hđ 1 hs thảo luận theo nhóm mỗi nhóm nghiên cứu và thảo luận một vùng núi
TIỂU LUẬN tác ĐỘNG của BIẾN đổi xã hội THỜI kỳ đổi mới đến NGHIÊN cứu và vận DỤNG học THUYẾT đấu TRANH GIAI cấp của CHỦ NGHĨA mác lê NIN ở nước TA HIỆN NAY
Ngày tải lên :
14/10/2016, 23:19
... 70% vào năm 19 90 xuống 32% vào năm 2000 (giảm 1/ 2 tỷ lệ hộ nghèo đói so với năm 19 90) Còn theo chuẩn quốc gia cũ, tỷ lệ tương ứng 30% năm 19 90 11 % năm 2000 (giảm 2/3 tỷ lệ hộ nghèo so với năm 19 90) ... đầu năm 2 011 Các số liệu, tà liệu thức thị trường chứng khoán Việt Nam cho thấy Việt Nam số triệu phú đô la lên đến gần 17 0 người vào thời điểm năm 2 011 Riêng 10 0 nhân vật giàu năm 2 011 , người ... nhân, nhóm xã hội khác bước vào kinh tế thị trường Và nhiều yếu tố khác nữa, yếu tố quy định mức độ PTXH khác không tầng lớp, nhóm xã hội, vùng miền, ngành mà phận cấu xã hội Một số giả thuyết nghiên...
- 21
- 429
- 2
Nghiên cứu và đề xuất một số công thức luân canh cây trồng hợp lý tại huyện lạng giang bắc giang
Ngày tải lên :
20/11/2013, 16:51
... thực 19 .204 79,6 18 1 .18 8 72,0 - Lúa 15 .483 64,2 15 4.634 61, 5 - Ngô 1. 394 5,8 - Khoai lang 1. 958 8 ,1 - Sắn 297 1, 2 - Cây khác 72 0,3 Cây thực phẩm 2.730 11 ,3 49.356 19 ,6 - Rau loại 2.527 10 ,5 ... 11 .543 11 .988 11 .800 11 .327 Bò 8.787 8.373 10 .033 10 .375 11 .3 61 Lợn 93.586 94.6 91 111 .10 5 11 0.0 61 120.328 Nguồn: Niên giám thống kê huyện Lạng Giang 19 99-2003 Với số l ợng gia súc nuôi nh trên, năm ... loại 203 0,8 1. 711 7 ,1 16.882 6,7 - Đậu t ơng 824 3,4 - Lạc 669 2,8 - Vừng - Mía 41 0,2 - Thuốc 17 6 0,7 - Thuốc lào - - Cây năm khác 478 2,0 4 .18 9 1, 7 Tổng số 24 .12 3 10 0 2 51. 615 10 0 CCN ngắn...
- 97
- 1.1K
- 1
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật đệm bóng thấp tay bằng hai tay cho học sinh khối 11 trường THPT nho quan b ninh bình
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:01
... Hình: 1, 2, 3, 4, Chơng đối tợng phơng pháp nghiên cứu 2 .1 đối tợng nghiên cứu đối tơng nghiên cứu là: 40 nam học sinh khối 11 - trờng THPT nho quan B - ninh bình 11 2.2 Phơng pháp nghiên cứu ... học sinh khối 11 Sai lầm Số đồng ý Tỷ lệ % 20 24 10 13 24 22 21 12 23 (80%) (96%) (40%) (52%) (96%) (88%) (84%) (48%) (92%) Số ngời không đồng ý 05 01 15 12 01 03 04 13 01 Sai lầm 1: Có 20/25 ngời ... kế nghiên cứu 11 Chơng III: kết nghiên cứu bàn luận 12 3 .1 Giải mục tiêu 12 3.2 Thực trạng để xác định sai lầm học sinh lớp 11 - Trờng THPT Nho Quan B 16 ...
- 51
- 1.8K
- 2
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số bài tập bổ trợ nhằm phát triển sức mạnh tốc độ trong môn học tự chọn cầu lông cho học sinh trường THPT thanh chương III
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:01
... điểm điểm điểm 12 13 12 14 3 10 13 1 10 10 12 Tổng điểm 41 37 32 38 43 42 44 26 31 22 43 20 33 40 22 21 36 góc 18 Gánh tạ bật nhảy chéo chân 22 19 Nằm ngửa gập bụng 11 40 20 Gánh tạ 30kg đứng lên ... Chúng tiến hành đánh giá 40 học sinh lớp 11 A3 11 A4, số học sinh chia làm nhóm Nhóm thực nghiệm gồm 20 học sinh lớp 11 A3 Nhóm đối chứng gồm 20 học sinh lớp 11 A4 Để lựa chọn test giúp cho việc khảo ... kết nghiên cứu 17 Chơng Kết nghiên cứu bàn luận 3 .1 Nghiên cứu sở khoa học việc lựa chọn tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ môn học cầu lông cho học sinh trờng THPT Thanh Chơng III 3 .1. 1 Cơ...
- 28
- 1.2K
- 1
Luận văn nghiên cứu và lựa chọn một số hình thức tổ chức tập luyện nhằm nâng cao hiệu quả môn học tự chọn đá cầu cho học sinh trường THPT thạch thành i thanh hoá
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:01
... diện nhóm trớc nghiên cứu Kết Giỏi Khá Trung bình Yếu nhóm A 9 -10 7-8 10 5-6 13
- 38
- 566
- 0
Tài liệu luận văn: NGHIÊN CỨU VÀ ÁP DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT KHAI PHÁ DỮ LIỆU VỚI CƠ SỞ DỮ LIỆU NGÀNH THUẾ VIỆT NAM ppt
Ngày tải lên :
23/02/2014, 19:20
... 14 1. 1.2 Ti n x lý d li u 16 1. 1.3 Mô hình khai phá d li u 18 1. 2 Các ch c b n khai phá d li u 19 1. 2 .1 Phân l p (Classification) 19 1. 2.2 H i qui 31 1.2.3 ... t n i Lk -1 v i Lk -1 insert into Ck select p.item1, p.item2, …, p.itemk -1, q.itemk -1 from Lk -1 p, Lk -1 q where p.item1 = q.item1, …, p.itemk-2 = q.itemk-2, p.itemk -1 < q.itemk -1; Ti p theo, bư ... 23 Hình 1. 5 Cây quy t ñ nh cu i cho CSDL T ñã nêu b ng 1. 1 29 Hình 1. 6 Cây quy t ñ nh d ng gi code cho CSDL T (b ng 1. 1) 29 Hình 1. 7 H i qui n tính 32 Hình 1. 8 G p nhóm theo phương...
- 112
- 1.6K
- 3
nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9
Ngày tải lên :
08/04/2014, 15:55
... tác phẩm vấn đề nghị luận bắt buộc phải có phần mở nghị luận văn học Từ em có định hướng rõ hơn, tự tin bắt tay vào viết nghị luận văn học 11 III- KẾT QUẢ THỰC HIỆN Sau vài năm tiến hành áp dụng ... văn nghị luận vấn đề xã hội (nghị luận xã hội ) phải đến kỳ II lớp học sinh bắt đầu học làm nghị luận văn học (nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích nghị luận thơ, đoạn thơ) Thực nghị luận xã hội ... Quang Minh - Trần Thị Thìn NXB Giáo dục 10 15 0 rèn luyện kỹ dựng đoạn văn - NXB Giáo dục 19 97 11 Bồi dưỡng Ngữ văn - Đỗ Kim Hảo + Đặng Quốc Khánh - NXB GD 2005 15 MỤC LỤC A- ĐẶT VẤN ĐỀ I- Lý chọn...
- 17
- 1.9K
- 1
Luận văn: Nghiên cứu và áp dụng một số kỹ thuật khai phá dữ liệu với cơ sơ sở dữ liệu ngành Thuế Việt Nam. docx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 21:20
... 14 1. 1.2 Ti n x lý d li u 16 1. 1.3 Mô hình khai phá d li u 18 1. 2 Các ch c b n khai phá d li u 19 1. 2 .1 Phân l p (Classification) 19 1. 2.2 H i qui 31 1.2.3 ... t n i Lk -1 v i Lk -1 insert into Ck select p.item1, p.item2, …, p.itemk -1, q.itemk -1 from Lk -1 p, Lk -1 q where p.item1 = q.item1, …, p.itemk-2 = q.itemk-2, p.itemk -1 < q.itemk -1; Ti p theo, bư ... 23 Hình 1. 5 Cây quy t ñ nh cu i cho CSDL T ñã nêu b ng 1. 1 29 Hình 1. 6 Cây quy t ñ nh d ng gi code cho CSDL T (b ng 1. 1) 29 Hình 1. 7 H i qui n tính 32 Hình 1. 8 G p nhóm theo phương...
- 112
- 755
- 1
LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG MỘT HỆ THỐNG GÁNNHÃN THỜI GIAN ppt
Ngày tải lên :
27/06/2014, 23:20
... 11 1. 2.2.3.3 Giải thuật tạo 11 1. 2.2.3.4 Sử dụng Merkle tree hệ thống gán nhãn 12 1. 2.2.4 Từ điển xác thực sử dụng SkipList 14 1. 2.2.4 .1 SkipList 14 1. 2.2.4.2 ... mật mã 1. 2 .1. 4 Giới thiệu hàm băm chuyên dụng lớp MDx 1. 2 .1. 5 Giải thuật MD5 1. 2 .1. 6 Mô tả giải thuật SHA -1 1. 2 .1. 7 So sánh hàm băm MD5 SHA -1 lớp MDx 1. 2.2 Từ điển ... 17 1. 2.3 Chữ ký số - Digital signature 17 1. 2.3 .1 Định nghĩa 17 1. 2.3.2 Giải thuật chữ ký số 18 1. 2.4 Nguồn thời gian – Time Source 20 Chƣơng MỘT VÀI...
- 48
- 362
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học " MỘT CÁCH TIẾP CẬN MỚI TRONG NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY LỊCH SỬ THẾ GIỚI THẾ KỶ XX TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC " ppsx
Ngày tải lên :
10/08/2014, 13:21
... Quc gia H Ni, 2 010 , tr.67 Nguyn Anh Thỏi (Ch biờn) Lch s th gii hin i (19 17 -19 95) NXB Giỏo dc Vit Nam, H Ni, 2 010 , tr 18 8 -18 9 Roger B.Butter Teaching the Benefits of Capitalism University of NebraskaLincoln ... Ch ngha hin thc, m tiờu biu cho cỏch tip cn ny l cõu núi ni ting ca Th tng Anh, Huõn tc Palmerston trc H vin Anh ngy 1/ 3 /18 48, cỏch õy trờn 16 0 nm: Nc Anh khụng cú k thự vnh vin v ng minh vnh ... Tiờn (19 50 -19 53), v khng hong tờn la Cu Ba nm 19 62, ngun gc v h ly ca nhng bt ng, xung t quan h Xụ Trung v nhng h ly i vi cỏc nc xó hi ch ngha ụng u v chõu , i vi phong tro gii phúng dõn tc 1. 2...
- 15
- 484
- 0
một cách tiếp cận mới trong nghiên cứu và giảng dạy lịch sử thế giới thế kỷ xx trong các trường đại học
Ngày tải lên :
12/08/2014, 20:05
... n 2020 NXB Chớnh tr Quc gia H Ni, 2 010 , tr.204 [2] Xem thờm Nguyn Anh Thỏi (Ch biờn) Lch s th gii hin i (19 17 -19 95) NXB Giỏo dc Vit Nam, H Ni, 2 010 , tr 18 8 -18 9 [3] John J.Rhodes The Far Side of ... Quc gia H Ni, 2 010 , tr.67 Nguyn Anh Thỏi (Ch biờn) Lch s th gii hin i (19 17 -19 95) NXB Giỏo dc Vit Nam, H Ni, 2 010 , tr 18 8 -18 9 8 Roger B.Butter Teaching the Benefits of Capitalism University of ... Tiờn (19 50 -19 53), v khng hong tờn la Cu Ba nm 19 62, ngun gc v h ly ca nhng bt ng, xung t quan h Xụ Trung v nhng h ly i vi cỏc nc xó hi ch ngha ụng u v chõu , i vi phong tro gii phúng dõn tc 1. 2...
- 44
- 520
- 0
Nghiên cứu và tuyển chọn một số giống ngô lai mới phù hợp cho tỉnh sơn la
Ngày tải lên :
24/10/2014, 12:27
... 7,4 13 ,1 16,8 3,6 7,6 12 ,8 17 ,2 NK7328 3,4 7 ,1 12,9 16 ,6 3,7 7,6 13 ,2 17 ,2 DK9955 3,2 7 ,1 12,6 16 ,3 3,8 7,9 13 ,1 16,5 NK66 3,2 7,2 12 ,6 16 ,2 3,7 8,0 13 ,1 16,5 30Y87 3,7 7,6 13 ,1 16,4 3,5 7,8 12 ,9 ... 4 ,1 8,0 13 ,4 16 ,9 DK9955 4,8 8,9 14 ,0 17 ,1 4,0 7,8 13 ,0 16 ,3 NK66 4,9 8,7 14 ,1 17,0 3,9 8,2 13 ,3 16 ,2 30Y87 4,8 8,6 13 ,7 17 ,2 4 ,1 7,8 13 ,1 16,6 CP555 4,7 8,5 13 ,4 16 ,4 4,0 8,0 13 ,3 16 ,6 DK99 01 ... 8,4 13 ,9 16 ,9 4,2 8,3 13 ,8 17 ,2 NK7328 4,6 8,6 13 ,9 17 ,2 4,2 8,0 13 ,4 17 ,0 DK9955 4,8 8,8 13 ,9 17 ,3 4 ,1 8,0 13 ,0 16 ,3 NK66 4,5 8,6 13 ,6 17 ,1 4,9 8,9 14 ,1 17 ,1 30Y87 4,9 8,6 14 ,0 17 ,2 4,4 8,3 13 ,8...
- 149
- 292
- 0
Nghiên cứu và ứng dụng một số giải pháp kỹ thuật sinh học xử lý chất thải, góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường ở cơ sở giết mổ gia cầm và chế biến sản phẩm chăn nuôi
Ngày tải lên :
18/05/2015, 00:48
... 7,2 6 ,11 6,8 TS mg/l 10 0,0 920,0 340,0 63,0 11 4 87,6 COD mg/l 80,0 336,4 16 8,5 49,9 85,0 74,7 BOD5 mg/l 50,0 270,6 64,7 76 ,1 49 81, 9 Sun fua mg/l 0,5 1, 2 1, 05 12 ,5 0,44 63,3 Amoni Mg/l 10 ,0 24,3 ... BOD5 mg/l 270,6 49,6 81, 7 32,0 88,2 Sun fua mg/l 1, 2 0,5 58,3 0,4 66,7 Amoni Mg/l 24,3 4,6 81, 1 3,2 86,8 Tổng N mg/l 46,0 17 ,8 61, 3 7,3 84 ,1 Tổng P mg/l 7,6 1, 8 76,3 1, 2 84,2 10 Mỡ, dầu Mg/l 30,5 ... Amoni Mg/l 10 ,0 3,2 86,8 1, 19 95 ,1 Tổng N mg/l 30,0 7,3 84 ,1 1,67 96,3 Tổng P mg/l 6,0 1, 2 84,2 0,427 94,4 10 Mỡ, dầu Mg/l 20,0 3,4 88,9 2,4 92 ,1 Kết bảng 4.4 chứng tỏ việc bổ sung EM Vào nớc thải...
- 8
- 522
- 0
