ước lượng  (c) Nếu 2 − R giảm đi chứng tỏ việc đưa thêm biến vào là tốt  (d) Đại lượng 2 − R có xu hướng tăng nếu việc đưa thêm biến vào làm ESS ... nghĩa ra khỏi mô hình sẽ vẫn cho ước lượng không chệch theo LS, nhưng với độ chính xác tồi đi. (ii) Việc bỏ quên, không đưa biến có ý nghĩa vào mô hình sẽ làm ước lượng bị chệch. Trong các mệnh đề...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

... sai sai số thay đổi, hãy sử dụng thủ tục bình phương tối thiểu có trọng số theo White để ước lượng lại phương trình hồi qui. Mô hình : BUSTRAVL = 1 β + 2 β INCOME + 3 β POP + 4 β DENSITY ... + t u 5. dùng kiểm định White để kiểm tra hiện tượng phương sai sai số thay đổi trong mô hình vừa ước lượng theo trọng số với mức ý nghĩa α = 10%. ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:33

Ngày tải lên: 20/07/2014, 11:49